人教版三下語文作業(yè)本答案

1、第一單元1 燕子 、拼一拼，寫一寫。 偶爾、蕩漾、困倦、聚集、演奏、增添、比一比，再組詞。 “圈”：鐵圈、包圍圈、圈內(nèi)、圈點(diǎn)、圈攏、 圈子、圈選、豬圈（juàn）“倦”：疲倦、厭倦、孜孜不倦、誨人不倦、 “站”：站隊(duì)、站崗、站立、站起來、站臺(tái)、站長(zhǎng)、 “沾”：沾水、淚流沾襟、沾邊、腳不沾地、沾光、 “掠”：掠奪、掠過、橫掠、掠美、掠取、拷掠、侵掠、 “驚”：驚詫、吃驚、受驚、驚動(dòng)、驚風(fēng)、驚弓之鳥 3、照樣子，寫一寫。 一(對(duì))翅膀、一(支)贊歌、幾(陣)細(xì)雨、幾（痕）細(xì)線。 4、收藏屋。 一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的小燕子。青的草，綠的葉

2、，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來。在微風(fēng)中，在陽光中，燕子斜著身子在空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜??！ 5、讀一讀，寫一寫。 （）這句話描寫了（草）、（葉）、（花）等事物。這些事物很平常，可是加了（青）、（綠）、（各色鮮艷）這些與“光彩奪目”相對(duì)應(yīng)的詞，使得句子一下子生動(dòng)起來?！跋褛s集似的聚攏來”更是擬人化地寫出了（春天百花盛開、生機(jī)勃勃的美麗景象）。 （）在微風(fēng)中，在陽光中，燕子斜著身子在空中掠過 “掠”字用得真好，我體會(huì)到了小燕子身體輕

3、巧，飛行時(shí)輕快靈活、一瞬間而過的特點(diǎn)。我還能從這段課文中的沾一詞體會(huì)到小燕子的這一特點(diǎn)。 2古詩兩首 、讀一讀，對(duì)的打“”。 （）（）、（）（×）、（）（） 2、照樣子，寫一寫。 （）碧；碧綠荷葉像碧綠的大圓盤。碧玉青翠的柳葉像碧玉妝扮成一樣。碧空今天天氣真好，碧空萬里無云。碧波微風(fēng)拂過，湖面上碧波蕩漾。（）、妝；化妝媽媽每天早上都要精心化妝后才去上班。妝飾姐姐用戴金掛銀，把自己妝飾得像個(gè)明星一樣。梳妝媽媽每天早上都要梳妝打扮一番。卸妝演出結(jié)束了，小演員們正在后臺(tái)卸妝。嫁妝姐姐出嫁了，帶去了豐厚的嫁妝。3、收藏屋。 不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。4、

4、讀一讀，寫一寫。 （）詩句把春風(fēng)比作剪刀，從前兩句對(duì)柳樹的贊美，引出對(duì)春天的贊美。（）“勝日”即好日子。“濱”即水邊。（）“東風(fēng)”即春風(fēng)?！叭f紫千紅”是形容百花爭(zhēng)奇斗艷的景色。 5、說一說，寫一寫。 （）高高的柳樹，長(zhǎng)滿了翠綠色的新葉，看上去好像用碧玉妝扮的一樣，從樹上垂下來無數(shù)條好像綠色絲帶一樣的柳條來。（）人們尋常中都知道有春風(fēng)，但要是真正認(rèn)識(shí)它，只有在見到萬紫千紅的景象之后。 3荷 花、讀一讀，寫一寫。第頁第題艸”：花草、荷花、菊花、芬芳、落英、花蕾、花蕊、花萼、蓮花、花苞、花菜、花茶、草莓、茉莉、草藥、草芥、芥菜?！柏椤保夯锇椤x仗、伯仲、價(jià)值、伶俐、任何、保佑、你們、他們、伺候、佳作

5、、侍候、假使、體側(cè)、信任、俊俏、估價(jià)、代價(jià)。“蟲”：蜈蚣、蚯蚓、螞蟻、蜘蛛、蝴蝶、蝌蚪、蛤蜊、昨蜢、螳螂。2、照樣子，寫句子。 我回到家里，一進(jìn)家門就聞到濃濃的飯菜香味，我趕緊往廚房跑去。我正玩得高興，一看大家都匆匆忙忙地跑進(jìn)教室，就知道肯定是老師來了，我趕緊在座位上坐好。我正在做作業(yè)，一聽到門鈴在響，就知道是爸爸下班回來了，我趕緊去開門。3、讀一讀，寫一寫。 解答（）這句話中描寫荷葉數(shù)量多的詞是挨挨擠擠、一個(gè)個(gè)，描寫荷時(shí)形狀和顏色的詞分別是大圓盤和碧綠。（）“我”把自己也當(dāng)成了一朵荷花是因?yàn)椋ㄟ@一池荷花太美了，所以我看荷花看得入了迷），看了好一會(huì)兒“我”才回過神來，“我”覺得自己是是在看荷花

6、。4、想象天地。 （）蝴蝶飛過來，告訴我夏天的美麗。（）青蛙跳過來，告訴我昨天為人類朋友做了多少好事。（）小鳥飛過來，告訴我農(nóng)民伯伯正在辛勤勞動(dòng)。（）小蜜蜂飛過來，告訴我花粉的甜蜜。5、小練筆。 （）秋天，我把一枝蟹爪蓮嫁接在仙人掌上。過了些日子，蟹爪蓮活了，枝葉茂盛起起來。冬天到了，蟹爪蓮佇立在仙人掌的上面，長(zhǎng)勢(shì)很旺。不久，蟹爪蓮開花了。密密層層的綠葉，襯著紫紅色的花朵，充滿了生機(jī)。過了一些日子，仙人掌由碧綠漸漸變黃，刺也漸漸少了，這是因?yàn)樗褷I(yíng)養(yǎng)都輸送給了蟹爪蓮。（）春天，山茶花開了，開出許許多多艷紅的花兒，滿樹紅花，那么奪目，那么可愛，就像彩色的綢緞?？矗∧蔷`放著笑臉的山茶花，幾十片心形

7、的花瓣疊疊層層，開得芬芳馥郁，開得歡快舒暢。她們有的綴在枝頭“蕩秋千”，猶如一位正在表演精彩舞蹈的少女；有的掛在枝腰，張著大嘴，正用甜美的嗓音歌唱春天的到來；有的嵌在樹叉間，仿佛在積蓄力量，迎接挑戰(zhàn)；還有的用綠葉遮住半邊臉，顯得很害羞，又好像在跟我捉迷藏每朵山茶花里，小花瓣中都藏著淺黃色的花蕊,顯得十分清雅。再看飽脹得裂了的小口子，剛剛綻開花苞的山茶花，猶如一個(gè)個(gè)朝天的鈴鐺。清晨的露珠沾在柔滑的花瓣邊沿，在陽光的照耀下，花朵更顯得嫵媚動(dòng)人了。一陣風(fēng)吹來，山茶花顫悠悠的，就像一位亭亭玉立、楚楚動(dòng)人的少女在朝暉中舒展著柔美的身姿?？烧{(diào)皮的露珠卻滾落了。還有那含苞欲放的花骨朵，多像一個(gè)個(gè)小心臟，花瓣

8、層層包裹，裹得那么嚴(yán)密，那么結(jié)實(shí)，真是精致極了！我蹲下來珍惜地?fù)崦?，端祥著每一朵花，覺得越看越好看我竟著迷了。山茶花，你是春天的第一抹紅，紅得如此艷麗，如此鮮明。我愛你，山茶花！山茶花開了，生機(jī)勃勃的春天到了。 語文園地一、拼一拼，寫一寫。 燕子、翅膀、活潑、微風(fēng)、聚攏、增添、稻田、演湊。 、我的發(fā)現(xiàn)。 （）我發(fā)現(xiàn)每個(gè)詞中兩個(gè)字的意思相反。（）這樣的詞我也會(huì)寫：上下、左右、前后、來往、輕重、遠(yuǎn)近、大小、安危、異同、多少、首尾、黑白、正反、貧富、高低、貴賤、反正、買賣、東西、南北、開關(guān)、勝負(fù)、悲喜、緩急、生死、存亡、曲直、陰陽、痛癢、往來、古今、來去、冷熱、里外、內(nèi)外、因果、深淺、死活、天地、

9、有無、頭尾、朝暮 、翻覆、厚薄、彼此、長(zhǎng)短、今昔、新舊、真假、肥瘦、甘苦、兇吉、高低、公私、朝暮、老幼、先后、勝敗、我會(huì)填。 一支歌曲；一眼清泉；一幅畫面；一枚郵票；一陣微風(fēng)；一對(duì)翅膀；一串珍珠；一道難題；一身羽毛；一束金光；一輪圓月；一場(chǎng)演出。、讀讀背背寫寫。 花草類：萬紫千紅、百花爭(zhēng)艷、爭(zhēng)奇斗艷、百花盛開、五顏六色、五彩繽紛、蒼翠欲滴、千姿百態(tài)、百花齊放、遍地開花、花好月圓、寸草不生、草長(zhǎng)鶯飛、風(fēng)吹草動(dòng)、風(fēng)馳草靡、草木蕭疏、寸草春暉、草木俱朽、火樹銀花、瓊林玉樹、枯樹生華、枯樹逢春。日月類：星羅棋布、月明星稀、花好月圓、日月如梭、日月重光、眾星捧月、日薄西山、日上三竿 日月如箭、日不暇給、

10、日東月西、 日升月恒、 日月合壁、日高三尺、烈日當(dāng)頭、落日余輝、赤日炎炎、 風(fēng)和日麗 月懸碧空 月落烏啼、月影婆娑、 月明星稀、月移花影、 月黑風(fēng)高 、月籠輕紗、月色迷離、月出東山、月圓花好、月夕花朝 、月出星隱、月白風(fēng)清、月上柳梢、淡月孤星、 星月交輝 山巒類：重山復(fù)嶺、重山復(fù)水、迭嶂層巒、千峰百嶂、 千峰萬壑 、千山萬壑、千巖萬壑、山重水復(fù)、望峰息心、峰回路轉(zhuǎn)、 曲曲折折 、盤旋而上、奇峰突起、 千山一碧、奇峰異石、高山深澗、高聳入云、 群山逶迤、山巒起伏、 層巒疊嶂、峰回路轉(zhuǎn)、山清水秀、山勢(shì)高崴、 松林明麗、 空谷生煙 、山濤奔瀉、連綿不斷、連綿起伏、危峰兀立 、從本單元課文中找出相應(yīng)的

11、詞。 （）偶爾（）生機(jī)（）翩翩起舞、收藏屋。 盛在荷葉上的露珠，在微風(fēng)的吹動(dòng)下不停地滾動(dòng)?；被湓诤扇~上，露珠就更加起勁地跳躍起來。地上全是綠茸茸的小草，草里夾著一些藍(lán)色的、紫色的、金黃色的野花，像一塊地毯鋪在水邊。碧清的水流撞在巖石上，發(fā)出鈴鐺搖動(dòng)般的脆響。叮咚叮咚大自然樂器奏出的音樂，在幽靜的山谷里回旋飄蕩。再看飽脹得裂了的小口子，剛剛綻開花苞的山茶花，猶如一個(gè)個(gè)朝天的鈴鐺。清晨的露珠沾在柔滑的花瓣邊沿，在陽光的照耀下，花朵更顯得嫵媚動(dòng)人了。一陣風(fēng)吹來，山茶花顫悠悠的，就像一位亭亭玉立、楚楚動(dòng)人的少女在朝暉中舒展著柔美的身姿。玫瑰漸漸地長(zhǎng)出了花蕾，莖上也長(zhǎng)出了小小的、軟軟的刺。花苞上，淡綠

12、里藏著鮮紅的、欣然怒放的希望。 冬天即將來臨，玫瑰漸漸枯萎，他們完成了一生中最偉大的使命。有了這盆蘭花，我們家里又增加了幾分優(yōu)雅。這就是我家池塘邊的花，每一朵花都擁有自己的香味和美麗。薰衣草地樣子非?？蓯?，她穿著一身紫色的衣裳，在微風(fēng)中翩翩起舞。薰衣草一長(zhǎng)就是一大片，就像一個(gè)紫色的夢(mèng)幻世界。  水仙花花瓣白的像雪，香氣馥郁，總讓我覺得家里像噴過香水一樣。  一陣微風(fēng)吹拂過來，這一大片郁金香迎著風(fēng)向我們頻頻點(diǎn)頭，好像在歡迎我們的到來。這些郁金香五彩繽紛，有粉紅的，有深紫的，有金黃的一朵有一朵的姿態(tài)，一朵比一朵更美，真是美不勝收??！ 乳白色的花骨朵含苞欲放，

13、像一盞別致的燈。  有的櫻桃花已經(jīng)蓓蕾初綻，好似剛剛?cè)嚅_惺忪睡眼的小女孩。又過了一段時(shí)間，櫻桃花早已爭(zhēng)相怒放，好像怕別的花長(zhǎng)得比自己美。啊哈，原來，花也并不是沒有嫉妒之心??！ 、讀一讀，寫一寫。 （1）冒，字典中解釋為（向外透，往上升）。這里是形容在一片（綠）色的荷葉中，（白）色的荷花（突現(xiàn)出來的樣子）。表現(xiàn)了荷花的艷麗奪目。（2） 略。桂花片斷：遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我聞到了撲鼻的香氣，一陣爽颯的風(fēng)兒吹過，瞧，那一棵棵婆娑的桂花樹，隨風(fēng)搖曳起來了。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來，飄到了地上，桂花雖然沒有琦君故鄉(xiāng)那么多，然而我卻真的感覺就像琦君所說的，成了“金

14、沙鋪地的西方極樂世界?！币黄S黃的、小小的花瓣，帶著濃郁的香味，飄到了我和媽媽的頭發(fā)上、身上、鞋上。我伸開雙臂驚呼“桂花雨！媽媽，這就是桂花雨！原來書上說的都是真的多么浪漫，多么奇妙，多少夢(mèng)幻??！”我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細(xì)細(xì)的，帶著花香，撫摸著我的臉，對(duì)我訴說著。第二單 元、翠鳥 、認(rèn)一認(rèn)，寫一寫。 翠 C 羽 8畫 翠鳥透 T 辶  7畫 透明飼 S 饣 5畫 飼養(yǎng)壁 B 土 13畫 墻壁2、先加偏旁再組詞。 干：肝 肝臟；旱 干旱；竿 竹竿；汗汗水；趕 趕緊。包：泡 泡沫；飽 吃飽；抱 擁抱。 寸：村 村子；襯 襯衫；對(duì) 不對(duì)。 3、選一選，填一填。 （）今天我

15、終于登上了東方明珠塔，這一天我（盼望）已久了。（）爸爸（希望）我也像他一樣，長(zhǎng)大后當(dāng)一名軍人。 4、收藏屋。（）翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦稈上了。（）翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。 5、讀一讀，寫一寫。 （）這句話描寫翠鳥的（外形）。從課文中我們知道，翠鳥（捕魚）的本領(lǐng)很強(qiáng)，這是和它的外形特點(diǎn)有密切的關(guān)系：“透亮靈活的眼睛”使得它（能發(fā)現(xiàn)機(jī)靈的小魚），（捕魚）靠的是它那“又尖又長(zhǎng)的嘴”。（）這句話里表現(xiàn)小魚機(jī)靈的詞是（悄悄地），可是小魚的機(jī)靈還是逃不過翠鳥（銳利的眼睛）。這樣一比較，就顯得翠鳥更（機(jī)靈）。我也來寫寫

16、我喜歡的小動(dòng)物。鸚鵡喜歡停在大樹上，一雙肉色的小爪子緊緊地抓住樹枝。它的顏色非常鮮艷，頭上的羽毛像黃色的頭巾，繡滿了灰色的花紋，背上的羽毛像淡綠色的外衣，腹部的羽毛像金黃色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長(zhǎng)著一張彎曲而又尖利的嘴。 小狗長(zhǎng)著一身黃黃的毛，一對(duì)耳朵，總是耷拉著，像泄了氣的氣球一樣，水汪汪的大眼睛，像兩顆黑瑪瑙，閃閃發(fā)光的，一個(gè)小小的鼻子，一張大大的嘴巴，吃起來，“吧嗒，吧嗒”的，紅彤彤的舌頭，舔在我的手上熱乎乎的，癢癢的。別看小狗四肢短短的，走起路來，健步如飛，一條毛茸茸的尾巴，總是左搖右擺，像潑浪鼓一樣。、燕子專列、讀一讀，對(duì)的打“”。 （）（）×（）（）

17、×2、從課文中找出近義詞。 特別特殊立刻立即舒服舒適疲倦疲勞暖和溫暖好像仿佛 3、照樣子，寫句子。 她是如此美麗，讓我仿佛看到了仙女！明凈的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般?；ㄔ介_越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛是一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。 他從我身邊走過仿佛不認(rèn)識(shí)我似的。 4、讀一讀，寫一寫。 （）我從這句話中的（滿天飛舞的大雪）、（凍得堅(jiān)硬的山路）體會(huì)到了“嚴(yán)寒”。（）“紛紛”指的是拯救燕子的人（很多），“四處”指人們尋找燕子的（范圍廣泛）。從“紛紛”、“四處”可以看出人們（對(duì)于保護(hù)動(dòng)物的博大愛心、為拯救燕子所付出的辛苦勞動(dòng)）。（）我從“冒著”、

18、“頂著”、“踏著”這三個(gè)動(dòng)詞體會(huì)到當(dāng)時(shí)氣候與環(huán)境（非常惡劣），以及人們（不怕天寒地凍拯救燕子的高貴品質(zhì)）。5、小練筆。 A.我想對(duì)貝蒂說：“貝蒂，你為了救燕子，把雙手凍僵了，你那不顧自己，不畏嚴(yán)寒，一心救護(hù)燕子的精神值得我們學(xué)習(xí)?！盉.貝蒂你為了救燕子把手凍得通紅，你這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。C.你真是個(gè)有良心的孩子，你在大雪紛飛的天里，你竟然用自己的雙手救活了一個(gè)又一個(gè)的小生命，你的精神，值得我們學(xué)習(xí)。D.貝蒂，你為了一群凍僵了的燕子而不顧自己的一切去拯救它們，甚至你的臉被凍得通紅，手凍得僵硬，還要去凍得堅(jiān)硬的山路，去尋找凍僵的燕子。你這種保護(hù)動(dòng)物、不畏嚴(yán)寒的精神，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。E.貝

19、蒂，我也要向你學(xué)習(xí)，保護(hù)小動(dòng)物。F.你對(duì)小動(dòng)物的這種感情和精神非常令我感動(dòng)，我也要向你學(xué)習(xí)!一個(gè)小村莊的故事 、拼一拼，連一連。湛藍(lán) 黎明 裸露 柴煙 棟梁2、比一比，再組詞。 犁：拉犁、造犁 梨：梨樹、梨花 喘：喘氣、喘息 瑞：瑞雪、瑞士吹：吹打、吹牛 砍：砍刀、砍柴 3、收藏屋。 什么都沒有了所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。4、讀一讀，寫一寫。 （）我從兩個(gè)“誰家”體會(huì)到小村莊的人們（把砍樹沒當(dāng)作一回事，很隨便），從（拎、一棵一棵）等詞也可以看出這里的人們砍樹很隨便。（）我讀了這句話中的（“一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來”），就理解了“大雨沒喘氣兒”的意思了。 5、啟

20、示錄。 課文使我很受啟發(fā)，小村莊的人們隨意砍伐樹木，破壞森林，所以被洪水沖走了。我要對(duì)小村莊的人們說：“保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)自己?！闭n文使我很受啟發(fā)，小村莊里的人們錯(cuò)誤的行為引來了巨大的災(zāi)難。我想對(duì)小村莊的人們說：“不愛護(hù)大自然，必將受到大自然的懲罰。” 課文使我很受啟發(fā)，小村莊的人們上山砍樹非常隨便，結(jié)果被山洪沖走了。我想對(duì)小村莊的人們說：“以后，我們都要愛護(hù)森林，植樹造林，保護(hù)環(huán)境，讓我們攜手共建美好的家園，讓我們的村莊仍然像以前那樣：山上的森林郁郁蔥蔥，村前的河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，好嗎？” 語文園地二 、我的發(fā)現(xiàn)。第14頁第題（）我發(fā)現(xiàn)每組的第二句話都是比喻句

21、。我發(fā)現(xiàn)每組的第二句話比第一句表達(dá)得更具體、形象。我發(fā)現(xiàn)每組的第二句話都是比喻句，表達(dá)得比第一句更具體、形象。（）翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去。翠鳥蹬開葦稈，像子彈一樣飛過去。翠鳥蹬開葦稈，像火箭一樣飛過去。翠鳥蹬開葦稈，像飛機(jī)一樣飛過去。（）一座座立交橋猶如一道道彩虹，飛架在環(huán)形路上。一座座立交橋像一條條相互纏繞的巨龍，飛架在環(huán)形路上。一座座立交橋像一條條美麗的玉帶，飛架在環(huán)形路上。 、照樣子寫一寫。 濁清、罪功、偏正、罰獎(jiǎng)、劣優(yōu)、增減、勤懶、始終（末）、直曲（彎） 、我會(huì)填。 第15頁第3題 （）的斧頭：鋒利、銳利、金光閃閃、巨大、小巧玲瓏。（）的大雪：紛紛揚(yáng)揚(yáng)、鵝毛般、滿天飛舞、漫天飛舞

22、。（）的列車：舒適、漂亮、溫暖、漂亮舒適、美麗、寬敞、疾馳。（）的眼睛：明亮、圓溜溜、透亮靈活、細(xì)細(xì)、紅紅、銳利。（）的空氣：清新、甜潤(rùn)、新鮮、污濁、渾濁、令人窒息。（）的森林：郁郁蔥蔥、一望無際、美麗、物產(chǎn)豐富、古木參天。（）的山路：崎嶇、彎彎曲曲、高低不平、筆陡、狹窄。（）的石壁：筆陡、陡峭、光滑、粗糙、刀砍劍劈般。（）的公路：寬闊、筆直、彎彎曲曲、花園般、狹窄。（）的天空：湛藍(lán)、晴朗、萬里無云、浩瀚、縹緲、北方。（）的羽毛：漂亮、美麗、鮮艷、翠綠色、淺綠色、粉紅色。（）的小魚：頑皮、淘氣、可愛、美麗、機(jī)靈、活潑、貪吃。講評(píng)這類題目的答案眾多，無法都一一寫出來，學(xué)生作業(yè)中也常會(huì)出現(xiàn)一些陌生

23、的答案，這時(shí)，我們應(yīng)該考慮這個(gè)形容詞的修飾與這件事物的特點(diǎn)是否相符合。一般來說，這里不能填寫名詞：如，“（我的）斧頭、（他的）眼睛”等情況，雖說語法上正確，但與題目要求填寫形容詞相違，還是不選的好。、背背填填。第15頁第題點(diǎn)撥我們可以結(jié)合語文園地二的“讀讀背背”進(jìn)行填空。要求熟讀成誦，并會(huì)默寫詩句。積累有關(guān)描寫景色的詩句。解答萬壑樹（參天），（千山）響杜鵑。漠漠（水田）飛白鷺，陰陰（夏木）囀黃鸝。（雨里雞鳴）一兩家，（竹溪村路）板橋斜。穿花蛺蝶（深深見），（點(diǎn)水晴蜓）款款飛。（池上）碧苔三四點(diǎn)，（葉底）黃鸝（一兩聲）。 、 從本單元課文中找出相應(yīng)的詞語。 清脆、念頭、專列、郁郁蔥蔥、湛藍(lán)、讀一

24、讀，寫一寫。（）這段話共有（）句，是圍繞（第一句）句寫的。聯(lián)系下文，根據(jù)（橄欖色）、（翠綠色）、（淺綠色）、（赤褐色）等詞語，我理解了“鮮艷”的意思是：（顏色豐富、鮮明，而且非常美麗）。（）“希望它多停一會(huì)兒”是因?yàn)槲覀兿矚g翠鳥，“遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看”也是因?yàn)槲覀儯ㄏ矚g翠鳥），惟恐（走得太近，把翠鳥嚇跑了）。（）寫寫自己和喜愛的動(dòng)植物的故事。狗當(dāng)狗看見你就將尾巴上翹并彎向背部時(shí)，大概大多數(shù)人都會(huì)認(rèn)為這是在向自己表示友好和善意。其實(shí)，你錯(cuò)了，此時(shí)你的愛犬正想告訴你，它愿意不惜一切為你效勞。狗舔的動(dòng)作不是來表達(dá)親意的，而是想引起你對(duì)某些事的注意，比如它餓了，想吃些東西，這大致相當(dāng)于人類嬰兒的某種哭聲。當(dāng)一條

25、生狗向你吼叫，有時(shí)它確實(shí)對(duì)你表示敵意或警惕之心，有的時(shí)候它不過是朝你笑呢，你大可不必害怕。貓貓是我最喜愛的一種小動(dòng)物，我喜愛貓的原因不單只是因?yàn)樗L(zhǎng)得可愛，常逗人歡喜給生活帶來樂趣。而且更大程度上是因?yàn)樗且幻錾牟妒竽苁?。我家有了貓之后。晚上再也聽不到老鼠偷食的吱吱聲。再也不怕老鼠?huì)咬壞或打壞家中的物品。每晚都可以睡上一個(gè)安穩(wěn)的覺。貓有時(shí)特好玩，你在桌上靜靜地看書或作業(yè)時(shí)，它會(huì)悄悄地來到你的腳邊鉆來鉆去，也喵喵地不停叫幾下，有時(shí)還會(huì)爬到書桌的另一面，撲在那里瞇著雙眼，靜靜地陪著你閱讀書本，你每每會(huì)伸出手來，撫它一下，貓很可愛也懂得人性。多可愛的小貓啊！仙人掌我喜愛的植物，很普通但是不平凡，

26、那就是仙人掌。說他普通，是因?yàn)樗鼪]有牡丹的嬌艷，沒有桂花的香味，沒有菊花的多彩顏色。說它不平凡，是因?yàn)榧词股L(zhǎng)在沙漠，它也傲然挺立，不依不饒，它也會(huì)在不經(jīng)意間開出漂亮的花朵，奪人眼球。 gosaI|C   R& l_c 每天早上我都會(huì)跑到陽臺(tái)，和仙人掌打招呼，然后輕輕地摸一下它的枝葉，象是和他們握手。其實(shí)在生活中，人們也該象這些仙人掌一樣，為自己的夢(mèng)想努力，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)地和命運(yùn)抗?fàn)?。雖然命運(yùn)不能一帆風(fēng)順，但是我們可以自己去把握，努力改變逆境，給自己創(chuàng)造好的生活條件。讓自己的人生多姿多彩，生命力強(qiáng)盛。 Db8 Uv  tMdNU%A_ 第 三 單 元寓言兩則、讀一讀

27、，對(duì)的打“”。 （）、（）×、（）、（）×。2、比一比，再組詞。狼：野狼、狼狽娘：大娘、姑娘 悔：悔恨、后悔 海：大海、海水 叼：叼起、叼走 勸：勸說、勸導(dǎo) 3、查字典或聯(lián)系上下文理解帶點(diǎn)的詞。 （）亡：課文中指（羊）丟失。牢：羊圈。（）轅：是古代車馬前面的兩根車杠。轍：車輪走過之后，路面壓成的痕跡。（）把式：精于某種技術(shù)的人。課文中的“好把式”指駕車本領(lǐng)特別好的人。（）盤纏：路費(fèi)。（）街坊：鄰居。4、讀一讀，寫一寫。（）圈qun：鐵圈、圓圈 juàn豬圈、羊圈 結(jié)ji： 結(jié)果、結(jié)實(shí) jié：結(jié)束、結(jié)合 （）“不該不接受街坊的勸告”還可以換一種說法：（應(yīng)

28、該接受街坊的勸告）。（）“他很后悔”是因?yàn)椋ㄑ蛴謥G失了）。接受勸告后，他堵上了窟窿，羊再也（沒有丟失），這說明：（一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯接受意見，認(rèn)真改正，就不算晚）?；颍ㄍ鲅蜓a(bǔ)牢，為時(shí)不晚）。5、小練筆。我想對(duì)楚國(guó)人說：“楚國(guó)在南邊，你應(yīng)該往南邊走?！?“楚國(guó)在南邊，你硬要往北邊走。你的馬越好，趕車的的本領(lǐng)越大，盤纏帶得越多，走得越遠(yuǎn)，就越到不了楚國(guó)?！薄澳闾虉?zhí)了，朋友勸你是對(duì)的。楚國(guó)在南邊，你硬要往北邊走。你的馬越好，趕車的的本領(lǐng)越大，盤纏帶得越多，走得越遠(yuǎn)，就越到不了楚國(guó)。你應(yīng)該立刻回頭往南走才對(duì)?！薄澳闾虉?zhí)了，朋友勸你是對(duì)的。楚國(guó)在南邊，你硬要往北邊走。你的馬越好，趕車的的本領(lǐng)越大

29、，盤纏帶得越多，走得越遠(yuǎn)，就越到不了楚國(guó)。你應(yīng)該立刻回頭往南走，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚?！?0 驚 弓 之 鳥、 弦á、愈ù、慘cn2、一字開花。悲：悲觀、悲慘、悲劇、悲憤、悲痛、悲壯、悲傷、悲哀、可悲痛：痛哭、痛快、痛恨、痛心、疼痛、悲痛獵：獵人、獵狗、獵槍、獵豹、打獵 3、收藏屋。驚弓之鳥、魏國(guó)、射箭、打獵、大雁、拉弦、悲慘、愈合、裂開、孤單失群、能手、信不過、作痛。4、讀一讀，寫一寫。（）更羸看到大雁飛得慢，知道（它受過箭傷）；聽到大雁叫聲很悲慘，知道（它離開同伴）；他還知道受傷的大雁聽到弦響會(huì)拼命往高處飛，那是因?yàn)椋ㄋ睦锖芎ε拢?。果然，因?yàn)槭箘?，大雁的（傷口又裂開了）

30、，就掉了下來。（）更羸不用箭只拉弓就能讓大雁掉下來，是因?yàn)椋ǜ^察仔細(xì)，勤于思考，判斷準(zhǔn)確，知道這是一只被弓箭嚇怕了的鳥）。（）這句話里用了兩個(gè)“直”，第一個(gè)“直”是指（大雁拼命地、一個(gè)勁兒地往高處飛），第二個(gè)“直”是指（由于大雁傷口又裂開，一點(diǎn)兒也不能飛了，筆直地掉下來）。5、小練筆?？洫?jiǎng)?lì)悾喝纾ǎ┠悴挥眉焕湍茏尨笱愕粝聛?，是因?yàn)槟阌^察仔細(xì)，判斷準(zhǔn)確，知道這是一只被弓箭嚇怕了的鳥。（）你能仔細(xì)觀察，準(zhǔn)確判斷這是一只被弓箭嚇怕了的鳥。（）你善于觀察，勤于思考，能把看到的、聽到的和自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來進(jìn)行思考。學(xué)習(xí)類：（）你不用箭只拉弓就能讓大雁掉下來，我也要像你一樣觀察仔細(xì)，勤于思

31、考。（）你能判斷出這是一只被弓箭嚇怕了的鳥，聽見弓弦的響聲，會(huì)嚇得傷口裂開而掉下來。我要向你學(xué)習(xí)。（）你的判斷真準(zhǔn)確，我要向你學(xué)習(xí)，也像你一樣，養(yǎng)成仔細(xì)觀察的好習(xí)慣。（）你有那么高的本事，但你還是那么謙虛。我不但要學(xué)習(xí)你仔細(xì)觀察的好習(xí)慣，更要學(xué)習(xí)你謙虛的品質(zhì)。 11 畫 楊 桃、 把字寶寶送回家。翹舌音：囑、審、晌、熟后鼻音：叮、晌、 比一比，再組詞。晌：晌午、半晌 響：響亮、響聲 幅：一幅、兩幅 福：福氣、幸福 悔：悔恨、悔過 誨：教誨、誨人不倦 3、選一選，填一填。（）媽媽對(duì)我要求很（嚴(yán)格），這是出于對(duì)我的愛。他是個(gè)很（嚴(yán)肅）的人，很少看見他的笑容。（）那個(gè)阿姨的背影和媽媽有些（相似）。雖

32、然我們的解題思路不一樣，但答案完全（相同）。4、收藏屋。 （）你看見一件東西，是什么樣的，就畫成什么樣，不要想當(dāng)然，畫走了樣。（）提起楊桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時(shí)候看起來真像個(gè)五角星。因此，當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時(shí)候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自己眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣。（）我們應(yīng)該相信自己眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣。5、讀一讀，寫一寫。 （一）（）“我”是一個(gè)實(shí)事求是，一絲不茍的人。 （）因?yàn)椤拔摇笨吹降臈钐腋静幌衿綍r(shí)看到的那樣，而像是五個(gè)角的什么東西，“我”看到是什么樣的，就畫成什么樣。因?yàn)楦赣H常常教育我，你看見一件東西，是什么樣的，就畫成什么樣，不要想當(dāng)然，畫走了樣。 （二）（1）我們做事或看問題應(yīng)該實(shí)事求是，當(dāng)別人的看法、做法與自己不同時(shí)，不要急于下結(jié)論，要從別人的角度去看，去想，一切從客觀存在的實(shí)際出發(fā)。（）無論做什么事或看問題，都應(yīng)該實(shí)事求是