云南省某知名中學(xué)高一化學(xué)暑假作業(yè)四無答案_第1頁
云南省某知名中學(xué)高一化學(xué)暑假作業(yè)四無答案_第2頁
云南省某知名中學(xué)高一化學(xué)暑假作業(yè)四無答案_第3頁
云南省某知名中學(xué)高一化學(xué)暑假作業(yè)四無答案_第4頁
云南省某知名中學(xué)高一化學(xué)暑假作業(yè)四無答案_第5頁
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文檔簡介

1、云南省峨山一中2018年高一年級化學(xué)暑假作業(yè)四一、選擇題1.若濃硫酸的組成用so3·xh2o來表示,則98%的濃硫酸可表示為()a so3·h2ob so3·h2oc so3·46h2od so3·2h2o2.硫化氫與濃硫酸的反應(yīng)為3h2sh2so4=4s4h2o,下列說法正確的是()a 硫化氫氣體被氧化成硫b 硫酸被氧化成硫c 硫酸被還原成水d 硫化氫氣體被還原成水3.銅跟稀硝酸反應(yīng)中,如果有63 g硝酸被還原了,則被氧化的銅的物質(zhì)的量為()amolbmolc 3 moldmol4.能證明硅酸的酸性弱于碳酸酸性的實驗事實是()a 二氧化碳通入

2、可溶性硅酸鹽溶液中析出硅酸沉淀b 二氧化碳溶于水形成碳酸,二氧化硅難溶于水c 高溫下,二氧化硅與碳酸鹽反應(yīng)生成二氧化碳d 在可溶性硅酸鹽溶液中加入鹽酸會析出硅酸沉淀5.一種鹽x與燒堿混合共熱,可放出無色氣體y,y經(jīng)一系列氧化后再溶于水可得z溶液,y和z反應(yīng)又生成x,則x是()a 硫酸銨b 硝酸銨c 氯化銨d 碳酸氫銨6.關(guān)于次氯酸性質(zhì)的描述錯誤的是()a 不穩(wěn)定,易分解放出氧氣b 能使潮濕的有色布條褪色c 是一種很強(qiáng)的氧化劑d 是一種比碳酸酸性強(qiáng)的酸7.下列裝置不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?)abcd8.下列實驗室保存試劑的方法正確的是()a 氫氟酸存放在帶有橡膠塞的棕色玻璃瓶中b 碳酸鈉溶液或氫氧化

3、鈣溶液存放在配有磨口玻璃塞的棕色玻璃瓶中c 氯化鐵溶液存放在銅制容器中d 氫氧化鈉溶液盛放在帶有橡膠塞的玻璃瓶中9.下列說法不正確的是()a 二氧化硅是一種立體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的晶體,熔點高、硬度大b 二氧化硅為酸性氧化物,能與水化合生成硅酸c 實驗室不能用磨口玻璃塞試劑瓶盛放氫氧化鈉溶液d 氫氟酸能雕刻玻璃,故不能用玻璃瓶盛放氫氟酸10.氮氣能大量存在于空氣中的根本原因是 ()a 氮氣性質(zhì)穩(wěn)定,即使在高溫下也不與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)b 氮氣比空氣輕且不溶于水c 氮氣分子中兩個氮原子結(jié)合很牢固,分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定d 氮氣既無氧化性,也無還原性,不與其他物質(zhì)反應(yīng)二、非選擇題11.把氯氣溶于水得到黃綠色的溶液氯水。

4、(1)寫出cl2和水反應(yīng)的離子方程式:_。(2)分析下列性質(zhì)與氯水中含有的哪種粒子有關(guān)(填化學(xué)式):黃綠色_。漂白性_。酸性_。加入agno3溶液有沉淀生成_。(3)向該新制的氯水中加入石蕊溶液,觀察到的現(xiàn)象為_。原因是_。(4)若把該氯水放在日光下照射足夠長時間,再滴加石蕊溶液,現(xiàn)象為_,相對于(3)中的現(xiàn)象有所不同,原因是_(用化學(xué)方程式來表示)。12.某實驗小組設(shè)計了如下裝置對焦炭還原二氧化硅的氣體產(chǎn)物的成分進(jìn)行探究。已知:pdcl2溶液可用于檢驗co,反應(yīng)的化學(xué)方程式為co pdcl2 h2o=co22hcl pd(產(chǎn)生黑色金屬鈀粉末,使溶液變渾濁)。(1)實驗時要通入足夠長時間的n2

5、,其原因是_。(2)裝置b的作用是_。(3)裝置c、d中所盛試劑分別為_、_,若裝置c、d中溶液均變渾濁,且經(jīng)檢測兩氣體產(chǎn)物的物質(zhì)的量相等,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(4)該裝置的缺點是_。(5)資料表明,上述反應(yīng)在焦炭過量時會生成副產(chǎn)物sic。取18 g sio2和8.4 g焦炭充分反應(yīng)后收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體為13.44 l,假定氣體產(chǎn)物只有co,固體產(chǎn)物只有si和sic,則si和sic的物質(zhì)的量之比為_。(6)設(shè)計實驗證明碳酸的酸性比硅酸的強(qiáng):_。13.為了探究三種氣態(tài)氧化物(so2、no2、co2)的性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計了一組實驗:(1)實驗一:探究三種氣體在水中的溶解性,用三支相同的試管

6、收集滿三種氣體,倒置在盛滿水的燒杯中,一段時間后,觀察到的現(xiàn)象如圖1所示。圖1試管a中的氣體是_。寫出a燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_。(2)實驗二:用三個集氣瓶收集滿二氧化硫、二氧化氮氣體,然后將其倒置在水槽中。分別緩慢通入適量o2或cl2,如圖2所示。一段時間后,d、e裝置的集氣瓶中充滿溶液,f裝置的集氣瓶中還有氣體剩余。圖2(假設(shè)瓶內(nèi)液體不擴(kuò)散):寫出裝置e中反應(yīng)的離子方程式:_。假設(shè)該實驗條件下,氣體摩爾體積為al·mol1。則裝置d的集氣瓶中所得溶液溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為_。(3)通入氧氣前在f裝置的水槽里滴加幾滴紫色石蕊溶液,觀察到的現(xiàn)象是_,通入氧氣后,可能觀察到的實驗現(xiàn)

7、象是_,寫出反應(yīng)的總化學(xué)方程式:_。14.實驗室制氨氣常用以下兩種方法:用固體氫氧化鈣與氯化銨晶體反應(yīng)制?。挥霉腆w生石灰與濃氨水混合制取。請回答下列問題:(1)寫出方法的化學(xué)方程式_。(2)方法能制取氨氣的原理是_。(3)檢驗氨氣是否收集滿的方法是_。(4)通常用于證明氨氣極易溶于水的實驗是_;氨水顯堿性的原因是_。(5)制備氨氣的裝置如下,方法應(yīng)選用_(填字母,下同),方法應(yīng)選用_。15.根據(jù)下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答下列問題:(1)寫出反應(yīng)的離子方程式:_;寫出反應(yīng)的離子方程式:_。(2)推出下列物質(zhì)的化學(xué)式:e_;i_。(3)在上述轉(zhuǎn)化過程中,b、c、f、h的氧化能力由弱到強(qiáng)的順序為_(寫化學(xué)式)。6edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f2351

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