木蘭詩ppt課件1

1、木木 蘭蘭 詩詩木蘭詩.樂府詩集1.木蘭詩： 是南北朝時期北朝民歌的代表。選自郭茂倩編的樂府詩集，屬于敘事詩，敘述了古代女英雄木蘭代父從軍故事，刻畫出木蘭這個古代的巾幗英雄。樂 府樂府樂府： 原來指古代官府原來指古代官府設(shè)立的音樂機(jī)構(gòu)，它的任設(shè)立的音樂機(jī)構(gòu)，它的任務(wù)是除了文人詩歌和譜配務(wù)是除了文人詩歌和譜配曲外，還要廣泛采集民間曲外，還要廣泛采集民間歌謠。它還指一種音樂性歌謠。它還指一種音樂性的詩體，到了南北朝樂府的詩體，到了南北朝樂府已經(jīng)由音樂機(jī)構(gòu)變?yōu)榱嗽娨呀?jīng)由音樂機(jī)構(gòu)變?yōu)榱嗽婓w名稱。體名稱。木蘭詩木蘭詩與漢與漢樂府中的長篇敘事詩樂府中的長篇敘事詩孔孔雀東南飛雀東南飛同被譽(yù)為我國同被譽(yù)為我國

2、詩歌史上的詩歌史上的“雙璧雙璧”。安徽亳州安徽亳州木蘭像木蘭像返回返回河南虞城花木蘭祠河南虞城花木蘭祠讀誰下列字的音：讀誰下列字的音：東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。急驟跳躍，活潑明快“旦、暮”重讀，上下句之間要讀得似斷實連。“不聞、但聞”重讀，兩句要前輕后重，讀出對親人的眷戀之情。朗讀指導(dǎo)朗讀指導(dǎo)爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴

3、皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。熱烈歡快，起伏跳蕩前高后低動詞要讀得響亮，極力表現(xiàn)喜悅之情贊美驚嘆木蘭詩唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査?/p>

4、木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？看圖復(fù)述故事看圖復(fù)述故事齊讀后，解釋下列重點詞語齊讀后，解釋下列重點詞語z1，愿為鞍馬。z2，昨夜見軍， 對鏡花黃。z3，萬里赴，度若飛。z4，十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。z5，木蘭不用尚書郎。z6，出門看伴。z7，雄兔腳，雌兔眼迷離。木蘭詩分析（一）（二）（三）1 1、停機(jī)嘆息、停機(jī)嘆息2 2、代父從軍、代父從軍3 3、出征準(zhǔn)備、出征準(zhǔn)備 征途跋涉征途跋涉4 4、十年征戰(zhàn)、十年征戰(zhàn)5 5、辭官還鄉(xiāng)、辭官還鄉(xiāng)6 6、合家歡聚、合家歡聚7 7、比喻贊美、比喻贊美（詳）（詳）（略）（略）（詳）（詳）沉吟忙碌纏綿蒼涼從容歡樂詼諧（四）（四）詩中哪些地方寫得詳細(xì)？哪些地言寫得簡略？詩中哪些地方寫得詳細(xì)？哪些地言寫得簡略？這樣寫有什么好處？這樣寫有什么好處？從軍緣由從軍緣由出征前的準(zhǔn)備出征前的準(zhǔn)備出征中的思親心理出征中的思親心理關(guān)山飛度，征戰(zhàn)沙關(guān)山飛度，征戰(zhàn)沙場場凱旋辭官凱旋辭官家人迎接家人迎接木蘭改裝木蘭改裝詳寫詳寫略寫略寫詳寫詳寫略寫略寫詳寫詳寫詳寫詳寫詳寫詳寫朗讀朗讀課外課外返回詳寫女兒情態(tài)詳寫女兒情態(tài)略寫英雄氣慨