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文檔簡介
1、2020 年北京市門頭溝區(qū)初三第一次統(tǒng)一練習物 理 試 卷 2020.5學校 姓名 準考證號考 生 須 知1 本試卷共八頁,五個大題。滿分100 分。考試時間 120 分鐘。2認真填寫學校、姓名和準考證號。3試題所有答案一律填涂、書寫在答題卡指定位置上,在試卷上作答無效。、單項選擇題:下列各小題均有四個選項,其中只有一個選項符合題意 每小題 2 分,共 24 分)1下列物理量中,以科學家的名字安培作為單位的物理量是A電壓B電流C電阻D電功率2圖 1 中,屬于費力杠桿的是瓶蓋起子A核桃夾 B圖1釣魚竿 C羊角錘D3下列用品中,通常情況下屬于絕緣體的是A 鐵軌B石墨棒C玻璃杯D鹽水屏幕上的手影 鉛
2、筆好像在水面處折斷了 荷花在水中的倒影 蠟燭通過小孔成像B 圖 2 CB 衣柜里的樟腦球慢慢變小D寒冷的冬天,室內窗戶玻璃上出現冰花C寒冷的冬天,河水結成冰5下列物態(tài)變化中,屬于凝華的是A 夏天的早晨,草葉上出現露珠6. 下列數據中,與實際情況相差不大的是:A. 一本物理課本的質量約是 300gB.比賽用籃球的直徑約為80cm12如圖 6是一臺飲水機的工作原理電路圖。S 是個溫控開關, R1 為電加熱管,且500g7圖 3 所示的四個實例中,目的是為了增大摩擦的是旅行箱下裝有小輪輪胎上制有花紋給車輪的軸中加潤滑油AD在軸承中加滾珠BC用很細的鋼絲切肥皂D注射器針頭做得很尖 載重汽車裝有很多輪子
3、 用刀切蘋果 A B 圖 4 C 9一個小朋友從滑梯上勻速下滑的過程中,下列說法正確的是A. 動能減小,重力勢能減小B. 動能不變,重力勢能減小C. 動能增加,重力勢能減小D. 動能不變,重力勢能不變C.一個普通初三學生的身高是 1.6dmD. 一個雞蛋的質量大約是圖38圖 4 所示的四個實例中,目的是為了減小壓強的是10下列事例中,通過做功使物體內能增加的是A 放入電冰箱中的食物溫度降低B用打氣筒給自行車輪胎打氣時,氣筒壁變熱C夏天,在陽光的照射下,柏油路面溫度升高D暖水瓶內的水蒸氣將瓶塞頂起當滑動變阻器的滑片向右移動的過程11如圖 5 所示電路 ,電源電壓保持不變 ,閉合開關, 中,下列判
4、斷正確的是A.電流表示數變小,電壓表示數變小B.電流表示數變大,電壓表示數不變C.電流表示數變小,電壓表示數變大D.電流表示數變大,電壓表示數變大220VR2 4R1 。當飲水機處于加熱狀態(tài)時,紅燈亮,水被迅速加熱;達到預定溫度時, S 自動切換 到另一位置,并處于保溫狀態(tài),綠燈亮 。已知 飲水機加熱時加熱管的功率為 900W ,(不考慮 溫度對電阻的影響,且不計紅、綠指示燈的阻值) ,則飲水機保溫時加熱管的消耗的功率為A 180WB90WC 48.4 W出水圖6D36W綠S R2 紅、多項選擇題 ( 下列各小題均有四個選項,其中符合題意的選項均多于一個。本大題共 12分,每小題 3 分。每小
5、題選項全選對的得 3分,選對但不全的得 2分,錯選不得分)13如圖 7 是關于電磁現象的實驗,下列說法正確的是A 圖甲是研究發(fā)電機工作原理的實驗裝置B圖乙是探究電磁感應現象的實驗裝置C圖丙中的實驗說明通電導體周圍存在磁場D圖丁是探究電磁鐵磁性強弱的實驗裝置甲 乙 圖 7 丙 丁14小明根據表中所提供的幾種物質在一標準大氣壓下的熔點、密度和比熱容,得出以下 結論,其中正確的是物質熔點物質密度3kg/m 3物質比熱容J/ (kg )鋼1515水31.0 ×103冰32.1 ×103銅1083酒精30.8 ×103酒精32.4 ×103海波48鋁32.7
6、215;103鋁30.88 ×10 3A 用銅制的容器可以將鋼錠熔化成鋼水B質量相同的冰和酒精吸收相同的熱量,冰升高的溫度多C一杯水結成冰后,密度和比熱容都不變D一個最多能裝 1kg 酒精的瓶子,一定能裝下 1kg 水15如圖 8所示,物體 A 在水平向左的拉力 F 的作用下沿水平面向左做勻速直線運動。 物體 A 所受重力為 GA,物體 A 所受的支持力為 N,物體 B 所受重力為 GB ,物體 A 與水平 面間的摩擦力為 f ,繩子對物體 A 水平向右的拉力為 F1,繩子對物體 B 豎直向上的拉力為 F2,忽略繩子重力與滑輪摩擦,則下列選項正確的是 A GB、f之和與 F 大小相等
7、BF與 f是一對平衡力CF1與 F2大小相等D GA 與 N 大小相等,是一對相互作用力16如圖 9 所示電路,當把電壓恒定的電源接在A、C 兩點時,電流表 A1、A2 示數分別為I1和 I2 ,且 I1 :I2= 9: 5;若把此電源接在 B、D 兩點時,電流表 A1示數為 I1,電流表 A 2示數為 I2,且 I1:I1=9:2;R1、R2 消耗的功率分別為 P1和 P2,則A電阻 R1與電阻 R2 的阻值之比為 2:3B電阻 R1 與電阻 R2 的阻值之比為 3:2CI2與 I2之比為 5:6DR1、R2 消耗的功率 P1:P2=2:3三、填空題(每空 2 分,共 14分)R3B C圖9
8、17一束光線照射在平面鏡上入射角為18中小學生患近視眼的比率有所提高45 度 ,則反射角為度。,近視眼需要鏡矯正。(填:“凸透”或“凹透” )19京津兩地相距 115 千米高速鐵路的開通可以在半小時到達,則高鐵的平均速度為千米 /時。20熱機工作時,在沖程,將內能轉化為機械能。21飛機機翼做成流線型,可以產生升力,這是利用了氣體流速越 ,壓強越小的原理。22電阻 R1 與 R2 并聯在電路中,它們的等效電阻是10 。如果已知 R115 ,則 R1與 R2 串聯后的等效電阻為 。23. 某工地工人在水平工作臺上通過滑輪組勻速提升貨物,如圖 10 所示。已知工人的質量為 70kg 。第一次提升質量
9、為 50 kg 的貨物 時,工人對繩子的拉力為 F1,對工作臺的壓力為 N1;第二次提升貨物圖 10質量為 40 kg 的貨物時,工人對繩子的拉力為F2,對工作臺的壓力為N2。已知 N1 與 N2F1 與 F2 之比之比為 41: 40, g 取 10N kg,繩重及滑輪的摩擦均可忽略不計。則為。四、作圖、實驗與探究題 (24-28、 31-35題各 2分, 29、30、36題3分, 37題 5分,共34分)24在圖 11 中,畫出力 F 的力臂并用字母 L 表示。12 中光線通過透鏡前后的方向,在圖中的虛線框內畫出適當的透鏡F圖 11圖 12如圖13 所示電能表的示數是 kw.h 。如圖14
10、 中彈簧測力計的示數是NFF2627圖 13455 5圖 14圖 153028小明按如圖 15 所示連接實物電路,閉合開關發(fā)現小燈泡不亮,電流表無示數,電壓 表的示數為電源電壓,則電路的故障可能是 29小華在“觀察水的沸騰”實驗中,用酒精燈給燒杯中的水加熱,并繪出了溫度隨加熱時間變化的圖像如圖 16 所示。從圖像中可知( 1)水的沸點是;( 2)實驗時燒杯水面上方的氣壓 一標準大氣壓(低于、等于、高于) ;( 3)水沸騰時,溫度(升高、不變、降低) 。30小杰在實驗室測量某種液體的密度。小杰先將某種液體倒入量筒,如圖17 甲所示,則某種液體的體積為cm3。接著小杰用天平測出空燒杯的質量為40g
11、,然后她將量筒中的某種液體全部倒入燒杯,用天平測量燒杯和某種液體的總質量,天平平衡時的情景如圖 17 乙所示,則燒杯和某種液體的總質量為g。請你根據以上實驗數據計算出某種液體的密度為 kg/m 3。BC溫度/31 為了探究液體的壓強與哪些因素有關,小紅同學進行了一些相關實驗進行驗證, 如圖18 所示 . 小紅將探頭浸在水中某一深度,探頭方向朝上時 U 型管內液面的高度差為 h1; 保持深度不變當探頭方向朝下時 U 型管內液面的高度差為 h2,則 h1h2。(填: “、或”)32小靜同學用焦距為 15cm 的凸透鏡做實驗,實驗裝置如圖 19 所示, 在實驗過程中凸透 鏡位置保持不變,請你根據所學
12、知識完成下列填空。(1)改變蠟燭位置,使其位于 15cm 刻度線處,再移動光屏,使燭焰在光屏上成清晰的倒 立、 的實像。 ( 選填:“放大”、“等大”或“縮小”)( 2)改變蠟燭位置,使其位于 30cm 刻度線處,再移動光屏,使燭焰在光屏上成清晰的 的實像。 ( 選填:“倒立”或“正立”)0c m10 20 30 40 50 60 70 80 90 100圖 19動力臂 L1/m10.50.250.20.10.05阻力臂 L2/m0.200.200.200.200.200.20阻力 F2/N101010101010動力 F1/N24810204033某同學研究“杠桿平衡條件”,當杠桿在水平位置
13、平衡時記錄的實驗數據如下表所示。請你對表格中的數據進行分析,歸納出動力F1 與動力臂 L1的關系:P35某同學想要測量一個已知額定電壓為UL 的小燈泡 L 正常發(fā)光時燈絲的電阻 RL ,由于只有電壓表,沒有電流表,他找到了一個已知阻值的定值電阻R0,設計了如圖 21 所示的實驗電路,并測出了小燈泡 L 正常發(fā)光時燈絲電阻阻值。下面是他的實驗步驟,請補充完 整并寫出 RL 的表達式:(1)檢查實驗器材完好后,連接電路,將滑動變阻器阻值調到最大;(2)閉合開關 S,調節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數為UL ;( 3)斷開開關 S,保持滑動變阻器滑片位置不變,閉合開關 S,讀出電壓表示數為 U0 ;( 4
14、)斷開開關 S,整理器材。小燈泡正常發(fā)光時燈絲電阻的表達式: RL=。36小震在利用吸管喝飲料時他認為“飲料是靠嘴的吸力進入嘴中的,而不是靠大氣壓進 入嘴中的”,而小明認為他的說法是錯誤的,為此他準備了如下器材:一個裝滿水(可以 飲用)的玻璃瓶,一個可以塞緊瓶口的塞子,塞子上開有兩個孔,其中一個孔中插有一支 吸管并與塞子壓緊。請你幫助小明設計一個實驗證明小震的說法是錯誤的。寫出實驗步驟 并加以說明。37. 實驗桌上有如下器材:符合實驗要求的電源一個、電流表和電壓表各一只、開關一個、 滑動變阻器一個,兩個電阻箱、各種阻值已知的定值電阻和導線若干。要求從實驗桌上選 擇適當器材,設計一個實驗證明:
15、“當電阻兩端的電壓保持不變時,電阻消耗的電功率與 該電阻的阻值成反比 ”。請畫出實驗電路圖,并寫出實驗步驟,并設計數據記錄表格。 五、計算題( 38題 3分, 39題 6分, 40題 7分,共 16分)計算題要求: (1)畫出等效電路圖,寫出必要的文字說明和依據的主要公式;( 2)代入數據;(3)凡有數字運算的題目,運算過程和結果都要寫明單位。38某熱水器中裝有 20kg 溫度為 20的水,當溫度升高到 70的過程中,水吸收的熱量 是多少?水的比熱容為4.2 ×103J(kg ·)圖 221)物體 A 的重力;2)動滑輪 D 的重力;GP 水平向右勻速運動,通過對杠桿 GP
16、 施加豎直向下的壓力39如圖 22 所示小星沿杠桿 來提升物體 A。其中 B、C、E、F 都是定滑輪, D 是動滑輪,杠桿 GP可繞 O 點在豎直平面內轉 動。正立方體 A 的邊長為 40cm,密度為 5× 103kg/m3 。杠桿 GP 和細繩的質量均忽略不 計,OG 為 10cm。當小星運動到 H 點,物體 A 對水平地面的壓強為 0Pa。此時通過細繩對動滑 輪 D 的向下拉力 FD=6000N 。忽略細繩與滑輪的 摩擦。 g 取 10N/kg 。求:圖 233)若人的質量為 40Kg ,則 OH 的長度是多少?40.科技小組的同學制作了一個多檔位電熱器模型。其電路如圖23 所示
17、,電源兩端電壓保持不變。當只閉合開關 S、 S1時,滑動變阻器 R3 滑片位于 A 端,電壓表的示數為 U1,電 流表的示數為 I1,電阻 R1 消耗的電功率為 P1;當只閉合開關 S、S2 時,滑動變阻器 R3滑 片位于中點,電壓表的示數為 U2,電 流表的示數為 I2,電阻 R2 消耗的電功 率為 P2 , 1min 內測得滑動變阻器 R3 消耗的電能為 108J。已知: 3U1U2, P2=2P1 。請你計算出: (1)I1與 I2 的比值; ( 2)電功率 P2 ; ( 3)當開關 S、 S1、S2、都閉合,滑動 變阻器滑片滑至 B 端時,電路在 1min 內消耗的電能。2020 年門
18、頭溝區(qū)初三第一次統(tǒng)一練習物理參考答案2020年5月、單項選擇題:下列各小題均有四個選項,其中只有一個選項符合題意 每小題 2 分,共 24 分)123456789101112BCCBDAABBBCD二、多項選擇題 ( 下列各小題均有四個選項,其中符合題意的選項均多于一個。本大題共12分,每小題 3 分。每小題選項全選對的得 3分,選對但不全的得 2分,錯選不得分)13141516BCBDACBCD三、填空題(每空 2 分,共 14分)題號17181920212223答案45凹透鏡230做功大4565四、作圖、實驗與探究題 (24-29、 31-37題各 2分, 30題 3分, 38題5分,共
19、34分)24 題25 題26 題27 題28 題略略7831.64.6滑動變阻器斷路29 題30 題98低于不變20 5630.8 ×1031 題32 題33 題34題等于縮小倒立F1=( 2N.m ) /L 1R=R1+2035 題將電壓表接在 R0兩端(UL. R0)U036 用塞子將瓶口塞緊,不堵住沒有插吸管的小孔,用吸管吸水,能將水吸入嘴中;再將 沒有插吸管的小孔堵?。ú宦猓?,用吸管吸水,不能將水吸入嘴中。通過兩次實驗對比可知:第一次不堵住沒有插吸管的小孔,有大氣壓的作用,能將水 吸入嘴中;第一次堵住沒有插吸管的小孔,沒有大氣壓的作用,不能能將水吸入嘴中; 所以小震的說法
20、是錯誤的。S37( 1)電路圖:見右圖。(2)實驗步驟 將電表調零,按照右圖連接實驗電路,滑動變阻器滑至最大; 閉合開關 S,調節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數為U,讀出電流表的示數 I1,并記錄 R1、 U 和 I1; 斷開開關 S,將 R1 取下,換接另一電阻 R2,閉合開關 S,改變滑動變阻器電阻,使電壓 表的示數不變,讀出電流表的示數 I2 并記錄 R2、U 和 I2; 仿照步驟,分別測出 R3、R4、R5、R6 各自對應的電流 I3、I4、I5、I6。 根據 P=UI ,計算出電功率 P1P6 ,并記錄數據。(3)數據記錄表格R( )U(V)I(A)P(W)五、計算題( 38題 3分, 39題 6分, 40題 7分,共 16分)38 4.2 ×106J39解:由已知畫出受力分析圖,2 分)FA1)以物體 A 為研究對象,受力分析如
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