文明禮儀伴我行學(xué)校禮儀主題會PPT課件

1、文明禮儀伴我行文明禮儀伴我行 學(xué)校禮儀學(xué)校禮儀 高一高一7 7班主題班會班主題班會 是人類為維系社會正常生活而要求是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗，習(xí)慣往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗，習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。和傳統(tǒng)等方式固定下來。 禮儀禮儀 對一個人來說對一個人來說，禮儀是一個人思禮儀是一個人思想道德水平，文化修養(yǎng)，交際能想道德水平，文化修養(yǎng)，交際能力的外在表現(xiàn)。力的外在表現(xiàn)。 對一個社會來說對一個社會來說，禮儀是一個國禮儀是一個國家社會文明程度，道德風(fēng)

2、尚和生家社會文明程度，道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反應(yīng)?；盍?xí)慣的反應(yīng)。 重視重視開展禮儀教育已成為開展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個重要內(nèi)容，禮儀道德實(shí)踐的一個重要內(nèi)容，禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各教育的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面。個方面。 禮儀是人際交往的通行證！禮儀是人際交往的通行證！一課堂禮儀一課堂禮儀 1.1. 見到老師主動問好，分別時說見到老師主動問好，分別時說“再見再見”。2.2.遲到了，要喊遲到了，要喊“報告報告”，聽到，聽到“請進(jìn)請進(jìn)”后方可進(jìn)入。后方可進(jìn)入。 3.3.不隨便翻閱老師辦公室的東西。不隨便翻閱老師辦公室的東西。4.4.坐姿要端正，聽講要認(rèn)真。坐姿要端正，聽講要認(rèn)真。5

3、.5.不干與本節(jié)課無關(guān)的事情，如未經(jīng)允許說話不干與本節(jié)課無關(guān)的事情，如未經(jīng)允許說話喝水喝水吃東西吃東西聽音樂聽音樂 補(bǔ)作業(yè)等補(bǔ)作業(yè)等6.6.發(fā)言的同學(xué)要聲音洪亮。出現(xiàn)答題錯誤不要有嘲笑。發(fā)言的同學(xué)要聲音洪亮。出現(xiàn)答題錯誤不要有嘲笑。7.7.聽同學(xué)說話要專心，不輕易打斷別人的話。聽同學(xué)說話要專心，不輕易打斷別人的話。 8.8.問老師要用問老師要用“請問請問”，老師答后要道謝，老師答后要道謝。 8.8.虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。 9.9.指出老師的錯處要有禮貌。指出老師的錯處要有禮貌。10.10.珍惜老師的勞動成果，按時完成老師布珍惜老師的勞動成果，按

4、時完成老師布 置置 的各項(xiàng)任務(wù)。的各項(xiàng)任務(wù)。11.11.服從老師管理，不頂撞老師。服從老師管理，不頂撞老師。12.12.課間與老師交談時，要起立并主動給老師課間與老師交談時，要起立并主動給老師讓坐。讓坐。 13.13.老師在與別人在交談時，不可隨意打擾老老師在與別人在交談時，不可隨意打擾老師，躬身站立一側(cè)，等老師辦完事或談完話師，躬身站立一側(cè)，等老師辦完事或談完話后再找老師。后再找老師。 二校園禮儀二校園禮儀 中華民族素有中華民族素有“禮儀之邦禮儀之邦”之稱。有著悠久而深厚的道德之稱。有著悠久而深厚的道德傳統(tǒng)影響著我們民族性格，民傳統(tǒng)影響著我們民族性格，民族心理和民族精神，深刻的影族心理和民族

5、精神，深刻的影響著我們的生活方式，這是我響著我們的生活方式，這是我們寶貴的精神財富。們寶貴的精神財富。 三宿舍禮儀三宿舍禮儀 四禮儀知識競賽四禮儀知識競賽 、平時上學(xué)我們應(yīng)當(dāng)（、平時上學(xué)我們應(yīng)當(dāng)（) )a a、想穿什么穿什么？、想穿什么穿什么？b b、不佩戴首飾、不佩戴首飾c c、戴不戴首飾無所謂，只要、戴不戴首飾無所謂，只要 不被老師發(fā)現(xiàn)就可以不被老師發(fā)現(xiàn)就可以。 、聽到預(yù)備鈴我們應(yīng)當(dāng)（）、聽到預(yù)備鈴我們應(yīng)當(dāng)（）a a、還沒上課，在外面呆會兒、還沒上課，在外面呆會兒b b、立刻進(jìn)教室，準(zhǔn)備好上課用品、立刻進(jìn)教室，準(zhǔn)備好上課用品c c、剛才的話沒說完，抓緊說兩句、剛才的話沒說完，抓緊說兩句 、

6、下課鈴響后，老師還沒離開、下課鈴響后，老師還沒離開教室，我們應(yīng)該（）教室，我們應(yīng)該（）a a、提醒老師下課、提醒老師下課b b、等老師說下課后再出去、等老師說下課后再出去c c、立即起來就朝教室外走、立即起來就朝教室外走 、下課后，我們應(yīng)在教室里（）、下課后，我們應(yīng)在教室里（） a a、不大聲喧嘩、打鬧、不大聲喧嘩、打鬧 b b、已經(jīng)下課了我想干什么干什么、已經(jīng)下課了我想干什么干什么 c c、吃點(diǎn)零食消磨時間、吃點(diǎn)零食消磨時間 、宿舍管理員或老師的批評若、宿舍管理員或老師的批評若 有錯，我們應(yīng)（）有錯，我們應(yīng)（）a a、對管理員或老師置之不理、對管理員或老師置之不理b b 、轉(zhuǎn)頭就走，不聽了、轉(zhuǎn)頭就走，不聽了c c、待管理員或老師說完后再解釋、待管理員或老師說完后再解釋 五事跡介紹五事跡介紹 楊穎楊穎 趙玉芳趙玉芳 禮儀是恭謙，行為要規(guī)范；禮儀是恭謙，行為要規(guī)范；禮儀是束縛，日久成習(xí)慣；禮儀是束縛，日久成習(xí)慣；禮儀是形式，互敬成自然；禮儀是形式，互敬成自然；禮儀是約定，照做成經(jīng)典；禮儀是約定，照做成經(jīng)典；禮儀是程序，活動有規(guī)律；禮儀是程序，活動有規(guī)律；禮儀是律己，時時被激勵。禮儀是律己，時時被激勵。 讓我們牢記禮儀讓我們牢記禮儀人人爭當(dāng)文明禮儀之星，人