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1、富源縣劉家灣小學 教師：方光麗嗨，同學們好！我們遇到了困難，想請同學們幫忙解決，你們愿意嗎？2 2一天，熊大和熊二去超市買了一天，熊大和熊二去超市買了4 4個月餅，個月餅，熊大說：熊大說：“我要吃我要吃3 3個。個。”熊二說：熊二說：“不不行，我們應該一樣多。行，我們應該一樣多。”每只熊分到了（每只熊分到了（ ）個）個第二天，熊兄倆又一起去超市買食物，第二天，熊兄倆又一起去超市買食物，這次，它們買到了這次，它們買到了2 2大大 ，它們每，它們每只熊可以分到（只熊可以分到（ ）個）個半半第三天，兄弟倆又一起去超市買食物，只第三天，兄弟倆又一起去超市買食物，只買到了一個大買到了一個大 。兩只熊呆住

2、了，應該。兩只熊呆住了，應該怎么分呢？同學們能幫它們分分嗎？怎么分呢？同學們能幫它們分分嗎？每只熊分到（每只熊分到（ ）個）個讀作：二分之一讀作：二分之一半個半個21半個半個半個，同學們知道數(shù)學家們是怎樣用數(shù)字表示嗎？同學們，想一想：什么叫做 ？ 2121把一個月餅把一個月餅平均平均分成兩份，每份是分成兩份，每份是這這個月餅個月餅的的一半一半，也就是，也就是這塊月餅這塊月餅的的21一半也可以說是二分之一一半也可以說是二分之一記作：記作：21( ) 1( ) 1三三312先寫分數(shù)線，先寫分數(shù)線，再寫分母，再寫分母，最后寫分子。最后寫分子。讀作：二分之一。想辦法把長方形紙平均分成兩份,你能想出幾種

3、方法?把其中的一份涂上顏色,并用分數(shù)表示出來.21212121判斷圖中哪些涂色部分是原圖的二分判斷圖中哪些涂色部分是原圖的二分之一，哪些不是，并說明理由。之一，哪些不是，并說明理由。 是是不是不是是是不是不是不是不是練習練習把一張長方形紙平均分成( ),每份是這張長方形紙的( ),讀作( )3份31三分之一313131動手做一做動手做一做折出一個正方形的折出一個正方形的41方法一方法二方法三 41414141返回 41414141返回 41414141返回比較分子是比較分子是1 1的分數(shù)大小的分數(shù)大小請你結合月餅圖說一說這兩個分數(shù)的意義。1214請你說一說為什么 大于 。12141416比較分子是比較分子是1 1的分數(shù)大小的分數(shù)大小和小組的同學說一說是怎樣比較的。2. 下面的分數(shù)能表示各圖中的涂色部分嗎？能 表示的畫“”，不能表示的畫“”。 說一說理由。1 12 2（ ）1 13 3（ ）1 14 4（ ）1 15 5（ ）

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