初一語文上冊知識點大全

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載七年級上冊語文知識點1、在山的那邊： 童年時代，誰都有過美好而朦朧的（“夢”）。這首詩敘述了（一個山區(qū)孩子童年的幻想對大海的熱烈向往，長大后依然不停地追尋它）。2、走一步，再走一步：寫的是（“我”童年時一次“脫險”）的經(jīng)歷，其中蘊含著（生活的哲理）。在人生道路上常常會遇到意想不到的（困難），（“我”的脫險）對你也會有寶貴的啟示。3、生命生命：（小飛蛾）在險境中掙扎， （香瓜子）在墻角磚縫中長出小苗，（“我”）靜聽心臟的跳動感受自己的生命。這些本來是尋常小事，作者卻由此感悟出（深刻的道理）。4、紫藤蘿瀑布： 一樹盛開的（紫藤蘿花）吸引“我”駐足觀賞，使“我”（浮想聯(lián)翩），原先的

2、（悲痛和焦慮）化為（寧靜和喜悅）。5、童趣 ：一種平常的（景象或事物），通過（想像）和（聯(lián)想），會變得（美麗）而又（奇特），從中可以獲得許多（“物外之趣”）。1) 項 (脖子、頸項 )為之強(qiáng)。 (2) 果 (果真 )如鶴唳云端(3) 以叢草為林 ( 樹林 ) (4) 興 (興趣 )正濃(5) 方 (正) 出神 (6) 驅(qū) (趕、驅(qū)逐 )之別院2 (1) 明察秋毫 (見 “疏通文意 ” )(2) 怡然自得 (見 “注釋 ” )(3) 龐然大物 (體積極大的東西 )（ 1 ）節(jié)選自浮生六記·閑情記趣。題目是編者加的。沈復(fù)（1763 ？）字三白，長洲（現(xiàn)在江蘇蘇州人），清代文學(xué)家。（ 2

3、） 秋毫 鳥類到了秋天，重新生出來的非常纖細(xì)的羽毛。后用來比喻最細(xì)微的事物。（ 3 ） 物外 這里指超出事物本身。（ 4 ） 項 頸，脖頸。（ 5 ） 強(qiáng) 通 “僵 ”，僵硬的意思。（ 6 ） 素帳 未染色的帳子。（ 7 ） 徐 慢慢地。（ 8 ） 唳 鳥鳴。P20（ 1 ） 怡然自得 形容安適愉快而滿足的樣子。怡然，安適、愉快的樣子。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載1. “強(qiáng) ”通 “僵 ”僵硬的意思2. “說 ”通 “悅 ”高興的意思3. “女 ”通 “汝 ”第二人稱代詞，你4. “不 ”通 “否 ”表示否定的疑問5. “匪 ”通 “非 ”非常，很6. “知 ”通 “智 ”聰明7. “烏 ”通 “無 ”

4、沒有8. “裁 ”通 “才 ”僅僅9. “反”通“返”返回童趣一、主要實詞(1) 故時有物外之趣。 (故，所以 )(2) 私擬作群鶴舞于空中。 (私，暗自、暗暗地 )(3) 昂首觀之，項為之強(qiáng)。 (強(qiáng)，通 “僵 ”，僵硬的意思。 )(4) 又留蚊于素帳中，徐噴以煙。 (徐，慢慢地。 )(5) 果如鶴唳云端。 (唳，鳥鳴。 )(6) 凸者為丘，凹者為壑。， (丘，山丘。壑，山溝。 )(7) 捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。 (鞭，用鞭子抽打。 )(8) 神游其中。 ( 其中，這里面。指想像中的境界。)二、主要虛詞(1) 見藐小之物必細(xì)察其紋理。 (之，助詞，的。其，它的。代指“藐小之物 ”。 )(2)

5、 昂首觀之，項為之強(qiáng)。 (之，代詞，指蚊子。 )(3) 徐噴以煙。 ( 以，介詞，用。 )(4) 私擬作群鶴舞于空中。 (于，介詞，在。 )(5) 蹲其身，使與臺齊。 (其，代詞，自己。 )(6) 以叢草為林。 (以，介詞，把。 )(7) 舌一吐而二蟲盡為所吞。 (為，介詞，被。 )6、理想 ：（理想），多么誘人的字眼！人類有了（理想），才使世界（不斷向前發(fā)展）；你我有了（理想），所以能（向著既定的目標(biāo)不斷努力）。7、短文兩篇： 奉獻(xiàn)是一種（犧牲），也是一種（快樂）；嘗試（第一次）有時需要勇氣，但往往有（意想不到的收獲）。8、人生寓言 擁有（財富）是好事，卻可能失去（人生的許多樂趣）；遭遇（厄

6、運）是壞事，卻可以鍛煉（人的意志）。9、我的信念 ：一位兩次榮獲（諾貝爾獎）的大科學(xué)家，竟然把自己看得如此（平凡）。10 <論語 >十則 : 本課有的談 ( 求知態(tài)度 ) ，有的談 ( 學(xué)習(xí)方法 ) ，有的談 ( 修身做人 ) 。語言簡練，含義深遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載論語十則P43（ 1 ） 論語 記錄孔子和他弟子言行的一部書，共20 篇，是儒家經(jīng)典著作之一。（ 2 ） 子 先生，指孔子?？鬃?，（前 551 前 479 ），名丘，字仲尼，春秋時期魯國陬邑（現(xiàn)在山東曲阜）人。我國古代偉大的思想家、教育家。（ 3 ） 時習(xí) 時常的復(fù)習(xí)。（ 4 ） 說 “悅 ”的古字，愉快。（ 5 ）

7、慍 生氣，發(fā)怒。（ 6 ） 君子 這里指道德上有修養(yǎng)的人。（ 7 ） 曾子 即曾參（前 505 前 436 ），姓曾，名參，字子輿，春秋戰(zhàn)國間魯國南武城（現(xiàn)在山東嘉祥）人。孔子的學(xué)生。（ 8 ） 吾 人稱代詞，我。（ 9 ） 日 每天。（ 10 ）三省 多次進(jìn)行自我檢查，反省。三，泛指多次。P44（ 1 ） 信 真誠，誠實。（ 2 ） 傳 老師傳授的知識。（ 3 ） 溫故而知新 溫習(xí)學(xué)過的知識，可以得到新的理與體會。（ 4 ） 罔 迷惑。意思是感到迷茫而無所適從。（ 5 ） 殆 有害。P45（ 1 ） 由 指孔子的學(xué)生仲由（前 542 前 480 ），姓仲，名由，字子路，春秋時期魯國卞（現(xiàn)在山

8、東泗水）人。（ 2 ） 女 同 “汝 ”，人稱代詞，你。（ 3 ） 是知也 這是聰明的。是，此、這。知，通“智 ”。（ 4 ） 見賢思齊焉 見到賢人就向他學(xué)習(xí)，希望能和他看齊。（ 5 ） 弘毅 剛強(qiáng)，勇毅。（ 6 ） 凋 凋謝。（7） 其恕乎 大概就是“恕”了。其，大概、也許。恕，指儒家的推己及人，仁愛待人。11、春：（ 江南）的春天，風(fēng)和日麗，山青水秀，草長鶯飛，百花爭艷。這一篇寫（春）的精美（散文），不知撥動過多少人的心弦！春的（美景）、春的（氣息）、春的（聲響），都通過作者的（生花妙筆）表現(xiàn)出來了。12、濟(jì)南的冬天 ：老舍對（濟(jì)南）的山山水水一往情深，在他眼中，（冬天的濟(jì)南）一切都是美的

9、，一切都是可愛的，真是一方（“寶地”），一個（“理想的境界”）。13、山中訪友 ：只要你（“帶著滿懷的好心情”），帶著（豐富的想像），走進(jìn)（山林），走到（山澗邊），那（“山中的眾朋友 ”）就會一個個向你走來，與你互訴心聲。這種（童話）般的世界，正是本文作者所（經(jīng)歷）并用（動情）的話語向你描繪的。14、秋天： 詩中那一個個生動鮮明的畫面，構(gòu)成一組絢麗多彩的（鄉(xiāng)村秋景圖）。沉浸到詩的意境中，你仿佛能聽到（詩人在深情絮語），仿佛能看見（幽谷、農(nóng)舍、漁舟、牧羊女）學(xué)習(xí)好資料歡迎下載15、古代詩歌五首 ：這五首古代詩歌，都是（寫景抒情）的佳作。詩人們（登山望海），（駕舟揚帆），（賞花觀鳥），（詠春悲秋）

10、用（凝練生動）的語言描繪出（一幅幅圖景），喚起（我們美好的情懷）。16、化石吟 在漫長的生物進(jìn)化過程中，隨著自然環(huán)境的變遷，許多（物種）相繼滅絕，但它們的（生命信息）被化石保存了下來。科學(xué)家研究這些化石，從中窺見了（億萬年前像奇幻的神話一樣的生物世界）。在這首詩中，詩人以（優(yōu)美）的語言，富有感情地贊頌了（會講話的奇異的化石）。17、看云識天氣： 春夏秋冬，陰晴雨雪，風(fēng)云變幻，氣象萬千。（天氣）與（人類生活）息息相關(guān)。而天氣的變化自有它的（征兆）。18、綠色蟈蟈： 你聽過（知了）唱歌、 （蟋蟀）鳴叫吧？你看過（蜘蛛）辛勤織網(wǎng)、（螞蟻）滿載而歸吧？也許還玩過貪食的（花金龜）、掛著燈籠的（螢火蟲）吧

11、？這些自然界大家庭的成員，是人類親密的朋友。聽，（蟈蟈）又開始唱歌了。19、月亮上的足跡： 古往今來，人們仰望天上一輪（明月），總會引起（無窮的遐想），幻想（有朝一日飛上月宮）。如今，幻想已經(jīng)變?yōu)楝F(xiàn)實。（1969 年 7 月 21 日），人類終于登上了（月球）。20、山市： （“忽聞海上有仙山，山在虛無縹緲間。”）許多人聽說過海市蜃樓，卻無緣目睹這種神奇、壯觀的幻景； （“山市”蜃樓）你可能更是聞所未聞，見所未見。這里，（蒲松齡）給我們描繪了這樣一幅奇異的圖畫21、風(fēng)箏： 在（溫馨與和美）中有親情，在（誤解和沖突）中也有親情。本文講述的就是這樣一個故事。22、羚羊木雕： 你在悄悄地長大，對（許

12、多事情）已有了主見。有時候，對某些問題，你可能不得不面對與（父母）的分歧，它也許讓你（無奈、傷心）甚至（落淚）。本文就是這樣一個故事。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載23、散步：一家人一起散步是很平常的事情，然而這平常的小事，也能體現(xiàn)（濃濃的親情）。這篇課文就為我們講述了這樣一個感人的故事。24、詩兩首 ：（母愛），是文學(xué)作品中的一個永恒的主題。下面兩首詩，就是對（母親）的深情傾訴。25、世說新語兩則： 自古以來，出現(xiàn)過許許多多（聰穎機(jī)智）的少年兒童，關(guān)于他們的美談，至今流傳。這里，就有兩位這樣的兒童。26、皇帝的新裝： 一個一眼就可看穿的騙局，竟然暢行無阻，最終演出一場（荒唐的鬧?。?。讀完這篇（童話），我

13、們首先會嘲笑（那個愚蠢的皇帝），不過，如果注意到上自（皇帝）下至（百姓），幾乎（人人都違心地說假話）這一現(xiàn)象，我們的思考也許能更深入一層。27、郭沫若詩兩首： 夜空，是那樣神秘，又是那樣親切。詩人以新奇的（想像），融（天上地下）為一體，描畫出令人神往的（仙境），寄托著（自己的理想）。28、女媧造人： （人），是從哪里來的？古時候，科學(xué)不發(fā)達(dá)，人們對此不能（作出科學(xué)的解釋），于是，許多民族都有（神創(chuàng)造人的傳說）。這篇課文是根據(jù)（中國古代神話）改寫的。29、盲孩子和他的影子：這篇美麗的（童話），有（詩）一般的境界，（“愛”）的清泉汩汩流淌在其中，最終匯成歡快的強(qiáng)音。30、寓言四則 ：寓言，用（假托

14、的故事）寄寓（意味深長的道理），給人以（啟示）。寓言一般（比較短?。适碌闹魅斯梢允牵ㄈ耍?，也可以是（擬人化的動植物或其他事物）。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載1. “強(qiáng) ”通 “僵 ”僵硬的意思2. “說 ”通 “悅 ”高興的意思3. “女 ”通 “汝 ”第二人稱代詞，你4. “不 ”通 “否 ”表示否定的疑問5. “匪 ”通 “非 ”非常，很6. “知 ”通 “智 ”聰明7. “烏 ”通 “無 ”沒有8. “裁 ”通 “才 ”僅僅9. “反”通“返”返回童趣一、主要實詞(1) 故時有物外之趣。 (故，所以 )(2) 私擬作群鶴舞于空中。 (私，暗自、暗暗地 )(3) 昂首觀之，項為之強(qiáng)。 (強(qiáng)，通

15、 “僵 ”，僵硬的意思。 )(4) 又留蚊于素帳中，徐噴以煙。 (徐，慢慢地。 )(5) 果如鶴唳云端。 (唳，鳥鳴。 )(6) 凸者為丘，凹者為壑。， (丘，山丘。壑，山溝。 )(7) 捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。 (鞭，用鞭子抽打。 )(8) 神游其中。 ( 其中，這里面。指想像中的境界。)二、主要虛詞(1) 見藐小之物必細(xì)察其紋理。 (之，助詞，的。其，它的。代指“藐小之物 ”。 )(2) 昂首觀之，項為之強(qiáng)。 (之，代詞，指蚊子。 )(3) 徐噴以煙。 ( 以，介詞，用。 )(4) 私擬作群鶴舞于空中。 (于，介詞，在。 )(5) 蹲其身，使與臺齊。 (其，代詞，自己。 )(6) 以叢草

16、為林。 (以，介詞，把。 )(7) 舌一吐而二蟲盡為所吞。 (為，介詞，被。 )古詩（ 10 首）1、次此北固山下（王灣）：小景與大景互相映襯，為后人所稱道的名句：，。描寫時序交替中的景物，暗示時光流逝，蘊含自然理趣的名句：，。集中表達(dá)對故鄉(xiāng)洛陽的思念，點明主旨的句子：，。2、赤壁（杜牧）：借一件古物興起對歷史的慨嘆的句子：，。以兩個美女象征國家的命運，以小見大， 別出心裁的名句：，。表明詩人有感而發(fā)的兩句：，。詩人感慨英雄成敗的句子：，。設(shè)想與歷史事實相反的結(jié)果，借史傾吐胸中抑郁之氣的句子：，。3、浣溪沙（蘇軾）：反用白居易“聽唱黃雞與白日”句，感嘆老當(dāng)益壯，體現(xiàn)作者熱愛生活、曠達(dá)樂觀的性格

17、的句子：？，。4、十五夜望月（王建）：詩人寫中庭月色，給人以積水空明、澄清素潔之感的句子：，。使人不禁想起李白的名句：，。用他人對月相思來暗寫自己的相思之情的句子：，。詩人采用學(xué)習(xí)好資料歡迎下載委婉的疑問語氣，將對月懷遠(yuǎn)的情思表現(xiàn)得蘊藉深沉的句子：，。運用抒情的方式，表達(dá)詩人對家人的深深思念之情的詩句：，。5、水調(diào)歌頭（蘇軾）：對月抒懷，道盡千載離人心聲的名句：，。表達(dá)作者豁達(dá)胸襟的哲理句：，。想象綺麗，描繪仙界空靈的名句：，。表達(dá)作者美好的愿望的名句：，。借詠月表達(dá)思念、祝愿之情的千古名句：，。 寫詞人悵恨久別，用埋怨的口吻對月無可奈何的發(fā)問的句子 ：，。下闋開頭描寫月光流轉(zhuǎn)的句子 ：，。表

18、現(xiàn)蘇軾對人生的感悟的句子：，。表達(dá)自己與親人共賞人間美景的心愿，并體現(xiàn)他積極樂觀的人生態(tài)度的句子：，。用月亮也會有“陰晴圓缺”，來表現(xiàn)人的“悲歡離合”是自然的常理，揭示了不必為不如意的事情而傷感的人生哲理的句子：，。6、早春呈水部張十八員外（韓愈）：寫出細(xì)雨蒙蒙，春草乍生，似有似無的詩句：，。讓人感到春雨可貴的詩句：。寫出早春小草的若隱若現(xiàn)、似有似無，全詩最為精彩的一句：。以對比的手法，議論抒情，突出早春的可愛的詩句：，。7 、西江月夜行黃沙道中（辛棄疾） ：通過嗅覺和聽覺來捕捉夏夜景物特征，給人印象鮮明深刻的句子 ：，。詩人巧妙運用數(shù)字入詩寫景的句子：，。與“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的意思相近的句子 ：，。描寫山鄉(xiāng)驟雨將至的詩句：，。8、秋詞（劉禹錫）：通過對動物的描寫揭示秋日勝過春天的詩句：，。詩人一反過去文人悲秋的傳統(tǒng)，為我們描繪了一幅動人的圖景：“”，并由此引發(fā)了詩人“