【精選】工作計(jì)劃模板合集五篇

1、pure thoughts can make the smallest actions noble.整合匯編簡(jiǎn)單易用（頁(yè)眉可刪）2021年工作計(jì)劃模板合集五篇 工作計(jì)劃 篇1一、 做好第一季度感染的檢測(cè)工作：1. 控制本科室感染率并減少漏報(bào)2. 每月對(duì)本科室無菌物品，消毒液進(jìn)行常規(guī)檢測(cè)，每季度對(duì)消毒物品后物品進(jìn)行檢測(cè)，本半年對(duì)紫外線強(qiáng)度進(jìn)行檢測(cè)。3. 做好消毒隔離工作。二、 加強(qiáng)本科室醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)工作_x年第一季度感工作總結(jié)：1. 根據(jù)感染辦的管理要求加強(qiáng)傳染病的院感防控。2. 完成了第一季度的院感工作計(jì)劃，加強(qiáng)自身防護(hù)知識(shí)配需嚴(yán)格落實(shí)院感防控，防止了院內(nèi)交叉感染的發(fā)生。3. 本季度常規(guī)細(xì)菌檢

2、測(cè)合格率為100%第二季度工作計(jì)劃1發(fā)揮培訓(xùn)考核的作用2把握二級(jí)醫(yī)院評(píng)審的機(jī)遇，深化中醫(yī)院管理年的各項(xiàng)工作。 3加大內(nèi)引外聯(lián)的力度，優(yōu)化員工隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)。4強(qiáng)化規(guī)范優(yōu)質(zhì)的意識(shí)5堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧的原則，合理安排社區(qū)服務(wù)、新農(nóng)合的相關(guān)工作。三季度工作計(jì)劃1、注重人才建設(shè)，想法設(shè)法留住人才2、按等級(jí)醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)要求設(shè)立重點(diǎn)?？?、護(hù)理部積極開展“以病人為中心”的服務(wù)活動(dòng)4、積極開展臨床路徑工作5、注重醫(yī)療安全6、積極做好急診科人員醫(yī)師輪轉(zhuǎn)工作7、擴(kuò)大服務(wù)，方便患者工作計(jì)劃 篇2重點(diǎn)工作：一、教學(xué)管理構(gòu)建管理絡(luò)形成管理合力學(xué)校加強(qiáng)各級(jí)管理絡(luò)的執(zhí)行力，以校長(zhǎng)室為指揮，以教導(dǎo)處為中心，以學(xué)年組、教研組，備課組為機(jī)構(gòu)

3、，建立管理絡(luò)，形成管理合力（分管領(lǐng)導(dǎo)每月1-2次參與教研活動(dòng)）。從學(xué)校到備課組有計(jì)劃，有總結(jié)，過程落實(shí)到位，教學(xué)管理制度具體，領(lǐng)導(dǎo)帶頭上專業(yè)課，起好示范引領(lǐng)的作用。二、教學(xué)過程規(guī)范教學(xué)過程執(zhí)行課程計(jì)劃我校的課程開設(shè)嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)及深圳市義務(wù)教育課程計(jì)劃來設(shè)置，切實(shí)實(shí)行國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理制度，做到開齊課程、開足課時(shí)，積極推動(dòng)課程改革，努力開發(fā)具有自身特色的校本選修課，學(xué)校大力推進(jìn)陽光體育活動(dòng)，在保證開足體育課的基礎(chǔ)上（1-2年級(jí)每周4節(jié)；3-6年級(jí)3節(jié)），每天利用第二節(jié)課和下午第六節(jié)課后開展大課間活動(dòng)1小時(shí)（體育組、教導(dǎo)處聯(lián)合檢查）。音樂、美術(shù)教師配備到位（1-2年級(jí)每周4節(jié)；3-

4、6年級(jí)3節(jié)），除保證課程計(jì)劃中要求的課時(shí)外，每位老師都根據(jù)自己的特長(zhǎng)開設(shè)興趣班，讓學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)得到發(fā)展，有力地推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的蓬勃開展。在備、教、輔、改、考各環(huán)節(jié)中，學(xué)校有科學(xué)嚴(yán)密的管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)絡(luò)管理，建立嚴(yán)格的管理和考核制度，如“教研制度”、“個(gè)人備課和集體備課制度”（每學(xué)期一次教案檢查；每月一次校級(jí)教研學(xué)習(xí)活動(dòng):教導(dǎo)處拿出計(jì)劃、過程記錄、學(xué)期總結(jié)；每月一次級(jí)組學(xué)生問題研討會(huì)：年級(jí)組拿出過程記錄、整改措施；每月一次科組教研活動(dòng)：8位教研組長(zhǎng)拿出計(jì)劃、過程記錄、學(xué)期總結(jié)；每周一次集體備課活動(dòng)：備課組長(zhǎng)拿出計(jì)劃、過程記錄、學(xué)期總結(jié)；）；“三科聯(lián)賽制度”接受業(yè)務(wù)水平測(cè)試（老師們每學(xué)期出一份

5、有新意的試卷）或“抽測(cè)制度”（根據(jù)上級(jí)要求每學(xué)期一次）；上課、聽課制度（每學(xué)年1-2次校級(jí)以上的高質(zhì)量研討課，包括家長(zhǎng)開放日的課；每學(xué)期每位老師聽課810節(jié)），課后進(jìn)行分析點(diǎn)評(píng)；“作業(yè)批改制度”（學(xué)校每學(xué)期開展一次作業(yè)展評(píng)：要求全班100%學(xué)生參加）；名師工作室制度（依托集團(tuán)學(xué)科指導(dǎo)委員會(huì)和各級(jí)名師每學(xué)年開展一次拜師活動(dòng)“常規(guī)找差距”）；質(zhì)量分析制度（每學(xué)期從個(gè)人到備課組到學(xué)校層面按上級(jí)要求有教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告，學(xué)業(yè)成績(jī)差距大的主動(dòng)與分管領(lǐng)導(dǎo)一起查找原因、尋求對(duì)策），發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步。三、專業(yè)發(fā)展搭建成長(zhǎng)平臺(tái)促進(jìn)教師發(fā)展學(xué)校將根據(jù)上級(jí)要求，給老師們搭建各種平臺(tái)，促進(jìn)教師的發(fā)展；老師們

6、要依據(jù)“教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃手冊(cè)”，建立自己的博客，記錄自己的成長(zhǎng)（信息中心負(fù)責(zé)培訓(xùn)）；級(jí)組和科組抓好落實(shí)（每月一次匯報(bào)），學(xué)校教導(dǎo)處牽頭進(jìn)行階段檢查。1.理性科學(xué)地創(chuàng)建辦學(xué)特色。我們的課堂教學(xué)重點(diǎn)落在抓學(xué)生素質(zhì)、抓質(zhì)量提高，向40分鐘要質(zhì)量。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)校提出創(chuàng)建智慧的課堂即：課堂上老師用“智慧啟迪智慧，用心靈塑造心靈”。智慧的課堂更加強(qiáng)調(diào)教師要開啟自己的智慧，運(yùn)用一切可利用的因素調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，開啟學(xué)生的智慧之窗，介于此，我們把信息化作為學(xué)校辦學(xué)特色，建立各種平臺(tái)，為智慧的課堂提供保障。為使課程改革落到實(shí)處，激發(fā)老師的積極性，我們以學(xué)促提高，以賽看效果。圍繞智慧課堂進(jìn)行校本教研，開展教

7、師精彩一課活動(dòng)（本學(xué)期擬從第三周開始，主題詞大致在“智慧、細(xì)節(jié)”等、教師基本功大賽、課件制作比賽或絡(luò)環(huán)境下教學(xué)設(shè)計(jì)比賽等。2.嚴(yán)格有序地開展各類培訓(xùn)。智慧的課堂來自于智慧的老師，因此建立一支過硬的教師隊(duì)伍是穩(wěn)步推進(jìn)課改的先決條件。學(xué)校采用走出去請(qǐng)進(jìn)來的方式提高老師的業(yè)務(wù)能力與理論水平。聘請(qǐng)專家輔導(dǎo)和名師講座（學(xué)校每學(xué)期一次），提升課改理念，指導(dǎo)課改實(shí)踐。同時(shí)派出骨干教師到國(guó)內(nèi)外教育先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)取經(jīng)（原則上學(xué)校每學(xué)年每學(xué)科提供一次外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)），這些實(shí)地考察和學(xué)習(xí)，讓老師們開闊眼界，拓展思路，提升素質(zhì)。學(xué)校還要定期召開課改專題研討會(huì)（學(xué)期末舉行教師博客或課件交流會(huì)）、多種沙龍（常規(guī)找差距）、課改

8、匯報(bào)等，對(duì)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提高起到了引領(lǐng)的作用。3.認(rèn)真務(wù)實(shí)地開展校本教研。我們以學(xué)校自培基地為本，以學(xué)校教師“教、學(xué)、研”一體化為本，依托于教學(xué)實(shí)踐，幫助教師內(nèi)化新的教育理念，幫助教師找準(zhǔn)理論和實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)和行為操作的新方法，也就是促進(jìn)教師從觀念到教學(xué)行為的轉(zhuǎn)化。出臺(tái)了以“四有三保證”為核心內(nèi)容的教研制度“四有”即教師參加教研活動(dòng)做到有疑難困惑；有教研專題；有中心發(fā)言人；有點(diǎn)滴收獲；“三保證”即教研時(shí)間有保證；教研人員有保證；教研實(shí)效有保證。同時(shí)鼓勵(lì)教師自己根據(jù)自己需要購(gòu)買資料、書籍，小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教師、小學(xué)教學(xué)研究等成為老師們教師必備的手頭刊物，學(xué)校還定期購(gòu)買最新教育教學(xué)有關(guān)書籍、光盤，建立

9、站，教師志等（老師每人每月1-2本教育專籍），為教師們搭建學(xué)習(xí)交流的互動(dòng)平臺(tái)，使?jié)鉂獾慕萄蟹諊錆M校園。學(xué)校將不斷改進(jìn)校本教研的模式，讓每位教師把自己的教學(xué)實(shí)踐作為研究對(duì)象，研究、反省、思考、探索，以提升自己的教學(xué)理念，努力使教師們成為專家型和學(xué)者型教師。4.構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。學(xué)校根據(jù)“立足過程，促進(jìn)發(fā)展”、“評(píng)價(jià)是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的一次展示”等新的評(píng)價(jià)理念，構(gòu)建了陽光少年評(píng)價(jià)體系，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的同時(shí)更關(guān)注他們學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣的養(yǎng)成和品質(zhì)的形成。學(xué)生在賞識(shí)中收獲，在激勵(lì)中成長(zhǎng)。我們要扎實(shí)開展關(guān)愛活動(dòng)（每學(xué)期每位老師幫扶35名特困生，要有記錄）。在陽光育才，繽紛校園里，爭(zhēng)取更多學(xué)生獲得

10、陽光少年稱號(hào)。四、教學(xué)研究科研指導(dǎo)教學(xué)課題提升質(zhì)效扎實(shí)的校本教研為科研奠定了基礎(chǔ)，教師們有這樣意識(shí)，即問題是課題，從小處著眼，開展切合實(shí)際的教研工作，老師們每人要有一個(gè)研究專題、每學(xué)期撰寫課改感受、故事、論文等（每學(xué)期1-2篇）。“十一五”期間，學(xué)校又有幾個(gè)新的課題，我們共同努力使更多的課題在國(guó)家、省、市區(qū)立項(xiàng)獲獎(jiǎng)。教師個(gè)人、備課組、學(xué)科組已有31個(gè)小課題在育才集團(tuán)立項(xiàng)，已經(jīng)通過了中期檢查驗(yàn)收，我們要結(jié)合教學(xué)實(shí)際加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，取得更滿意的成效。五、辦學(xué)特色合理開發(fā)校本課程務(wù)實(shí)創(chuàng)建辦學(xué)特色我校以原有的課程資源為依據(jù)，有效地開發(fā)校本課程?，F(xiàn)在已有校本課程十幾門（承擔(dān)校本課程的老師做好計(jì)劃、總結(jié)、過

11、程記錄、學(xué)生活動(dòng)簽到簿等），“走進(jìn)藏書票”、“巧手剪貼寫”、“dv與動(dòng)漫”、“小記者”“、成長(zhǎng)記錄片”、“少兒體操”、“游泳訓(xùn)練”、“小作家”等，另外有十幾個(gè)小社團(tuán)活躍在校園和社區(qū)間，孩子們?cè)谟哦∵@座溫馨的家園里成長(zhǎng)收獲，歡度著快樂的童年。學(xué)校將加強(qiáng)跟蹤了解，發(fā)現(xiàn)典型，大力表彰，力創(chuàng)學(xué)校特色。附：活動(dòng)計(jì)劃二月：一、召開三長(zhǎng)會(huì)議，落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求，制定各級(jí)計(jì)劃。二、落實(shí)課程計(jì)劃，規(guī)范教材使用。三、召開校本課程教師會(huì)議，規(guī)范校本課程的管理。四、各教研組召開本月教研會(huì)議，根據(jù)區(qū)教科室的工作要點(diǎn)落實(shí)本學(xué)期教研組工作。五、規(guī)范陽光體育活動(dòng)，制定計(jì)劃、過程記錄等，本月活動(dòng)內(nèi)容：訓(xùn)練隊(duì)形、隊(duì)列、集體跑比

12、賽。六、“精彩一課”啟動(dòng)，編排講課表。七、組織申報(bào)深圳市科研成果獎(jiǎng)。八、組織全國(guó)電視課評(píng)比。三月：一、繼續(xù)“精彩一課”活動(dòng)。二、畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議。三、參加區(qū)教研室組織的小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣調(diào)研活動(dòng)。四、英語節(jié)啟動(dòng)。五、繼續(xù)教育選課、開課。六、籌備集團(tuán)青年教師基本功大賽。七、陽光體育活動(dòng)內(nèi)容：班級(jí)特色展示：集體舞、游戲、韻律操等。八、完成區(qū)課題中期報(bào)告。四月份：一、參加集團(tuán)組織的心理健康主題活動(dòng)。二、深化師徒活動(dòng)。三、參加區(qū)小學(xué)生英語節(jié)目表演比賽。四、參加區(qū)思品與生活（社會(huì)）教學(xué)課件設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。五、參加深圳市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教師說課比賽。六、校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。七、區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。八、區(qū)國(guó)民體質(zhì)測(cè)定（小學(xué)生）

13、。九、區(qū)第四屆學(xué)校藝術(shù)展演暨第九屆少兒藝術(shù)花會(huì)活動(dòng)。五月份：一、核心學(xué)科競(jìng)賽總結(jié)。二、全區(qū)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。三、參加區(qū)數(shù)學(xué)教師“讀懂課堂”基本功比賽。四、參加區(qū)課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材課本劇表演活動(dòng)。五、集團(tuán)小課題結(jié)題。六、接受區(qū)各類課題中期檢查。七、申報(bào)區(qū)科研獎(jiǎng)。八、區(qū)“體育與藝術(shù)優(yōu)秀教學(xué)課例、論文”評(píng)選。六月份：一、全區(qū)小學(xué)四科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。二、參加深圳市小學(xué)德育論文比賽。三、參加區(qū)體育教師基本功比賽。七月：一、期末考試。二、各學(xué)科教研工作總結(jié)。工作計(jì)劃 篇3（一）學(xué)校發(fā)展規(guī)劃：讓學(xué)生獲得主動(dòng)發(fā)展的內(nèi)趨力和行動(dòng)力。讓老師用良知和責(zé)任為心靈載體，做好自己的事，享受源于本體內(nèi)心的滿足和成功。使學(xué)校成為師生共

14、同發(fā)展的生命家園。（二）學(xué)生發(fā)展規(guī)劃：1富有愛心、尊重生命熱愛自己、珍愛生命。熱愛家人、熱愛老師。熱愛學(xué)校、關(guān)助同學(xué)。服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)。2學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)考試有正確的學(xué)習(xí)觀念：學(xué)習(xí)是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)有價(jià)值人生的根本途徑。學(xué)習(xí)過程是一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的艱苦奮斗過程。終身學(xué)習(xí)是一種生命過程和生存方式，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法：課前自主預(yù)習(xí)、課中專心聽講、課后潛心復(fù)習(xí)。善于發(fā)現(xiàn)問題、辯證分析問題、科學(xué)解決問題。堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)、善于合作學(xué)習(xí)、癡心探究學(xué)習(xí)。堅(jiān)持勞逸結(jié)合、講求學(xué)習(xí)效率、追求學(xué)習(xí)中生活，生活中學(xué)習(xí)。有濃厚的學(xué)習(xí)興趣：認(rèn)識(shí)到知識(shí)就是力量。在克服學(xué)習(xí)困難和挫折過程中體會(huì)到學(xué)習(xí)的

15、樂趣。善于用成功的學(xué)習(xí)感受促進(jìn)自己生成學(xué)習(xí)動(dòng)力。主動(dòng)積極學(xué)習(xí)。有堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)毅力：善于克服學(xué)習(xí)過程中遇到的困難、挫折和壓力。懂得用理想激勵(lì)自我發(fā)展。持之以恒為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)奮斗，不言放棄。有自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣：能抵制外界不利因素，集中精力學(xué)習(xí)。善于因時(shí)因事制定和嚴(yán)格執(zhí)行科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在學(xué)習(xí)過程中反思、評(píng)價(jià)自己，主動(dòng)調(diào)整自己身心，主動(dòng)管理自己，促進(jìn)自我提升。有持續(xù)能動(dòng)學(xué)習(xí)能力：努力適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)人的學(xué)習(xí)要求，不斷積累終身學(xué)習(xí)能力。善于在各種環(huán)境和條件中學(xué)習(xí)有用知識(shí)。誠(chéng)信考試：努力克服考試焦慮，培養(yǎng)自信、豁達(dá)的心胸，追求用最真實(shí)的知識(shí)和最完美的表述來完成每一份試卷，用最好的分?jǐn)?shù)來證實(shí)自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)

16、習(xí)實(shí)力。3善于合作、敢于競(jìng)爭(zhēng)清醒認(rèn)識(shí)到合作是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的基本要求，是現(xiàn)代社會(huì)必須具備的基本素質(zhì)。善于制定合作學(xué)習(xí)計(jì)劃，服從合作分工，主動(dòng)配合他人。與人真誠(chéng)溝通，履行合作過程中自己的職責(zé)和義務(wù)。堅(jiān)持公平公正，共享合作成果。在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過程中，有敢為人先的膽識(shí)和勇氣，敢于參與各種正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。正確對(duì)待學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中的成功與失敗，擁有平常心，勝不驕，敗不餒。在困難面前能保持良好心態(tài)，善于分析、總結(jié)、調(diào)整自己，調(diào)控情緒，保持進(jìn)取心。正確對(duì)待別人取得的成績(jī)，自覺克服自私心理和妒忌心理。4信守公德、踐行法規(guī)文明禮貌：社會(huì)公共生活或校園生活中與人和諧相處，舉止文明、以禮相待。自覺杜絕說臟話、猜疑、欺騙他人惡習(xí)。助人

17、為樂：愛人者人恒愛之，信人者人恒信之。社會(huì)公共生活或校園生活中，人與人之間團(tuán)結(jié)友愛，相互關(guān)心，相互幫助，扶危濟(jì)困，樂善好施，助人為樂。見義勇為、智為，為營(yíng)造良好社會(huì)（校園）環(huán)境作貢獻(xiàn)。愛護(hù)公物：愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，確保公共財(cái)產(chǎn)不受侵犯。保護(hù)環(huán)境：講究公共衛(wèi)生，保護(hù)生活環(huán)境，努力保持社會(huì)公共生活或校園生活的環(huán)境整潔、舒適和干凈，保障社會(huì)成員或同學(xué)的身心健康。遵紀(jì)守法：主動(dòng)學(xué)習(xí)國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，自覺提高法律意識(shí)、增強(qiáng)法制觀念，自覺用法紀(jì)來指導(dǎo)和約束自己的行為，自覺履行法紀(jì)規(guī)定的義務(wù)，敢于并善于運(yùn)用法律武器同各種違法亂紀(jì)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，并能正確運(yùn)用法紀(jì)手段保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，真正做到知紀(jì)懂法

18、、遵紀(jì)守法。5舉止文明、行為規(guī)范用語文明：學(xué)會(huì)使用：請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、不客氣、請(qǐng)?jiān)?、打擾了、沒關(guān)系、歡迎您、再見等文明用語。尊敬他人：對(duì)人熱情、主動(dòng)問候，談吐有度、胸襟開闊、尊重隱私、謙遜禮讓、尊重人格。儀表莊重：穿著樸素、行坐有度、言行得體。嚴(yán)格遵守國(guó)家學(xué)生行為規(guī)范。6崇尚公平、追求正義為人正直，敢于堅(jiān)持追求進(jìn)步和誠(chéng)信的個(gè)人信念。善于和敢于與身邊的不良思想和行為作斗爭(zhēng)，積極引導(dǎo)健康向上的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境、氛圍的形成。堅(jiān)持慎獨(dú)、加強(qiáng)自身品德修養(yǎng)，善于以高尚的品德引領(lǐng)身邊人追求公平與正義。富有同情心，能關(guān)心幫助他人。7生活自理、身心自由在學(xué)習(xí)和生活過程中培養(yǎng)生活自理能力，形成熱愛勞動(dòng)、有效

19、利用時(shí)間、有計(jì)劃消費(fèi)、勤儉節(jié)約、學(xué)會(huì)交往的意識(shí)與習(xí)慣。發(fā)展自身興趣愛好，培養(yǎng)高雅生活情趣，熱愛生活，讓身心自由發(fā)展。8自立自強(qiáng)、敢于負(fù)責(zé)依靠自己的力量獲取成績(jī)和成功。努力培養(yǎng)獨(dú)立自主的好習(xí)慣。以堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂觀的心態(tài)做好自己的事。積極履行自己的職責(zé)和義務(wù)，有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。（三）教師發(fā)展規(guī)劃1忠誠(chéng)尚德忠誠(chéng)教育事業(yè)。忠于教育方針和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律。誠(chéng)信對(duì)人，對(duì)人守信。誠(chéng)信對(duì)事，對(duì)事負(fù)責(zé)。崇尚師德：愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)習(xí)、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。2追求發(fā)展追求自身價(jià)值的充分實(shí)現(xiàn)，追求個(gè)人品行臻美、完善。追求通過自己努力使學(xué)生獲得可持續(xù)發(fā)展力。追求學(xué)校被認(rèn)可、信賴、贊賞。3合衷共享人際

20、關(guān)系和諧：同事互信、互敬。師生平等、教學(xué)相長(zhǎng)、共同發(fā)展。家校同心、校社同力。心理追求和融：認(rèn)同學(xué)校共同發(fā)展愿景和規(guī)劃，謀求全力實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值和學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。事業(yè)發(fā)展和心：工作中合作。事業(yè)中合心。發(fā)展中合力。共享資源、成果。4創(chuàng)新觀念：學(xué)生觀：敬畏每一個(gè)生命教育觀：用愛育人教學(xué)觀：有教無類質(zhì)量觀：讓學(xué)生獲得主動(dòng)發(fā)展的內(nèi)趨力和行動(dòng)力發(fā)展觀：每個(gè)生命個(gè)體都有自我發(fā)展的潛能和期求。工作計(jì)劃 篇4病案在當(dāng)今的作用越來越顯著，用途越來越廣泛，它不僅是今后醫(yī)療報(bào)賬及醫(yī)療保險(xiǎn)的依據(jù)，同時(shí)也是處理醫(yī)療糾紛的依據(jù)，新年的鐘聲即將敲響，為了更好的完成20_工作，現(xiàn)制定工作計(jì)劃如下：一、做好病歷回收、歸檔、復(fù)印等日常工

21、作1、病歷是否及時(shí)回收、歸檔，直接影響到病歷查詢、復(fù)印等工作。每天必須做好全院病歷的收集、整理、裝訂、編碼和保管、維護(hù)等日常工作。每月排查出院病歷未歸檔情況，查詢未歸檔病歷下落，并做好登記工作。2、對(duì)歸檔病歷按icd-10進(jìn)行疾病編碼、疾病手術(shù)分類編碼。在完成編碼、索引等工作后按病案號(hào)順序依次存檔。3、對(duì)外借的病歷應(yīng)及時(shí)催還，歸還的病歷要求再次進(jìn)行核對(duì)，使病歷歸還率、完整性達(dá)到100%。4、對(duì)來院復(fù)印病歷的人員，應(yīng)按病歷復(fù)印制度嚴(yán)格辦理相關(guān)手續(xù)，經(jīng)醫(yī)務(wù)科審批后予以復(fù)印。二、加強(qiáng)庫(kù)房安全管理 嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全操作規(guī)程，注意保持庫(kù)房清潔、整齊、干燥，做到防火、防潮、防光、防塵、防蟲、防水工作。對(duì)上

22、架的病歷要求定期進(jìn)行整理，保持清潔、整齊。三、分工細(xì)化，完善崗位職責(zé)按照科室工作崗位實(shí)際情況，重新制定崗位職責(zé)，規(guī)定每個(gè)崗位的任務(wù)、職責(zé)及其他崗位關(guān)系。根據(jù)個(gè)人的工作能力，安排適宜的工作崗位，以便充分發(fā)揮員工的潛能及提高工作效率，使病案室管理規(guī)范化、制度化。四、增強(qiáng)病案信息的有效應(yīng)用，完善統(tǒng)計(jì)工作隨著醫(yī)院內(nèi)部絡(luò)系統(tǒng)的更新，引進(jìn)和完善病案信息化系統(tǒng)后，要求病案室繼續(xù)完善以病案專題檢索、綜合查詢、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析等為內(nèi)容的病案信息項(xiàng)目，完善以病案為資料統(tǒng)計(jì)源的各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作，力求做到數(shù)據(jù)完整、準(zhǔn)確、及時(shí)。五、加強(qiáng)繼續(xù)教育，提高病案室人員素質(zhì)加強(qiáng)科內(nèi)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培訓(xùn)，提高科內(nèi)人員主動(dòng)服務(wù)意識(shí)及服務(wù)熱情。鼓

23、勵(lì)科內(nèi)人員進(jìn)行病案相關(guān)專業(yè)技術(shù)職稱考試。根據(jù)科內(nèi)工作量及人員上班情況，有計(jì)劃的安排1-2名人員參加國(guó)際疾病和手術(shù)操作分類編碼技能短期培訓(xùn)并要求參加編碼技能水平考試。工作計(jì)劃 篇5一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校的整體工作計(jì)劃為依據(jù)，以教育教學(xué)為中心，以規(guī)范學(xué)校建設(shè)、提高學(xué)校整體素質(zhì)為目標(biāo)，協(xié)助學(xué)校搞好創(chuàng)強(qiáng)建設(shè)，總務(wù)處將全心全力配合學(xué)校各部門做好各項(xiàng)工作?？倓?wù)處將牢固樹立“學(xué)校生命共同體”的思想，及時(shí)、主動(dòng)、優(yōu)質(zhì)地做好總務(wù)工作，為廣大師生提供工作、學(xué)習(xí)、生活的各種后勤保障。創(chuàng)造必要的各種教學(xué)硬件設(shè)施，為學(xué)校教育教學(xué)及招生宣傳工作奠定基礎(chǔ)。二、工作目標(biāo)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體老師的共同努力，進(jìn)一步完善總務(wù)處各項(xiàng)工作，不斷健全和完善后勤工作方面各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)崗位責(zé)任制，強(qiáng)化各項(xiàng)服務(wù)的過程管理。三、主要工作及措施為了完成好縣下達(dá)的普及高中教育工作任務(wù)，總務(wù)處要在暑假期間完善如下設(shè)施設(shè)備：1、嚴(yán)格執(zhí)行和完善招生工作，在招生工作中，制訂出行之有效的措施。2、修理更換前門圍墻燈，改變?cè)瓉砥婆f的形象。3、整改學(xué)生宿舍的用電線路，特別是舊2棟學(xué)生宿舍，