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文檔簡介
1、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)教師評審表決表作者: 日期:附件 1編號:肇慶市 縣(市、區(qū)) 學科 :教師專業(yè)技術(shù)資格送審材料目錄表姓名:單位: 申報資格:編號材料名稱數(shù)量1廣東省教師專業(yè)技術(shù)資格申報表1份基2廣東省教師專業(yè)技術(shù)資格評審工作表高級:原件 1 份,復印 件 30 份中 (初)級 : 原件 1 份,復印件 20 份。本3任現(xiàn)職以來的教育、教學論文(著作)按申報資格的 條件要求提交4任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作報告(個人述職報告)1篇材5中專以上各層次學歷證書、資格證書及身份證復印件各1份6廣東省中小學教師繼續(xù)教育登記冊(復印件)第一頁及學習內(nèi)容料7人事部門的全國計算機應(yīng)用能力考試證書原件和完成繼續(xù)教育
2、證明書原件8任現(xiàn)職期間專業(yè)技術(shù)人員各年度及受聘期滿的考核登記表復印件各1份9近期小一寸免冠相片(貼在評審表第一頁 1 張、貼相片專頁 1 張)2張10評審信息錄入表1張11廣東省專業(yè)技術(shù)人員申報專業(yè)技術(shù)資格評前公示情況表1 份說明: 1、 基本材料為申報教師專業(yè)技術(shù)資格的必備材料,缺一不可2、目錄中未列的送審材料,如獲獎證書、上級教育部門對學校行政領(lǐng)導的評 價意見等,可填入空格欄內(nèi),并報送一式 1 份。附件 2廣東省專業(yè)技術(shù)人員申報專業(yè)技術(shù)資格評前公示情況表姓名 單位申報評審專業(yè)技術(shù)資格名稱 專業(yè) 資格公示日期年 月 日至 年 月 日收到投訴 件數(shù)公示期間群眾投訴內(nèi)容年 月 日說明: 1、此表
3、由申報人所在單位(或業(yè)務(wù)歸口主管單位)紀檢、監(jiān)察部 門負責填寫( A4 規(guī)格)。2、與申報材料一起報送。附件 32009 基礎(chǔ)教育系統(tǒng)中學一級教師評審表決表單位:序號姓名單位學科表決注:表決符號:同意打“ 0 ”,不同意打“×附件 42009 基礎(chǔ)教育系統(tǒng)小學高級教師評審表決表單位:序號姓名單位學科表決注:表決符號:同意打“ 0 ”,不同意打“×附件 52009 年基礎(chǔ)教育系統(tǒng)申報中(初)級專業(yè)技術(shù)資格教師名冊縣別: 中(?。W 填報人: 聯(lián)系電話: 年 月 日序 號單位姓名性別出生年月何時何院校何專業(yè)何種學習 形式畢業(yè)(學歷)現(xiàn)從事何專業(yè) 技術(shù)工作現(xiàn)專業(yè)技術(shù)資格 名稱及評
4、審時間申報評定何 專業(yè)及資格說明:此表由各 縣填寫,序號順序按表決表的順序排列,各欄目內(nèi)容要填寫準確、清楚。此為樣本,正式表 格 用 A4 紙 打 印 填 報 , 同 時 報 送 電 子 文 檔附件 62009 年教師中級專業(yè)技術(shù)資格申報情況統(tǒng)計表單位(公章):中學一級小學高級學科人數(shù)學科人數(shù)語文語文數(shù)學數(shù)學英語英語政治信息技術(shù)歷史音樂地理體育物理美術(shù)生物科學化學幼兒園電教信息技術(shù)音樂體育美術(shù)職業(yè)教育專業(yè)課合計合計注:職業(yè)教育專業(yè)課須注明所屬專業(yè)及人數(shù)。 附件 7肇慶市普教系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)資格申報人員基本情況信息錄入表縣別: 編號: 學科基本信息姓名身份證號性別出生年月出生地政治面貌民族最高學歷學
5、位辦學 形式學制年畢業(yè)院校所學專業(yè)畢業(yè)時間參加工作時 間獲得稱號聯(lián)系電話單位信息工作單位工作單位 屬地單位 屬性主管部門主管部門 地區(qū)崗位情況現(xiàn)專業(yè)技術(shù)資格現(xiàn)資格 系列現(xiàn)資格 專業(yè)現(xiàn)專業(yè) 資格現(xiàn)取得 方式現(xiàn)取得 時間申報專業(yè)技術(shù)資格申報系列申報 級別申報資格申報 專業(yè)從事本專業(yè) 或相近專業(yè) 年限年教齡年報間 申時現(xiàn)從事何 專業(yè)技術(shù) 工作表中有關(guān)選項填寫說明:工作單位屬地:指申報人所在縣(市)區(qū);單位屬性:事業(yè)教學、其他; 崗位情況:在崗、已離退休;現(xiàn)資格系列:中學教師、小學教師、幼兒園教師; 現(xiàn)資格專業(yè):語文、數(shù)學、英語等等;現(xiàn)專業(yè)資格:中學一級、中學二級、小學一級、小學二級等等; 現(xiàn)取得方式:評審、確認認定;申報系列:中學教師、小學教師、幼兒園教師; 申報級別:不分正副高、中級、助理級、員級;現(xiàn)從事何專業(yè)技術(shù)工作:中學語文教學、小學數(shù)學教學、幼兒教育等等;(11) 最高學歷:
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