三年級(jí)下冊(cè)語文課件月球之謎人教新課標(biāo)

1、 月球是繞地球旋轉(zhuǎn)的星球，對(duì)物體月球是繞地球旋轉(zhuǎn)的星球，對(duì)物體的吸引力只有地球的六分之一。在月球的吸引力只有地球的六分之一。在月球上，人只要稍微用力一蹬，就能躥起很上，人只要稍微用力一蹬，就能躥起很高，如果在那兒跳遠(yuǎn)或跳高，可以取得高，如果在那兒跳遠(yuǎn)或跳高，可以取得比在地球上好得多的成績(jī)。比在地球上好得多的成績(jī)。l我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn) 懸懸遐遐奧奧努努 xun xion菌菌藻藻項(xiàng)項(xiàng)估估 jn zoxinggl我會(huì)讀我會(huì)讀 夜幕夜幕 降臨降臨 懸掛懸掛 奧秘奧秘努力努力 曾經(jīng)曾經(jīng) 登上登上 年齡年齡神秘神秘 探索探索 任何任何 一旦一旦l巧記生字巧記生字 幕幕 草原上，草原上，“日日” ” 落下，落下，

2、“大大” ” 頭巾頭巾” ” 。懸懸 一一“心心”來到來到“縣縣” ” ，不怕距離遠(yuǎn)。，不怕距離遠(yuǎn)。登登 目來把眼瞪，水來便澄清。目來把眼瞪，水來便澄清。l品詞析句：品詞析句： 夜幕降臨，一輪明月懸掛在高高的夜幕降臨，一輪明月懸掛在高高的夜空，那皎潔的月光曾引起人們多少美夜空，那皎潔的月光曾引起人們多少美好的好的遐想遐想！感嘆句開篇，展示了月亮的無限魅力，抒感嘆句開篇，展示了月亮的無限魅力，抒發(fā)了作者對(duì)月亮的喜愛之情。發(fā)了作者對(duì)月亮的喜愛之情。 這里的天空（這里的天空（ ），表面卻），表面卻（ ）。）。月球上滿是（月球上滿是（ ）、（）、（ ）和（和（ ），沒有（），沒有（ ），沒有（），沒有

3、（ ）。）。月球是（月球是（ ）。）。 黑沉沉的黑沉沉的灑滿燦爛的陽(yáng)光灑滿燦爛的陽(yáng)光塵土塵土巖石巖石環(huán)形山環(huán)形山水水任何生命任何生命一片荒漠一片荒漠這兩句描繪了月球的全貌，這兩句描繪了月球的全貌，“滿是滿是”“”“沒有沒有”“”“沒沒有有”“”“一片荒漠一片荒漠”寫出了月球表面的荒涼，與第一自寫出了月球表面的荒涼，與第一自然段描寫月球的美好形成對(duì)比。然段描寫月球的美好形成對(duì)比。由宇航員的所見描繪月球景色，由宇航員的所見描繪月球景色，“黑沉黑沉沉沉”和和“燦爛的陽(yáng)光燦爛的陽(yáng)光”形成鮮明的對(duì)比，形成鮮明的對(duì)比，抓住讀者好奇心，激發(fā)了解月球的欲望。抓住讀者好奇心，激發(fā)了解月球的欲望。月月球球表表面面

4、圖圖像像 再看看用植物做再看看用植物做實(shí)驗(yàn)的結(jié)果：把實(shí)驗(yàn)的結(jié)果：把玉米玉米種種在月球的塵土里，和在在月球的塵土里，和在地球土壤里生長(zhǎng)沒有明地球土壤里生長(zhǎng)沒有明顯不同?？墒?，顯不同。可是，水藻水藻一一旦放進(jìn)月球塵土，水藻旦放進(jìn)月球塵土，水藻就長(zhǎng)得特別鮮嫩青綠。就長(zhǎng)得特別鮮嫩青綠。用實(shí)驗(yàn)證實(shí)月球上用實(shí)驗(yàn)證實(shí)月球上的塵土和地球上的的塵土和地球上的土壤沒有明顯不同。土壤沒有明顯不同。“可是可是”承上轉(zhuǎn)折，承上轉(zhuǎn)折，水藻在地球上是長(zhǎng)水藻在地球上是長(zhǎng)在水里的，可水藻在水里的，可水藻在月球的塵土里卻在月球的塵土里卻長(zhǎng)得特別好，這真長(zhǎng)得特別好，這真是一個(gè)不解之謎。是一個(gè)不解之謎。 一項(xiàng)研究結(jié)果說一項(xiàng)研究結(jié)果說

5、, , 月球上曾經(jīng)有過月球上曾經(jīng)有過火山活動(dòng)?；鹕交顒?dòng)。從月球采回的一塊巖石，估計(jì)從月球采回的一塊巖石，估計(jì)它的年齡已有它的年齡已有4646億年億年, ,而在地球上，只能找而在地球上，只能找到到4040億年前的石塊。億年前的石塊。難道月球比地球的年難道月球比地球的年齡還大？或者是月球的火山活動(dòng)比地球還齡還大？或者是月球的火山活動(dòng)比地球還早？這又是一個(gè)謎。早？這又是一個(gè)謎。 從兩種巖石年齡的從兩種巖石年齡的對(duì)比來引出疑問。對(duì)比來引出疑問。兩個(gè)問句連用，強(qiáng)調(diào)兩個(gè)問句連用，強(qiáng)調(diào)了令人費(fèi)解之處。了令人費(fèi)解之處。這是一個(gè)意味深長(zhǎng)的省略號(hào)。這是一個(gè)意味深長(zhǎng)的省略號(hào)。它表示文中列舉并沒有窮盡，它表示文中列舉

6、并沒有窮盡，月球之謎還有很多很多，月球月球之謎還有很多很多，月球因此顯得更神秘了。因此顯得更神秘了。對(duì)神秘的月球，人對(duì)神秘的月球，人類還將繼續(xù)探索下類還將繼續(xù)探索下去。去?！袄^續(xù)繼續(xù)”暗示了終有暗示了終有一天人類會(huì)從科學(xué)的一天人類會(huì)從科學(xué)的角度揭開月球神秘的角度揭開月球神秘的面紗，與開篇呼應(yīng)。面紗，與開篇呼應(yīng)。探索探索水藻鮮綠水藻鮮綠年齡大年齡大火山活動(dòng)火山活動(dòng)繼續(xù)探索月球繼續(xù)探索月球月月球球之之謎謎總起總起 人們對(duì)月亮的遐想人們對(duì)月亮的遐想景色奇異景色奇異塵土殺菌塵土殺菌令人費(fèi)解令人費(fèi)解神奇神奇 本文通過介紹與月球相關(guān)的知識(shí)，讓本文通過介紹與月球相關(guān)的知識(shí)，讓我們感受到了月球的魅力，從而激發(fā)

7、我我們感受到了月球的魅力，從而激發(fā)我們繼續(xù)探索月球和宇宙奧秘的興趣。們繼續(xù)探索月球和宇宙奧秘的興趣。l l 準(zhǔn)確、清楚地向讀者說明某一事物準(zhǔn)確、清楚地向讀者說明某一事物的特點(diǎn)。的特點(diǎn)。 特點(diǎn)是指人或事物所具有的獨(dú)特的地特點(diǎn)是指人或事物所具有的獨(dú)特的地方。本文向我們準(zhǔn)確、清楚地介紹了月球方。本文向我們準(zhǔn)確、清楚地介紹了月球的特點(diǎn)。這些特點(diǎn)的介紹是按照的特點(diǎn)。這些特點(diǎn)的介紹是按照“實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)研究研究”這一說明順序進(jìn)行的。這一說明順序進(jìn)行的。 l 怎樣才能把事物的特點(diǎn)準(zhǔn)確、清楚地怎樣才能把事物的特點(diǎn)準(zhǔn)確、清楚地向讀者說明呢？向讀者說明呢？1.1.以說明某一事物構(gòu)造為主的說明文，常按事物事以說明某一事物

8、構(gòu)造為主的說明文，常按事物事物各部分的組成順序或人們觀察事物的先后順序來物各部分的組成順序或人們觀察事物的先后順序來說明。說明。2.2.以說明某一事物發(fā)展過程為主的說明文，以說明某一事物發(fā)展過程為主的說明文，常按事物發(fā)展的時(shí)間順序來說明。常按事物發(fā)展的時(shí)間順序來說明。3.3.以說明某些事以說明某些事物之間的相互關(guān)系及其特點(diǎn)為主的說明文，往往按物之間的相互關(guān)系及其特點(diǎn)為主的說明文，往往按照先總體后局部來進(jìn)行說明。照先總體后局部來進(jìn)行說明。4.4.以說明科學(xué)實(shí)驗(yàn)本以說明科學(xué)實(shí)驗(yàn)本身的順序來進(jìn)行說明。身的順序來進(jìn)行說明。十五的月亮十五的月亮完美無缺完美無缺月亮跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)月亮跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)借光借光八月十五

9、的月亮八月十五的月亮正大光明正大光明l與月亮有關(guān)的歇后語：與月亮有關(guān)的歇后語： 皎潔的月亮，寄托著我們的無限遐皎潔的月亮，寄托著我們的無限遐思及美麗情懷。閱讀它，我們感受到了思及美麗情懷。閱讀它，我們感受到了它的無窮魅力；探尋它，我們發(fā)現(xiàn)了它它的無窮魅力；探尋它，我們發(fā)現(xiàn)了它的無限奧秘。月亮是本深?yuàn)W的書，但我的無限奧秘。月亮是本深?yuàn)W的書，但我們相信：只要勤于觀察，大膽探索，不們相信：只要勤于觀察，大膽探索，不斷積累，就一定會(huì)揭開它神秘的面紗。斷積累，就一定會(huì)揭開它神秘的面紗。1.( )1.( ) ，呼作白玉盤。，呼作白玉盤。2.2.月來滿地水，（月來滿地水，（ ）。）。3.3.露從今夜白，（露從今夜白，（ ）。）。4.4.（ ），江靜碧云天。），江靜碧云天。小時(shí)不識(shí)月小時(shí)不識(shí)月 月是故鄉(xiāng)明月是故鄉(xiāng)