美術(shù)教師本人述職報(bào)告

1、美術(shù)教師本人述職報(bào)告篇一我于 20xx 年從 xxx 師范學(xué)校美術(shù)專業(yè)畢業(yè)來到阿力得爾中心校任教， 20xx年 x 月取得小學(xué)一級(jí)教師職稱，連續(xù)xx 年擔(dān)任小學(xué)美術(shù)循環(huán)教學(xué)，現(xiàn)將本人任職以來的主要工作情況述職如下：一、思想品德、職業(yè)道德熱愛祖國，熱愛人民，立場(chǎng)堅(jiān)定。積極向黨組織靠攏，認(rèn)真參加黨校培訓(xùn)，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派。忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，把教育好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的理想。我謙虛進(jìn)取，事業(yè)心強(qiáng)，待人熱情大方，關(guān)心集體， 關(guān)心他人， 有團(tuán)隊(duì)精神。 在工作上盡職盡責(zé)， 任勞任怨， 工作態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo)、教師以及群眾的一致好評(píng)。 能尊重、 關(guān)心、 愛護(hù)學(xué)生， 平等對(duì)待學(xué)生， 努力

2、工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，為教育事業(yè)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、教育教學(xué)能力1、課堂教學(xué)工作從教以來， 我能做到認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課、 備好每一個(gè)教案， 堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念， 掌握新的教學(xué)手段。 積極參加教研室組織的教研活動(dòng)， 抓住每一次聽 課的機(jī)會(huì)，努力提高課堂教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)效率。課堂教學(xué)中注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性的培養(yǎng)， 大膽創(chuàng)新。 任現(xiàn)職以來連續(xù)開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本選修課， 取得了良好的成績(jī)。 教學(xué)中我始終貫徹新課程的教學(xué)理念，體現(xiàn)教師為主導(dǎo)作用，學(xué)生為主體作用，課堂上注意師生互動(dòng)，上課做到明白、準(zhǔn)確、新穎、生動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生積極思維，使學(xué)生處于良好的心理狀態(tài)。并且在教學(xué)中，只要條件允許

3、、時(shí)間允許，我總是現(xiàn)場(chǎng)演繹繪畫過程，親手制作各類教具。 每當(dāng)我?guī)е蟀“淖髌穪淼浇淌視r(shí)， 學(xué)生們都好奇的問： “老師啊，你今天又準(zhǔn)備了什么好東西啊?”每當(dāng)我在課堂上現(xiàn)場(chǎng)完成一件作品，學(xué)生們發(fā)出驚嘆的聲音時(shí)，我心中充滿欣喜。學(xué)生作業(yè)采用自評(píng)、 互評(píng)、 師評(píng)相結(jié)合的方式， 讓基礎(chǔ)不同的學(xué)生都能體會(huì)到進(jìn)步的喜悅。 在學(xué)校每學(xué)期組織的學(xué)生評(píng)教活動(dòng)中， 多次獲得學(xué)生的好評(píng)。 多 次開設(shè)市級(jí)和校級(jí)對(duì)外公開課，獲得好評(píng)。2、社團(tuán)指導(dǎo)工作任現(xiàn)職以來我承擔(dān)了學(xué)校“陽光”攝影社的指導(dǎo)工作，自20xx 年 xx 月成立以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、少先隊(duì)大隊(duì)委、教研室的關(guān)心與幫助下，不斷的發(fā)展與成長(zhǎng)。平時(shí)積極開展課余活動(dòng)，

4、提高攝影興趣與水平，擴(kuò)大交流，繁榮創(chuàng)作，在校園拍攝學(xué)校生活照片， 從自己的視角去捕捉每一個(gè)真實(shí)的瞬間。 在活動(dòng)中學(xué)生掌握了實(shí)用的攝影技能， 學(xué)會(huì)了欣賞優(yōu)秀的攝影作品， 提高了自身的藝術(shù)創(chuàng)造能力，并取得了一系列的成績(jī)。3、教育教學(xué)科研工作任現(xiàn)職以來，我積極參與“小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)養(yǎng)成的實(shí)踐研究”等課題研究，開校級(jí)公開課， 撰寫教學(xué)研究論文。 我還積極參加各級(jí)各類教育主管部門組織的教學(xué)論文競(jìng)賽， 并多次獲獎(jiǎng)。 作為美術(shù)教師， 能利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行美術(shù)作品創(chuàng)作和教學(xué)基本功練習(xí)， 20xx 年，在全國青少年詩書畫攝影展評(píng)活動(dòng)中獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，在 20xx 年全旗美術(shù)教師基本功比賽中獲得二等獎(jiǎng)，美術(shù)、攝影作品多

5、次獲獎(jiǎng)?wù)钩觥?、班主任工作20xx 年 x 月我有幸成為一年級(jí)班主任，在教育教學(xué)工作的同時(shí)，我自己也在不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高。校園文化藝術(shù)節(jié)，人文之旅夏令營，愛心義賣，誠信教育，成人儀式我和孩子們一同走進(jìn)社區(qū)，一同入住農(nóng)家，一同奉獻(xiàn)愛心，一同感受大家，分享他們的心事，談?wù)摵⒆觽兊娜松硐?。在剛剛接觸班主任工作時(shí)， 我還不能很好的把握自己的定位， 像一個(gè)保姆一樣事必躬親，在不斷的反思、觀察與學(xué)習(xí)中，我開始學(xué)著成為孩子們的引路人，把握原則和方向， 給他們充分鍛煉的機(jī)會(huì)。 并仔細(xì)記錄他們的成長(zhǎng)路程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴， 將他們的成果， 設(shè)計(jì)成展板、 卡片、 幻燈展示給他們看， 品味自己的成長(zhǎng)。5、宣傳工作作

6、為美術(shù)教師，我承擔(dān)了學(xué)校的各項(xiàng)宣傳工作，以攝影、設(shè)計(jì)制作展板、宣傳視頻、 書寫活動(dòng)標(biāo)語、 和學(xué)校宣傳資料制作為主。 能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)宣傳工作， 做到速度快、 質(zhì)量高。 經(jīng)常為了能完成一些緊急的宣傳任務(wù)加班加點(diǎn)，工作到深夜。美術(shù)教師本人述職報(bào)告篇二日子過得真快， 轉(zhuǎn)眼間， 一個(gè)學(xué)期就要過去了。 在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作。回顧這一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)

7、期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。 一學(xué)期來， 我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換、 教師怎樣與新課程同行 等。 通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念， 也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過技能培訓(xùn)、 外出聽課、 開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。 通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)， 不斷充實(shí)了自己、 豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、 為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作教

8、育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。 本學(xué)期， 我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中， 立足“用活新老教材， 實(shí)踐新理念。 ”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色， 形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式， 更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求， 提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。我任教四年級(jí)的美術(shù)課和一年級(jí)3 個(gè)班的書法課，共計(jì)19 節(jié)課，另外還有4 節(jié)美術(shù)選修課，課時(shí)量比較大。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課， 盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成， 課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)， 不同類型的課，不同年級(jí)采用不同的批改方法， 使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣， 同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。

9、另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問題，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)， 設(shè)計(jì)了“神奇的鞋子（ 設(shè)計(jì)發(fā)明課） ”、 “我的椅子 （ 寫生課 ） ”、 “神奇的椅子（ 設(shè)計(jì)課 ） ”、 “美麗的門簾 （ 易拉罐制作） ”等課著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。對(duì)于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué)， 我采用系統(tǒng)性、 階段性相結(jié)合的原則， 做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都

10、以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng)， “英語周活動(dòng)”， 大型“英語劇”表演，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等 ; 同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào)、 展覽櫥窗、 各科的課件制作等任務(wù)。 其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作， 有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。 對(duì)于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。反思本學(xué)年來的工作， 在喜看成績(jī)的同時(shí)， 也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：1

11、、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思 ;2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位， 研究做得不夠細(xì)和實(shí)， 沒達(dá)到自 ;3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組， 但由于種種原因也沒能實(shí)現(xiàn)， 今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)， 為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。 其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。美術(shù)教師本人述職報(bào)告篇三本著做一個(gè)讓學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校都滿意的老師的信念，本人盡職盡責(zé)，力爭(zhēng)

12、完成學(xué)校交給我的每一項(xiàng)任務(wù)。作為一名教師， 我用心參加各種形式的學(xué)習(xí)， 處處以“師德”規(guī)范自己的言行，遵紀(jì)守法，為人師表，教書育人。作為一名美術(shù)教師， 我利用業(yè)余時(shí)間， 進(jìn)行自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以提高自己的專業(yè)知識(shí)水平、 鑒賞潛力、 創(chuàng)作潛力。 閱讀報(bào)刊雜志， 學(xué)習(xí)教育理論， 把握教育動(dòng)態(tài)，了解教育信息、總結(jié)點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)?；仡欉@一階段的工作，雖有酸甜苦辣，付出了許多許多，但值得欣慰的是，學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上取得了必須的進(jìn)步。一、課堂教學(xué)方面：課堂是教與學(xué)的主要場(chǎng)所。我踏實(shí)鉆研教材，設(shè)計(jì)好教案，采用各種適合學(xué)生心理的教學(xué)方法開展教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生的觀察、思維、鑒賞潛力有所提高。具體體現(xiàn)：1、以興趣為主線，優(yōu)化課

13、堂教學(xué)。如：我采用音樂感染法、故事誘導(dǎo)法、展示畫面法、 直觀演示法等多種形式開展教學(xué)活動(dòng)， 充分激發(fā)學(xué)生主動(dòng)、 持久的學(xué)習(xí)興趣。2、以媒體為中介，強(qiáng)化課堂教學(xué)。緊跟時(shí)代步伐，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用，至使美術(shù)課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)情趣高張、思維活躍，教學(xué)質(zhì)量有了提高。3、以評(píng)價(jià)為宗旨，深化課堂教學(xué)。采用多種形式進(jìn)行作業(yè)展評(píng)。如我在課堂教學(xué)中采用了說畫、 寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與其他學(xué)科相聯(lián)系的橋梁， 豐富教學(xué)資料，以畫、話、文為基點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生審美情趣，調(diào)整學(xué)生繪畫心態(tài)，開拓學(xué)生創(chuàng)造思維， 使學(xué)生構(gòu)成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力。 加強(qiáng)與學(xué)生的交流， 促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。為了讓新學(xué)生盡快適應(yīng)新的環(huán)境，理解新的老師，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，加強(qiáng)與學(xué)生的交流、溝通，了解學(xué)生的內(nèi)心想法，及時(shí)加以引導(dǎo)，是十分必要的。4、以反思為手段，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。本學(xué)期我用心撰寫論文、反思并在教學(xué)中促進(jìn)了自身的成長(zhǎng)。二、特長(zhǎng)培養(yǎng)，堅(jiān)持不懈。我除了認(rèn)真上好一周 12 節(jié)的家常課外，還開展了美術(shù)興趣課的教學(xué)工作。 課外興趣輔導(dǎo)， 學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)， 投入的工作量是沒有底的。 有位