山東省淄博市中考生物 專題演練二

1、專題演練二1(2017·聊城)科學(xué)探究是人們獲取科學(xué)知識，認識世界的重要途徑。下列不屬于科學(xué)探究方法的是()a實驗法 b觀察法c經(jīng)驗總結(jié)法 d調(diào)查法2(2017·襄陽)敏敏同學(xué)用普通光學(xué)顯微鏡觀察人血的永久涂片，視野中觀察到了清晰的紅細胞，但沒有發(fā)現(xiàn)白細胞，她再采用下列哪一項操作最有可能找到白細胞()a換用高倍物鏡 b換用凹面反光鏡c移動永久涂片 d調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋3(2016·通遼)細胞是生命活動的基本單位，下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是()a細胞膜將細胞的內(nèi)部與外部環(huán)境分隔開來，使細胞擁有一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境b植物細胞都具有細胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu)

2、c細胞質(zhì)中的葉綠體和線粒體都是能量轉(zhuǎn)換器d細胞核是細胞的控制中心，控制著生物的發(fā)育和遺傳4(2017·蘇州)為了解某種激素對小龍蝦行為反應(yīng)的影響，下列有關(guān)操作不恰當(dāng)?shù)氖?)a將小龍蝦按性別分成兩組，雄性組注射該激素，雌性組作為對照b將小龍蝦隨機分配到實驗組和對照組，使兩組的性別比例大致相同c實驗組注射適量該激素溶液，對照組在相同部位注射等量的生理鹽水d實驗組與對照組應(yīng)置于相同且適宜環(huán)境下飼養(yǎng)5(2017·龍巖模擬)在探究“溫度對霉菌生活的影響”的活動時，某班級學(xué)習(xí)小組設(shè)置了一組對照，以下符合實驗要求的是()a強光與弱光 b干燥與濕潤c低溫與室溫 d有氧與無氧6(2017&#

3、183;蘇州)如圖為光學(xué)顯微鏡的相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，其中的為物鏡，為目鏡，為觀察到清晰物像時物鏡與玻片之間的距離。下列組合中，觀察到的細胞數(shù)目最多的是()a bc d7(2017·遂寧)小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了練習(xí)使用顯微鏡一課后，對顯微鏡使用過程中出現(xiàn)的疑問與對應(yīng)的解決方法做了如下總結(jié)，其中不正確的是()a物像偏左方向右移動玻片b物像太小換高倍目鏡或高倍物鏡c視野較暗用凹面鏡和大光圈d物像不清晰調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋8如圖是細胞發(fā)生的一系列變化過程示意圖，有關(guān)分析不正確的是()a過程表示細胞分裂b過程使染色體數(shù)目減半c過程表示細胞分化da細胞能產(chǎn)生和傳導(dǎo)沖動9(2017·濟南歷下區(qū)一模)如圖

4、一是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的基本步驟，若在顯微鏡中觀察的圖像如圖二所示，則制作裝片步驟中最可能出現(xiàn)問題的是()a b c d10(2017·龍巖模擬)中國科學(xué)家屠呦呦因在青蒿(一種植物)中發(fā)現(xiàn)了抗瘧“利器”青蒿素，獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，青蒿素主要存在于青蒿細胞的()a細胞壁 b細胞核c細胞質(zhì) d液泡11(2017·宿遷)圖中能運輸水和無機鹽的植物組織是()12(2017·濟南市中區(qū)二模)某同學(xué)制作并觀察了動、植物細胞臨時裝片，根據(jù)如圖分析說法錯誤的是()a圖甲是在顯微鏡下看到的口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)圖b下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖丙中的c

5、c圖乙可能是蓋蓋玻片時，沒有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的液滴d要迅速的大幅度升降鏡筒應(yīng)使用圖丙中的b13(2015·濰坊)“風(fēng)吹草低見牛羊”。下列有關(guān)草和羊的描述，正確的是()a草的細胞內(nèi)都有葉綠體，羊的細胞都沒有細胞壁b羊的血管和草的篩管都屬于輸導(dǎo)組織c草的營養(yǎng)器官中都含有分生組織、保護組織、結(jié)締組織和輸導(dǎo)組織d羊的身體由呼吸、運動、消化、循環(huán)、泌尿、神經(jīng)、內(nèi)分泌、生殖等系統(tǒng)構(gòu)成14(2017·長沙)樂樂幫媽媽切菜，不小心割破手指流出了血液，血液在人體的結(jié)構(gòu)層次中屬于()a細胞 b組織 c器官 d系統(tǒng)15(2016·濰坊)如圖甲和乙是兩類不同細胞的模式圖，以下有關(guān)敘

6、述正確的是()a甲和乙的細胞分裂方式完全相同b甲能夠形成結(jié)締組織，乙能夠形成輸導(dǎo)組織c由各種系統(tǒng)組合成的生物體是由乙構(gòu)成的d由甲參與組成的生物體中，所有細胞都含有葉綠體16(2017·江西)洋蔥是生物實驗中常用的材料，它的葉分為管狀葉和鱗片葉兩種，管狀葉伸展于空中，進行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營養(yǎng)物質(zhì)。請據(jù)圖回答下列問題：(1)在長期的進化過程中，洋蔥的葉出現(xiàn)了管狀和鱗片狀兩種形態(tài)，這體現(xiàn)了生物對環(huán)境的_。(2)與鱗片葉相比，管狀葉細胞中特有的能量轉(zhuǎn)換器是_。(3)圖乙是圖甲_部分的結(jié)構(gòu)示意圖；參與葉片蒸騰作用的水分，主要是通過圖乙中的(填字號)運輸?shù)摹?4)若要改變顯

7、微鏡下圖丙的亮度，可以通過調(diào)節(jié)反光鏡和_來完成。17(2017·滄州獻縣模擬)如圖中，ae示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題：(1)整個人體都是由a細胞發(fā)育而成的，a細胞是_。(2)a細胞通過_形成b。(3)b通過_形成c。在此過程中，細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。(4)在如圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是_。由此可以看出，構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次是_。18(2017·金華)觀察是重要的科學(xué)探究方法，顯微鏡是重要的觀察工具。請回答：(1)某同學(xué)在使用顯微鏡時，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)視野中會有“污物”出現(xiàn)。該同學(xué)為了能正確快速判斷視野中“污物”可能存在的位置，畫出了如圖一

8、所示的思維導(dǎo)圖。請你在圖一方框中填入合適的文字，將該思維導(dǎo)圖補充完整。_；_。(2)該同學(xué)在用某光學(xué)顯微鏡觀察豬血涂片時，發(fā)現(xiàn)該光學(xué)顯微鏡的鏡盒里只有如圖二所示的4個鏡頭，為了能夠在視野中看到較多的細胞，宜選用圖二中的鏡頭a和鏡頭_進行觀察。參考答案【專題演練】1c2.c3.b4.a5.c6.a7.a8.b9.a10d11.d12.a13.d14.b15.c16(1)適應(yīng)(2)葉綠體(3)管狀葉(4)光圈17(1)受精卵(2)細胞分裂(3)細胞分化(4)系統(tǒng)細胞組織器官系統(tǒng)人體18(1)在裝片上在目鏡上(2)d6edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756