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文檔簡介
1、分宜中學(xué)2018-2019學(xué)年度高三年級第一次考試生 物 試 卷一、選擇題(每小題2分,共50分)1細胞是最基本的生命系統(tǒng),生命活動離不開細胞。下列對此理解不正確的是a沒有細胞結(jié)構(gòu)的病毒,其生命活動也離不開細胞b變形蟲的細胞能完成各種生命活動c多細胞生物的生命活動由不同的細胞密切合作完成d生命系統(tǒng)的各層次層層相依,具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能2下列關(guān)于真核細胞與原核細胞的敘述正確的是a原核細胞內(nèi)沒有成型的細胞核,故沒有核膜的細胞均屬于原核細胞b真核細胞有多種具膜的細胞器,而原核細胞沒有任何具膜的細胞器c通常真核細胞具有更大的表面積與體積比d.真核細胞、原核細胞的遺傳信息分別儲存在dna、rna中
2、3.下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)、功能和細胞生命歷程的敘述的說法,不正確的是a線粒體膜上沒有運載葡萄糖的載體蛋白b內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既可和外層核膜直接相連,也可和細胞膜直接相連c細胞生長使物質(zhì)交換效率增強,細胞凋亡是基因表達的結(jié)果d細胞全能性的表現(xiàn)必須要通過細胞分化才能實現(xiàn)4. 下列有關(guān)生物體內(nèi)化學(xué)元素的敘述錯誤的是 a. 同一生物體不同組織細胞內(nèi)化學(xué)元素種類和含量相同 b. c、h、0、n是組成生物體內(nèi)酶所必需的元素 c. 蛋白質(zhì)中的s元素存在于氨基酸的r基中 d. 核酸中的n存在于堿基中,蛋白質(zhì)中的n主要存在于肽鍵中5.下列有關(guān)細胞分子組成的敘述,正確的是a豌豆細胞中組成遺傳物質(zhì)的單體有8種b無機鹽具有調(diào)節(jié)生命活
3、動的重要作用c生物體內(nèi)的糖絕大多數(shù)以單糖形式存在d糖蛋白、抗體、rna聚合酶都是具有識別作用的物質(zhì)6.下列關(guān)于核酸的敘述,錯誤的是a核酸分子多樣性取決于核酸中核苷酸的排列順序brna具有傳遞信息、催化反應(yīng)、轉(zhuǎn)運物質(zhì)等功能c雙鏈dna分子的每個脫氧核糖上均連著一個磷酸和一個堿基d用甲基綠和吡羅紅染色可觀察dna和rna在細胞中的分布7.糖類和脂質(zhì)是細胞中兩種重要的有機物,相關(guān)敘述錯誤的是a動物細胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇等b糖類中的淀粉、纖維素和糖原都完全由葡萄糖縮合而成c淀粉和脂肪水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水d質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底分解時,糖類耗氧少8下列關(guān)于水和無機鹽的敘述,不正確的是a
4、生物體的含水量會因生物種類不同而有所不同b無機鹽對于維持人體內(nèi)的酸堿平衡有重要作用c自由水可作為細胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物d細胞中的無機鹽大多數(shù)以化合物的形式存在9.下列關(guān)于植物光合作用和細胞呼吸的敘述,正確的是 a.在一定范圍內(nèi),適當提高溫度,光合速率和呼吸速率將增大 b.某植株葉肉細胞中光合作用等于呼吸作用時,該植物凈光合作用為零 c. co2的固定過程發(fā)生在葉綠體中,c6h12o6分解成co2的過程發(fā)生在線粒體中 d. 光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,細胞呼吸過程中化學(xué)能全部轉(zhuǎn)變?yōu)閍tp 10.下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,錯誤的是 a唾液淀粉酶的合成及運輸途徑中直接有關(guān)的膜結(jié)構(gòu)是內(nèi)
5、質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜 b醋酸洋紅染液能將洋蔥根尖細胞染色體染色,體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性 c實現(xiàn)大鼠脾細胞與兔骨髓瘤細胞融合的原理是膜的流動性 d相對于心肌細胞,胰島細胞中高爾基體膜成分的更新速度更快11.下列生物學(xué)研究中,應(yīng)用同位素標記法能實現(xiàn)研究目的的是a.用15n標記脫氧核苷酸可以證明dna的分子結(jié)構(gòu)為規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)b.觀察光合作用吸收的co2中o元素的去向,可用18o標記co2c. t2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗中35s標記蛋白質(zhì)可以證明dna是遺傳物質(zhì) d.要證明通過轉(zhuǎn)錄過程合成rna,用3h標記胸腺嘧啶12.如圖表示甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理,酶活性與處理時間的關(guān)系:圖表示外
6、界環(huán)境溫度與某哺乳動物體內(nèi)酶活性的關(guān)系;圖表示外界環(huán)境ph與體外甲、乙兩種酶活性的關(guān)系;圖表示某酶在不同溫度下的酶促反應(yīng)。下列敘述錯誤的是a.圖中甲酶可能是rna酶 b.圖表示的酶可以是人體細胞內(nèi)的呼吸酶c.圖甲酶對ph的耐受范圍比乙酶的小 d.圖可說明隨溫度升高酶的活性不一定升高13.下列關(guān)于發(fā)生在真核細胞中物質(zhì)合成過程的敘述,正確的是a.酶的合成一定以rna為模板,以氨基酸為原料b.肽鏈的合成一定以rna為模板,以氨基酸為原料c. rna的合成一定以dna為模板,以核糖核苷酸為原料d. dna的合成一定以dna為模板,以脫氧核苷酸為原料14下列關(guān)于“多樣性”的分析,最準確的是a. 蛋白質(zhì)多
7、樣性的原因是氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序和蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)不同b. dna分子多樣性的原因是其四種核糖核苷酸排列順序不同c. 細胞多樣性的原因是dna分子具有多樣性d.生物多樣性的原因是生物與自然環(huán)境共同進化的結(jié)果15.下列關(guān)于人體細胞生命歷程的敘述,錯誤的有幾項衰老細胞內(nèi)的酶活性都降低 記憶細胞既有分化潛能又有細胞分裂能力細胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達,細胞種類增多 細胞分裂時不存在轉(zhuǎn)錄過程白細胞和骨骼肌細胞有相同的mrna 致癌病毒能將其基因組整合進人人的基因組中能進行細胞分裂的細胞都具有細胞周期a.二項 b.三項 c.四項 d.五項16.已知實驗小白鼠的短尾(t)對長尾(t)是顯性。利用長尾小
8、白鼠(甲群體)自由交配產(chǎn)生子代的過程中,科研人員在其胚胎早期向胚胎內(nèi)注射微量胰島素,出生的小白鼠為短尾小白鼠(乙群體)。為研究胰島素在小白鼠胚胎發(fā)育過程中是否會引起基因突變,下列方案可行的是a.乙群體x乙群體,胚胎早期不注射胰島素b.甲群體x甲群體,胚胎早期不注射胰島素c.甲群體x乙群體,胚胎早期注射胰島素d.乙群體x乙群體,胚胎早期注射胰島素17.下列關(guān)于高等動物生命活動調(diào)節(jié)過程的敘述,正確的是a.缺氧引起神經(jīng)細胞興奮性降低,是因為影響動作電位產(chǎn)生時的na+的內(nèi)流b.當腎上腺素作為神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用時,該生命活動的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)c.若抑制性遞質(zhì)開啟了突觸后膜的陰離子通道,則動作電位變
9、小d.體溫調(diào)節(jié)中,下丘腦對甲狀腺激素與腎上腺素的調(diào)節(jié)方式不相同18.如下圖是人的排尿反射的反射弧結(jié)構(gòu)簡圖,方框甲代表大腦皮層的部分區(qū)域,乙代表脊髓中排尿反射的神經(jīng)中樞。下列對此生理過程的分析,正確的是a.如果正常成年人的m興奮,就會引起神經(jīng)元d的興奮b.d神經(jīng)元的傳出神經(jīng)末梢構(gòu)成排尿反射的效應(yīng)器c. a興奮,嬰兒期一般會引起e興奮;正常成年人e不一定興奮d. 若m或n受到損傷,其排尿反射消失19.當人體注射了用禽流感病毒蛋白制備的疫苗后,正常體內(nèi)不會發(fā)生的反應(yīng)是a.吞噬細胞呈遞抗原b.產(chǎn)生識別該禽流感病毒蛋白的抗體和記憶細胞c. 效應(yīng)t細胞消滅被疫苗感染的細胞d. 吞噬細胞吞噬禽流感病毒蛋白2
10、0.下圖是與生長素有關(guān)的幾個實驗,下列敘述不正確的是 a.三個實驗的自變量依次是有無重力、iaa的濃度和材料托的傾斜程度b.實驗1可說明重力使根尖處的生長素向遠地側(cè)運輸,而莖尖處的生長素向近地側(cè)運輸c. 實驗2的目的是探究適于插條生根的最適iaa濃度d.實驗3中幾個瓊脂塊所含生長素量的關(guān)系是a3>a2>a1=a1> a2>a321.下列有關(guān)水稻農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是a.在群落水平上研究,要研究水稻田的范圍和邊界等b.水稻長勢整齊,因此群落在垂直方向上沒有分層現(xiàn)象c.除草等人為活動不能影響群落演替的方向和速度d.稻田內(nèi)某種雜草的隨機分布,屬于群落水平結(jié)構(gòu)上的差異22
11、. 小腸上皮細胞(染色體數(shù)為12)分裂周期如右圖(g1、s、g2為分裂間期,s為dna復(fù)制期,m為分裂期),用帶放射性的胸苷(dna合成的原料)培養(yǎng)此細胞,處于s期的細胞都會被標記,再換無放射性培養(yǎng)液定期檢測。若加入過量胸苷,s期的細胞立刻被抑制,而其他時期的細胞不受影響。下列相關(guān)敘述不正確的是a預(yù)計最快約2.2h后會檢測到被標記的m期細胞b被標記的m期細胞開始出現(xiàn)到其所占m期細胞比例最大,用時7.9hc處于該細胞周期的一個細胞中染色體數(shù)目的變化情況是122412d預(yù)計加入過量胸苷約7.4h后,細胞都將停留在s期23.如圖是人體內(nèi)的細胞在分裂過程中每條染色體的dna含量變化曲線。下列有關(guān)敘述中
12、正確的是 a該圖若為減數(shù)分裂,則cd期細胞均不含有23對同源染色體b該圖若為減數(shù)分裂,則基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段某一時期c該圖若為有絲分裂,則細胞板和紡錘體都出現(xiàn)在cd時期d該圖若為有絲分裂,則ef期的細胞中染色體數(shù)目都是23對24下圖是某雄性二倍體動物體內(nèi)一個正在分裂的細胞。排除它不處于減數(shù)第二次分裂中期的理由是有同源染色體 有等位基因 有成對的性染色體 沒有聯(lián)會、四分體 有染色單體a b c d25.用32p標記某動物精原細胞的全部核dna,然后將細胞置于31p的培養(yǎng)液中培養(yǎng),使其進行一次有絲分裂或減數(shù)分裂(mi、mii)。下列有關(guān)敘述正確的是a有絲分裂前期與mi前期細胞中,32
13、p標記的dna分子數(shù)相同、染色體數(shù)不同b有絲分裂后期與mi后期細胞中,32p標記的dna分子數(shù)不同、染色體數(shù)不同c有絲分裂中期與mii中期細胞中,32p標記的dna分子數(shù)不同、染色體數(shù)不同d有絲分裂后期與mii后期細胞中,32p標記的dna分子數(shù)不同、染色體數(shù)相同二、填空題(共50分)26.右圖表示植物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖。 (1)組成該細胞的主要元素有_。(2)該細胞不能進行有絲分裂主要是因為_ 。(3)右圖中能發(fā)生堿基互補配對的結(jié)構(gòu)有_。(填序號)(4)如果該細胞是低等植物細胞,則還應(yīng)該有的細胞器是_。(5)適宜光照下中發(fā)生的總反應(yīng)式為:_。(6)在光照條件下該細胞進行各項生命活動所需的能量主
14、要由_供給。(7)該細胞放入30%的蔗糖溶液發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因是_。27. 科學(xué)家以油菜幼苗為實驗材料,研究光照強度對其的影響。科研人員用單層黑色遮蔭網(wǎng)(遮蔭率90%).對油菜幼苗進行遮蔭,以自然條件下光照為對照,一段時間后,測定油菜幼苗光合特性變化,實驗結(jié)果如下表所示,分析實驗結(jié)果并回答下列問題:(1)實驗中需用_提取葉綠素,再測定其含量。(2)弱光處理很長一段時間后,油菜幼苗提高光能利用率的自身變化有_。與葉綠素a相比,葉綠素b在430-550 nm藍紫光(弱光下占優(yōu)勢)區(qū)有較高的吸收峰和較寬的吸收帶,由此推測,實驗組葉綠素a/b含量比值_對照組(填空“高于”或“低于”或“等于”)。(3)
15、實驗組凈光合速率顯著低于對照組,根據(jù)表格分析其主要原因是實驗組_(4)研究結(jié)果表明,弱光條件下,油菜植株株高顯著升高。研究者認為,這是由于弱光下植株光合產(chǎn)物向莖分配增多所致。為驗證以上假設(shè),需測定油菜植株各部分的_,若測定結(jié)果為_,則支持上述假設(shè)。28、下圖表示膝跳反射弧,當敲擊韌帶時,伸肌收縮,同時屈肌舒張才能完成小腿前踢動作。圖2為圖1中結(jié)構(gòu)e的放大,請據(jù)圖回答:(1)完成該反射活動的反射弧由_ _個神經(jīng)元構(gòu)成,效應(yīng)器為_。(2)圖中完成整個反射過程中,處神經(jīng)纖維膜外的電位變化情況是_。(3)完成圖示反射時,突觸e、f釋放的神經(jīng)遞質(zhì)性質(zhì)_ (填“相同”、“不同”或“不完全相同”) (4)圖
16、2所示生理過程體現(xiàn)了細胞膜具有的_功能29、圖甲為某自然生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中、分別代表不同的營養(yǎng)級,m1、m2代表不同形式的能量;圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖丙代表某生態(tài)系統(tǒng)功能隨時間的變化曲線。圖丁表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖,其中ag表示能量值的多少請據(jù)圖分析回答下列問題:圖丁(1)圖甲中能量m2主要來自呼吸作用,圖乙中_屬于圖甲中的。(2)y表示一個外來干擾對生態(tài)系統(tǒng)的影響,y越大,說明該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越弱,對該生態(tài)系統(tǒng)來說,y越大, x_(填“相對越大”,“相對越小”)(3)若草同化的能量不變,由于某種原因?qū)е仑堫^鷹的食物來源中兔與食蟲鳥的比例由1
17、1變?yōu)?1,則貓頭鷹獲得的能量是原來的_倍。(能量傳遞效率按10%計算)(小數(shù)點后保留兩位數(shù)字)(4)圖丁中,若a表示圖甲中營養(yǎng)級所攝入的全部能量,則該系統(tǒng)營養(yǎng)級、間的能量傳遞效率是_ (用圖中所給字母的表達式表示)。(5)若圖甲中營養(yǎng)級、各只有一種生物甲、乙、丙,構(gòu)成食物關(guān)系如圖。若甲能量的1/4直接提供給丙,則要使丙能量增加8 kj,至少需要消耗甲的能量是_kj。30.畜禽中色素相關(guān)性狀是重要的品種特征。為揭示鴨的喙色遺傳規(guī)律,研究者用兩個品系的黑喙鴨與黃喙(無色素)鴨雜交,f1代的不同表現(xiàn)型的個體數(shù)如下圖 ;從f1中選取不同喙色個體進行雜交,結(jié)果如下表雜交組合f1喙色f2代表現(xiàn)型及比例黑
18、×黑黑:花:黃=9:3:4二黑×黃黑:花:黃=3:1:4三黃×黃全黃(1)鴨喙色的遺傳由兩對等位基因(aa、bb)控制,據(jù)表中組合_可知,這兩對基因的遺傳遵循_定律。(2)已知組合二中f1黃喙鴨的基因型為aabb,則_基因控制黑色素的合成,_基因影響黑色素在喙部的沉積,由此推測花喙形成的原因_。(3)已知本實驗親代黃喙鴨的基因型為aabb,由圖1結(jié)果推測品系甲中黑喙鴨的基因型為_和_。雜交組合三f2中黃喙純合子所占比例為_。31生物選修1:生物技術(shù)實踐某些土壤細菌可將尿素分解成co2和nh3,供植物吸收和利用。回答下列問題:(1)在分離土壤中能分解尿素的細菌的實驗
19、中,用于接種的培養(yǎng)基常用_法滅菌,要統(tǒng)計每克土壤樣品中活菌數(shù)目時,常用_法接種培養(yǎng)后統(tǒng)計數(shù)目。(2)實驗室中篩選微生物的原理一般是人為提供_的條件(包括營養(yǎng)、溫度、ph等),同時抑制或阻止其他微生物生長。乳酸菌是存在于人體腸道內(nèi)的益生菌,能助消化,利于腸道健康,因此常用于酸奶的制作。回答下列問題:(3)含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵成酸奶,原因是_。(4)酸奶制作時殺菌很重要,牛奶一般用_法殺菌。(5)乳酸菌也常用于泡菜的制作,腌制泡菜過程中亞硝酸鹽含量的總體變化是_。(6)在市場上購買的真空包裝泡菜,在沒有發(fā)生漏氣狀態(tài)下出現(xiàn)了“脹袋”現(xiàn)象,a同學(xué)懷疑是雜菌污染導(dǎo)致的,b同學(xué)懷疑是乳酸菌大量繁殖導(dǎo)致
20、的,你支持誰的觀點并寫出理由。支持_同學(xué)的觀點,理由是_。32、生物-選修3下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程。請據(jù)圖回答:圖示ab過程需經(jīng)過_輪循環(huán)才能獲得兩條鏈等長的目的基因片段,在細胞內(nèi)完成這類過程不需要加熱,主要與_酶的作用有關(guān)。過程中常用的工具酶有_過程的常用方法是_。過程通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)來獲得轉(zhuǎn)基因萵苣,在該技術(shù)的培養(yǎng)基中通常需要添加蔗糖,其目的是_。過程通常是將表達載體導(dǎo)入到動物的受精卵中,除此之外也還可導(dǎo)入到_中;為使過程中的受體生理狀況適宜,可用激素對受體進行_處理。若要同時產(chǎn)生多個相同的轉(zhuǎn)基因牛,常用到_技術(shù)轉(zhuǎn)基因奶牛的牛糞可以用于生產(chǎn)沼氣,沼氣工程利用的是生態(tài)工程的_原理。分宜中學(xué)2018-2019學(xué)年度高三年級第一次考試生 物 答 案1-25 dbcad ccdab babcc adccb abbac 26. (1) c h o n p s (2)細胞高度分化 (3) (4) 中心體 (5) co2h2o (ch2o)o2 或 6co212h2o c6h12o66h2o6o2(錯一個地方不給分) (6)線粒體 (7)細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層的伸縮性27.(1)無水乙醇(丙酮或有機溶劑)(2)增大植株葉面積(或增加總?cè)~綠素含量
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