精編醫(yī)生個(gè)人進(jìn)修學(xué)習(xí)心得及收獲優(yōu)選八篇匯總

1、精編醫(yī)生個(gè)人進(jìn)修學(xué)習(xí)心得及收獲優(yōu)選八篇 消化科的各位教師指導(dǎo)和幫助下我收獲頗豐,使我受益終身雖收獲很多。但畢竟時(shí)間有限,學(xué)海無(wú)涯。我認(rèn)識(shí)到要想成為一名優(yōu)秀的消化內(nèi)鏡醫(yī)生,還有很多很多需要學(xué)習(xí)的知識(shí)。在以后的工作生活中,我會(huì)繼續(xù)利用一切時(shí)機(jī)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更好的為患者服務(wù)、為醫(yī)院開展做奉獻(xiàn)。下面是小編為大家整理的精編醫(yī)生個(gè)人進(jìn)修學(xué)習(xí)心得及收獲優(yōu)選八篇,以供大家參考自創(chuàng)!精編醫(yī)生個(gè)人進(jìn)修學(xué)習(xí)心得及收獲優(yōu)選八篇 為期三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活已經(jīng)完畢。在這短短的三個(gè)月內(nèi),我學(xué)到了不少知識(shí),感觸良多。還記得,接到進(jìn)修通知時(shí),我內(nèi)心萬(wàn)分沖動(dòng),十分感激醫(yī)院和科室給了我這次難得的進(jìn)修時(shí)機(jī)。去進(jìn)修之前,我就認(rèn)真地復(fù)習(xí)了臨

2、床骨科護(hù)理學(xué)中的有關(guān)內(nèi)容,以加強(qiáng)自己的?？评碚撍健２榇舜芜M(jìn)修學(xué)習(xí)做好方案與設(shè)想。精編醫(yī)生個(gè)人進(jìn)修學(xué)習(xí)心得及收獲優(yōu)選八篇也許自己的要求與期待過(guò)高,進(jìn)修的前三周,內(nèi)心十分失落,原因是:這三周來(lái)每天除了了完成比我院骨科重得多的護(hù)理工作外,教師們很少給我們進(jìn)修生講課,較少給我們進(jìn)展十分正規(guī)的護(hù)理查房。當(dāng)然,這里存在客觀的原因:工作太忙,每天假設(shè)能按時(shí)交接-班就是十分了不起的事了。失落之余,只能主動(dòng)向護(hù)長(zhǎng)要求每周跟教授查房一到兩次,并且下午三點(diǎn)鐘后去參加臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)。護(hù)長(zhǎng)容許之后,我每天不到七點(diǎn)半就換好工衣出來(lái),先做好一兩個(gè)術(shù)后病人的床上浴再去參加交-班和查房。在臨床路

3、徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)完畢后,工作之余,我時(shí)時(shí)去參加大學(xué)或醫(yī)院舉行的一些學(xué)習(xí)講座。在附一,有很突出的一方面就是學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)很多,只需你不怕苦不怕累,每天都有上課學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。我在這三個(gè)月內(nèi),參加了大學(xué)、附一舉行的許多學(xué)習(xí)課程,如臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用學(xué)習(xí)班、院內(nèi)壓瘡的認(rèn)識(shí)、PICC管感染的原因分析與處理、外科傷口處理的新進(jìn)展及臨床護(hù)理教學(xué)新理論與實(shí)踐技能學(xué)習(xí)班等等,并且有幸參加了20x年骨與軟組織腫瘤多學(xué)科診治研討會(huì)。這些課程、學(xué)習(xí)班或研討會(huì),不只豐富了我的專業(yè)知識(shí),讓我了解了更多、更新、更先進(jìn)的技術(shù),更重要的是讓我看到了護(hù)理事業(yè)的美好未來(lái)。此外,讓我感觸頗深的是,進(jìn)修的學(xué)習(xí)

4、方法不同與其它的學(xué)習(xí)。如果我們用十年以前實(shí)習(xí)的態(tài)度和方法走進(jìn)進(jìn)修的地域,那樣可能收益不多,就像我進(jìn)修的前三周的經(jīng)歷,總想著教師會(huì)主動(dòng)教我,護(hù)長(zhǎng)會(huì)妥善安排好自己的進(jìn)修學(xué)習(xí),最后只能失望。進(jìn)修學(xué)習(xí),是一種自我尋求、自我思考的學(xué)習(xí)。在進(jìn)修過(guò)程中,要學(xué)會(huì)偷。自我學(xué)習(xí)與偷學(xué),對(duì)每一個(gè)進(jìn)修生都十分重要。附一的教師,大多數(shù)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)意識(shí)都很強(qiáng)。當(dāng)想把一些有價(jià)值的資料拿去復(fù)印,借口問(wèn)可不可以帶回宿舍看?過(guò)兩三天還回來(lái)。她們總會(huì)很有禮貌地告訴你對(duì)不起,這些東西是我們科自己弄的,你就坐在這里看吧。這樣,只能想方法回去學(xué)習(xí)了。作為進(jìn)修生,在工作中要注意眼觀六路耳聽八方。如果發(fā)現(xiàn)有高年資的護(hù)士導(dǎo)師在為下級(jí)護(hù)士進(jìn)

5、展一些?？剖痉痘蛏闲≌n時(shí),要學(xué)會(huì)抓住這種學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。有時(shí)了解到護(hù)長(zhǎng)或?qū)？谱o(hù)士要外出會(huì)診或參加會(huì)議時(shí),先爭(zhēng)取時(shí)機(jī)跟著去,不讓聽了,再走也不遲附一各項(xiàng)制度的完善性與執(zhí)行性也給我留下了很深的印像。在附一,無(wú)論是醫(yī)生,還是護(hù)士都十分重視兩人核對(duì)制度。掛瓶、發(fā)藥等等護(hù)理操作都是兩人一起去執(zhí)行,哪怕是打一瓶葡萄糖或是一瓶林格液都是兩人一起執(zhí)行;在關(guān)節(jié)顯微外科,醫(yī)生在進(jìn)展手法復(fù)位石膏外固定術(shù)時(shí),使用利多卡因進(jìn)展局麻之前,都讓別人幫助進(jìn)展核對(duì),對(duì)方確認(rèn)后才能使用。在附一,知賢任用的做法,讓我感觸很深。如在骨科,有工齡20x年的老護(hù)士仍與工作13年的年輕護(hù)士一樣上早班714班;有工齡才四五年就已做了總帶教、工齡六

6、七年就做了?？谱o(hù)士的,在護(hù)理工作中,她們對(duì)能力的重視,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于工齡。并且她們的護(hù)長(zhǎng)能根據(jù)護(hù)士的性格特點(diǎn)與能力來(lái)安排病區(qū)的護(hù)理管理QC工作。進(jìn)修生活是辛苦的,進(jìn)修學(xué)習(xí)充滿著希望與激-情。只有在進(jìn)修過(guò)程中品嘗過(guò)艱苦,才能耕耘出甜美的碩果。今天,我自認(rèn)是滿載而歸,希望能將所學(xué)更好地服務(wù)于病人,為醫(yī)院和科室的護(hù)理開展做出自己應(yīng)盡的努力!護(hù)理部:進(jìn)修學(xué)習(xí)的一段時(shí)光,其實(shí)也似一個(gè)人職業(yè)生涯的縮影。一個(gè)人的職業(yè)生涯中,也需要有積極的心態(tài),主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神,要自我尋求,自我思考,自我創(chuàng)造,才能更快的進(jìn)步成長(zhǎng),而不是等著被別人來(lái)教誨被別人妥善安排好自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。一段進(jìn)修學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,積極主動(dòng)讓自己的境遇發(fā)生改變

7、,由此所帶來(lái)了滿滿收獲,而一個(gè)人的職業(yè)生涯乃至一個(gè)人的人生又何嘗不是如此呢?精編醫(yī)生個(gè)人進(jìn)修學(xué)習(xí)心得及收獲優(yōu)選八篇 三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種磨練,更是一種考驗(yàn)。對(duì)于從來(lái)沒(méi)有離開過(guò)家人的關(guān)懷,更是在工作之外沒(méi)有自主行動(dòng)過(guò)的我來(lái)說(shuō),在這單獨(dú)生活中,我的收獲無(wú)疑是豐裕的。我感激院領(lǐng)導(dǎo)和所有關(guān)懷愛惜我的人給我的這次難得時(shí)機(jī)!正是這次時(shí)機(jī),使我的專業(yè)技術(shù)有了一定的提高,在此將我的學(xué)習(xí)體會(huì)與各位交流。醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院心血管?？漆t(yī)院擁有心血管專用床位200張,設(shè)有冠心病科,起搏電生理科,高血壓科,心外科,干部心血管一科和二科,起搏介入診療中心及心血管中心監(jiān)護(hù)病房,心功能科,心臟超聲診斷科,共有

8、醫(yī)護(hù)人員140多名。教授15人,副教授12人,享有國(guó)務(wù)院特殊津貼5人。該科的馬憶通和黃定主任是著名的心血管專家,在他們的嚴(yán)格要求下科室學(xué)習(xí)氣氛濃郁而略帶緊張,每個(gè)人都利用業(yè)余時(shí)間持續(xù)的學(xué)習(xí)、自考,參加全國(guó)各地舉辦的專題講座,兩位專家也不停的向大家匯報(bào)國(guó)內(nèi)外心血管的最新技術(shù)和理論,感覺每個(gè)人都在拼命的學(xué)習(xí)。我有幸于在此科室學(xué)習(xí),并學(xué)到了不少的知識(shí)。心血管?？漆t(yī)院是集醫(yī)療,教學(xué),科研一體的醫(yī)院,技術(shù)力量雄厚,具有資深技術(shù)高超的著名專家及一批擁有豐富臨床經(jīng)歷及博士學(xué)位的中青年學(xué)科帶頭人,心血管疾病診療水平在國(guó)內(nèi)外居領(lǐng)先水平,心血管專業(yè)診療設(shè)備先進(jìn),齊全,擁有國(guó)際先進(jìn)的innovx心血管專用數(shù)字造影機(jī)

9、,sonos5500多功能彩色超聲診斷儀,marguette紅導(dǎo)電生理儀,stockert射頻消融儀及搶救設(shè)備。心血管?？漆t(yī)院能完成心血管專業(yè)的急、難、疑病癥的診治。目前已開展急診及常規(guī)經(jīng)皮冠狀動(dòng)脈內(nèi)成型術(shù),非開胸的先心病介入封堵術(shù)如:房缺,室缺,動(dòng)脈導(dǎo)管未閉心臟瓣膜狹窄經(jīng)皮球囊擴(kuò)張術(shù),起搏器植入術(shù)單腔,雙腔,三腔起搏及icd,射頻消融術(shù),治療快速心率失常屬國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。心包開窗術(shù),先心病外科修補(bǔ)術(shù),瓣膜置換術(shù),冠狀動(dòng)脈搭橋術(shù)居全疆首位。在高血壓的診治方面,已參加世界高血壓聯(lián)盟并與國(guó)際接軌,其診療水平已達(dá)國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。在介入室學(xué)習(xí),我感到很榮幸。帶教教師對(duì)我是無(wú)微不至的關(guān)懷。我剛到一個(gè)新科室很

10、陌生。我的帶教教師詳細(xì)的給我引見了環(huán)境,工作人員和工作流程,藥品物品擺放的位置,讓我更快的熟悉環(huán)境。每天早上,介入室的護(hù)士們都會(huì)主動(dòng)提前30分鐘到崗,手術(shù)患者日漸增多,她們工作人員少,每天的工作量都很大,但她們分工合作,團(tuán)結(jié)協(xié)作,使患者在手術(shù)期間得到最滿意的護(hù)理。我所在的三個(gè)月,沒(méi)有一個(gè)病員投訴,看到的都是掛滿墻壁的錦旗。科室領(lǐng)導(dǎo)很注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),會(huì)經(jīng)常組織大家參加各種講座。也會(huì)由科室經(jīng)歷豐富的醫(yī)師給大家講解介入的并發(fā)癥及預(yù)防,處理。使得她們?cè)诠ぷ髦斜憩F(xiàn)出靈敏、鎮(zhèn)定和訓(xùn)練有素。私下她們學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí),遇到新問(wèn)題大家一起討論學(xué)習(xí)新知識(shí)。在帶教教師的指導(dǎo)和自己的努力下我已經(jīng)有能力處理一些手術(shù)過(guò)程中

11、出現(xiàn)的緊急情況。在科室工作時(shí),能夠感覺到他們的自我保護(hù)意識(shí)無(wú)比強(qiáng)烈,對(duì)病患提出的各種疑問(wèn)都能合理的解釋并明確告知病情開展及預(yù)后。在醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院導(dǎo)管室學(xué)習(xí)期間,極大的開闊了我的視野,特別是他們濃厚的學(xué)習(xí)氣氛、探索精神,持續(xù)激勵(lì)著我盡快地掌握新的理論知識(shí)及技術(shù)。通過(guò)這次難得的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),我對(duì)心血管介入術(shù)有了根本的了解?；氐焦ぷ鲘徫簧?我要將我在醫(yī)學(xué)院見到的與我們的介入室所不同的地方以最好的選擇方法運(yùn)用到工作中去,并把好的作風(fēng)和經(jīng)歷帶到工作中,以提高我們的工作質(zhì)量。精編醫(yī)生個(gè)人進(jìn)修學(xué)習(xí)心得及收獲優(yōu)選八篇 無(wú)比感激醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)讓我到xx市中心醫(yī)院進(jìn)修,我知道這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷與信任并寄予了我殷切的期

12、望。這次進(jìn)修是我來(lái)之不易的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),也是對(duì)自身的一次挑戰(zhàn)。進(jìn)修時(shí)我?guī)е鞔_的學(xué)習(xí)目的,時(shí)辰牢記領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的囑咐,學(xué)到了先進(jìn)的臨床理念和技術(shù)。通過(guò)四個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí),使自己開闊了視野,拓展了思路,提高了業(yè)務(wù)技能。總結(jié)這四個(gè)月的學(xué)習(xí),節(jié)拍快而有序,人員職責(zé)明確,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。通過(guò)在呼吸內(nèi)科、心血管內(nèi)科的系統(tǒng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步了解了呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)、最新的診療技術(shù),全面熟練掌握了呼吸科、心血管內(nèi)科及相關(guān)科室常見病、多發(fā)病的診斷治療,熟悉了呼吸科常規(guī)操作如胸膜腔閉式引流、胸膜活檢、經(jīng)超聲、CT引導(dǎo)下經(jīng)皮肺穿,根本了解支氣管鏡、胸腔鏡等操作要領(lǐng)。他們科室主任每周查房1-2次。查房時(shí)感覺氣氛和諧,講求

13、實(shí)事求是、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù),很多原那么性的問(wèn)題已達(dá)成共識(shí),但允許不違反原那么的分歧。中心醫(yī)院一向強(qiáng)調(diào)綜合治療,查房時(shí),先由一線或進(jìn)修醫(yī)生報(bào)告病史;上級(jí)醫(yī)生仔細(xì)閱片,分析可能診斷,進(jìn)一步檢查及治療方案。這樣能系統(tǒng)的有方案的使患者得到合理治療,同時(shí)年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識(shí)。合理的綜合治療是xx市中心醫(yī)院高診療水平的重要因素之一。科室要開展,必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng)。每周1次理論學(xué)習(xí)、治療新進(jìn)展;每周1次科內(nèi)學(xué)術(shù)討論;長(zhǎng)期高強(qiáng)度、自覺的學(xué)習(xí)、交流也是他們長(zhǎng)盛不衰的重要因素。各學(xué)科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證。各個(gè)科室都有技術(shù)專長(zhǎng),每位醫(yī)生也有技術(shù)專長(zhǎng),才能使科室的診療水平得到保證

14、。光有好的臨床醫(yī)生還不夠,必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查,才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案。同時(shí)醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要,如手術(shù)科室、病理科、診斷科等。綜合實(shí)力的突出,才能有診療高水平。先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)也給我留下很深的印象。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題,有了先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備及技術(shù),會(huì)讓我們迎刃而解,豁然開朗。雖然如此,常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段。我覺得,依靠我院目前的技術(shù)、設(shè)備,只需能標(biāo)準(zhǔn)的、合理的運(yùn)用常規(guī)技術(shù),開展力所能及的新業(yè)務(wù)、新技術(shù),也可以使大多數(shù)患者獲得滿意的療效。在科室工作時(shí),能夠感覺到他們的自我保護(hù)意識(shí)無(wú)比強(qiáng)烈,對(duì)病患提出的各種疑問(wèn)都能合理的解釋并明確告知病情開展及預(yù)后。在中心

15、醫(yī)院心內(nèi)科學(xué)習(xí)期間,極大的開闊了我的視野,特別是他們濃厚的學(xué)習(xí)氣氛、探索精神,持續(xù)激勵(lì)著我盡快地掌握新的理論知識(shí)及技術(shù)。4個(gè)月的進(jìn)修時(shí)間是短暫的,進(jìn)修生活是充實(shí)而愉快的。雖然進(jìn)修生活很快完畢了,但學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,還有許許多多的知識(shí)要我在今后的工作中去認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究。在進(jìn)修的日子里,學(xué)習(xí)過(guò)程里隨時(shí)都伴隨著許多新的體驗(yàn)以及收獲,給我在這里的生活增加了豐富的內(nèi)容。我回首這段時(shí)光,審視自身的改變。我的專業(yè)知識(shí)得到了穩(wěn)固和增長(zhǎng),學(xué)會(huì)了很多先進(jìn)的技術(shù)和方法;然而對(duì)我來(lái)說(shuō),最重要的收獲還是觀念上的改變。我現(xiàn)在為自己的付出和收獲感到快樂(lè)。我決心要把學(xué)到的知識(shí)和理念帶回到自己的工作崗位中,并在工作中影響帶動(dòng)同事

16、們,使我院內(nèi)科的工作水平更上新臺(tái)階。精編醫(yī)生個(gè)人進(jìn)修學(xué)習(xí)心得及收獲優(yōu)選八篇 為期1年的進(jìn)修學(xué)習(xí)剛剛完畢,我又回到了我所熟悉的工作崗位。首先要感激醫(yī)院、領(lǐng)導(dǎo)給予我這個(gè)珍貴的時(shí)機(jī),還要感激各位同事,因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ?使我安心完成學(xué)業(yè)。我進(jìn)修的單位是中國(guó)人民解放軍第四軍醫(yī)大學(xué)唐都醫(yī)院呼吸科,它是我國(guó)首批碩士學(xué)位授予學(xué)科,陜西省優(yōu)勢(shì)醫(yī)療學(xué)科,國(guó)家藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu),第四軍醫(yī)大學(xué)基層建立標(biāo)兵科室,是西北地區(qū)支氣管鏡診治培訓(xùn)中心、呼吸機(jī)培訓(xùn)基地。陜西省醫(yī)學(xué)會(huì)呼吸結(jié)核分會(huì)主任委員單位和全軍呼吸學(xué)科副主任委員單位。呼吸內(nèi)科共兩個(gè)病區(qū),設(shè)有床位80張,另有過(guò)敏反響疾病研究室,肺功血?dú)馐?、支氣管鏡室、呼吸內(nèi)科重癥

17、加強(qiáng)病房及呼吸內(nèi)科實(shí)驗(yàn)室。是陜西省和西北地區(qū)呼吸內(nèi)科技術(shù)、設(shè)備最精良的先進(jìn)單位。這兒的教師醫(yī)德高尚、知識(shí)淵博、平易近人,不只診療水平在國(guó)內(nèi)名列前茅,而且十分重視后代的培養(yǎng),保持著強(qiáng)大的人才梯隊(duì),桃李遍天下。他們科室主任每周查房1次,三線每周查房2次。查房時(shí)感覺氣氛和諧,講求實(shí)事求是、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù),很多原那么性的問(wèn)題已達(dá)成共識(shí),但允許不違反原那么的分歧。唐都醫(yī)院一向強(qiáng)調(diào)綜合治療,全科不定期組織有放射診斷科、病理科、外科、內(nèi)科、放療科等多學(xué)科參加的聯(lián)合大查房。查房時(shí),先由一線或進(jìn)修醫(yī)生報(bào)告病史;上級(jí)醫(yī)生仔細(xì)閱片,分析可能診斷,進(jìn)一步檢查及治療方案。這樣能系統(tǒng)的有方案的使患者得到合理治療,同時(shí)年

18、輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識(shí)。合理的綜合治療是唐都醫(yī)院高診療水平的重要因素之一?？剖乙_展,必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng)。我參加的學(xué)術(shù)活動(dòng)主要有:每周2次理論學(xué)習(xí)、治療新進(jìn)展;每周1次科內(nèi)學(xué)術(shù)討論;不定期的對(duì)外學(xué)術(shù)交流,包括國(guó)內(nèi)外著名專家的講課、國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)會(huì)議。長(zhǎng)期高強(qiáng)度、自覺的學(xué)習(xí)、交流也是他們長(zhǎng)盛不衰的重要因素。我也小有收獲。首先是系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、最新的診療技術(shù),全面熟練掌握了呼吸科及相關(guān)科室常見病、多發(fā)病的診斷治療,熟練掌握呼吸科常規(guī)操作如胸膜腔閉式引流、胸膜活檢、經(jīng)超聲、ct引導(dǎo)下經(jīng)皮肺穿,根本掌握支氣管鏡、胸腔鏡等操作要領(lǐng)。再次,各學(xué)科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證

19、。各個(gè)科室都有技術(shù)專長(zhǎng),每位醫(yī)生也有技術(shù)專長(zhǎng),才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫(yī)生還不夠,必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查,才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案。同時(shí)醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要,如手術(shù)科室、病理科、診斷科等。綜合實(shí)力的突出,才能有診療高水平。先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)也給我留下很深的印象。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題,有了先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備及技術(shù),會(huì)讓我們迎刃而解,豁然開朗。雖然如此,常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段。我覺得,依靠我院目前的技術(shù)、設(shè)備,只需能標(biāo)準(zhǔn)的、合理的運(yùn)用常規(guī)技術(shù),開展力所能及的新業(yè)務(wù)、新技術(shù),也可以使大多數(shù)患者獲得滿意的療效。進(jìn)修體會(huì)及建議:1、科室要開展,醫(yī)院要強(qiáng)大,

20、在競(jìng)爭(zhēng)的醫(yī)療市場(chǎng)中立于不敗之地,必須要走?？苹⒙肪€,學(xué)科門類齊全,科學(xué)在開展,學(xué)術(shù)有專攻,學(xué)科門類越分越細(xì),必須加強(qiáng)各學(xué)科人才培養(yǎng),必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng)。2、醫(yī)院要開展,必須要加強(qiáng)內(nèi)科各亞科、外科各亞科、兒科、婦產(chǎn)科、放射科、ct室、超聲室、心電圖、肺功能室等各科室之間的合作,光有好的臨床醫(yī)生還不夠,必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查,才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案。才能有診療高水平,使更多的患者受益,更好地提高醫(yī)院的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益,提高醫(yī)院的知名度。3、建議成立專門的呼吸內(nèi)科,成立強(qiáng)大的胸外科,目前流行病學(xué)顯示,呼吸系統(tǒng)疾病不包括肺癌在城市的死亡病因中第4位,在農(nóng)村占第3位

21、,肺癌無(wú)論是發(fā)病率120萬(wàn)年還是死亡率110萬(wàn)年均居全球癌癥首位,在我國(guó)肺癌已超過(guò)癌癥死因的20%,根據(jù)疾病譜及我院目前情況,為了爭(zhēng)取這部分病員,為醫(yī)院創(chuàng)造更好的社會(huì)效益及經(jīng)濟(jì)效益,建議盡快添置支氣管鏡、胸腔鏡等先進(jìn)設(shè)備,并加快這方面人員的培養(yǎng),開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù),胸外科、呼吸科沒(méi)有支氣管鏡是無(wú)法生存的,更不用談開展。加大及嚴(yán)格掌握使用呼吸機(jī)輔助呼吸治療重危病人的順應(yīng)癥,可以挽救大部分呼吸科患者的生命,延長(zhǎng)生命,提高生活質(zhì)量。建議重危病人尤其是呼吸科的病人常規(guī)檢查動(dòng)脈血?dú)夥治?這樣可以更好的對(duì)患者病情預(yù)后有更好的判斷,同時(shí)也提高了設(shè)備使用率。暫時(shí)可以開展胸膜活檢、經(jīng)皮肺穿等新業(yè)務(wù),可以開展腫瘤

22、的胸腔灌注治療等綜合治療?？梢蚤_展呼吸機(jī)治療。4、建議醫(yī)院成立綜合急救中心,建立急救留觀室,合并撤銷輸液室,這樣也有利于留觀室的病人的管理及得到更好地治療,符合住院條件的建議患者應(yīng)該收住院治療,同時(shí)也給醫(yī)院創(chuàng)造了更好的經(jīng)濟(jì)收入。全院各科室醫(yī)務(wù)人員輪轉(zhuǎn),急診科醫(yī)生不固定,讓急診科醫(yī)生也學(xué)有專長(zhǎng),學(xué)而有所用,讓全院醫(yī)務(wù)人員得到全面開展,讓住院部的醫(yī)生得到急診方面的培訓(xùn),掌握急救知識(shí)及技術(shù)。以上是我對(duì)醫(yī)院的一點(diǎn)小小的建議,如有不妥,還望各位領(lǐng)導(dǎo)諒解,因?yàn)槲沂侵嗅t(yī)院的人,院興我榮,我愛醫(yī)院。精編醫(yī)生個(gè)人進(jìn)修學(xué)習(xí)心得及收獲優(yōu)選八篇 為期三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活已經(jīng)完畢。在這短短的三個(gè)月內(nèi),我學(xué)到了不少知識(shí),

23、感觸良多。還記得,接到進(jìn)修通知時(shí),我內(nèi)心萬(wàn)分沖動(dòng),十分感激醫(yī)院和科室給了我這次難得的進(jìn)修時(shí)機(jī)。去進(jìn)修之前,我就認(rèn)真地復(fù)習(xí)了臨床骨科護(hù)理學(xué)中的有關(guān)內(nèi)容,以加強(qiáng)自己的?？评碚撍?。并為此次進(jìn)修學(xué)習(xí)做好方案與設(shè)想。也許自己的要求與期待過(guò)高,進(jìn)修的前三周,內(nèi)心十分失落,原因是:這三周來(lái)每天除了了完成比我院骨科重得多的護(hù)理工作外,教師們很少給我們進(jìn)修生講課,較少給我們進(jìn)展十分正規(guī)的護(hù)理查房。當(dāng)然,這里存在客觀的原因:工作太忙,每天假設(shè)能按時(shí)交接-班就是十分了不起的事了。失落之余,只能主動(dòng)向護(hù)長(zhǎng)要求每周跟教授查房一到兩次,并且下午三點(diǎn)鐘后去參加臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)。護(hù)長(zhǎng)容許之后,我每

24、天不到七點(diǎn)半就換好工衣出來(lái),先做好一兩個(gè)術(shù)后病人的床上浴再去參加交-班和查房。在臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)完畢后,工作之余,我時(shí)時(shí)去參加大學(xué)或醫(yī)院舉行的一些學(xué)習(xí)講座。在附一,有很突出的一方面就是學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)很多,只需你不怕苦不怕累,每天都有上課學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。我在這三個(gè)月內(nèi),參加了大學(xué)、附一舉行的許多學(xué)習(xí)課程,如臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用學(xué)習(xí)班、院內(nèi)壓瘡的認(rèn)識(shí)、PICC管感染的原因分析與處理、外科傷口處理的新進(jìn)展及臨床護(hù)理教學(xué)新理論與實(shí)踐技能學(xué)習(xí)班等等,并且有幸參加了20x年骨與軟組織腫瘤多學(xué)科診治研討會(huì)。這些課程、學(xué)習(xí)班或研討會(huì),不只豐富了我的專業(yè)知識(shí),讓我了解了更多、更新、更

25、先進(jìn)的技術(shù),更重要的是讓我看到了護(hù)理事業(yè)的美好未來(lái)。此外,讓我感觸頗深的是,進(jìn)修的學(xué)習(xí)方法不同與其它的學(xué)習(xí)。如果我們用十年以前實(shí)習(xí)的態(tài)度和方法走進(jìn)進(jìn)修的地域,那樣可能收益不多,就像我進(jìn)修的前三周的經(jīng)歷,總想著教師會(huì)主動(dòng)教我,護(hù)長(zhǎng)會(huì)妥善安排好自己的進(jìn)修學(xué)習(xí),最后只能失望。進(jìn)修學(xué)習(xí),是一種自我尋求、自我思考的學(xué)習(xí)。在進(jìn)修過(guò)程中,要學(xué)會(huì)偷。自我學(xué)習(xí)與偷學(xué),對(duì)每一個(gè)進(jìn)修生都十分重要。附一的教師,大多數(shù)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)意識(shí)都很強(qiáng)。當(dāng)想把一些有價(jià)值的資料拿去復(fù)印,借口問(wèn)可不可以帶回宿舍看?過(guò)兩三天還回來(lái)。她們總會(huì)很有禮貌地告訴你對(duì)不起,這些東西是我們科自己弄的,你就坐在這里看吧。這樣,只能想方法回去學(xué)習(xí)了

26、。作為進(jìn)修生,在工作中要注意眼觀六路耳聽八方。如果發(fā)現(xiàn)有高年資的護(hù)士導(dǎo)師在為下級(jí)護(hù)士進(jìn)展一些專科示范或上小課時(shí),要學(xué)會(huì)抓住這種學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。有時(shí)了解到護(hù)長(zhǎng)或?qū)？谱o(hù)士要外出會(huì)診或參加會(huì)議時(shí),先爭(zhēng)取時(shí)機(jī)跟著去,不讓聽了,再走也不遲附一各項(xiàng)制度的完善性與執(zhí)行性也給我留下了很深的印像。在附一,無(wú)論是醫(yī)生,還是護(hù)士都十分重視兩人核對(duì)制度。掛瓶、發(fā)藥等等護(hù)理操作都是兩人一起去執(zhí)行,哪怕是打一瓶葡萄糖或是一瓶林格液都是兩人一起執(zhí)行;在關(guān)節(jié)顯微外科,醫(yī)生在進(jìn)展手法復(fù)位石膏外固定術(shù)時(shí),使用利多卡因進(jìn)展局麻之前,都讓別人幫助進(jìn)展核對(duì),對(duì)方確認(rèn)后才能使用。在附一,知賢任用的做法,讓我感觸很深。如在骨科,有工齡20x年的

27、老護(hù)士仍與工作13年的年輕護(hù)士一樣上早班714班;有工齡才四五年就已做了總帶教、工齡六七年就做了?？谱o(hù)士的,在護(hù)理工作中,她們對(duì)能力的重視,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于工齡。并且她們的護(hù)長(zhǎng)能根據(jù)護(hù)士的性格特點(diǎn)與能力來(lái)安排病區(qū)的護(hù)理管理QC工作。進(jìn)修生活是辛苦的,進(jìn)修學(xué)習(xí)充滿著希望與激-情。只有在進(jìn)修過(guò)程中品嘗過(guò)艱苦,才能耕耘出甜美的碩果。今天,我自認(rèn)是滿載而歸,希望能將所學(xué)更好地服務(wù)于病人,為醫(yī)院和科室的護(hù)理開展做出自己應(yīng)盡的努力!護(hù)理部:進(jìn)修學(xué)習(xí)的一段時(shí)光,其實(shí)也似一個(gè)人職業(yè)生涯的縮影。一個(gè)人的職業(yè)生涯中,也需要有積極的心態(tài),主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神,要自我尋求,自我思考,自我創(chuàng)造,才能更快的進(jìn)步成長(zhǎng),而不是等著被別人來(lái)

28、教誨被別人妥善安排好自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。一段進(jìn)修學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,積極主動(dòng)讓自己的境遇發(fā)生改變,由此所帶來(lái)了滿滿收獲,而一個(gè)人的職業(yè)生涯乃至一個(gè)人的人生又何嘗不是如此呢?精編醫(yī)生個(gè)人進(jìn)修學(xué)習(xí)心得及收獲優(yōu)選八篇 手術(shù)室是我進(jìn)修的第一站,并沒(méi)有想像的那么順利。由于諸多原因,我并沒(méi)有得到明確的安排,于是成了自由人。也許這是放松的最好借口,但時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō),時(shí)辰都是珍貴的。與其在這里浪費(fèi),不如作好自己的方案,從自我的角度去學(xué)習(xí)和了解。我來(lái)這里就是想找到能改變現(xiàn)狀的答案。我深知我力量的薄弱,一個(gè)人不可能撐起太多,但最少我要有個(gè)清晰的輪廓,我們的現(xiàn)狀與人家的進(jìn)步差距有多大?我們未來(lái)的定位是什么?我們的癥結(jié)所在,培

29、植與激勵(lì)人才的動(dòng)力是什么?在我的內(nèi)心一直認(rèn)為,我是一個(gè)幕后工作者,我要為那些有理想和信念的人搭建屬于他們的舞臺(tái),我不想走到前臺(tái),但我要見證他們的精彩。一個(gè)管理者,如果管理不了自己的情緒,就會(huì)用情緒去管理工作,那必將是不被下屬所折服的。但如果單獨(dú)用權(quán)力與理性去管理工作,那么同樣很難成功。這是我學(xué)習(xí)管理中人際關(guān)系學(xué)的第一課。特別是基層醫(yī)院,在大多數(shù)人員素質(zhì)和技術(shù)不太成熟的情況下,更需要用寬厚的心靈、理智的頭腦、清晰的流程、循序漸進(jìn)的形式去管理這個(gè)團(tuán)隊(duì)。我認(rèn)為一個(gè)新手,來(lái)到陌生的環(huán)境,最少應(yīng)該立刻了解環(huán)境和工作上的規(guī)那么,懂得什么能做,什么不能做。因?yàn)樗麄兊淖o(hù)士長(zhǎng)并不作必要的引見,我只好向認(rèn)識(shí)的護(hù)士

30、請(qǐng)教,花了一天的時(shí)間,弄清了根本的情況。從建筑規(guī)劃開始了解,手術(shù)室設(shè)在整個(gè)建筑的中間樓層,共兩層,手術(shù)室的工作人員入口設(shè)在下層,進(jìn)入換鞋區(qū)后,分別設(shè)男女更衣室,淋浴室,接著在過(guò)渡區(qū)的通道設(shè)有戴口罩帽的鏡臺(tái)。手術(shù)室內(nèi)分非限制區(qū)、半限制區(qū)、限制區(qū)。工作人員通道、病人通道與污物通道分開,上下層之間設(shè)置清潔和污染傳遞電梯和工作人員步梯。共設(shè)十七個(gè)手術(shù)間,全部實(shí)行垂直空氣層流過(guò)濾,其中三間為超凈百級(jí)手術(shù)間,七間為干凈千級(jí)手術(shù)間,六間為一般萬(wàn)級(jí)手術(shù)間,一間為負(fù)壓手術(shù)間。超凈手術(shù)間主要開展開顱、心臟手術(shù)、人工關(guān)節(jié)置換等無(wú)菌要求較高的手術(shù);干凈手術(shù)間主要開展眼科、骨科、普外中的一類手術(shù)、胸外、肝膽胰外科等;一

31、般手術(shù)間開展泌尿外、婦產(chǎn)科、五官科、普外除了1類外的手術(shù)。全部術(shù)間配備中心管道供給系統(tǒng),燈光、氣體、通訊采用集成控制,統(tǒng)一嵌入式櫥柜,氣密式自動(dòng)門等,術(shù)間簡(jiǎn)潔實(shí)用。每間手術(shù)間都有專人負(fù)責(zé)管理,每天補(bǔ)充耗材和更換消毒用物,每個(gè)麻醉醫(yī)生配備一臺(tái)加鎖麻醉車,各自管理麻醉用品。術(shù)間之間的通道設(shè)膝碰式洗手臺(tái),洗手液與消毒液使用壁掛按壓式,并設(shè)顯著的標(biāo)識(shí)和洗手流程指引,無(wú)菌毛巾和刷的貯槽放于腳踏式自動(dòng)開合架上,旁邊置污桶。手術(shù)間之間穿插設(shè)無(wú)菌包庫(kù)房、一次性庫(kù)房、一般物品庫(kù)房和特殊器械間,并有專門的腔鏡清洗間,等離子消毒間等輔助用房。根本的配套都參照了現(xiàn)在國(guó)內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)手術(shù)間的設(shè)計(jì),總體構(gòu)造規(guī)劃較為合理,有許多值

32、得學(xué)習(xí)和自創(chuàng)的地方。大家戲稱我是來(lái)當(dāng)巡警的,每天穿越在各個(gè)手術(shù)間中,不知道我在做些什么,學(xué)些什么,但我心里很清楚,我要的東西是什么。以下就是值得自創(chuàng)與改良的地方:1.器械包的分類與存放。器械包應(yīng)根據(jù)常見手術(shù)種類配備。可用常規(guī)包+?？破餍到Y(jié)合的形式,提高利用率。且器械基數(shù)要相對(duì)固定,以便于點(diǎn)數(shù)和管理。每個(gè)器械包的重量不得超過(guò)7kg。因?yàn)轭A(yù)防手術(shù)感染的關(guān)鍵是器械,無(wú)菌包必須包內(nèi)包外均應(yīng)有指示條檢測(cè)滅菌效果,且需要一個(gè)相對(duì)干凈和枯燥的環(huán)境,因?yàn)槠錅缇膲毫?shù)是不同的,危險(xiǎn),我們醫(yī)院之前一直是使用自制的紗布?jí)|,且反復(fù)清洗高壓重復(fù)使用,而且沒(méi)有購(gòu)置標(biāo)準(zhǔn)的帶x光檢測(cè)線的紗布?jí)|,一旦整塊紗布或部分零落紗屑

33、存留人體腔,將成異物存留,且無(wú)法及時(shí)發(fā)現(xiàn),后果不堪設(shè)想。5.器械清點(diǎn)、植入物標(biāo)簽、滅菌包指示帶等沒(méi)有存檔在病歷上,根據(jù)廣東省有關(guān)文件規(guī)定,這些都一定要隨病歷一同保存。6.器械的保養(yǎng)與維護(hù)。器械必須經(jīng)過(guò)清潔、浸泡、枯燥、上油等程序才能打包高壓,如果簡(jiǎn)單清洗擦干后打包,器械容易銹蝕和藏納污垢,軸節(jié)松脫或卡死,鉗端咬合不嚴(yán)等,很難保證質(zhì)量。7.布類數(shù)量與規(guī)格。器械臺(tái)布必須雙層,且要能下垂至臺(tái)面以下30cm,現(xiàn)在許多手術(shù)包布的布質(zhì)、尺寸沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)格,且破舊不堪,沒(méi)有專人補(bǔ)綴,專人負(fù)責(zé)物品補(bǔ)充和空間保潔。儀器設(shè)備擺放凌亂,無(wú)定期維護(hù)保養(yǎng)。9.清潔與污染的分區(qū)。要做到三通道設(shè)計(jì),如果不重建的話很難實(shí)現(xiàn),對(duì)

34、我們來(lái)說(shuō),重建在近幾年內(nèi)是不可能的,唯有通過(guò)小規(guī)模的改造才是可行之策。首先要處理的是通道入口和各功能間的配置問(wèn)題,接著就是手術(shù)間的內(nèi)部規(guī)劃管理和物品基數(shù)的設(shè)置,術(shù)間專人管理的問(wèn)題,手術(shù)護(hù)士人員配置、職責(zé)分工及排班的問(wèn)題,器械包分類管理與布類的管理等。我這一個(gè)月的時(shí)間,只上了五臺(tái)手術(shù),分別是胰頭癌膽腸吻合加胃空腸吻合術(shù)、食道癌根治術(shù)、雙側(cè)甲狀腺次全切除了術(shù)、卵巢轉(zhuǎn)移癌盆腔清掃術(shù)和子宮次全切除了術(shù),但收獲卻并不小。從器械準(zhǔn)備到臺(tái)上操作,我發(fā)現(xiàn)了我存在的很多缺乏,同時(shí)從教師那里學(xué)到了不少手術(shù)配合的小竅門。手術(shù)室是控制感染的重要部門,它對(duì)環(huán)境、設(shè)備、人員的要求都相應(yīng)嚴(yán)格。但要基層醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)從追求短期的

35、經(jīng)濟(jì)利益轉(zhuǎn)變到追求品質(zhì)服務(wù)的社會(huì)效益轉(zhuǎn)變,那是不容易的事。許多人明白這條路才是正確的,但走每一步都將如逆水行舟!精編醫(yī)生個(gè)人進(jìn)修學(xué)習(xí)心得及收獲優(yōu)選八篇 20xx年是重要的一年,聊城市婦幼保健院成功購(gòu)置開發(fā)區(qū)醫(yī)院,并籌建聊城市中心醫(yī)院,20xx年也是我5年大學(xué)臨床完畢并順利畢業(yè)的一年,機(jī)遇就是這么巧合,通過(guò)應(yīng)聘,很幸運(yùn)參加市婦幼,成為市婦幼的一員。為了讓我們更好地踏入嶄新的工作當(dāng)中,掌握精深的技術(shù)才能并更好的為患者服務(wù),我院組織安排新入職的臨床及護(hù)理人員一百多人赴濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí),作為新入員工這是一次無(wú)比難得的時(shí)機(jī)。在進(jìn)修期間我被分到了心內(nèi)、神內(nèi)、消化、呼吸等四個(gè)內(nèi)科學(xué)習(xí),半年的時(shí)間說(shuō)

36、長(zhǎng)也短,但所獲頗豐,心得體會(huì)也不少,現(xiàn)就揀幾點(diǎn)我在心內(nèi)和呼吸科學(xué)習(xí)過(guò)程中感觸較深的來(lái)談?wù)?。心?nèi)科是醫(yī)院最重要的窗口之一,我所在的醫(yī)院心內(nèi)科有5個(gè)病區(qū)加一個(gè)ccu病區(qū),不只接診正常的老年慢性病人,還要收治從地縣上轉(zhuǎn)的急危重病人,有著急、忙、雜的特性。面對(duì)危重急癥病人的首診和搶救,心內(nèi)科病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速,假設(shè)處理不當(dāng),就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂慮、恐懼的情緒,心內(nèi)科不同于病房,醫(yī)護(hù)人員有充足的時(shí)間與患者及家屬溝通,及時(shí)了解患者的需求,建立良好的護(hù)患關(guān)系。在心內(nèi),患者及家屬在與醫(yī)護(hù)人員較短的接觸時(shí)間內(nèi),還未建立良好的信任感,對(duì)醫(yī)護(hù)人員的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都十分

37、敏感,醫(yī)護(hù)人員的言談舉止對(duì)病人心理都會(huì)產(chǎn)生很大影響。形成醫(yī)護(hù)人員的救治行為不被理解,患者及家屬留下不被重視、急診不急的錯(cuò)覺。所以我越覺察得溝通在心內(nèi)科是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。同時(shí),要學(xué)會(huì)觀察,才善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的存在,包括對(duì)病人病情、心理、需求及家屬的觀察。通過(guò)觀察和溝通學(xué)會(huì)判斷,對(duì)病人的病情和需求有一個(gè)準(zhǔn)確地了解和判斷,有利于醫(yī)護(hù)人員救治工作的展開,也為病人爭(zhēng)取了時(shí)間。例如:急性心梗的患者可以通過(guò)觀察和大致的詢問(wèn)了解其發(fā)病時(shí)間及誘因和心前區(qū)部位和嚴(yán)重程度、既往史等,第一時(shí)間初步診斷出其病因?yàn)槠渚戎?為病人的救治爭(zhēng)取時(shí)間。在心內(nèi)科每個(gè)人都是我的教師,每件事都是我的經(jīng)歷,教會(huì)我很多東西,無(wú)論做人還是做事

38、。當(dāng)然,想做好一名內(nèi)科醫(yī)生,只會(huì)溝通是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要扎實(shí)理論基礎(chǔ)、豐富的臨床經(jīng)歷、快速的反響、麻利的動(dòng)作,這才是在遇到緊急情況時(shí)禁得起考驗(yàn)的保證。在呼吸科以其他科比較,呼吸科的疾病發(fā)病的復(fù)雜性在臨床醫(yī)學(xué)中是比較突出的。而且呼吸病中的許多疾病的病因和發(fā)病機(jī)理與生活環(huán)境、吸煙史及遺傳因素密切相關(guān),如copd、肺心病、肺栓塞、哮喘及呼吸系統(tǒng)腫瘤等;許多疾病的病因與發(fā)病機(jī)理還與流行病學(xué)有密切的關(guān)系,如社區(qū)獲得性肺炎,天氣變化普通感冒引起的慢阻肺急性加重等,均有流行病學(xué)問(wèn)題存在。在診斷方面,完整的呼吸系統(tǒng)疾病的診斷應(yīng)包括三方面:功能診斷;病理診斷,包括性質(zhì)與部位;病因診斷,在病因、病理等難于明確時(shí),

39、那么僅可得到臨床診斷。診斷依據(jù)除了了包括:病史、病癥、體征、化驗(yàn)資料、x線、ct等一般資料外,還有支氣管鏡、痰培養(yǎng)等特殊檢查。對(duì)于一些臨床表現(xiàn)無(wú)比顯著的呼吸系統(tǒng)疾病只根據(jù)臨床病癥和體征也可作出診斷,如copd的桶狀胸、心源性哮喘等,對(duì)于那些早期病癥輕、病癥不顯著又無(wú)典型病史者,那么需詳細(xì)檢查后方可確定診斷。內(nèi)科疾病相對(duì)復(fù)雜、不好理解外,遇到了這方面的病人,也應(yīng)該對(duì)這些病癥和體征引起高度的重視,熟悉和解它們?cè)趦?nèi)科疾病中的臨床意義,同時(shí)還要鑒別這些病癥、體征是因?yàn)閮?nèi)科疾病所引起,還是其它系統(tǒng)疾病引起。內(nèi)科常用的臨床思維方法是:首先是從臨床表現(xiàn)上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從中得到提示,然后進(jìn)展相關(guān)的實(shí)驗(yàn)室檢查,得到

40、相應(yīng)診斷,然后在進(jìn)一步檢查,得到病理診斷,明確疾病的部位和性質(zhì)是原發(fā)還是繼發(fā)、是器質(zhì)性的還是功能性,有無(wú)腫瘤、是良性還是惡性,然后在采取相應(yīng)的治療措施。而不象其它科室時(shí)時(shí)采取的全面撒網(wǎng),重點(diǎn)捕魚的思維形式。希波克拉底說(shuō):工作不只需要精深的技術(shù),更需要藝術(shù),其實(shí)醫(yī)生的工作也是同樣地需要藝術(shù)。這段進(jìn)修時(shí)間里,我的收獲很多很多,如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力,至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們收獲頗豐?？傊诟屑の以号囵B(yǎng)和對(duì)我們生活方面細(xì)心的服務(wù),進(jìn)修完畢之后我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)結(jié)實(shí)的操作技能,更豐富深厚的理論知識(shí),走上臨床崗位,提高臨床診療工作能力,對(duì)人類安康事業(yè)盡心盡責(zé)!

41、我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的醫(yī)生。精編醫(yī)生個(gè)人進(jìn)修學(xué)習(xí)心得及收獲優(yōu)選八篇 手術(shù)室是我進(jìn)修的第一站,并沒(méi)有想像的那么順利。由于諸多原因,我并沒(méi)有得到明確的安排,于是成了自由人。也許這是放松的最好借口,但時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō),時(shí)辰都是珍貴的。與其在這里浪費(fèi),不如作好自己的方案,從自我的角度去學(xué)習(xí)和了解。我來(lái)這里就是想找到能改變現(xiàn)狀的答案。我深知我力量的薄弱,一個(gè)人不可能撐起太多,但最少我要有個(gè)清晰的輪廓,我們的現(xiàn)狀與人家的進(jìn)步差距有多大?我們未來(lái)的定位是什么?我們的癥結(jié)所在,培植與激勵(lì)人才的動(dòng)力是什么?在我的內(nèi)心一直認(rèn)為,我是一個(gè)幕后工作者,我要為那些有理想和信念的人搭建屬于他們的舞臺(tái),我不想走到前臺(tái)

42、,但我要見證他們的精彩。一個(gè)管理者,如果管理不了自己的情緒,就會(huì)用情緒去管理工作,那必將是不被下屬所折服的。但如果單獨(dú)用權(quán)力與理性去管理工作,那么同樣很難成功。這是我學(xué)習(xí)管理中人際關(guān)系學(xué)的第一課。特別是基層醫(yī)院,在大多數(shù)人員素質(zhì)和技術(shù)不太成熟的情況下,更需要用寬厚的心靈、理智的頭腦、清晰的流程、循序漸進(jìn)的形式去管理這個(gè)團(tuán)隊(duì)。我認(rèn)為一個(gè)新手,來(lái)到陌生的環(huán)境,最少應(yīng)該立刻了解環(huán)境和工作上的規(guī)那么,懂得什么能做,什么不能做。因?yàn)樗麄兊淖o(hù)士長(zhǎng)并不作必要的引見,我只好向認(rèn)識(shí)的護(hù)士請(qǐng)教,花了一天的時(shí)間,弄清了根本的情況。從建筑規(guī)劃開始了解,手術(shù)室設(shè)在整個(gè)建筑的中間樓層,共兩層,手術(shù)室的工作人員入口設(shè)在下層,進(jìn)入換鞋區(qū)后,分別設(shè)男女更衣室,淋浴室,接著在過(guò)渡區(qū)的通道設(shè)有戴口罩帽的鏡臺(tái)。手術(shù)室內(nèi)分非限制區(qū)、半限制區(qū)、限制區(qū)。工作人員通道、病人通道與污物通道分開,上下層