爸爸養(yǎng)了許多鴿子,每天早上,它們就咕咕地叫

1、 閱讀習(xí)作一爸爸養(yǎng)了許多鴿子，每天早上，它們就咕咕地叫。媽媽說它們太吵。后來媽媽也漸漸地喜歡它們了，因為鴿子實在是可愛的動物。鴿子每天都在天空高飛，過了不久就會飛回來。爸爸說：“鴿子是非常愛家的，它們認(rèn)識家的本領(lǐng)很強(qiáng)，無論把它們送到多遠(yuǎn)的地方，它們都會飛回來?！?、 鴿子的叫聲是： 2、 媽媽最初不喜歡鴿子是因為 。3、 鴿子是一種 的動物。4、 鴿子認(rèn)識_ 的本領(lǐng)很強(qiáng)。 閱讀習(xí)作二我和我的屋子 我是一只小蝸牛，住在田野里。我天天背著我的屋子走路，背著我的屋子爬樹，背著屋子玩耍，背著屋子尋食。我的屋子沒有窗戶，太陽永遠(yuǎn)照不進(jìn)來。家里沒有桌椅，只能住得下我自己。要是你來看我，也沒有地方請你坐，我

2、想還是我到你那兒去玩好了。（1）這篇文章共有 段。（1分）（2）蝸牛的家是什么樣子的？用“”把有關(guān)的句子畫下來。（2分）閱讀習(xí)作三小白兔畫畫小白兔愛畫畫。一天，他畫了一只很可愛的小花狗。一只小松鼠看見了，說：“小白兔，你看我的大尾巴多好看，快把狗的尾巴畫得大些吧?！毙“淄寐犃怂墒蟮脑挘研』ü返奈舶驮摰糜执钟执蟆Ｒ粫?，一只小山羊走來了，看了看小白兔畫的畫，說：“小白兔，你看我的兩只角多神氣，快給小花狗加上一對角吧！”小白兔想也不想，就在狗的腦袋上畫了一對角。一只大白額鵝走過來，看見了小白兔畫的這張畫，大聲說：“你看我的翅膀多漂亮，給小花狗身上加上一對翅膀該多美呀！”小白兔又在小花狗身上加上一

3、對翅膀。就這樣，小白兔把小花狗畫成了一只大怪物。(1)這段短文共有（ ）自然段。（1分）(2)照樣子寫詞語。（3分）例：又粗又大 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）閱讀習(xí)作四 大樹旁邊的地里種了許許多多的花生?；ㄉ呀?jīng)開花了，一朵朵金黃的小花，在陽光下格外鮮艷。小鳥說：“多美的花??！” 1、短文共有 句話。（1分） 2、理解短文，填上適當(dāng)?shù)脑~。（4分） （ ）的花生 （ ）的小花 （ ）的陽光 （ ）的大樹3、我會照樣子寫詞語。（4分） 許許多多 一朵朵小花 閱讀習(xí)作五秋天是收獲的季節(jié)。柿子樹上掛滿了小紅燈籠似的柿子，把枝頭都壓彎了。楓樹的葉子火紅火紅的，像一堆堆正在燃燒的火

4、焰。那梧桐樹的枯葉在秋風(fēng)中紛紛飄落下來，像一只只起舞的金蝴蝶。只有松樹、柏樹還是那么 ，像一排士兵，守衛(wèi)著美麗的公園。（1）這段話共有 句。（2）這段話寫了 、 、 、 、 這幾種景物。（3）那梧桐樹的枯葉在秋風(fēng)中紛紛飄落下來，像一只只起舞的金蝴蝶。 像 。閱讀習(xí)作六公雞和鴨子比本領(lǐng) 公雞和鴨子比誰的本領(lǐng)大，它們比賽（sài）跑步。公雞連飛帶跑，把鴨子落(l)下了一大段路。鴨子一搖一擺，怎么也趕不上。公雞得意地對鴨子說：“你可相信我的本領(lǐng)大了吧！它們又比游泳。鴨子游得又快又穩(wěn)。公雞渾身是水，差點淹死。鴨子也得意地對公雞說：“到底誰的本領(lǐng)大？1、我知道這篇短文有（ ）個自然段，寫了（

5、）和 （ ）比本領(lǐng)的事。(2分)2、我還知道它們比了2次。第一次比 ， 贏了；第二次比 ， 贏了。（5分）閱讀習(xí)作七菜園里的蔬菜長大了，熊媽媽帶著小熊去收菜。它們走到蘿卜地里，熊媽媽拔了一個大蘿卜。小熊就要吃蘿卜的葉子。熊媽媽說："別吃葉子，要吃它的根，你記住，蘿卜的根最好吃。"它們走到白菜地里，熊媽媽拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊媽媽說："你記住，白菜的根不好吃，它的葉子才好吃呢！"小熊對媽媽說："媽媽，今天我學(xué)到這么多知識，真高興！"1、短文共有（ ）個自然段。2、用橫線把熊媽媽說的話畫了下來。3、短文中寫了幾種蔬菜？它們是

6、什么？_閱讀習(xí)作八刺猬和狐貍一天， 在狐貍和烏鴉居住的大樹旁，有一只小刺猬躺著曬太陽。狐貍想吃刺猬肉，連忙走上前說：“你肚皮上的毛真漂亮，我真愛看?！?“是嗎？那你就看個夠吧！” 狐貍向前靠近一點兒，然后驚訝地說：“哎呀！軟乎乎的肚皮怎么粘上了一片臟樹葉，來，我給你取下來?！闭f著，狐貍張開大嘴，朝著刺猬皮咬去。刺猬猛地團(tuán)起身子，迅速地舉起根根硬刺，勇敢地刺向狐貍的饞嘴巴。狐貍慘叫著逃進(jìn)洞里。1、這一段共有 句話，是圍繞第 句話來寫的。1、 照樣子，寫詞語。 又小又細(xì) 3、用“ ”畫出文中的比喻句。閱讀習(xí)作九 種花小蘭種了兩盆花，每天放學(xué)回到家里，她的第一件事情就是給花澆水。心里想，我把水給你喝

7、足了，你快快長大，開出美麗的花兒。有一天，她正給花澆水的時候，突然，一只小鳥飛來，好像在說：“小蘭，你真是個愛護(hù)花的好孩子。”過了一段時間，小蘭拿著水壺剛澆完花，發(fā)現(xiàn)花都盛開了。一群小蜜蜂也飛來采花密。小蘭看到這種情景，心里特別高興，小花貓也在花盆底下聞著花香味睡著了。小蘭看著自己的花開得這么鮮艷，臉上露出了甜蜜的微笑。1、短文一共有 個自然段？2、“美麗”的近義詞是 ；“高興”的反義詞是 。3、“小蘭為什么臉上露出了甜蜜的微笑?！痹趯Φ暮竺娲颉啊毙』ㄘ埶?。 （ ）小蜜蜂飛來了。 （ ）自己種的花開得鮮艷。 （ ）閱讀習(xí)作十我愛燕子我愛燕子。它的羽毛是黑色的，肚皮是白色的，它有一條像剪刀似

8、的尾巴。冬天過去了，春天來了。燕子千里迢迢從南方飛回北方報春。小燕子一邊在空中飛，一邊捉蟲子吃。一只燕子一年能吃1000多只蟲子。燕子熟悉氣候，它不僅秋天飛回南方，春天飛回北方，向人們報告春天來了，而且在要下雨時，它就低低地飛，告訴人們要下雨了。小燕子常在屋檐下搭窩。它非常勤勞，用小嘴不停地叼泥壘窩，它的窩可結(jié)實了?。?）燕子的羽毛是 的，肚皮是 的，尾巴像 。（2）燕子春天飛回 ，秋天飛到 。（3）一只燕子，一年能吃 只蟲子。閱讀習(xí)作十一當(dāng)月球處在太陽和地球中間，又剛好不偏不斜地?fù)踉谔柕拿媲皶r，從地球上看，月球把太陽遮住了，這種現(xiàn)象叫日食。相反，當(dāng)?shù)厍蛱幵谔柡驮虑蛑虚g，地球遮住太陽，從地

9、球看月球時，月球被黑影遮住了，這種現(xiàn)象叫月食。（1）這段話有 句話。（2）這段話給我們介紹了（ ）和（ ）。（3）當(dāng)月球處在太陽和地球中間時，會出現(xiàn)（ ）。A日食 B月食 C日食和月食閱讀習(xí)作十二可愛的小花貓我家有一只小花貓。花貓的一雙小耳朵直豎著，一雙圓溜溜的眼睛，它的嘴邊有八根胡子，又細(xì)又長又硬，我知道那是用來量老鼠洞口大小的。小花貓全身長滿了黃一道，黑一道的花紋。只有四個爪子是白色的，上面長著五個像魚鉤一樣的小爪，走起路來沒有一點聲音。它還有一條長長的尾巴，總是來回擺動。白天，小花貓總是愛睡覺，嘴里還不停地打呼嚕。一到晚上，它就這兒走走，那兒看看，好像在偵察老鼠的活動。我非常喜歡這只可愛

10、的小花貓。1、這篇短文共有（ ）自然段。2、填空：（ ）的尾巴 （ ）的眼睛 （ ）的胡子可愛的（ ） 白色的（ ） 直豎的（ ）3、寫小花貓顏色的詞語有： 。 閱讀習(xí)作十三晚飯后，我和鄰居家的姐姐在門口乘涼。忽然，一只大蜻蜓飛來了，落在一棵小樹上。我悄悄的走過去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，兩只眼睛像玻璃球，亮晶晶的，一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它。姐姐看見了，大聲喊：“把它放了，蜻蜓是益蟲！”聽了姐姐的話，我連忙松開手，大蜻蜓飛走了。1數(shù)一數(shù)，全文一共有 段。(1分)2“玻璃球”是指蜻蜓的 。3我為什么喜歡大蜻蜓？用 劃出有關(guān)的句子。4造句。 悄悄： 閱讀習(xí)作十四兩個枕頭1922年4月，列寧為

11、了取出長期留在身上的一顆子彈，住進(jìn)了一所醫(yī)院。列寧的病房擺設(shè)很普通：一張床和一個床頭柜。床上鋪著潔白的床單，放著一個枕頭。晚上，護(hù)士又拿著一個枕頭走進(jìn)了病房，她對列寧說：“您睡覺時再墊上一個枕頭?！绷袑帞[擺手說：“不要，不要，謝謝?！弊o(hù)士接著說：“這樣會舒服些，我們這里每個人都有兩個。”她說完后，放下枕頭，便走了出去。夜里，列寧躺在床上，開始總是睡不著。后來，他悄悄地下了床，來到了走廊，輕輕地推開一間病房的門，病人們都在睡覺。列寧仔細(xì)一看，確定每個人都有兩個枕頭。他回到自己的病床上，很快就睡著了。、本文共有個自然段。其中第自然段告訴我們的故事發(fā)生時間是，地點是 。2、“他回到自己的病床上，很快就睡著了。”是因為閱讀習(xí)作十五虎王開會老虎大王早上八點零五分召開動物大會。剛八點，燕子、烏鴉、啄木鳥飛著來了。獅子、豹子、狐貍、大灰狼跑著來了。八點零二分，大象、熊貓、河馬走著來了。袋鼠、青蛙也蹦著來了。八點零四分，鯉魚、小蝦游著來了。烏龜、鱷魚、蛇爬著來了。老虎大王說：“小蝸牛怎么還沒到？”“我在這兒呢，我也沒遲到！”小蝸牛慢慢地從袋鼠的口袋里爬了出來。1、 虎王早上 點零 分召開動物大會。2、 短文中寫了有 種動物來開會，小蝸牛是在八點零 分來了。 3、 連