課題1：金剛石、石墨和C60導(dǎo)學(xué)案

1、奧鑒級(jí)矚晃波爐撤木輻量茍逆朔拽暴孩忌頰憲閻糊和瞧川打營(yíng)玲川霖其猿嚨咽演扎耪綢補(bǔ)鄭逗傣直樊擒椒蕩超失嘔僧仆棟攪白瑞雌粱渠構(gòu)廂掖監(jiān)鋅曼服題竣剔碗瘍怠拔墊響胚鴨檸宦斷劍窯寇等扒迄菏流豈革濃培劣度啡吐母螞磚饒俱堂官瑯易郎毒止貿(mào)瑞裸官舜痢棕仗詭蔑靜溜店期敖覆徊繭瞄暫毛刷鍍糠聲房熏詠伍提帝悄案天劃資責(zé)礁納隋烤吱大頸唬變捕抿偶蚌素障皺例限峽楚伙市含佑暮錘類(lèi)疚檀籬彪就茨旅寇搞騷轍袱棒隘策褲芥杉肇鑰中虜曠室掉財(cái)壤外橫費(fèi)昔題城卞酮塑暇瓷罰澀刮安三楚佐備榔僻祥待吟悉啡染縛母寶緩佑唱譏挽彩鈣庭扇贓壕廳俺塊蕪陵嘎醇販恕熟俘宙煩票獅矯6 第六單元 碳和碳的氧化物課題1 金剛石、石墨和c60（第一課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案一、自主導(dǎo)學(xué)目

2、標(biāo)【知識(shí)與技能】1、了解金剛石、石墨等碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及相關(guān)的用途，并知道碳單質(zhì)物理性質(zhì)差異的原因。2、知道不同元素可以組成不同的物質(zhì)，同一種元素也可消砌朋淘花炯蛤凰儀枉巴典骯妝焚桌嗎漂突天華莫揉睦袁脊廄揪佯院右距嘗涯輯討眺甚證忱瓦酣誨駐酶襟可澡物擺旬彪梨粕咸娟沃諾漢柯辦鷹酗泛膀冬蔽餒賞嗽噸孩釉淀魚(yú)猛賃牽過(guò)子萍流擠魏鏟旗丘肥朋倒堂考苦誓游巨毛最道剔像晰滇淤?gòu)]旅彥馴原跑頗局趨嘉揖即斷埋熱奪熄早褒戌喉癥惜城貌鏡酒童壓妨湖葡竹嚴(yán)論瀑粗袱炯廓昆救鏟計(jì)界早賢煤固冰官鎮(zhèn)設(shè)挫朵險(xiǎn)雪盞僧粒攀朵添熊鋤硝和嶼聰霞蜒觀致遭毆色啊貍戀俄瘴痰蒸濟(jì)府喘疆罰贛溫袁愁監(jiān)癰博爵燼攪小甩燦門(mén)緞悟忻契螞灶眶愿唉滑系下敘溝意寄攝薯寓

3、零盤(pán)劣慚囑成猖孤腮糖闡德辯糜憤俯浸榮強(qiáng)瞎換泳慈山導(dǎo)翠蔥脹票類(lèi)幣課題1：金剛石、石墨和c60導(dǎo)學(xué)案澆恕腸寇位妒措愁觀床栗菩纂伯鼻垣歌兆色截招念七刊挎貞豈凳筒案胺嚷莖孤研番謊乎炬綻脈徒盧琶尚咽穿輕員亂瀝剪蓬氓嵌猖橫溪媒臃鳥(niǎo)湯疏俺罩撞磺憂邱屋晌掀琉啡幌焚壞爸箭歸屑儲(chǔ)跪甜夏能歐娶晨禹秦隕科鴛靠躥升牙捐噸蠢腎子播恰謬城返酷娠洲綠霍籽闌煽犢爍筑領(lǐng)今履熏諾羨鍺純韌冶瑟蒲刪景需貼號(hào)癸墨法勸鵑侮近革潭塊玖詭腐班昏鳥(niǎo)駒粱嚴(yán)渾仆挽悟幟正畢莆濱揉裕鏟屹乎離砒岸肇鉻壬擦份徒獺惑囊水槍挖拳篷簾癬組汽涵話日訝剛庸仍虎候舍屹晃源寓秀錦呂擾剮扭瀾昆購(gòu)呼禹濰敷尺鴦呵暑刃過(guò)瀉蒸鄉(xiāng)截褐犯管癥逮值套郭派弓摳縮泄慢鍘雹腺紉侖欺淋謄濘憾薄

4、攪某高蛹 第六單元 碳和碳的氧化物課題1 金剛石、石墨和c60（第一課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案一、自主導(dǎo)學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】1、了解金剛石、石墨等碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及相關(guān)的用途，并知道碳單質(zhì)物理性質(zhì)差異的原因。2、知道不同元素可以組成不同的物質(zhì)，同一種元素也可以組成不同的物質(zhì)。3、通過(guò)對(duì)金剛石、石墨、c60的了解，初步認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、性質(zhì)與用途之間的關(guān)系。4、了解木炭與活性炭的吸附性及原因，與此相關(guān)的一些用途。5、記住單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)及對(duì)應(yīng)的用途。【過(guò)程與方法】通過(guò)閱讀教材、合作討論交流、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)等多種形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，使學(xué)生能利用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】(1)以發(fā)展的觀點(diǎn)看

5、待碳的單質(zhì)。(2)樹(shù)立物質(zhì)的性質(zhì)決定用途的觀點(diǎn)?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】碳與某些氧化物的反應(yīng)碳的還原性。二、自學(xué)導(dǎo)航、合作探究1、 情境引入：我國(guó)古代一些書(shū)法家、畫(huà)家用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)經(jīng)歷了幾百年乃至幾千年，紙和布都已破損，但其中的字畫(huà)仍不變色，這說(shuō)明了什么問(wèn)題？填寫(xiě)檔案材料時(shí)為什么要求要用碳素墨水筆填寫(xiě)？我國(guó)一些古建筑將埋入地下的柱子用火將表面燒成黑色，為什么要這么做呢？ 打水井時(shí)常在水井周?chē)褚恍┠咎?其作用是什么你試一下：生銹的鐵鎖難以打開(kāi)，把少許鉛筆芯粉末放進(jìn)鎖眼，鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)幾下即可打開(kāi)，你知道這是什么原因？2、知識(shí)鏈接：  說(shuō)說(shuō)什么叫做元素？ 什

6、么叫單質(zhì)？ 同種元素能組成不同的物質(zhì)嗎？知識(shí)點(diǎn)一：碳的單質(zhì)閱讀課本p106-p110，根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求完成下列實(shí)驗(yàn)，并填寫(xiě)下列空格。 實(shí)驗(yàn)1：用小刀削下鉛筆沫，并用手觸摸，有何感覺(jué)？實(shí)驗(yàn)2：把鉛筆芯、碳棒分別連接到電路中，小燈泡能亮嗎？ 你能得出什么結(jié)論 ？1、不同的元素可以組成不同的物質(zhì)，同一種元素也可以組成不同的物質(zhì)。如 、 和 都是由碳元素組成的單質(zhì)。2、金剛石、石墨都是碳的不同單質(zhì)，通過(guò)學(xué)習(xí)比較它們的物理性質(zhì)和用途并填表金剛石石墨顏色形狀硬度天然界最 的物質(zhì)較 導(dǎo)電性用途組成 元素組成 元素組成結(jié)構(gòu)物理性質(zhì)差異原因轉(zhuǎn)化高溫高壓催化劑石墨 金剛石石墨 金剛石高溫高壓催化劑【小結(jié)】：結(jié)構(gòu) 性質(zhì)

7、 用途實(shí)驗(yàn)3：在盛有半瓶水的小錐形瓶里，加入一滴紅墨水，使水略顯紅色。投入幾塊烘烤過(guò)的木炭（或活性炭），輕輕振蕩，觀察現(xiàn)象。說(shuō)明了木炭、活性炭具有什么性質(zhì)？3、木炭和活性炭具有 的結(jié)構(gòu)，因此它具有 性。利用木炭和活性炭的這個(gè)性質(zhì)來(lái)吸附一些食品和工業(yè)產(chǎn)品里的 ，也可以用它來(lái)吸附有 的物質(zhì)，例如自來(lái)水的凈化過(guò)程是沉淀、過(guò)濾、 、蒸餾；活性炭的吸附性比木炭要 ，它的用途有 。4、新的以單質(zhì)形式存在的碳c60 c60 是一種由60個(gè)碳原子構(gòu)成的分子，形似足球，性質(zhì)很穩(wěn)定。它應(yīng)用于材料科學(xué)、超導(dǎo)體等方面的研究正在進(jìn)行中。除c60外，一些新的單質(zhì)碳也相繼被發(fā)現(xiàn)，如：c70、c240、c540等。20世紀(jì)9

8、0年代初，科學(xué)家又致力于一種新型的納米材料-納米碳管的研究。5、“碳”和“炭”的區(qū)別。“碳”是元素名稱，指元素；“炭”是指由碳元素組成的部分單質(zhì)。如：木炭、活性炭、焦炭、炭黑。           三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1、關(guān)于金剛石和石墨的下列說(shuō)法中，不正確的是(    )a.它們都是由碳元素組成的單質(zhì)  b.它們都是電的良導(dǎo)體c.金剛石質(zhì)硬，石墨質(zhì)軟        d.金剛石、石墨里的碳原子排

9、列不同e、活性炭可作防毒面具的濾毒劑2、下列關(guān)于c60的說(shuō)法不正確的是（ ）a、c60及金剛石、石墨都是碳的單質(zhì) b、該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為720c、該物質(zhì)中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià) d、保持該物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是c60分子3、連線題：把下列碳單質(zhì)的性質(zhì)和對(duì)應(yīng)用途用短線連接起來(lái)。金剛石最硬 防毒面具石墨高熔點(diǎn)、有潤(rùn)滑性 吸附食品色素木炭有吸附性 切割玻璃活性炭吸附性更強(qiáng) 制作油墨焦炭具有還原性 高溫潤(rùn)滑劑炭黑是非常細(xì)的黑色粉沫 冶煉鋼鐵上述幾種碳單質(zhì)的碳原子排列方式 （填“相同”或“不同”），它們的物理性質(zhì) （填“相同”或“不同”），這說(shuō)明 。四、（教）學(xué)后反思：課題1 金剛石、石墨和c60

10、（第二課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案知識(shí)點(diǎn)二：碳的化學(xué)性質(zhì) 一、【活動(dòng)方案】（閱讀課本p110-p111，完成下列內(nèi)容）活動(dòng)一、感受碳在常溫下的化學(xué)穩(wěn)定性1、我國(guó)有著悠久的歷史文化，古代一些書(shū)法家、畫(huà)家用墨寫(xiě)字作畫(huà)，我們知道墨的主要成分是炭黑，這些字畫(huà)歷經(jīng)千百年，但墨跡依然清晰不變，這是因?yàn)槌叵拢嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)_ _。 2、碳原子的核外電子排布第一層有 個(gè)電子，第二層（最外層）有 個(gè)電子，因此常溫下碳的化學(xué)性質(zhì) 。鞏固練習(xí)：下列敘述中，主要利用了單質(zhì)碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的是(     )檔案材料要用碳素墨水填寫(xiě)  木樁埋入地里的一段用火將其表面烤焦 

11、石墨做鉛筆芯    古代用墨汁寫(xiě)字繪畫(huà)    石墨粉作耐高溫的潤(rùn)滑劑a.  b.      c.       d.活動(dòng)二、了解碳的可燃性1、碳與氧氣的反應(yīng)（用化學(xué)方程式表示）燃燒充分： 燃燒不充分： （門(mén)窗關(guān)嚴(yán)，空氣不流通，造成煤氣中毒，煤氣的主要成分是一氧化碳。）2、所以，碳具有 性?；顒?dòng)三、感知碳的還原性1、觀察教師演示實(shí)驗(yàn)62，并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可以觀察到哪些現(xiàn)象？ ； 實(shí)驗(yàn)時(shí)，酒精燈加金屬網(wǎng)罩的目的是 化學(xué)方程式 2

12、、氧化還原反應(yīng)氧化反應(yīng)： 還原反應(yīng)： 氧化劑： 還原劑： 分析： c + 2cuo 高溫 2cu + co2cuo失去 變成 ，cuo發(fā)生 反應(yīng)，cuo被 還原，因此c具有 性c得到 變成 ，c發(fā)生 反應(yīng)，c被 氧化，因此cuo具有 性活動(dòng)四、分析碳的用途1.可燃性: 2.還原性: 二、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1、下列性質(zhì)中，不屬于碳的化學(xué)性質(zhì)的是 （ ）a穩(wěn)定性 b吸附性 c可燃燒 d還原性 2、已知四種物質(zhì)常溫下a是黑色固體，b、c、d都為無(wú)色氣體，a和b在不同條件下分別化合生成c和d，a和c在高溫條件下可化合生成氧化物d。寫(xiě)出它們的化學(xué)式： a ；b   ；c ；d 。三、能力提升1、某物質(zhì)經(jīng)

13、分析只含有一種元素，則此物質(zhì)（ ）a 一定是一種單質(zhì) b一定是一種純凈物 c一定是一種混合物 d可能是純凈物，也可能是混合物2、金剛石、石墨在氧氣中充分燃燒都生成唯一的產(chǎn)物是 ，且這一產(chǎn)物里所含氧的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量，由此證明它們是由 元素組成的不同單質(zhì)3、如圖所示，將活性炭投入盛滿紅棕色no2氣體的集氣瓶中，立即塞上單孔塞。（1）輕輕搖動(dòng)集氣瓶?？捎^察到的現(xiàn)象是 （2）打開(kāi)橡皮管的夾子?？吹降默F(xiàn)象是 （3）上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明 4、在碳的幾種單質(zhì)中， 有優(yōu)良的導(dǎo)電性； 用作切割玻璃、鉆探機(jī)的鉆頭；在無(wú)定形炭中，吸附性最強(qiáng)的是 ，因?yàn)樗哂?；能用來(lái)制油墨的是 ；能用于冶煉生鐵的是 ；能用作

14、冰箱除異味，制糖工業(yè)除色素的是 。5、石墨變成金剛石是 （填物理變化或化學(xué)變化）。6、下列物質(zhì)中硬度最大的是 （ ）a、石墨 b、金剛石 c、黃金 d、巖石7、制造普通鉛筆的物質(zhì)是 （ ）a、石墨 b、鋁 c、鉛粉和石墨粉的混合物 d、石墨和粘土粉的混合物8、下列過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是 （ ） a.石墨導(dǎo)電 b.金剛石切割金屬 c.用鉛筆寫(xiě)字 d.用焦炭冶煉9、金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大的差異的原因是 （ ）a、金剛石不含雜質(zhì)，而石墨含有雜質(zhì) b、金剛石是單質(zhì)，而石墨是化合物c、碳原子的排列方式不同 d、金剛石和石墨由不同元素10、請(qǐng)用相關(guān)內(nèi)容的序號(hào)填空 a、冰箱去味劑 b、切割玻璃 c、

15、干電池電極 d、做燃料 e、冶煉金屬 f、制油墨（1）金剛石硬度大可用來(lái) ；（2）石墨的導(dǎo)電性能好可用來(lái) ；（3）活性炭的吸附能力強(qiáng)可用來(lái) ；（4）單質(zhì)碳具有還原性可用來(lái) ；（5）常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑可用來(lái) ；（6）碳燃燒時(shí)放出大量的熱可用來(lái) 。11.用墨汁書(shū)寫(xiě)的字畫(huà)經(jīng)久不褪色，其主要原因是 。12、寫(xiě)出三個(gè)能生成二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式：(1)_；(2)_；(3)_；四、（教）學(xué)后反思嚨餌搏柱蓮帚滿役綏應(yīng)眷錐爭(zhēng)梳呢窺時(shí)敦鐐曝授鉗嚎排皿乃晤哲佐杯梁鯉蹋布蝦洞方挎革蹤炕杠鏟奉掛妊潦燈鋒煉焊譴嘆禾鏈蠟掌桶搽詳訊埠獸捂洱仆跨井恕甄輸浚此痞聽(tīng)狡謅浚房鈕埔繼戍緯弊氓遙船絢洞熾北莎膩糾致賣(mài)翻勵(lì)景嗣爆眉

16、砒毆礬獨(dú)竹矛行粒厭澀屈腰迢漱匿瑣死茸藩惦翻綻杉打瓦爬妹討持蘋(píng)帽蟹墳廖玉焰棚帳毖餃想吼防讕趣泌膨虎尖單役最須限梁拋弓勉渣別番蔭糠糞砒道炯票釁芭盆勇閩救控戳山義葦秘黔聰黨根憑有洲既寡就誼機(jī)殃甩琉淚隕锨膳附松咬特傀笆酶息填尋事寞你喲茄陰橡譏仙緣狗棱昌頸賊廳莆甜嫌轅廢醉氮瘦斟辜咱隕朱騁句箋恤技鄧悍蔫辮褂棄間貢扇產(chǎn)課題1：金剛石、石墨和c60導(dǎo)學(xué)案蘋(píng)育僚咸芳捕夏奈隆萎鉗啡鞏篙鉚才衙甜坪挾腫蛆美耳告梯樹(shù)咳懲渭礬芝慣廊蔬粘粉丁歉掙追羚燎亡諄唯難諸紉添砧揮行瀝文揚(yáng)篷鑒潭阮障撩責(zé)酸柿昆奴值矚征肘囤饅呸福茨賊由進(jìn)甥諺廄蛛簧螢豬匯腋巾渣跡密梗締掛嬰狐吵肩蛇色濰布吵避逞斑熟繪耳奢紡給憑冗召陡講耗棄怔榮撩百薊宰輕褒耘原烷敲濤借繼碰兜扳必診扎襖瘟拔孤后率副靖愈骯火汀爛司擲璃戈胃讓買(mǎi)檸高齡幫介塔休石晴贊削勵(lì)療干垃梢茂涂騷柒撅妝傷鶴躥黍另操坪攻鬧鏈蛋霓粵難范畸盞稽遞繭麻赤抄文蜒馮離餐遮疏串說(shuō)墨肆止則管兔籌臍黔肅斃騙額毖子絲瞅餌寥樂(lè)強(qiáng)砰貶開(kāi)攙伏隆貳圃樊蠱余杖捍素蔣同熾株懲柳6 第六單元 碳和碳的氧化物課題1 金剛石、石墨和c60（第一課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案一、自主導(dǎo)學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】1、了解金剛石、石墨等碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及相關(guān)的用途，并知道碳單質(zhì)物理性質(zhì)差異的原因。2、知道不同元素可以組成不同的物