環(huán)球城市風(fēng)行綠墻同步課件蘇版九年級(jí)上

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.了解了解“ “ 綠墻綠墻 ” ”的創(chuàng)意和價(jià)值的創(chuàng)意和價(jià)值2.2.了解多種說(shuō)明方法在文中的使用了解多種說(shuō)明方法在文中的使用3.3.體味課文精當(dāng)嚴(yán)密又不乏情趣的語(yǔ)言體味課文精當(dāng)嚴(yán)密又不乏情趣的語(yǔ)言讀準(zhǔn)紅色字的音鏤鏤空空 生機(jī)生機(jī)盎盎然然 裸裸土土柵柵欄欄 芳草如芳草如茵茵 繁繁衍衍取取締締 樹(shù)木樹(shù)木蔥蘢蔥蘢 別別墅墅 薔薇薔薇 花花卉卉（lu lu ）（nn ）（zhzh）(yn)(yn)（ynyn）（dd）（cncn ）（）（lnln ）(lu) (lu) shsh（qinqin ）（）（wiwi）（huhu）解 詞生機(jī)盎然：生機(jī)盎然：鏤空：鏤空： 典范：典范：蔥蘢：蔥蘢

2、： 芳草如茵：芳草如茵： 雄踞：雄踞：繁盛，生機(jī)勃勃的樣子繁盛，生機(jī)勃勃的樣子雕刻，在物體上雕刻出穿透物體的花紋或文字雕刻，在物體上雕刻出穿透物體的花紋或文字可以作為學(xué)習(xí)、仿效標(biāo)準(zhǔn)的人或事物可以作為學(xué)習(xí)、仿效標(biāo)準(zhǔn)的人或事物青翠茂盛青翠茂盛墊子或褥子，花草像褥子一樣覆蓋著墊子或褥子，花草像褥子一樣覆蓋著有氣勢(shì)的占據(jù)有氣勢(shì)的占據(jù)說(shuō)明文的一般學(xué)法說(shuō)明文的一般學(xué)法（1 1）朗讀全文，把握順序，理清結(jié)構(gòu)。）朗讀全文，把握順序，理清結(jié)構(gòu)。（2 2）理解說(shuō)明內(nèi)容，把握說(shuō)明方法。）理解說(shuō)明內(nèi)容，把握說(shuō)明方法。（3 3）體會(huì)語(yǔ)言特點(diǎn)，理解語(yǔ)言的精妙。）體會(huì)語(yǔ)言特點(diǎn)，理解語(yǔ)言的精妙。一、（一、（1 1）中國(guó)圍墻的

3、與眾不同。）中國(guó)圍墻的與眾不同。二、（二、（2 21313）介紹外國(guó)的綠色圍墻。）介紹外國(guó)的綠色圍墻。 第一層（第一層（2 2）：引出外國(guó)圍墻。）：引出外國(guó)圍墻。 第二層（第二層（3 3一一4 4）：介紹外國(guó)圍墻之一綠墻的優(yōu)點(diǎn)。）：介紹外國(guó)圍墻之一綠墻的優(yōu)點(diǎn)。 第三層（第三層（5 5一一1313）：具體介紹外國(guó)的綠色圍墻。）：具體介紹外國(guó)的綠色圍墻。三、（三、（14-1514-15）闡述我國(guó)以綠墻代磚石墻的重要性和必）闡述我國(guó)以綠墻代磚石墻的重要性和必要性要性, ,再次強(qiáng)調(diào)建綠墻的功效，發(fā)表作者的看法。再次強(qiáng)調(diào)建綠墻的功效，發(fā)表作者的看法。朗讀全文、把握順序，理清結(jié)構(gòu)朗讀全文、把握順序，理清結(jié)

4、構(gòu)1 1、中國(guó)常見(jiàn)的圍墻和外國(guó)的圍墻有什么不同？作者用、中國(guó)常見(jiàn)的圍墻和外國(guó)的圍墻有什么不同？作者用了什么說(shuō)明方法了什么說(shuō)明方法? ?圍墻圍墻長(zhǎng)長(zhǎng)、占地、占地多多、浪費(fèi)、浪費(fèi)大大。 （列數(shù)字）（列數(shù)字） 據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國(guó)公共單位的圍墻總長(zhǎng)據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國(guó)公共單位的圍墻總長(zhǎng)達(dá)達(dá)500500多萬(wàn)公里，可繞地球多萬(wàn)公里，可繞地球125125圈，占地圈，占地11001100多多平方公里，加上兩側(cè)墻角不能利用的死地共達(dá)平方公里，加上兩側(cè)墻角不能利用的死地共達(dá)33503350平方公里平方公里 。2 2、什么是、什么是“綠色圍墻綠色圍墻”？此處用了什么說(shuō)明方法？此處用了什么說(shuō)明方法？3 3、不同國(guó)家不同

5、城市的綠墻各有什么特點(diǎn)？課文、不同國(guó)家不同城市的綠墻各有什么特點(diǎn)？課文是用哪些說(shuō)明方法來(lái)說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題的？是用哪些說(shuō)明方法來(lái)說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題的？ 4 4、“ “ 綠墻綠墻 ” ”在世界各國(guó)如此盛行，它究竟具有在世界各國(guó)如此盛行，它究竟具有哪些優(yōu)點(diǎn)呢？你最喜歡哪種綠墻？哪些優(yōu)點(diǎn)呢？你最喜歡哪種綠墻？ 所謂綠墻，就是利用植物代替磚、石或鋼筋水泥所謂綠墻，就是利用植物代替磚、石或鋼筋水泥砌墻。砌墻。（作詮釋）（作詮釋） 2 2、 什么是什么是“綠色圍墻綠色圍墻”？此處用了什么說(shuō)明方法？此處用了什么說(shuō)明方法？巴西：巴西： 植物墻：不僅具有審美價(jià)值，而且可減少噪聲和空植物墻：不僅具有審美價(jià)值，而且可減少噪聲和

6、空氣污染。氣污染。 生物墻：常年碧綠，隔熱隔音，吸收二氧化碳，凈生物墻：常年碧綠，隔熱隔音，吸收二氧化碳，凈化居住區(qū)的空氣。化居住區(qū)的空氣。澳大利亞：澳大利亞： 以參天的合歡花樹(shù)、桉樹(shù)等樹(shù)木和各種花草構(gòu)成以參天的合歡花樹(shù)、桉樹(shù)等樹(shù)木和各種花草構(gòu)成綠色圍墻。綠色圍墻。3 3、不同國(guó)家不同城市的綠墻各有什么特點(diǎn)？課文是用、不同國(guó)家不同城市的綠墻各有什么特點(diǎn)？課文是用哪些說(shuō)明方法來(lái)說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題的？哪些說(shuō)明方法來(lái)說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題的？ 新加坡：新加坡： 滿目只見(jiàn)樹(shù)木蔥蘢，芳草如茵，使城市環(huán)抱在滿目只見(jiàn)樹(shù)木蔥蘢，芳草如茵，使城市環(huán)抱在綠色之中。綠色之中。尼日利亞：尼日利亞： 磚石墻絕跡，處處綠樹(shù)成蔭，視野開(kāi)闊

7、，到處磚石墻絕跡，處處綠樹(shù)成蔭，視野開(kāi)闊，到處是萬(wàn)紫千紅的樹(shù)墻、藤蔓墻。是萬(wàn)紫千紅的樹(shù)墻、藤蔓墻。日本：日本： 新奇獨(dú)特的生態(tài)預(yù)制件建造的綠墻。新奇獨(dú)特的生態(tài)預(yù)制件建造的綠墻。博茨瓦納：博茨瓦納：生態(tài)墻。生態(tài)墻。突尼斯：突尼斯：以龍牙樹(shù)為圍墻，形如草質(zhì)臺(tái)地。以龍牙樹(shù)為圍墻，形如草質(zhì)臺(tái)地。 美國(guó)：美國(guó)： 綠墻綠門。綠墻綠門。 （ 舉例子、列數(shù)字舉例子、列數(shù)字 ）4 4、“ “ 綠墻綠墻 ” ”在世界各國(guó)如此盛行，它究竟具有哪些優(yōu)在世界各國(guó)如此盛行，它究竟具有哪些優(yōu)點(diǎn)呢？點(diǎn)呢？ 占地面積少，省料省錢占地面積少，省料省錢 綠化美化市容市貌、改善環(huán)境、減噪防塵、凈化空綠化美化市容市貌、改善環(huán)境、減噪防塵、凈化空氣、調(diào)節(jié)溫度等氣、調(diào)節(jié)溫度等 （美（美化環(huán)境、化環(huán)境、凈凈化環(huán)境、節(jié)化環(huán)境、節(jié)省省開(kāi)支）開(kāi)支） 學(xué)習(xí)了這篇課文以后，你認(rèn)為在我們校園內(nèi)的哪學(xué)習(xí)了這篇課文以后，你認(rèn)為在我們校園內(nèi)的哪些地方或角落可建造些地方或角落可建造 “ “綠墻綠墻”呢？呢？拓展創(chuàng)新綠色場(chǎng)地上，龍牙樹(shù)高僅綠色場(chǎng)地上，龍牙樹(shù)高僅6060厘米，橫生的枝杈抱厘米，橫生的枝杈抱成一團(tuán)，剪平如枕木橫陳，怒放綠葉，形如草質(zhì)臺(tái)地。成一團(tuán)，剪平如枕木橫陳，怒放綠葉，形如草質(zhì)臺(tái)地。請(qǐng)以請(qǐng)以“冬青樹(shù)冬青樹(shù)”為話題，模仿上文富有情趣的語(yǔ)為話題，模仿上文富有情趣的語(yǔ)言和說(shuō)明方法，