2015年玉溪市教師招聘考試《幼兒園教育理論基礎(chǔ)知識(shí)》全真模擬試卷(一)

1、云眾祝大家學(xué)習(xí)愉快！考試成功！身體健康！家庭幸福!單項(xiàng)選擇題（共15分）1、幼兒有能力發(fā)展水平的差異，一般智力超過(guò)（）的幼兒為智力超常。a. 120b. 150c. 140d. 1302、嬰幼兒的情緒發(fā)展形成主要依靠（）。a.感知覺(jué)的發(fā)展b.語(yǔ)言的發(fā)展c.自我意識(shí)的發(fā)展d.情緒氣氛的熏陶3、教師開(kāi)展了 我會(huì)交朋友”的主題活動(dòng)，將社會(huì)、科學(xué)、健康、語(yǔ)言等領(lǐng)域有機(jī)聯(lián)系在一起。這反映了主題活動(dòng)的 （）特點(diǎn)。a.整合各種教育資源b.知識(shí)的橫向聯(lián)系c.富于彈性和計(jì)劃d.游戲化學(xué)習(xí)4、 1879年德國(guó)心里學(xué)家（）在萊比錫大學(xué)創(chuàng)立世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，標(biāo)志著科學(xué)心理學(xué)的誕生。a.馮特b.加涅c.華生d.

2、?；?、幼兒園每天戶外體育活動(dòng)和游戲時(shí)間不得少于（）小時(shí)。a. 3b. 4c. 2d. 16、認(rèn)知發(fā)展學(xué)派的幼兒教育理論代表人物是（）。a.加涅b.奧蘇伯爾c.皮亞杰d.布盧姆7、盧梭教育理論體系中一個(gè)最基本的思想是（）。a .主張教育要培養(yǎng)自然人”b.提出了 社會(huì)本位論”的兒童觀c.提出了白板說(shuō)”d.為兒童擬定了百科全書(shū)式的啟蒙教育大綱8、兒童離開(kāi)了玩具就不會(huì)游戲，說(shuō)明其思維方式是（）。a.直覺(jué)行動(dòng)思維b.具體形象思維c.抽象邏輯思維d.形式運(yùn)動(dòng)思維9、 3個(gè)蘋(píng)果加2個(gè)蘋(píng)果，幼兒回答是 5個(gè)蘋(píng)果，但對(duì)于 特點(diǎn)。a.經(jīng)驗(yàn)性b.情緒性c具體性d.形象性3+2=冽兒往往不能回答，這說(shuō)明幼兒的思維

3、具有（）10、下列選項(xiàng)中，不屬于兒童入學(xué)后的適應(yīng)性問(wèn)題的是（a.睡眠不足b.情緒低落c.經(jīng)常感冒d.人際關(guān)系不良11、兒童思維發(fā)展中，從發(fā)展過(guò)程看，形成最晚的是（a.直觀概括b.功能概括c.語(yǔ)詞概括d.動(dòng)作概括12、目前我國(guó)幼兒園家長(zhǎng)工作中最常用的一種形式是（）。a.咨詢活動(dòng)b.家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)c.家長(zhǎng)委員會(huì)d.書(shū)面聯(lián)系13、關(guān)于遺傳對(duì)心理發(fā)展的影響，下列說(shuō)法正確的是（）。a.遺傳決定人的智力b.遺傳對(duì)人的發(fā)展起絕對(duì)作用c.遺傳決定了人的性格d.遺傳因素是心理發(fā)展的生物前提和自然條件14、 強(qiáng)”平衡"不靈活”的神經(jīng)類(lèi)型屬于哪種氣質(zhì)類(lèi)型（）。a.膽汁質(zhì)b.多血質(zhì)c.黏液質(zhì)d.抑郁質(zhì)15、

4、性格是人在對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度、行為方式中所表現(xiàn)出來(lái)的比較（）心理特征的總和。a.復(fù)雜的b.穩(wěn)定的c.不可改變的d.獨(dú)特的二、多項(xiàng)選擇題（本大題共10個(gè)小題，每題2分。共20分）16、自我控制反映的是一個(gè)人對(duì)自己行為的（）的能力。a.梳理b.提升c.調(diào)節(jié)d.控制17、幼兒記憶的無(wú)意性主要表現(xiàn)在（）。a.記憶目的不明b.不會(huì)自覺(jué)的運(yùn)用反復(fù)記憶的辦法c.靠理解來(lái)記憶d.依靠邏輯進(jìn)行記憶18、幼兒一日生活包括（）環(huán)節(jié)。a.入園b.教學(xué)c.飲水d.睡眠19、在蒙臺(tái)梭利教育方案中教師擔(dān)任以下角色（）。a.環(huán)境的提供者b.示范者c.觀察者d.支持者和資源者20、幼兒品德學(xué)習(xí)的一般過(guò)程是（）。a.依從b.認(rèn)同c.抗

5、拒d.內(nèi)化e.控制21、以引導(dǎo)探究為主的方法有（）。a.演示法b.情境法c.嘗試法d.講解法22、園所保育工作管理的基本內(nèi)容主要包括（）。a.清潔衛(wèi)生管理b.日常生活管理c.安全工作管理d.身心發(fā)展管理23、進(jìn)入幼兒期以后，隨著兒童社會(huì)性需要及其目的性的發(fā)展，孩子的活動(dòng)動(dòng)機(jī)有了較大發(fā)展。表現(xiàn)在（）。a.從動(dòng)機(jī)互不相干到形成動(dòng)機(jī)之間的主從關(guān)系以上內(nèi)容來(lái)自云眾教育網(wǎng)！免費(fèi)交流、學(xué)習(xí)；共同走向美好明天!云眾祝大家學(xué)習(xí)愉快！考試成功！身體健康！家庭幸福!b.從直接、近景動(dòng)機(jī)占優(yōu)勢(shì)發(fā)展到間接、遠(yuǎn)景動(dòng)機(jī)占優(yōu)勢(shì)c.從外部動(dòng)機(jī)占優(yōu)勢(shì)到內(nèi)部動(dòng)機(jī)占優(yōu)勢(shì)。d.從對(duì)某件事物、某項(xiàng)活動(dòng)的消極性態(tài)度到積極性態(tài)度24、19

6、52年7月教育部頒發(fā)的關(guān)于高等師范學(xué)校的規(guī)定，根據(jù)文件精神，下列哪些院校承擔(dān)了為全國(guó)培養(yǎng)幼兒師范學(xué)校專業(yè)課教師和幼教干部的重任？（）a.南京師范學(xué)院教育系、北京師范大學(xué)教育系b.西南師范學(xué)院教育系c.西北師范學(xué)院教育系d.東北師范大學(xué)教育系25、戈?duì)柭难芯拷Y(jié)果指出（）。a. 50%取決于智商b. 120左右的iq是天才的先決條件c. 20%取決于智商d. 80%取決于情商三、判斷題（本大題共10個(gè)小題，每題1分，共10分26、蒙臺(tái)梭利教育法由四要素構(gòu)成：有準(zhǔn)備的環(huán)境、教師、教材和教具。（）27、要尊重兒童的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)益要求教師要避免幼兒產(chǎn)生消極的自我概念。（）28、看看誰(shuí)是個(gè)好哨兵”的

7、游戲應(yīng)用了移情訓(xùn)練法的教育模式，旨在讓幼兒習(xí)得哨兵具有的良好行為規(guī)范和道德要求。 （ ）29、心理現(xiàn)象一般分為動(dòng)機(jī)、心理過(guò)程和個(gè)性三個(gè)部分。（）30、歐文非常重視環(huán)境對(duì)人的影響，他為幼兒創(chuàng)辦了幼兒學(xué)校o （）31、多元智能理論中的語(yǔ)言智能指?jìng)€(gè)體聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力。 （）32、洛克認(rèn)為，兒童的心靈就像一張白紙，可隨心所欲地塑造成任何樣子。（）以上內(nèi)容來(lái)自云眾教育網(wǎng)！免費(fèi)交流、學(xué)習(xí)；共同走向美好明天!云眾祝大家學(xué)習(xí)愉快！考試成功！身體健康！家庭幸福！33、幼兒園所進(jìn)行專門(mén)的教學(xué)活動(dòng)是幼兒園課程.幼兒的日常生活活動(dòng)和幼兒自發(fā)的游戲活動(dòng)不是幼兒園課程。（）34、教師對(duì)幼兒的作品進(jìn)行分析研究，這個(gè)過(guò)程主要是由老師來(lái)完成不需要幼兒的參與。（）35、幼兒教育機(jī)構(gòu)數(shù)量的增加和幼兒教育機(jī)構(gòu)的多樣化是幼兒教育機(jī)構(gòu)發(fā)展的重要標(biāo)志。（）四、名詞解釋（本大題共5個(gè)小題，每小題 3分，共15分）36、平行游戲37、學(xué)前教育38、自主性39、發(fā)展適宜性40、知覺(jué)五、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，每題5分，共20分）41、簡(jiǎn)述福祿貝爾的學(xué)前教育思想。42、幼兒注意力容易出現(xiàn)哪些問(wèn)題 ？應(yīng)如何采取教育措施？（7分）43、簡(jiǎn)述幼兒記憶發(fā)展的特點(diǎn)。44、由于兒童身心發(fā)展的特殊性，學(xué)前教育應(yīng)遵循什么特殊原則？（3分）六、論述題（本大題共2個(gè)小題，每題10分。共