人教版語文六上月光曲ppt課件3

1、人教版小學(xué)語文第11冊(cè)美美地讀課題美美地讀課題 讓月亮的清輝灑滿我們的教讓月亮的清輝灑滿我們的教室，灑遍萊茵河畔，讓我們每個(gè)室，灑遍萊茵河畔，讓我們每個(gè)人都在自己甜美的、積極的聲音人都在自己甜美的、積極的聲音中感受到美麗的月光。中感受到美麗的月光。 美美地讀課文美美地讀課文 請(qǐng)十位同學(xué)每人讀一個(gè)自然請(qǐng)十位同學(xué)每人讀一個(gè)自然段。其他同學(xué)認(rèn)真思考：課文段。其他同學(xué)認(rèn)真思考：課文中提到幾次彈奏曲子？哪一次中提到幾次彈奏曲子？哪一次彈奏的是彈奏的是月光曲月光曲？ 初讀歸納三次演奏之不同初讀歸納三次演奏之不同第一次：盲姑娘第一次：盲姑娘 斷斷續(xù)續(xù)斷斷續(xù)續(xù) 琴聲琴聲第二次：貝多芬第二次：貝多芬 彈奏同曲彈

2、奏同曲 第三次：貝多芬第三次：貝多芬 即興成曲即興成曲精讀課文，批注勾畫，同桌交流精讀課文，批注勾畫，同桌交流 三次彈奏又有什么聯(lián)系呢？三次彈奏又有什么聯(lián)系呢？ 好奇心使貝多芬走近茅屋好奇心使貝多芬走近茅屋茅屋茅屋琴聲琴聲斷斷續(xù)續(xù)斷斷續(xù)續(xù) “這首曲子多難彈啊！我只聽別人彈這首曲子多難彈?。∥抑宦爠e人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好啊！聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好??！” “是啊，可是音樂會(huì)的入場(chǎng)券太貴了，是啊，可是音樂會(huì)的入場(chǎng)券太貴了，咱們又太窮。咱們又太窮?！?“哥哥，你別難過，我不過隨便說說哥哥，你別難過，我不

3、過隨便說說罷了。罷了。”品讀對(duì)話，我從中讀到了品讀對(duì)話，我從中讀到了 我讀懂盲姑娘對(duì)音樂充滿了渴望我讀懂盲姑娘對(duì)音樂充滿了渴望 我讀出了盲姑娘的無奈、難過和懂事我讀出了盲姑娘的無奈、難過和懂事 我讀到了哥哥內(nèi)心的愧疚我讀到了哥哥內(nèi)心的愧疚 我讀到了兄妹相依為命的真摯親情我讀到了兄妹相依為命的真摯親情 同情心使貝多芬走進(jìn)了茅屋同情心使貝多芬走進(jìn)了茅屋 彈得多純熟啊！感情多深哪！彈得多純熟??！感情多深哪！您，您，您一定是貝多芬先生！您一定是貝多芬先生！ 彈得多純熟?。「星槎嗌钅?！彈得多純熟啊！感情多深哪！您，您，您就是貝多芬先生吧？您就是貝多芬先生吧？ 朗讀比較，我從中讀出了朗讀比較，我從中讀出了

4、 從演奏的技巧上看，他一定是貝從演奏的技巧上看，他一定是貝多芬；然而他怎么又會(huì)來到這么貧窮多芬；然而他怎么又會(huì)來到這么貧窮的一個(gè)茅草屋中呢？我讀出了盲姑娘的一個(gè)茅草屋中呢？我讀出了盲姑娘的心情：的心情： 貝多芬沒有正面回答盲姑娘的話，他貝多芬沒有正面回答盲姑娘的話，他說：說：“您愛聽嗎？我再給您彈一首曲子您愛聽嗎？我再給您彈一首曲子吧！吧！”盲姑娘只是一個(gè)十幾歲的小姑娘，盲姑娘只是一個(gè)十幾歲的小姑娘，貝多芬為什么要稱呼她貝多芬為什么要稱呼她“您您”，而不是，而不是“你你”呢？呢？ 貝多芬為什么不回答盲姑娘的問話，貝多芬為什么不回答盲姑娘的問話，直接就去彈琴了，是不是顯得他不禮貌?。恐苯泳腿椙?/p>

5、了，是不是顯得他不禮貌?。?感遇知音使貝多芬即興成曲感遇知音使貝多芬即興成曲細(xì)部深究，我從中讀懂了細(xì)部深究，我從中讀懂了 一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來，一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆，借著清貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆，借著清幽的月光，按起琴鍵來。幽的月光，按起琴鍵來。 對(duì)窮兄妹倆的同情，對(duì)盲姑娘的欽佩使得對(duì)窮兄妹倆的同情，對(duì)盲姑娘的欽佩使得貝多芬再也抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，這時(shí)候貝多芬再也抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，這時(shí)候 如果請(qǐng)你做導(dǎo)演，給如果請(qǐng)你做導(dǎo)演，給月光曲月光曲拍

6、一拍一段段mtv，你設(shè)想畫面上出現(xiàn)鏡頭最多的是，你設(shè)想畫面上出現(xiàn)鏡頭最多的是什么景物？為什么？什么景物？為什么？ 皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月光正從皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月光正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來皮鞋匠看看皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景眼睛，她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。 這是一個(gè)傳說，為什么可以這是一個(gè)傳說，為什么可以流傳一百多年呢？流傳一百多年呢？ 人民到底在流人民到底在流傳什么？你打算用怎樣的方式使傳什么？你打算用怎樣的方式使得這個(gè)美麗動(dòng)人的故事繼續(xù)流傳得這個(gè)美麗動(dòng)人的故事繼續(xù)流傳下去呢？下去呢？請(qǐng)你來參與請(qǐng)你來參與萊茵河畔斷琴聲，萊茵河畔斷琴聲，彈奏同曲表（彈奏同曲表（ ）。）。感遇知音（感遇知音（