最新人教版九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)《期末考試試卷》及答案解析

1、可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 C-12 N-14 0-16 Cl-35.5 Ca-40一、本大題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題的4個(gè)備選答案中只有一個(gè)符合題意。1 .生活中處處有化學(xué)，下列變化過(guò)程中，發(fā)生化學(xué)變化的是（）精選期末測(cè)試卷2 .以下做法與“資源行約型、環(huán)境友好型社會(huì)''不相符的是（）A.騎“共享單車”出行B.增大化石燃料的使用量，提高利用率C.分類回收生活垃圾，垃圾資源化D.綜合利用桔稈，嚴(yán)禁露天焚燒3 .近年，科學(xué)家首次采用金屬釘做催化劑，將從空氣中捕獲的二氧化碳直接轉(zhuǎn)化為甲醇燃料。如圖是釘元素在元素周期表中的信息，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A,釘元素

2、的相對(duì)原子質(zhì)量為101.1gC.釘原子的核外電子數(shù)是574.下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A.量取液體C.加熱液體： B.釘?shù)脑有驍?shù)為44D.釘在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子5.二氧化氯（CIO?）是一種高效、安全的消毒劑。下列關(guān)于二氧化氮的說(shuō)法正確的是（）A.二氧化氮中含有一個(gè)氧分子B.二氧化氯是由兩種非金屬元素組成的氧化物C.二氧化氯中Cl、O的質(zhì)量比為1:2D.二氧化氯中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小6,化學(xué)與人類生活、社會(huì)生產(chǎn)密切相關(guān)，下列說(shuō)法正確的是（）A.鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳：是指金剛石是天然物質(zhì)中最硬的B.家中天然氣泄露時(shí)，關(guān)閉閥門并打開(kāi)門窗通風(fēng)C活性炭有吸附性，能將硬水轉(zhuǎn)化成軟水D.工業(yè)

3、廢渣的任意排放，不會(huì)污染水體 7,歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，下列排序正確的是（）A.空氣中物質(zhì)含量：B,硫元素的化合價(jià)：叱：魯由多利少由高到低C.地殼中的元素含量：?-法黑”-D.相同條件下氣體密度： 備8.下列關(guān)于宏觀事實(shí)的微觀解釋中，錯(cuò)誤的是（）A. AB. BC. CD. D宏觀事實(shí)微觀解釋A20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL分子之間存在間隔B電解水生成氫氣和氧氣在化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生改變C變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)分子受熱體積變大D濕衣服變干分子不斷地運(yùn)動(dòng)9.下列探究實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是（）選項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳能溶驗(yàn)證燃燒需要溫度除去氧化銅粉末中的銅粉探究

4、水的組成目于水達(dá)到著火點(diǎn)A. AB.BC.CD. D10.清華大學(xué)的研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意 圖如圖。下列說(shuō)法不正確的是()。氫原子盟普企+口 氧府甲 Z.丙丁彩碳原子A.參加反應(yīng)的A、B兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)的比為1:1 B.反應(yīng)前后原子總數(shù)沒(méi)有改變C.甲是單質(zhì)，乙、丙、丁均為化合物D.該反應(yīng)符合''低碳”的理念二、本大題包括5小題，共34分。H.太陽(yáng)能電池路燈被越來(lái)越廣泛地應(yīng)用。太陽(yáng)能電池路燈如圖所示，回答下列問(wèn)題:鋁合金燈殼銅絲導(dǎo)線塑料燈篁燈罩內(nèi)填充氮?dú)獠讳P鋼燈柱(1)圖中所標(biāo)示的路燈各主要部件中含有的金屬元素有(寫一種即

5、可)，燈罩內(nèi)填充氮?dú)獾淖饔檬?2)白天陽(yáng)光照射下，太陽(yáng)能電池板內(nèi)的能址轉(zhuǎn)化情況是°(3)太陽(yáng)能電池板的主要材料是硅，硅單質(zhì)與金剛石結(jié)構(gòu)相似，則構(gòu)成硅單質(zhì)的粒子是(選填序號(hào))。原子分子離子(4)燈柱材料用鋁合金而不用鋼鐵，原因之一是因?yàn)殇X能與空氣中 氧氣反應(yīng)，在表而生成一層致密的氧化 膜，具有很好的抗腐蝕性，其化學(xué)反應(yīng)方程式為。12.下圖是實(shí)驗(yàn)室制取與收集氣體裝置圖，據(jù)此回答有關(guān)問(wèn)題。(2)若用高鎰酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填序號(hào))o(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為,你應(yīng)該選擇的發(fā)生和收集裝置組合為(填序號(hào))，驗(yàn)滿該氣體的方法是o(4)若用F裝置

6、收集氫氣，氣體應(yīng)從 口進(jìn)入(選填“屋或“b”)。13 .我省淮南是產(chǎn)煤大市，將煤進(jìn)行氣化、液化變成清潔能源對(duì)環(huán)境保護(hù)起重要作用。煤氣化和液化示意圖如下。(1)煤屬于(選填“混合物”或“純凈物”)。(2)第步分離操作是,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作用到玻璃棒的作用是o(3)第步是精煉煤與水蒸氣的反應(yīng)，化學(xué)方程式為 0(4)第步反應(yīng)的基本類型屬于。(5)從煤直接作燃料到將煤進(jìn)行氣化、液化變成清潔能源，你得到的啟示是。14 .某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和氧氣的某些性質(zhì)進(jìn)行了如下探究。已知圖甲、圖丁中裝置 的氣密性良好。【實(shí)驗(yàn)探究1】利用圖甲所示裝置探究影響H2O2分解速率的因素，裝置中產(chǎn)生氧氣的量可

7、以用壓強(qiáng)傳感器 測(cè)出(在等溫條件下，產(chǎn)生氧氣體枳與裝置內(nèi)壓強(qiáng)成正比，反應(yīng)放熱忽略不計(jì))，得到圖乙所示的圖像。反應(yīng)時(shí)間秒乙裝罡內(nèi)壓強(qiáng)/千帕0 10 203040 50 60 70 反應(yīng)時(shí)間秒丙(1)寫出圖甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。(2)圖乙是“0.1克MMh與不同體積的3%的HzCh溶液混合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，從圖中可以看出的規(guī)律是(3)圖丙是用“8mL濃度為3%的比。2溶液與不同質(zhì)量的MM)2混合”時(shí)，所得到的曲線，通過(guò)該曲線可以得到的結(jié)論是?！緦?shí)驗(yàn)探究2】利用圖丁裝置探究氧氣的濃度對(duì)燃燒的影響。點(diǎn)燃蠟燭后立即塞緊橡皮塞，待蠟燭熄火后, 將滴管中的水全部滴入瓶中，鋁盒中的白磷燃燒。(1)白磷燃

8、燒的主要現(xiàn)象是。(2)由“蠟燭熄滅，白磷燃燒''可得出的結(jié)論是o(3)滴入水后白磷燃燒的原因是o15 .蔗糖是生活中常見(jiàn)的一種物質(zhì)，某興趣小組對(duì)“蔗糖的組成”進(jìn)行了探究?！咀鞒霾孪搿啃〗M同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過(guò)光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣，葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素。【實(shí)驗(yàn)探究】方案一：小明將蔗糖放在氧氣中燃燒，檢驗(yàn)生成物中有水和二氧化碳，得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的二小剛認(rèn)為該方案不合理，實(shí)驗(yàn)只能說(shuō)明蔗糖中一定含有 元素。方案二：用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先通入一會(huì)兒氮?dú)?，然后關(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈給蔗糖加實(shí)

9、驗(yàn)中酒精燈加網(wǎng)罩的目的是觀察到 出現(xiàn)，說(shuō)明蔗糖中含有氫元素和氧元素。觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體，他猜測(cè)該黑色固體是單質(zhì)碳，并繼續(xù)利用上圖所示裝置，另選試劑進(jìn)行了驗(yàn)證單質(zhì)碳的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象如下表：實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象在燒杯中倒入適量的澄清石灰水,往硬紙玻璃管中通入氧氣，點(diǎn)燃酒精燈硬紙玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光；,寫出上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中燒杯中反應(yīng)的化學(xué)方程式：【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的?！居?jì)算驗(yàn)證】已知：化學(xué)變化中，分子種類發(fā)生改變，而原子的種類、個(gè)數(shù)和質(zhì)量都不發(fā)生改變?，F(xiàn)稱取34.2g蔗糖, 隔絕空氣加熱，測(cè)得生成52.8g CO?和19.8g比0。則34.2 g

10、蔗糖中各元素的質(zhì)量：碳為 g,氫為g，氧為g。據(jù)此可知蔗糖的化學(xué)式為(選填字母)。A. CeHsNO? B. C(H2O6C.C12H22O)三、本大題共6分。16 .魚類運(yùn)輸是需要不斷增氧，過(guò)氧化鈣(CaO?)是一種常見(jiàn)的制氧劑，過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)的方程式為： 2CaO2+2H2O = 2Ca(OH)2+O2T，某次運(yùn)輸使用掉300g含過(guò)氧化鈣60%的樣品，請(qǐng)計(jì)算：樣品中CaO?的質(zhì)量:(2)理論上可以制得質(zhì)量為 的氧氣？答案與解析可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-l C-12 N-14 0-16 Cl-35.5 Ca-40一、本大題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題的4個(gè)備選答案中只有一個(gè)

11、符合題意。1 .生活中處處有化學(xué)，下列變化過(guò)程中，發(fā)生化學(xué)變化的是（）【答案】B【解析】【詳解】A、燈泡發(fā)光過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤：B、火藥爆炸過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確：C、玻璃破碎過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤：D、冰山融化的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。2 .以下做法與“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)”不相符的是（）A.騎“共享單車''出行B.增大化石燃料的使用量，提高利用率C.分類回收生活垃圾

12、，垃圾資源化D.綜合利用桔稈，嚴(yán)禁露天焚燒【答案】B【解析】【詳解】A、騎“共享單車”出行，減少汽車尾氣，與“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)”相符，故選項(xiàng)錯(cuò)誤: B、增大化石燃料的使用量，提高利用率錯(cuò)誤，增大化石燃料增加空氣污染，與“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型 社會(huì)”不相符，故選項(xiàng)正確；C、分類回收生活垃圾，垃圾資源化，與“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)”相符，故選項(xiàng)錯(cuò)誤：D、綜合利用桔稈，嚴(yán)禁露天焚燒，與“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)”相符，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。3 .近年，科學(xué)家首次采用金屬釘做催化劑，將從空氣中捕獲的二氧化碳直接轉(zhuǎn)化為甲醉燃料。如圖是釘元 素在元素周期表中的信息，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）

13、A.釘元素 相對(duì)原子質(zhì)量為101.1gB.釘?shù)脑有驍?shù)為44C.釘原子的核外電子數(shù)是57D.釘在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子【答案】B【解析】【詳解】A、釘元素的相對(duì)原子質(zhì)量為101.1,單位不是g,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B、釘?shù)脑有驍?shù)為44,該選項(xiàng)說(shuō)法正確：C、釘原子的核外電子數(shù)是44,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確：D、釘是金屬元素，最外層電子數(shù)小于4,在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選B?！军c(diǎn)睛】原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)。A.量取液體4 .下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）C.加熱液體： * 【答案】B【解析】【詳解】A、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中

14、俯視刻度，圖中所示操作錯(cuò)誤：B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不 漏氣，圖中所示操作正確；C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試 管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤：D、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨：圖中瓶口沒(méi)有緊挨、瓶塞沒(méi)有倒 放，所示操作錯(cuò)誤。故選B。5 .二氧化氮（CIO。是一種高效、安全的消毒劑。下列關(guān)于二氧化氮的說(shuō)法正確的是（）A.二氧化氯中含有一個(gè)氧分子B.二氧化氯是由兩種非金屬元素組成的氧化物C.二氧化氮中Cl、O的質(zhì)

15、量比為1:2D.二氧化氯中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小【答案】B【解析】【詳解】A、二氧化氯是有機(jī)二氧化氯分子構(gòu)成的，不含氧分子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤：B、二氧化氯是由氯、氧兩種非金屬元素組成的化合物，屬于氧化物，故選項(xiàng)說(shuō)法正確：C、二氧化氯中Cl、O的質(zhì)量比為35.5： （16X2） W1： 2,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤：D、二氧化氯中Cl、O的質(zhì)量比為35.5： （16X2）=71： 64,則二氧化氯中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故選項(xiàng)說(shuō) 法錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子 相對(duì)原子質(zhì)量X原子個(gè)數(shù)之比。6 .化學(xué)與人類生活、社會(huì)生產(chǎn)密切相關(guān)，下列說(shuō)法正確的是（）A.鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳：是指金剛石是

16、天然物質(zhì)中最硬B.家中天然氣泄露時(shí)，關(guān)閉閥門并打開(kāi)門窗通風(fēng)C.活性炭有吸附性，能將硬水轉(zhuǎn)化成軟水D.工業(yè)廢渣的任意排放，不會(huì)污染水體【答案】B【解析】【詳解】A、鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳：是指金剛石在常溫下的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，故錯(cuò)誤；B、家中天然氣泄露時(shí)，關(guān)閉閥門并打開(kāi)門窗通風(fēng)，故正確：C、活性炭有吸附性，不能將硬水轉(zhuǎn)化成軟水，故錯(cuò)誤：D、工業(yè)廢渣的任意排放會(huì)造成水體的污染，故錯(cuò)誤。故選B。7.歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，下列排序正確的是（）A.空氣中物質(zhì)含量： 到B,硫元素的化合價(jià)：喘泮C.地殼中的元素含量： 7而黑4 一D.相同條件下氣體密度：【答案】A【解析】【詳解】A.空氣中的氮?dú)饧s

17、占空氣體積分?jǐn)?shù)的78%、氧氣約占21%,二氧化碳約占0.03%,故正確:B.二氧化硫中，硫元素顯+4價(jià)；硫?qū)儆趩钨|(zhì)，硫元素的化合價(jià)為零：在硫酸中，硫元素顯+6價(jià)，故錯(cuò)誤:C.地殼中各元素的含量由高到低依次為0、Si、AL Fe（前四位），故錯(cuò)誤：D.氧氣的相對(duì)分子質(zhì)量為32,氮?dú)獾南鄬?duì)分子質(zhì)量為28,二氧化碳的相對(duì)分子質(zhì)量為44,所以相同條件 下，二氧化碳的密度最大，氮?dú)獾拿芏茸钚。叔e(cuò)誤。故選A。8 .下列關(guān)于宏觀事實(shí)的微觀解釋中，錯(cuò)誤的是（）宏觀事實(shí)微觀解釋A20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL分子之間存在間隔B電解水生成氫氣和氧氣在化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生改變C變癟的乒乓球放入熱水中

18、能鼓起來(lái)分子受熱體積變大D濕衣服變干分子在不斷地運(yùn)動(dòng)A. AB. BC. CD. D【答案】C【解析】【詳解】A、20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL,是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分 子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項(xiàng)解釋正確；B、電解水生成氫氣和氧氣，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉?，然后氫原子、氧原子分別重新組合形 成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實(shí)說(shuō)明分子是可以再分的，故選 項(xiàng)解釋正確：C、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)，是因?yàn)闇囟壬?，分子間的間隔變大，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤：D、濕衣服變干，是因?yàn)樗肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)到空氣中去了

19、，故選項(xiàng)解釋正確。故選C?！军c(diǎn)睛】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。悍肿又g有間隔：分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子 性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”。9 .下列探究實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是（）選項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)?zāi)孔C明二氧化碳能溶于水驗(yàn)證燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)除去氧化銅粉末中的銅粉探究水的組成的A. AB. BC. CD. D【答案】B【解析】【詳解】A、使用過(guò)程中塑料瓶變癟，說(shuō)明二氧化碳能夠溶于水，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模築、使用過(guò)程中，試管中的白磷與氧氣接觸，能夠燃燒，識(shí)別底部的白磷與氧氣隔絕，不能燃燒，說(shuō)明可燃 物燃燒需要和氧氣接觸，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

20、C、使用過(guò)程中，銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D、電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選B。10 .清華大學(xué)的研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意 圖如圖。下列說(shuō)法不正確的是（）O氫原子喏喘F9+ 口 氧府甲乙丙丁卷碳原子A.參加反應(yīng)的A、B兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)的比為1:1 B.反應(yīng)前后原子總數(shù)沒(méi)有改變C.甲是單質(zhì)，乙、丙、丁均為化合物D.該反應(yīng)符合“低碳”的理念【答案】A【解析】【詳解】解：由題目信息和質(zhì)量守恒定律可知，該反應(yīng)的方程式為：二氧化碳和氫氣在催化劑作用下反應(yīng)納米纖嫌生成甲醇和水的

21、化學(xué)方程式為：3H2+CO2 = CH.,OH+H2O：催化劑A、由上述反應(yīng)可知，參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為3： 1,故A不正確：B、由上述反應(yīng)可知，反應(yīng)前后原子總數(shù)沒(méi)有改變，故B正確；C、由微粒的構(gòu)成可知，甲是單質(zhì)，乙、丙、丁均為化合物，故C正確：D、該反應(yīng)減少了二氧化碳的量，符合“低碳”的理念，故D正確。故選A。二、本大題包括5小題，共34分。11 .太陽(yáng)能電池路燈被越來(lái)越廣泛地應(yīng)用。太陽(yáng)能電池路燈如圖所示，回答下列問(wèn)題:鋁合金燈殼銅絲導(dǎo)線塑料燈凄燈罩內(nèi)填充氮?dú)獠讳P鋼燈柱(1)圖中所標(biāo)示的路燈各主要部件中含有的金屬元素有(寫一種即可)，燈罩內(nèi)填充氮?dú)獾淖饔檬?2)白天陽(yáng)光照射下，

22、太陽(yáng)能電池板內(nèi)的能址轉(zhuǎn)化情況是。(3)太陽(yáng)能電池板的主要材料是硅，硅單質(zhì)與金剛石結(jié)構(gòu)相似，則構(gòu)成硅單質(zhì)的粒子是(選填序號(hào))。原子分子離子(4)燈柱材料用鋁合金而不用鋼鐵，原因之一是因?yàn)殇X能與空氣中的氧氣反應(yīng)，在表面生成一層致密的氧化 膜，具有很好的抗腐蝕性，其化學(xué)反應(yīng)方程式為。【答案】(1).銅絲導(dǎo)線或鋁合金燈殼或不銹鋼燈柱(2).保護(hù)氣 (3).太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能(4).(5). 4A1+3O2=2A12O3【解析】【詳解】(1)圖中所標(biāo)示的路燈各主要部件中含有的金屬元素有銅絲導(dǎo)線、鋁合金燈殼、不銹鋼燈柱，燈罩 內(nèi)填充氮?dú)獾淖饔檬潜Ｗo(hù)氣，以防止燈罩內(nèi)物質(zhì)和氧氣反應(yīng)：(2)白天陽(yáng)光照射下，太陽(yáng)能

23、電池板內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化情況是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能：(3)金剛石是由原子構(gòu)成的，硅單質(zhì)與金剛石結(jié)構(gòu)相似，則構(gòu)成硅單質(zhì)的粒子是原子：(4)鋁能與空氣中氧氣反應(yīng)生成氧化鋁，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：4Al+3O2=2AhO3612 .下圖是實(shí)驗(yàn)室制取與收集氣體的裝置圖，據(jù)此回答有關(guān)問(wèn)題。(2)若用高鎰酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填序號(hào))o(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，你應(yīng)該選擇的發(fā)生和收集裝置組合為(填序號(hào))，驗(yàn)滿該氣體的方法是o(4)若用F裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從 口進(jìn)入(選填飛"或“”)?！敬鸢浮?1).鐵架臺(tái) (2). A (3). CaCO3+2HCl=C

24、aCl2+H2O+CO2T (4). B 和 C (5).將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄火，證明二氧化碳已滿(6).b【解析】【分析】(1)熟記儀器的名稱：根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)與反應(yīng)的條件確定制取裝置：(3)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理、根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)與反應(yīng)的條件確定制取裝置、根據(jù)氣體的性質(zhì)確定收集方法、根據(jù)氧氣的助燃性確定驗(yàn)滿方法：(4)根據(jù)氫氣的性質(zhì)來(lái)分析?！驹斀狻?1)據(jù)圖可知儀器的名稱是鐵架臺(tái)；(2)用高缽酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型，選擇裝置A來(lái)制?。?3)石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： CaCO3+2HCl=CaC124-H2O+CO

25、2T：該反應(yīng)屬于固液常溫型，選擇裝置B來(lái)制取，二氧化碳的密度比空氣大， 能溶于水，所以用向上排空氣法來(lái)收集，可選裝置C：二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒，用向上排空氣法 來(lái)收集二氧化碳時(shí)的驗(yàn)滿方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄火，證明二氧化碳已滿；(4)氫氣的密度比空氣小，若用裝置F收集氫氣時(shí)，氫氣應(yīng)從短管進(jìn)入?！军c(diǎn)睛】發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。13 .我省淮南是產(chǎn)煤大市，將煤進(jìn)行氣化、液化變成清潔能源對(duì)環(huán)境保護(hù)起重要作用。煤氣化和液化示意圖 如下。(1)煤屬于(選填“混合物''或“純凈物”)0(2)第步分離操作是,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行

26、該操作用到玻璃棒的作用是。(3)第步是精煉煤與水蒸氣的反應(yīng)，化學(xué)方程式為 a(4)第步反應(yīng)的基本類型屬于。(5)從煤直接作燃料到將煤進(jìn)行氣化、液化變成清潔能源，你得到的啟示是o【答案】 .混合物 (2).過(guò)濾 (3).引流 (4). C+H9高溫CO+H?(5).化合反應(yīng) (6).化學(xué)能指導(dǎo)人類合理利用資源【解析】【詳解】(1)煤的主要成分是碳，還含有多種K他物質(zhì)，屬于混合物：(2)第步分離操作是過(guò)濾：實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是引流；(3)碳和水蒸氣在高溫的條件下生成一氧化碳和氫氣；化學(xué)方程式為：C+H?O高溫CO+H?；(4)第反應(yīng)是一氧化碳和水在有催化劑的條件下合成甲醉，屬于化合反應(yīng)；(5)由煤

27、的綜合利用得到的啟示是：化學(xué)能指導(dǎo)人類合理利用資源。14 .某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和氧氣的某些性質(zhì)進(jìn)行了如下探究。已知圖甲、圖丁中裝置 的氣密性良好?！緦?shí)驗(yàn)探究1】利用圖甲所示裝置探究影響HzOz分解速率的因素，裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強(qiáng)傳感器 測(cè)出(在等溫條件下，產(chǎn)生氧氣體枳與裝置內(nèi)壓強(qiáng)成正比，反應(yīng)放熱忽略不計(jì))，得到圖乙所示的圖像。反應(yīng)時(shí)間秒 乙裝罡內(nèi)壓強(qiáng)/千帕0 10 203040 50 60 70 反應(yīng)時(shí)間秒丙寫出圖甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：O圖乙是“0.1克MnCh與不同體積的3%的比02溶液混合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，從圖中可以看出的規(guī)律是(3)圖丙是用“8mL濃度為3

28、%的H2O2溶液與不同質(zhì)量的MMh混合”時(shí)，所得到的曲線，通過(guò)該曲線可以得到的結(jié)論是。【實(shí)驗(yàn)探究2】利用圖丁裝置探究氧氣的濃度對(duì)燃燒的影響。點(diǎn)燃蠟燭后立即塞緊橡皮塞，待蠟燭熄火后, 將滴管中的水全部滴入瓶中，鋁盒中的白磷燃燒。(1)白磷燃燒的主要現(xiàn)象是°(2)由“蠟燭熄滅，白磷燃燒”可得出的結(jié)論是o(3)滴入水后白磷燃燒的原因是0【答案】.2HzCMnO? 2H2O+O4(2).過(guò)氧化氫溶液越多，產(chǎn)生氧氣越多(3).在過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量與濃度相同的條件下，二氧化銘的質(zhì)量越大，生成氧氣的速率越快(4).產(chǎn)生白煙、放出熱量(5).蠟燭熄滅后，集氣瓶中仍然含有氧氣(6).與水反應(yīng)放熱，引燃

29、白磷【解析】【詳解】實(shí)驗(yàn)探究1(1)裝置甲中過(guò)氧化氫在二氧化鋅的催化作用下反應(yīng)生成水和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)MnO,方程式為：2H2O2= 2H2O+O2T；圖1乙是“O.lgMnOz與不同體積的3%H92溶液混合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，從圖中可以看出過(guò)氧化氫溶液越多，產(chǎn)生氧氣越多：(3)圖丙是用“8mL濃度為3%的匕。2溶液與不同質(zhì)量的MnO?混合”時(shí)，所得到的曲線，通過(guò)該曲線可知， 在過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量與濃度相同的條件下，二氧化鉆的質(zhì)量越大，生成氧氣的速率越快：實(shí)驗(yàn)探究2 (1)白磷燃燒，放出熱量的同時(shí)產(chǎn)生了白煙：(2)蠟燭熄滅后，白磷仍然能夠在集氣瓶中燃燒，說(shuō)明蠟燭熄滅后，集氣瓶中仍然含有氧氣：(3

30、)在該實(shí)驗(yàn)中，生石灰的主要作用是：生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱，溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)，引燃白磷。15.蔗糖是生活中常見(jiàn)的一種物質(zhì)，某興趣小組對(duì)“蔗糖的組成”進(jìn)行了探究?！咀鞒霾孪搿啃〗M同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過(guò)光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成偏萄糖和氧氣，葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn) 化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素?！緦?shí)驗(yàn)探究】方案一：小明將蔗糖放在氧氣中燃燒，檢驗(yàn)生成物中有水和二氧化碳，得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種 元素組成二小剛認(rèn)為該方案不合理，實(shí)驗(yàn)只能說(shuō)明蔗糖中一定含有 元素。方案二：用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先通入一會(huì)兒氮?dú)?，然后關(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱。蔗轅(1)先

31、通入一會(huì)兒氮?dú)獾哪康氖恰?2)實(shí)驗(yàn)中酒精燈加網(wǎng)罩的目的是(3)觀察到出現(xiàn)，說(shuō)明蔗糖中含有氫元素和氧元素。(4)觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體，他猜測(cè)該黑色固體是單質(zhì)碳，并繼續(xù)利用上圖所示裝置，另選試劑進(jìn)行了驗(yàn)證單質(zhì)碳的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象如下表：實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象在燒杯中倒入適量的澄清石灰水，往硬紙玻璃管中通入氧氣，點(diǎn)燃酒精燈硬紙玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光：，:寫出上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中燒杯中反應(yīng)的化學(xué)方程式：0【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。【計(jì)算驗(yàn)證】已知：化學(xué)變化中，分子的種類發(fā)生改變，而原子的種類、個(gè)數(shù)和質(zhì)量都不發(fā)生改變?，F(xiàn)稱取34.2g蔗糖, 隔絕空氣加熱，測(cè)得生成52.8g CO?和19.8g比0。則34.2 g蔗糖中各元素的質(zhì)量：碳為 g,氫為g，氧為go據(jù)此可知蔗糖的化學(xué)式為(選填字母)。A. C6H5NO2B.C6Hl2。6CC2H22011【答案】 (1).碳、氫 (2).排出裝置中的空氣 (3).聚攏火焰提高溫度 (4),燒杯