小學(xué)2019年秋季少先隊(duì)工作計(jì)劃

1、精品文檔小學(xué) 2019 年秋季少先隊(duì)工作計(jì)劃-WORD文檔，下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本， 歡迎您借鑒參考閱讀和下載， 侵刪。您的努力學(xué)習(xí)是為了更美好的未來！小學(xué) 2016 年秋季少先隊(duì)工作計(jì)劃 ( 一)一、指導(dǎo)思想：“以人為本，以德為先”為宗旨， 以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)， 狠抓養(yǎng)成教育， 以愛國主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體， 以團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手， 開展豐富多彩的教育活動(dòng)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)， 強(qiáng)化少先隊(duì)組織的自身建設(shè)， 以昂揚(yáng)的斗志投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作中， 全面推進(jìn)我校的少先隊(duì)工作， 把我校的少先隊(duì)工作推

2、上一個(gè)新的臺(tái)階。二、具體工作目標(biāo)及要求：( 一) 提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)認(rèn)真貫徹執(zhí)行公民道德建設(shè)實(shí)施綱要 ，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、 集體主義、社會(huì)主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對(duì)人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實(shí)小學(xué)生行為規(guī)范、小學(xué)生守則，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個(gè)好公民。( 二) 、努力加強(qiáng)少先隊(duì)組織的基礎(chǔ)建設(shè)繼續(xù)努力抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)。 即加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍及少先隊(duì)小干部的干部隊(duì)伍的培訓(xùn)，

3、要切實(shí)做到輔導(dǎo)員能夠真心真意地為全體少年兒童的成長排憂解難 ; 我們的隊(duì)干部要為隊(duì)員的學(xué)習(xí)和生活提供實(shí)實(shí)在在的幫助， 充分發(fā)揮隊(duì)干部的管理作用，讓他們?nèi)⑴c學(xué)校管理，并充分地起到榜樣和帶頭的作用，1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。改進(jìn)輔導(dǎo)員的工作作風(fēng)，更新觀念，各輔導(dǎo)員要以“敬業(yè)奉獻(xiàn)， 務(wù)實(shí)創(chuàng)新”為主題， 各輔導(dǎo)員要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神， 倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，開拓創(chuàng)新的工作思維。 要求廣大輔導(dǎo)員要牢固少年兒童健康成長服務(wù)的思想，牢固樹立少先隊(duì)工作社會(huì)化理念， 要把體驗(yàn)教育的思想貫徹到少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的全過程。加強(qiáng)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作。1精品文檔2、加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。要根據(jù)團(tuán)中央、教育部、全國少工委關(guān)于做好少

4、先隊(duì)小干部任職通知要求，廣泛實(shí)行少先隊(duì)小干部輪換制，為廣大少先隊(duì)員提供平等參與， 服務(wù)他人的機(jī)會(huì)。 少先隊(duì)大隊(duì)辦好“隊(duì)長學(xué)?！?，對(duì)干部進(jìn)行輪訓(xùn)，提高小干部的綜合素質(zhì)。3、加強(qiáng)少先隊(duì)工作交流。 要加強(qiáng)校際、班際交流互訪， 取長補(bǔ)短共同提高，促進(jìn)我校的少先隊(duì)事業(yè)的發(fā)展。( 三) 、深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育1、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流動(dòng)紅旗競賽，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。 在行為規(guī)范方面具體做到： 在校園里不吃零食 ; 講究環(huán)境衛(wèi)生， 在教室里、 校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱， 教室里要做到綠化、 美化、藝術(shù)化 „&

5、amp;bdquo;我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別 ; “四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、 把孝敬帶給長輩、 把謙讓帶向社會(huì) ; “五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。2、展開紅領(lǐng)巾護(hù)綠行動(dòng)。各小隊(duì) ( 每班 1 個(gè)小隊(duì) ) 要制定護(hù)綠公約，教育隊(duì)員愛護(hù)花草樹木， 有組織地安排隊(duì)員定期清除護(hù)綠區(qū)內(nèi)的雜草、 雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機(jī)盎然。3、以“勵(lì)志進(jìn)取”為目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生特長。根據(jù)不同的學(xué)生，為他們規(guī)劃不同類別的自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)， 在組織、參與各種活動(dòng)的過程中， 要激勵(lì)學(xué)生確定更高的目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)

6、而不懈追求。( 四) 、努力構(gòu)建少先隊(duì)文化，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的影響力1、少先隊(duì)組織要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。要重視發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號(hào)隊(duì)等在校園文化建設(shè)中的作用。充分發(fā)揮少先隊(duì)獨(dú)特的隊(duì)旗、隊(duì)徽、標(biāo)志、隊(duì)禮、呼號(hào)、禮儀、鼓樂、隊(duì)服等在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中的作用。 充分利用“國慶”、“元旦”以及愛牙日、 法制宣傳日以及歷史人物紀(jì)念日、重大事件等， 有計(jì)劃地組織開展形式多樣的集中、 系列主題教育活動(dòng)。 通過組織觀看富有教育意義的展覽，舉辦歌詠比賽、書畫展、征文等活動(dòng)，舉辦演講會(huì)、座談會(huì)等主題隊(duì)會(huì)，促進(jìn)良好校園文化氛圍的形成。2、通過樹立和宣傳少先隊(duì)的先進(jìn)典型促進(jìn)少先隊(duì)文化的形成。先進(jìn)的少先2精品文檔隊(duì)

7、集體和個(gè)人典型是少先隊(duì)文化的集中代表，本學(xué)年要積極培育優(yōu)秀的少先隊(duì)集體特別是中隊(duì)集體的典型和少先隊(duì)員身邊可親、可信、可學(xué)的榜樣， 并在少先隊(duì)組織中和社會(huì)上廣為宣傳。通過“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀隊(duì)干部”、" 優(yōu)秀輔導(dǎo)員 " 和紅領(lǐng)巾示范中隊(duì)等獎(jiǎng)勵(lì)形式，推動(dòng)少先隊(duì)文化的建設(shè)和傳播。3、利用好紅領(lǐng)巾廣播站、主題版報(bào)、櫥窗等宣傳媒體，做好宣傳工作，使少先隊(duì)員們能夠及時(shí)了解黨的的基本情況和最新精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨中央、國務(wù)院的十七大精神， 并結(jié)合實(shí)際貫徹和實(shí)施自己的具體工作。同時(shí)，也應(yīng)該宣傳好學(xué)校的最新動(dòng)態(tài)， 讓全體隊(duì)員能夠即使知道學(xué)校最近的工作中心，從而，能根據(jù)具體情況來學(xué)習(xí)，工

8、作，努力把自己培養(yǎng)成為新世紀(jì)有用的人。( 五) 、努力做好為少年兒童服務(wù)工作。1、大力開展青少年維權(quán)崗創(chuàng)建活動(dòng)。少先隊(duì)大隊(duì)部將以有特殊困難的少年兒童群體為重點(diǎn)， 努力形成家庭、 學(xué)校、社會(huì)共同關(guān)注和切實(shí)維護(hù)少年兒童權(quán)益的良好機(jī)制，加大對(duì)少年兒童進(jìn)行自我保護(hù)教育的工作力度。2、深入實(shí)施“愛心社”工程。少先隊(duì)大隊(duì)部將以“手拉手”各類獻(xiàn)愛心活動(dòng)，認(rèn)真做好為貧困兒童服務(wù)工作，幫助他們健康成長。3、進(jìn)一步關(guān)注問題行為兒童的健康成長。學(xué)年，要繼續(xù)把一些問題行為兒童集中在一起，采取切實(shí)有效的措施，幫助他們找原因、想辦法，促進(jìn)他們共同進(jìn)步，以進(jìn)一步優(yōu)化少年兒童健康成長的校園環(huán)境。小學(xué) 2016 年秋季少先隊(duì)工

9、作計(jì)劃 ( 二)一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下， 以政教處工作計(jì)劃為指針， 以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)， 以各類活動(dòng)為載體， 以團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手， 通過深化少先隊(duì)品牌活動(dòng)， 加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)， 全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)， 以昂揚(yáng)的斗志投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作中， 全面推進(jìn)我校的少先隊(duì)工作， 開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面，為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航。二、工作目標(biāo)：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)全國少代會(huì)的精神，切實(shí)把加強(qiáng)少年兒童思想道德教育工作落到實(shí)處。2、遵循少年兒童的成長規(guī)律的同時(shí)，結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、禮儀習(xí)慣與優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境不相吻合的實(shí)際情況，一是要發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)

10、勢， 強(qiáng)化少先隊(duì)3精品文檔組織教育，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，提高隊(duì)員的綜合素質(zhì); 二是要關(guān)注少年兒童的身心健康成長， 努力提高他們的思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。3、結(jié)合重大的節(jié)日、紀(jì)念日，通過有針對(duì)性的教育內(nèi)容、實(shí)踐性的教育途徑、生動(dòng)活潑的形式開展少先隊(duì)活動(dòng)，把基本做人、 做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊(duì)員的情感和意志，成為他們內(nèi)在的品質(zhì)。4、面向社會(huì)，注重體驗(yàn)，與家長、社會(huì)、新課程改革相結(jié)合，充分利用多種教育資源， 為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的成長舞臺(tái)。傾聽少年兒童的心聲， 關(guān)注少年兒童的成長，滿足少年兒童的心理需求。三、具體措施：( 一) 加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用1、本

11、學(xué)期少先大隊(duì)將公開民主競聘大隊(duì)委成員，對(duì)大隊(duì)委成員進(jìn)行具體分工，明確大隊(duì)委的職責(zé)，組織衛(wèi)生、紀(jì)律督導(dǎo)隊(duì)，每天對(duì)校園進(jìn)行檢查。切實(shí)發(fā)揮學(xué)生會(huì)各職能部門的作用， 在實(shí)際工作中提高學(xué)生自我管理和自我教育的能力。󰀀2、定期開展對(duì)班干部的培養(yǎng)，使之成為班級(jí)管理有力助手。班干部作為班級(jí)日常學(xué)習(xí)、生活的組織者和管理者是班級(jí)管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級(jí)工作，加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng)， 讓班干部組織班級(jí)活動(dòng)， 安排班級(jí)事務(wù)。 󰀀( 二) 加強(qiáng)中隊(duì)隊(duì)伍的建設(shè)， 發(fā)揮班級(jí)是德育工作的主陣地作用，確保少先隊(duì)工作的穩(wěn)步推進(jìn)。1、利用班主任會(huì)議組織各班輔導(dǎo)員進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持

12、以鮮活的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生，切實(shí)提高業(yè)務(wù)技能和育人水平，準(zhǔn)確把握新時(shí)期學(xué)校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實(shí)要求，不斷加強(qiáng)少先隊(duì)工作的針對(duì)性、系統(tǒng)性和實(shí)效性。2、注重提高輔導(dǎo)員的自身修養(yǎng)， 以自己高尚的人格來感染學(xué)生、 塑造學(xué)生。讓他們?cè)诎駱拥牧α肯聫男【宛B(yǎng)成文明禮貌、誠實(shí)守信、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的好品質(zhì)。 特別是對(duì)于一年級(jí)的新生，督促班主任從學(xué)生入學(xué)的第一時(shí)刻就開始基礎(chǔ)文明習(xí)慣教育。3、完善新學(xué)期少先隊(duì)工作的組織和活動(dòng)制度，強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評(píng)比制度，做好每學(xué)期“優(yōu)秀中隊(duì)”、“文明中隊(duì)”的評(píng)比。 加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢4精品文檔查力度，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性及自我管理意識(shí)，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。(

13、 三) 加大力度，常抓不懈，開展多項(xiàng)教育活動(dòng)。1、養(yǎng)成教育。各中隊(duì)組織學(xué)生學(xué)習(xí) 小學(xué)生守則小學(xué)生日常行為規(guī)范，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練， 以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊(duì)為載體， 并以“文明禮儀我能行”為主題，以“三管六不” , “三別四帶”為重點(diǎn)，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育， 著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 指導(dǎo)和督促各中隊(duì)開展好每周一次的中隊(duì)主題班隊(duì)會(huì)等?！叭芰弧保汗茏∽约旱淖欤徽f臟話、粗話 ; 管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物 ; 管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪?！叭齽e”：即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別 ; “四帶”：即把禮儀帶進(jìn)校園、把微

14、笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會(huì)。2、安全教育深化拓展安全教育， 開展預(yù)防少年兒童意外傷害， 保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、消防知識(shí)、交通知識(shí)，并在各班積極開展?fàn)巹?chuàng)“平安班級(jí)”的活動(dòng)，在活動(dòng)中培訓(xùn)安全知識(shí)和安全技能，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，杜絕重大事故的發(fā)生。3、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、等節(jié)日活動(dòng)，開展各項(xiàng)針對(duì)性活動(dòng)。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會(huì)實(shí)踐資源，精心組織各種紀(jì)念活動(dòng)， 引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)公益活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中有所體驗(yàn)、 有所感悟、 有所收獲。4、發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)陣地的作用少先隊(duì)要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮

15、積極作用。以大隊(duì)部，紅領(lǐng)巾為活動(dòng)陣地，充分利用校園廣播站的宣傳作用， 積極開展各類教育實(shí)踐活動(dòng)， 營造良好的班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校教育的輿論和氛圍， 并大力宣傳學(xué)生中的好人好事，為全體少先隊(duì)員樹立一個(gè)“可親、可信、可敬、可學(xué)”的榜樣，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 搞好班級(jí)文化建設(shè)， 建立班級(jí)榮譽(yù)角等欄目， 引導(dǎo)學(xué)生做好班級(jí)的凈化、綠化、美化，使班級(jí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園，從而給更多的學(xué)生提供5精品文檔一個(gè)崗位，鍛煉一種能力，形成一個(gè)習(xí)慣，促進(jìn)良好校園文化的形成。>>>點(diǎn)擊下頁還有更多小學(xué)2016 年秋季少先隊(duì)工作計(jì)劃小學(xué) 2016 年秋季少先隊(duì)工作計(jì)劃 ( 三)一、指

16、導(dǎo)思想本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作將繼續(xù)以黨的精神為指導(dǎo)， 在上級(jí)有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下， 結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)和上學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容， 全面推進(jìn)素質(zhì)教育。 以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，有計(jì)劃地開展符合學(xué)校實(shí)際的、 符合少年兒童身心特點(diǎn)的、 豐富多彩的教育活動(dòng)， 把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。二、工作思路轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強(qiáng)實(shí)踐報(bào)告，體驗(yàn)為主，講求實(shí)效。三、具體措施( 一) 強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育 ,

17、促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成1、抓好養(yǎng)成教育 , 培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。組織各中隊(duì)和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹小學(xué)生守則 小學(xué)生日常行為規(guī)范 , 在行為規(guī)范方面具體做到： 不帶零食進(jìn)校園， 不帶廢紙進(jìn)教室， 不扔雜物在場所 ; 同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不追逐打鬧 ; 推廣禮貌用語與普通話。 開展“校園之星” ( 禮儀之星、環(huán)保之星、安全之星、學(xué)習(xí)之星 ) 評(píng)比宣傳活動(dòng)。并及時(shí)檢查反饋 , 發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正。2、抓好學(xué)校常規(guī) , 創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。繼續(xù)抓好一日常規(guī)評(píng)比工作， 加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督, 提高值日質(zhì)量 ,對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí), 加大檢查力度 , 及時(shí)反饋 , 以檢促進(jìn)。在學(xué)校營造“學(xué)禮儀

18、, 講文明 , 懂禮貌”的氛圍 , 打造和諧校園環(huán)境。精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式, 努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。3、抓好心理健康教育 , 形成健全人格 .心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容, 開展好學(xué)生的心理健康教育,做好學(xué)生心理的疏導(dǎo) , 教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展6精品文檔的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化, 促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展. 充分利用日常教育教學(xué)主渠道, 開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通, 交往等 , 將心理健康教育真正落在實(shí)處。( 二) 、以活動(dòng)為載體 , 注重體驗(yàn) , 提高學(xué)生道德

19、素養(yǎng)。1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動(dòng)。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月 13 日”建隊(duì)節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。如開展“教師節(jié)”感恩活動(dòng)， “我山區(qū)小朋友心連心”獻(xiàn)愛心活動(dòng)， 慶“國慶”系列活動(dòng)，新生入隊(duì)活動(dòng)等。2、開展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。充分利用國旗下講話、 板報(bào)櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識(shí)， 提高廣大少先隊(duì)員的法律意識(shí)和法制觀念。 邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長定期開展法制講座， 舉行“開心法典”系列活動(dòng)， 以青少年喜聞樂見的法律實(shí)踐活動(dòng)， 激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的興趣，提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí)。

20、3、開展安全教育和自護(hù)教育。要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期 , 常抓不懈 , 通過多種活動(dòng) , 幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí) , 學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng) , 提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力 , 規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng) , 杜絕不安全隱患。4、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。開展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感、責(zé)任感，激發(fā)愛國熱情。 通過落實(shí)小學(xué)生行為規(guī)范、小學(xué)生守則，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感。5、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。為全面貫徹落實(shí)中共中央國

21、務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見和中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要等文件的精神，結(jié)合我校開展的“十個(gè)道德好習(xí)慣”、 “日行一善”、 “一日常規(guī)”誦讀等活動(dòng)要求， 從學(xué)生的實(shí)際生活入手， 切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育、 理想情操教育、 培養(yǎng)學(xué)生從一7精品文檔點(diǎn)一滴做起， 一言一行抓起， 突出德育教育的實(shí)效性， 切實(shí)提高小學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，提升群英小學(xué)師生的文明形象，建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境。以中小學(xué)文明禮儀教育綱要 為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣為目的 ; 以“文明禮儀伴我行”為調(diào)查主題開展活動(dòng)；以教師在平時(shí)言行的示范作用為先導(dǎo) ; 以學(xué)生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走

22、、語言”為突破口 ; 全面提升我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)， 營造一個(gè)積極向上、 文明禮貌的校園文化環(huán)境。( 三) 、以人為本，抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)1. 強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和班級(jí)管理。 (1) 定期組織班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)及教育交流活動(dòng)。 (2) 認(rèn)真使用好班主任工作手冊(cè) ，進(jìn)一步規(guī)范班主任工作。 (3) 進(jìn)一步完善班主任工作考評(píng)機(jī)制，加大獎(jiǎng)懲力度。 (4) 抓好班隊(duì)與學(xué)生管理，強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)，努力使學(xué)校的學(xué)生教育工作向精細(xì)化、特色化、實(shí)效化發(fā)展。2. 重視課堂主渠道建設(shè)。 重視與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的、 互動(dòng)式的集體教育， 上好品德與社會(huì)課、 主題班會(huì)課。各班輔導(dǎo)員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學(xué)校進(jìn)行學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。3. 重視德育主陣地建設(shè)。加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè) , 充分利用少先隊(duì)室、圖書室、宣傳窗、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地作用 , 組織開展教育活動(dòng) ;建