初二-物理-講義--滑輪1(共4頁)

1、初二 物理 講義 滑輪 1概念一、定滑輪：定義：中間的軸固定不動的滑輪。實(shí)質(zhì)：定滑輪的實(shí)質(zhì)是： 特點(diǎn)：使用定滑輪 。對理想的定滑輪（不計輪軸間摩擦）F=G繩子自由端移動距離 SF = 二、動滑輪：定義：和重物一起移動的滑輪。 （可上下移動，也可左右移動）實(shí)質(zhì)：動滑輪的實(shí)質(zhì)是： 特點(diǎn)：使用動滑輪能 。理想的動滑輪（不計軸間摩擦和動滑輪重力）則：F= 1 2G只忽略輪軸間的摩擦則拉力 F= 1 2(G物+G動)繩子自由端移動距離 SF(或 vF)=如圖表示用滑輪勻速拉動物體 A 的幾種方法,A 受的摩擦力相同,試通過分析得到_圖的方法最省力,_圖的方法最費(fèi)力. (作用在同一根繩子上的力大小不變)三

2、、滑輪組的特點(diǎn)及其應(yīng)用初二 物理 講義 滑輪 2繞線1、用最小的力，應(yīng)怎么繞線？ 2如圖所示表示三種不同滑輪組，用它們提起重為 G 相同重物，在 A 端所用拉力分別為F1= ； F2 = ； F3= 。不計滑輪本身的重和摩擦F1l1F2l2l1l2F2F13下圖圖 1312 所示“一動、一定”滑輪組，畫出提升重物所需最小力連線情況。4設(shè)計一個用 20N 的力能站在地面勻速提升重 80N 的物體。在圖 1313 所示空框中畫出滑輪組的組裝。 （不計滑輪質(zhì)量及轉(zhuǎn)動摩擦）5、 在如圖1所示的各滑輪組中，物重G相等，不計動滑輪重和摩擦，使物體勻速上升，拉力F最小的是圖（ ） 6使用如圖 19 所示裝置

3、來提升重物時，既能省力又能改變力方向的裝置是： A圖甲所示的 B圖乙所示的C圖丙所示的 D圖丁所示的初二 物理 講義 滑輪 3簡單計算1. 使用定滑輪把重 100 牛的物體勻速提起，若不計摩擦，人對繩的拉力是_牛。如果物體被提高 5 米，繩的自由端向下拉動了_米。2. 使用一個動滑輪，工人要用_牛的力才能把重 460 牛的貨物勻速提起 1 米（不計滑輪自重與軸間的摩擦） ，繩端移動_米。3. 如圖 6 所示，用滑輪組提升重物，拉力為 5N。若動滑輪重 0.4N，則被提升的重物為_N，若改換滑輪組的繞繩方法，仍用 5N 的拉力，最多可以提起_N 的物體（不計繩重及摩擦） 。4如圖是一動、一定滑輪

4、組。a 、b為兩個彈簧秤，不計滑輪質(zhì)量及摩擦。當(dāng)勻速提升的重物G=300牛時，a 、b兩彈簧秤上示數(shù)應(yīng)為( )A.300牛、100牛 B. 200牛、100牛 C.300牛、150牛 D. 100牛、100牛5.如圖,物體勻速運(yùn)動,拉力F=60牛,則物體受到的摩擦力是( )A.60牛 B.120牛 C.20牛 D.180牛6（多項(xiàng)）.質(zhì)量是 6kg 的物體 A 放在水平桌面上，利用圖 6 所示的裝置使物體 A 以 2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動，彈簧測力計始終保持水平，其示數(shù)為 2N，不計繩重、彈簧測力計重、繩子的伸長和滑輪組內(nèi)部的摩擦，則 A. 作用在繩端的拉力 F 為 2N B. 水平桌面對

5、物體 A 的摩擦力為 6NC. 在 1s 內(nèi)繩子走 2mD. 在 1s 內(nèi)物體走 2m。7.如圖所示的滑輪組提升重物,已知物重 G=200N,重物勻速上升 1m,不計滑輪重和摩擦,則拉力 F 的大小和繩子自由端移動的距離 S 的大小分別是( ) A F=50N,S=5m B F=40N,S=4m C F=200N,S=1m D F=50N,S=4m初二 物理 講義 滑輪 3綜合計算1.如圖,物體 A 重 180 牛,動滑輪重 20 牛,要使 A 勻速向上運(yùn)動,拉力 F=_牛.當(dāng) A 升高 1 米時,F 向上移動了_米.2.如圖,物體G重200牛,人拉繩子的力F 是_牛,若人重400牛,則人對地面的壓力是_牛.(動滑輪重力不計)3.如圖,OA=B,物塊G重20牛,為了使杠桿平衡,向下拉滑輪的120力F=_牛.圖 64、正方體物塊 M 邊長為 a=0.1m， （不計輪軸摩擦和繩重）2）若在水中勻速提升物體，G=50N，G 動=8N，求：F圖 10FM圖 9MFF M圖 7圖 8F MF支支1）若用力 F 未拉動物體，G=150N，G 動=30N，F(xiàn)支=60N求：