高一演講稿合集7篇

1、高一演講稿合集7篇高一演講稿 篇1 首先我代表xxx班的全體任課老師對(duì)你們的到來再次表示吵鬧的歡迎。你們能夠在百忙之中抽出貴重的時(shí)間來參與我們的家長會(huì)，單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自己的子女的關(guān)懷和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。你們的到來就是對(duì)我們工作的最大支持。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來。為什么這么說呢?由于我覺得我們這次家長會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過溝通更多的溝通什么，我們的目的在于給學(xué)生鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會(huì)會(huì)開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參與會(huì)議，對(duì)他們就是傲慢就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力氣源泉。假如說家長會(huì)是成功的的話，那么你們來了我就要說家長會(huì)是成功

2、的。 現(xiàn)在我給大家介紹今日與會(huì)的兩位老師，一位就是任我們班的英語課的xxx老師。x老師是我們興業(yè)高中的一位英語高級(jí)老師，他具有豐富的教學(xué)閱歷，有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，上課風(fēng)趣/生動(dòng)，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的樂觀性和主觀能動(dòng)性?？梢院敛豢鋸埖卣f聽他的課是一種藝術(shù)的享受。另一位是我們班的的體育老師xxx老師，他是去年剛畢業(yè)回來的。他在平常上課時(shí)能夠嚴(yán)格要求學(xué)生，鼓舞學(xué)生樂觀參與體育熬煉，為我們班在各項(xiàng)體育項(xiàng)目競(jìng)賽和兩操評(píng)比所取得的成果立下了汗馬功勞!也介紹一下我自己 剛才大家聽了我們x校長的匯報(bào)，在這里我就不再重復(fù)了。 下面我向家長們簡(jiǎn)潔的介紹我們班的一些基本狀況及匯報(bào)一下我們的工作。 首先介紹一下我們班的狀況

3、：班級(jí)由xx位同學(xué)組成，他們大部分來自興業(yè)縣不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有小部分是來自玉州區(qū)。入學(xué)時(shí)最高分的是陳小枚同學(xué)，介紹兩個(gè)學(xué)生的班團(tuán)干部(略)，從上個(gè)學(xué)期開學(xué)，我們?nèi)康娜握n老師經(jīng)過商討都達(dá)成共識(shí)，要心往一處想勁往一處使，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，要么不干，干就肯定干出點(diǎn)樣來。經(jīng)過這幾個(gè)月的努力，我們xxx班在常規(guī)與學(xué)習(xí)方面都走在了年級(jí)的前列，在上個(gè)學(xué)期的的期末考試中總分排名獲得年級(jí)第名，(全年級(jí)共xx個(gè)班)某些學(xué)科的平均分是排在年級(jí)的第一/二名的。校藍(lán)球競(jìng)賽中獲男子第四名，女子第二名，在第六屆文化藝術(shù)節(jié)中獲全?？偡值诰琶?全校30多個(gè)班級(jí))，其它還有每個(gè)月的先進(jìn)班級(jí)/文明宿舍/兩操評(píng)比的獲獎(jiǎng)

4、情總再這里就不再一一列舉。本月我們班再次獲得了先進(jìn)班級(jí)，這面流淌紅旗更是一個(gè)強(qiáng)有力的說明。這些都是我們共同努力及全體學(xué)生的樂觀協(xié)作下的結(jié)果。xxx班是一個(gè)有著良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的一個(gè)班級(jí)，班里有著一批上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)如韋嬋同學(xué)就是一個(gè)典型的例子，她在上個(gè)學(xué)期的期中/期末考試中均獲得全班總分第一名，年級(jí)前十名/學(xué)習(xí)優(yōu)秀甲等獎(jiǎng)，上個(gè)學(xué)期還被評(píng)為校級(jí)：“三好學(xué)生”/縣級(jí)：“三好學(xué)生”。 被評(píng)為三好學(xué)生的還有以下同學(xué)：(略) 被評(píng)為優(yōu)秀班干的有xxx同學(xué)(每班只有一個(gè)名額) 被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)干的有xxx同學(xué)(每班只有一個(gè)名額) 被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員的有：(略) 高一年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的有： 高一年級(jí)物理競(jìng)賽獲

5、獎(jiǎng)的有： 高一年級(jí)英語聽力競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的有： 高一年級(jí)英語綜合力量競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的有： 高一年級(jí)英語書法競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的有： 第六屆文化藝術(shù)節(jié)中：攝影/畫畫/小制作/ 校運(yùn)會(huì)：女子400米/女子跳高/ 期中考試前10名： 期末考試前十名： 高一演講稿 篇2 友愛的老師們，以及更加友愛的同學(xué)們： 大家好！ 掌聲歇住，演講不忙，首先我還得講些大家想聽的，也就是爆料爆料。 話說三天前，我和楊程博給高二同學(xué)也做過了一個(gè)像今日一樣的演講。剛剛講完，咱們友愛的陶老師笑瞇瞇地走到我跟楊程博面，講到：“星期一下午還有一個(gè)喲！”哦我的天，當(dāng)時(shí)我就懵了，雖說咱也是個(gè)減肥達(dá)人，多講一講也可以消耗些卡路里，但這有限的卡路里也頂不住這

6、樣消耗嘛！楊程博本來找了個(gè)自以為很厲害的小借口，說要回施甸去，來不了了。嘿，當(dāng)時(shí)我心里想，你這不是丟下我一個(gè)人嘛，你好毒、你好毒。嘿嘿，不過真是小巫見大巫，他遇到的可是更厲害陶老師，只聽陶老師笑瞇瞇地講了句“克服一下”，于是我們今日便有幸見到了傳奇中的理科狀元-楊程博同志，掌聲鼓舞。爆料完了理科狀元還得說說我自己，不然一會(huì)兒給他反來爆料我一通那我可就要吃不了兜著走了。 本著坦白從嚴(yán)，抗拒更嚴(yán)的精神，我得承認(rèn)我真懶。本來我想把給高二的稿子任憑換換就來講了，哪知道，我竟然，用方言講就是“勺巔巔”地把那稿子放到了網(wǎng)上。人總要為自己的行為付出代價(jià)，你看，我這兩天不是又花了九牛兩只老虎跑得快呀跑得快之力

7、寫了這篇稿子了嘛。嘿，不過啊，我好好看看，即將走入高二的大家，學(xué)習(xí)壓力之下，照舊一個(gè)個(gè)笑靨如花，和那些個(gè)個(gè)都苦大仇深的準(zhǔn)高三們完全是兩種概念嘛，嘿，我還不得不說，為大家寫的這稿子-值了！ 昨天晚上，你們中的某一位還發(fā)我短信，問我：“你明天會(huì)講到文理分科的問題嗎？”我答：“隱秘|”不過接下來就是揭曉隱秘的時(shí)刻，我要講的第一個(gè)主題便是它-文科？還是理科？ 中國方塊字是象形表意的文字。大家先看這個(gè)“文”字，一點(diǎn)、一橫、一撇、一捺；再看這個(gè)“理”字，全由平的橫、直的豎構(gòu)成。點(diǎn)橫撇捺構(gòu)成“文”，象征文科包羅萬象；平橫直豎構(gòu)成理，象征理科簡(jiǎn)潔有用?！拔摹弊蛛m然筆畫較少，但卻有彎的撇，平的橫，短的點(diǎn)，長的捺

8、，可見文科紛繁復(fù)雜、變化多端，要想寫好這一簡(jiǎn)潔的“文”字還真不那么簡(jiǎn)潔；“理”字雖然筆畫眾多，但一筆一劃皆為平橫直豎，意為看似復(fù)雜令人畏懼的理科找到方法也能學(xué)得很好。因此可見，文科并不是那么簡(jiǎn)潔，理科也并不是那么困難。無論文理，想要學(xué)好，找準(zhǔn)定位只是基礎(chǔ)，調(diào)整心態(tài)才是關(guān)鍵，你也才能寫好這個(gè)“文”字，這個(gè)“理”字。走上了文科的道路，千萬別大意，萬萬不能掉以輕心，只有全心全情才能將其掌控；走上了理科的道路，千萬別恐驚，萬萬不能灰心，只有努力努力再努力，你才能將其駕馭，成為新的楊程博。 不過，上面說的都是后話了，現(xiàn)在在大家面臨的文理分科面前，你到底又該何去何從呢？ 哦是不是說某人背書特殊特殊厲害，甚

9、至是過目不忘，關(guān)懷時(shí)事政治，能寫秀麗文章，又寫得一手好字，他就該讀文科？是不是某人數(shù)學(xué)經(jīng)常149，那一分還是老師實(shí)在看不下去了才扣的，然后寵愛理化試驗(yàn)室，愛看動(dòng)物世界，他就該讀理科？我得說，肯定不是這樣的。我自己覺得我背文言文挺厲害的，但生物的內(nèi)容總記不住；我以為我挺關(guān)懷時(shí)事政治的，但老實(shí)講，放假來我沒完整地看過一檔新聞節(jié)目；我是能寫得出還不錯(cuò)的一些文章，但我的字并不是丑，也不是很丑，而是巨丑，無敵的丑。大家看我小黑板上的字還不錯(cuò)吧，但這是我老爹寫的。再說說楊程博，他也并不是數(shù)學(xué)總考149，甚至連140也不會(huì)經(jīng)常上；他熱不寵愛理化試驗(yàn)室我不知道，但我信任，總把他關(guān)在化學(xué)試驗(yàn)室里，每天聞nh3-

10、氨氣，他也是受不了的；還有在布滿驚險(xiǎn)、刺激、懸疑、美女的美國大片和布滿黑猩猩、大蜥蜴、短吻鱷、蜣螂-也就是屎殼郎的動(dòng)物世界面前，你說楊程博是會(huì)選擇與美女為伍呢，還是與屎殼郎為伴呢？ 通過上面我只想說，一個(gè)人真正的力量是在某個(gè)位子之上然后熬煉出來的，真正的愛好是在了某個(gè)位子以后才漸漸地培養(yǎng)出來的。一切都要講究步驟，講究循序漸進(jìn)，千萬不要由于你咬定了你要讀文科，然后你便示意自己作文厲害，數(shù)學(xué)吊車尾；不要由于你咬定了理科便示意自己數(shù)學(xué)挺好，語文糟糕。文科需要的不僅僅是寫作功夫與背功，這僅僅是基礎(chǔ)，更多的是什么呢，是一種感悟與理解力量。理科需要的也不僅僅是計(jì)算功力，而更多的是真正能夠分析問題，能夠解決

11、問題，計(jì)算只是一種工具！再說了，無論你是文科還是理科，語文數(shù)學(xué)英語都是必考科目，對(duì)于文綜理綜，你可以適當(dāng)?shù)钠?；但?duì)于這所謂的三大主科，偏了一科，便已經(jīng)注定了你的失敗。楊程博也不是由于高考數(shù)學(xué)149，語文49而獲得狀元的，他的高分源于的正是語數(shù)外理綜四科綜合在一起而形成的強(qiáng)大合力。因此，在選擇文理面前要審慎！綜合考慮當(dāng)前自身?xiàng)l件，對(duì)自己的進(jìn)展?jié)摿εc方向進(jìn)行合理預(yù)估，對(duì)文理的升學(xué)就業(yè)狀況進(jìn)行綜合評(píng)估，總之肯定要做足預(yù)備工作。分了科以后，大家尤其需要記住的是，只有數(shù)學(xué)好的文科生才有優(yōu)勢(shì)，只有語文英語好的理科生才能走得更遠(yuǎn)！ 我本來想和大家談?wù)剬W(xué)習(xí)方法什么的，然而啊，經(jīng)過高三一年的洗禮，當(dāng)然也可以說

12、是摧殘，我變得實(shí)在是太應(yīng)試了，我怕我張口便是試卷試題的，弄得剛剛預(yù)備攀登珠峰的大家剛到山腰便猛打寒顫，然后一動(dòng)不動(dòng)?？此剖窃诙撸瑢?shí)則已成了哈根達(dá)斯。 大家接下來的一年啊，也就是高二的一年。當(dāng)務(wù)之急我想并不是侵著頭的在那里試題試題又試題，而是什么呢？我想應(yīng)當(dāng)是找到某種節(jié)奏，生活與學(xué)習(xí)共進(jìn)的節(jié)奏，使自己能平穩(wěn)上進(jìn)的節(jié)奏。 學(xué)習(xí)不能落下，因此必需找到最適合自己的節(jié)奏，當(dāng)然這種節(jié)奏的和諧是由最適宜自己的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容構(gòu)成的。生活也不能落下，更不能把生活的節(jié)奏弄亂了。好比說我，現(xiàn)在就有些弄亂了生活的節(jié)奏。要不是來演講前打理了一番，那么我的長頭發(fā)戴上個(gè)纏頭的帽子我就是蕭峰；脫了帽子，染黃了

13、頭發(fā)，我便是金毛獅王；不愛黃發(fā)，漂白之后便又成了滅亡師太；演講再少了精氣神，柔情似水的，只怕變成東方不敗。哦，我的天。 話說回來，那么生活與學(xué)習(xí)該如何協(xié)調(diào)，如何共進(jìn)呢？我的建議是，你不要輕信學(xué)的時(shí)候就好好的學(xué)，玩地時(shí)候就盡情地玩的老調(diào)子了！大家想想，這話我們是從什么時(shí)候聽起的？最晚都是小學(xué)！和小學(xué)生嘮叨的話，你若不遺余力地全盤接受的話，那一會(huì)兒來找我啊，我把這條紅領(lǐng)巾送給你。我的建議是，兩個(gè)字接受。接受什么呢？便是接受現(xiàn)在的學(xué)習(xí)本身就是生活，生活自身就是學(xué)習(xí)過程的事實(shí)。在學(xué)習(xí)中，讓自己體會(huì)到生活的美！在生活里，努力吸取學(xué)問的養(yǎng)分。正如楊程博給新高三的演講里講的，寵愛周末打玩耍的你可以變成寵愛做

14、試卷的，把周末的生活自覺與學(xué)習(xí)相融。這樣你首先不會(huì)累，更重要的是在這個(gè)過程中反復(fù)地提升了自己。要記住真正的學(xué)校是社會(huì)，真正的老師是生活。 最終，我想這樣結(jié)束我的演講。大家請(qǐng)看，這是一枚雞蛋。老師現(xiàn)在最擔(dān)憂的生怕是我不當(dāng)心打碎了它，把我面前的一畝三分地給弄臟了。然而，我卻要磕了它。（磕蛋）我之所以敢這樣做，道理很簡(jiǎn)潔，由于它是熟的。 怯懦的人，或許擁有堅(jiān)強(qiáng)的外表，但內(nèi)心照舊是如生雞蛋一般的柔弱；堅(jiān)強(qiáng)的人，或許外表照舊并不那么堅(jiān)強(qiáng)，但他擁有煮熟了的雞蛋般的堅(jiān)毅的內(nèi)心，縱然外表裂開，但它照舊敢于做自己！ 大家還有兩年的路要走，現(xiàn)實(shí)的路是兩年，可心路莫非僅僅是兩年嗎？這一段路定是布滿荊棘的，定是要刺破

15、大家表面的，只有擁有堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心的人才能遍體鱗傷地走下去。是的，是遍體鱗傷了，但到底走過了，只有走過的才能成為成功者！ 真的猛男，敢于面對(duì)慘淡的人生，真的烈女，敢于面對(duì)淋漓的鮮血！因此，我期望大家，不僅要選對(duì)文理科，更要把持好學(xué)習(xí)與生活的節(jié)奏，最重要的是，在今后的道路上有一顆英勇的堅(jiān)毅的心！假如真的這樣，兩年后，再次站在這個(gè)舞臺(tái)上的，不是我，而是你！ 高一演講稿 篇3 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官們，友愛的老師、同志們： 大家上午好！ 為期七天的xx中學(xué)高一新生軍訓(xùn)工作，在全體教官和師生們的共同努力下，今日?qǐng)A滿結(jié)束了！ 首先，讓我們把吵鬧的掌聲送給xx縣武警中隊(duì)的教官們！你們辛苦了！軍訓(xùn)中，你們充分發(fā)揚(yáng)了

16、人民子弟兵的優(yōu)良傳統(tǒng)，依據(jù)軍訓(xùn)方案，起早貪黑、不辭勞苦、細(xì)心組織、嚴(yán)格要求、領(lǐng)先垂范、嚴(yán)格訓(xùn)練，以飽滿的政治熱忱，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，一往直前的軍人品質(zhì)，影響并帶動(dòng)著同學(xué)們。你們一聲聲口令，是那么莊重，使學(xué)生們的態(tài)度認(rèn)真起來；你們一個(gè)個(gè)動(dòng)作，是那么規(guī)范，使學(xué)生們的步伐強(qiáng)健起來；你們堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，是那么執(zhí)著，使學(xué)生們的意志堅(jiān)決起來！為此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，向你們表示誠意的感謝，并致以崇高的敬意！ 各位參與軍訓(xùn)工作的老師們，你們?cè)谄咛斓能娪?xùn)中，時(shí)時(shí)處處關(guān)懷呵護(hù)著我們的學(xué)生。軍訓(xùn)中，你們給學(xué)生鼓勁；休息時(shí)，你們和學(xué)生談心；飯廳里，你們勸學(xué)生養(yǎng)分要搭配；病房中，你們鼓舞學(xué)生樹立堅(jiān)強(qiáng)的信念。是你們悄悄無聞的

17、工作，給了我們軍訓(xùn)工作以強(qiáng)有力的保障。在此我代表學(xué)校，感謝你們的辛勤付出！ 同學(xué)們，經(jīng)過短短七天的軍訓(xùn)，你們提高了國防意識(shí)，增加了吃苦精神，養(yǎng)成了雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，磨練了意志，健康了體魄，取得了優(yōu)異的成果。在訓(xùn)練中，老師們看到了你們颯爽的英姿，看到了你們百倍的精神，也看到了你們堅(jiān)決的步伐和成長的歡欣，我們感到格外興奮。你們?cè)谲娪?xùn)中做到了一切行動(dòng)聽指揮，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，真正發(fā)揚(yáng)了“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的精神，達(dá)到了軍事訓(xùn)練的目標(biāo)。為此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你們?nèi)〉玫?優(yōu)秀成果表示吵鬧的慶賀！ 同學(xué)們，今日，你們走過了一段難忘的軍人之路，接受了軍人生活的考驗(yàn)，用辛勤的汗水取得了豐碩的成果

18、。這七天的軍訓(xùn)將格外有益于同學(xué)們今后三年的高中生活，并將影響你們今后的人生道路。我期望你們把軍訓(xùn)中所學(xué)到的內(nèi)容用到今后的學(xué)習(xí)生活中去，不斷提高自己、完善自己，使成為一名具有良好的道德品質(zhì)，扎實(shí)的科學(xué)文化學(xué)問的xx中學(xué)的領(lǐng)跑人！ 軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是我們信任在攀登人生高峰的道路上，同學(xué)們肯定會(huì)和軍訓(xùn)一樣，以堅(jiān)強(qiáng)的意志，吃苦耐勞的精神，去戰(zhàn)勝困難，披荊斬棘，英勇前進(jìn)！ 最終，預(yù)祝同學(xué)們?cè)诩磳㈤_頭的高中學(xué)習(xí)生活中，學(xué)習(xí)進(jìn)步，幻想成真！ 感謝大家！ 高一演講稿 篇4 伴著這個(gè)夏季尾聲的鳴，伴著這個(gè)秋天的第一絲涼意，伴著對(duì)暑假的留戀和對(duì)新學(xué)期的憧憬，我們迎來了新的學(xué)年，一張張青春的面孔，一股股青春的活力

19、顯現(xiàn)在了外高，高一的學(xué)弟學(xué)妹們，歡迎你們加入到外高這個(gè)大家庭中，歡迎你們！ 高中三年，是我們?nèi)松凶钇嫣氐臅r(shí)刻，我們還年輕，絢爛的青春正屬于我們，時(shí)間是一筆不能透支也不能預(yù)支的存款，而青春則是這筆存款中利息最高的，鋪張了青春，就更失去了一次機(jī)會(huì)，青春是豐收前的耕耘，走過人生“花季”，我們應(yīng)當(dāng)碩果累累，在高中三年是，我們應(yīng)當(dāng)問心無愧。 現(xiàn)在我們已步入高三，我們的生活緊急而充實(shí)，我們清楚地意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻，高一像一杯可樂，清爽可口，令人怡然自樂，高二像一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性，而高三則是一杯濃濃的苦咖啡，嘗的時(shí)侯，或許是苦的，無法下咽，但嘗過之后，卻留有余香

20、，令人難以遺忘，我們走在求學(xué)的路上，來不及閑庭信步，顧不上一路風(fēng)景，就過來了，從高一的恍惚，到高二的遲疑，再到此刻，曾經(jīng)的張揚(yáng)早已過去，如今的我們顯的如此的安靜。 歷經(jīng)十年的跋涉，我們走過曲折的山徑，爬過陡峭的山壁，我們拖著疲乏的身軀，卻懷著興奮的心情，由于我們即將登臨峰頂“一覽眾山小” 歷經(jīng)十年的跋涉，我們多彩的青春等待最終的引爆，我們驚異于自已的宏大，我們?yōu)樽砸训呐Ρ陡兄x驕傲，我們也為自已的目標(biāo)喜上眉梢。 我們暖和了自已，我們也感動(dòng)了自已，期望就在前面，秀麗的大學(xué)，奇特的前程，正在以無盡的誘惑向我們舞蹈著，人生的華章雖然還沒有完全奏就，抱負(fù)的彩蝶已在夢(mèng)境中翩翩飛過，為了奇特的憧憬，我們努

21、務(wù)前行，走了到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫，我們志在四方，風(fēng)雨直闖，我們將仰頭闊步，笑顏不改，自信照舊地去迎接六月的輝煌。 讓我們用生命中最濃的激情，最美的期盼迎接日出，瑯瑯的讀書聲是我們獻(xiàn)給太陽的禮贊，晶瑩的汗珠是我們迎接日出的眼睛，那絢爛的朝陽預(yù)示著我們秀麗的人生。 在這即將結(jié)束的時(shí)候，誠意的祝愿高一，高二的學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝愿并肩作戰(zhàn)的兄弟姐妹們，在這為時(shí)不多的日子里，讓我們一起加油吧！為了心中的抱負(fù)，仰頭向前！ 高一演講稿 篇5 敬重的老師、友愛的同學(xué)們： 亞里士多德曾說：“習(xí)慣已成為天性的一部分。”培根曾說“習(xí)慣是一種堅(jiān)韌而巨大的力氣，他可以主宰人生。”可見，習(xí)慣打算著一個(gè)人的

22、命運(yùn)。 好習(xí)慣在我們的成長中起著巨大的作用，它就是走向成功的階梯，是飛向輝煌的翅膀，是打開成功之門的鑰匙，而壞習(xí)慣則是我們用一生來嘗的惡果，用一生來背的重?fù)?dān)。 而什么才算是好習(xí)慣呢？其實(shí)，在我們的生活中,在我們的校園里,已有不少同學(xué)為我們做出了解答。早晨，你是否留意到他們向門衛(wèi)叔叔鞠躬時(shí)的輕聲問好？課間，你是否留意到他們與同學(xué)探討時(shí)的耐心講解？午休，你是否留意到他們撿拾垃圾時(shí)的細(xì)致入微？自習(xí)，你是否留意到他們認(rèn)真作業(yè)時(shí)的噠噠筆聲？是的，這些就是好習(xí)慣：敬重師長、友愛同學(xué)、疼惜環(huán)境、做事踏實(shí)等等。正是這些好習(xí)慣讓他們有了超于常人的資本，讓他們有了更寬敞的進(jìn)展天空。 那么，作為一名高中生，我們應(yīng)當(dāng)

23、養(yǎng)成什么樣的好習(xí)慣呢？ 首先，我們要養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。它要求我們答應(yīng)別人的事必需完成；借別人的東西準(zhǔn)時(shí)歸還；不說謊，不欺瞞。養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣才能和別人友好相處，只有做到“一諾千金”，將來才能成為可敬的人。 我們還要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。它要求我們使用文明禮貌用語；穿衣裝扮符合高中生的身份；見到老師同學(xué)和校工熱忱打招呼；別人問話認(rèn)真傾聽并禮貌回答。養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣才能反映出一個(gè)人的道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)出一個(gè)人自尊和敬重他人的意識(shí)。 我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它要求我們預(yù)習(xí)時(shí)圈畫出不懂的問題；上課時(shí)跟住老師的思路并勤做筆記；下課時(shí)準(zhǔn)時(shí)回顧重要的學(xué)問點(diǎn)；作業(yè)時(shí)勤于思考，不打小抄。養(yǎng)成良好的學(xué)

24、習(xí)習(xí)慣才是我們?nèi)〉煤贸晒?，考上抱?fù)大學(xué)的最佳途徑。 我們還要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。它要求我們保持個(gè)人衛(wèi)生，不遲到早退；不挑食、不偏食、吃飯細(xì)嚼慢咽；正確洗手、早晚刷牙；常理發(fā)，剪指甲，做事有條理。生活是人生第一課，也是最基本的課程，生活習(xí)慣的好壞，不僅影響我們的身心健康，也是綜合素養(yǎng)的體現(xiàn)。 好習(xí)慣像一筆存款,帶來豐厚的收益；好習(xí)慣像一片海洋，能容納百川；好習(xí)慣像一座山峰，堅(jiān)實(shí)直立；好習(xí)慣像一本萬卷書，豐富學(xué)問。 同學(xué)們，讓我們從今日做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，在生活和學(xué)習(xí)中，改掉壞習(xí)慣，培養(yǎng)好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終身，鑄造人生的輝煌！ 高一演講稿 篇6 敬重的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，大家好： 同學(xué)們

25、，你寵愛自己?jiǎn)?你對(duì)自己滿足嗎?你很艷羨某些人，甚至同意自己也成為他嗎?假如你對(duì)自己有懷疑，那么我來告知你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的外形，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一誕生就由于身體畸形截掉雙腿，后來又發(fā)覺切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫忙下向自己的生命挑戰(zhàn)，舍命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰?？夏岬纳?/p>

26、秀麗的、動(dòng)人的。 有時(shí)候我們以為患病到的危機(jī)使我們走投無路了，卻在事后發(fā)覺這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。秀麗的生命在于勇于更新，且同意努力學(xué)習(xí)?；紴榈?，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。 健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說人無完人。正由于這樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，實(shí)行樂觀的行動(dòng)來彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較，生疏到自己在群體中處于什么樣的位置，查找以后努力的方向;另一方面要正確生疏自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺得“某某的

27、學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的生疏才會(huì)全面，才能更好的取長補(bǔ)短。 臺(tái)灣有名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語文外，其他學(xué)科成果并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20xx年老師，可能教學(xué)閱歷沒有老老師豐富，但精力充分，富有熱忱，一心撲在教學(xué)上，同時(shí)很簡(jiǎn)潔與學(xué)生接近，成為他們的好朋友好知己、近段時(shí)間以來，學(xué)校不斷加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐，不斷完善教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，建成了試驗(yàn)室，畫室，音樂室，學(xué)生宿舍，建成了相對(duì)不錯(cuò)的學(xué)生宿舍。開學(xué)以來，學(xué)校

28、制定了具體的管理制度和訓(xùn)練教學(xué)制度，落實(shí)專人管理檢查，對(duì)學(xué)生的遲到、早退以及曠課、校園流散加大檢查力度，對(duì)打架、斗毆、抽煙等加大訓(xùn)練和處理力度，從儀容儀表嚴(yán)格規(guī)范。與此同時(shí)對(duì)高一學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn)，開展了詩歌朗誦賽，成功地舉辦了教職工籃球運(yùn)動(dòng)賽和學(xué)生籃球聯(lián)賽，豐富了學(xué)生的生活，開闊了視野，增長了學(xué)問！ 二年級(jí)組訓(xùn)練教學(xué)工作 首先年級(jí)組在對(duì)老師的工作指導(dǎo)下，對(duì)老師的教案實(shí)行每周檢查的制度。嚴(yán)格督促老師的上課質(zhì)量，并堅(jiān)持月考，其中考試期間進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)進(jìn)行評(píng)比，提升老師教學(xué)水平，提高學(xué)生學(xué)業(yè)成果。對(duì)差生實(shí)行因人而教，因不同的基礎(chǔ)而教，不放棄一個(gè)差的，大面積提高學(xué)習(xí)成果；其次，年級(jí)組組織老師開展互幫互學(xué)活

29、動(dòng)，定期召開老師會(huì)、班主任會(huì)、備課組長會(huì)，強(qiáng)化工作要求，細(xì)致工作目標(biāo)。同時(shí)年級(jí)組是班主任工作的助手和后援，在對(duì)學(xué)生的管理中，形成了學(xué)生學(xué)科作業(yè)檢查制度等等。 下面我向大家匯報(bào)一下我們高一班學(xué)生在這幾個(gè)月來的成長與進(jìn)展，作為本班的班主任，我從班級(jí)治班狀況和訓(xùn)練教學(xué)兩大方面對(duì)大家做一下匯報(bào)。 一、班級(jí)狀況介紹 1、 我來介紹一下我們班學(xué)生的構(gòu)成狀況，咱們班共有學(xué)生44人，其中男生26名，女生18名，這樣班小，便與精細(xì)化管理，即班主任能夠把握每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，進(jìn)而保證其成果穩(wěn)步提高。團(tuán)員35人，也就是說團(tuán)員總數(shù)占全班學(xué)生的百分之九十以上，這說明大部分同學(xué)思想覺悟是比較高的，便于組織管理。還有

30、咱們班學(xué)生遍布縣區(qū)各地， 28人來自周邊的農(nóng)村、16人來自魯山城及近郊。這其中魯陽鎮(zhèn)14人，張店鄉(xiāng)5人，背孜鄉(xiāng)2人，張良鎮(zhèn)3人，倉頭鄉(xiāng)2人，辛集鄉(xiāng)1人，趙村鄉(xiāng)2人，磙子營鄉(xiāng)2人，堯山鎮(zhèn)1人，梁洼鎮(zhèn)3人，馬樓鄉(xiāng)2人，張官營4個(gè)，庫區(qū)1人，土門鄉(xiāng)1人。班級(jí)這種狀況，可以更好的培養(yǎng)學(xué)生的溝通力量、合作力量和自己獨(dú)立生活的力量，這樣可以更好更快地適應(yīng)將來大學(xué)的生活。 2、班級(jí)班訓(xùn)為：不求人人第一，但求每天進(jìn)步 班級(jí)口號(hào)為：每天積聚一滴水，高考擁有太平洋。 3、入校狀況介紹 ； 由于咱班是年級(jí)中的一個(gè)一般班，相對(duì)來說基礎(chǔ)不是很好，入校時(shí)490分以上班里有5個(gè)，470以上的有12個(gè)，400分以上的有28名

31、。第一次市調(diào)研考試之后，我們班成果明顯上升，有大幅度的提高。郝二帥、韓曉輝，?？》?，陳甸甸，張曉同，王冠浩，高炳燦等在724分以上，成果格外可嘉。期中考試后，進(jìn)入全年級(jí)前20xx年級(jí)第一，陳甸甸132居年級(jí)第二； 英語：徐朋飛84居年級(jí)第一；張真真83居年級(jí)第三 物理：陳甸甸73居年級(jí)第一 化學(xué)：郝二帥85居年級(jí)第六； 政治：韓曉輝74居年級(jí)第一； 歷史：王冠浩78居年級(jí)第二； 地理：陳甸甸高炳燦76并列居年級(jí)第五。 3、進(jìn)步生名單及進(jìn)步名次：（與市第一次調(diào)研考試相比） 王毫星3名，彭均均 3名，焦田田3名，任纓濤 3名，張亞楠3名，雷軍令7名，劉付曉2名，王曉楠7名，高炳燦2名，?？》?1名

32、，徐朋飛2名，張真真 7名，楊光怡2名，劉松筠 1名， 4、期中考試狀況分析及總結(jié)：總的來說期中考試的成果較上次市調(diào)研考試有所進(jìn)步和提高，但不排解有個(gè)別同學(xué)由于自身原因沒有取得好成果，先將考試失誤原因分析如下：1）高一新生剛?cè)胄＃瑒倧木o急的初三學(xué)習(xí)生活中轉(zhuǎn)變過來，由于下一次挑戰(zhàn)好像很遠(yuǎn)，所以心理上有所放松，這些往往是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的同學(xué)往往會(huì)消滅的問題。所以準(zhǔn)時(shí)調(diào)整心態(tài)，適當(dāng)給自己一些壓力是必要的，由于高中節(jié)奏較初中有所提高，假如放松久了，勢(shì)必影響今后的進(jìn)展。 2）仍是高一新生的問題，由于九年義務(wù)訓(xùn)練的教學(xué)方式，多以老師教授為主，而高中教學(xué)已經(jīng)開頭向?qū)W生自學(xué)與老師教學(xué)相結(jié)合的方式轉(zhuǎn)變了，有的學(xué)生

33、沒有準(zhǔn)時(shí)地適應(yīng)這樣的教學(xué)或者可能由于惰性以及沒有找到合適的學(xué)習(xí)方法，從而導(dǎo)致沒有取得滿足的成果。這就需要老師和家長對(duì)學(xué)生的鼓舞和督促，使孩子不要?dú)怵H，不至泄氣而自覺學(xué)習(xí)。3）底子差也是我們學(xué)校的現(xiàn)狀，但底子差并不代表沒有期望，我想只要家長和老師聯(lián)手，通過適當(dāng)?shù)姆椒ㄓ?xùn)練和鼓舞，就會(huì)有進(jìn)步的可能。 下面我來介紹一下我們班學(xué)生的構(gòu)成狀況，咱們班共有學(xué)生44人，其中男生26名，女生18名，這樣班小，便與精細(xì)化管理，即班主任能夠把握每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，進(jìn)而保證其成果穩(wěn)步提高。團(tuán)員35人，也就是說團(tuán)員總數(shù)占全班學(xué)生的百分之九十以上，這說明大部分同學(xué)思想覺悟是比較高的，便于組織管理。還有咱們班學(xué)生遍布

34、縣區(qū)各地，其中魯陽鎮(zhèn)14人，張店鄉(xiāng)5人，背孜鄉(xiāng)2人，張良鎮(zhèn)3人，倉頭鄉(xiāng)2人，辛集鄉(xiāng)1人，趙村鄉(xiāng)2人，磙子營鄉(xiāng)2人，堯山鎮(zhèn)1人，梁洼鎮(zhèn)3人，馬樓鄉(xiāng)2人，張官營4個(gè)，庫區(qū)1人，土門鄉(xiāng)1人。班級(jí)這種狀況，可以更好的培養(yǎng)學(xué)生的溝通力量、合作力量和自己獨(dú)立生活的力量，這樣可以更好更快地適應(yīng)將來大學(xué)的生活。為了同學(xué)們更好更快的提高成果，下面我就介紹一下我的治班方略。 一、開學(xué)初，營造家的氛圍： 召開主題班會(huì)，體現(xiàn)班級(jí)暖和。讓學(xué)生懂得：雖然我們來自不同的地方，但是今日相聚在一起，這既是一種緣份，又是學(xué)習(xí)的需要、我們要學(xué)會(huì)珍惜！要懂得同學(xué)之間相互關(guān)愛，相互學(xué)習(xí)，相進(jìn)，學(xué)會(huì)怎樣與別人相處。在今后的學(xué)習(xí)、生活中，

35、學(xué)生能夠牢牢地把握住這一點(diǎn)，讓自己真正融入到整個(gè)班級(jí)中，真正做到“班榮我榮，班恥我恥”。 二、創(chuàng)建特色班級(jí)： 一個(gè)班級(jí)假如沒有特色，就會(huì)失去她固有的吸引力。所以，這段時(shí)間，我主要抓了如下幾個(gè)方面： 特色之一：訓(xùn)練學(xué)生怎樣做人？ 我認(rèn)為，成人比成材更重要， 要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁，必需要有猛烈的社會(huì)責(zé)任感，樂觀向上的團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富的文化科學(xué)學(xué)問以及健康 的身體和心理。所以，我設(shè)計(jì)并在班里開展了“做一個(gè)有責(zé)任心的人”活動(dòng)：讓他們把忠心給祖國；愛心給社會(huì)；誠意給朋友；孝心給父母；信念給自己。讓同學(xué)們明白我們是國家的仆人，祖國的興亡和我們每一個(gè)人有著很親密的聯(lián)系，愛國愛集

36、體，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，幫忙同學(xué)，遵守紀(jì)律等等。通過這樣的訓(xùn)練，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高。 特色之二：加強(qiáng)組織紀(jì)律性 1、規(guī)范早讀，午自習(xí)，自習(xí)課的紀(jì)律 早讀：在老師來之前，大聲朗讀英語單詞或語文詩詞，每天一課。 午自習(xí)：分時(shí)間段支配學(xué)生復(fù)習(xí)功課，寫作業(yè)， 自習(xí)課：要求學(xué)生必需清靜靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說話，串位，開頭的時(shí)候要求要到位，處理要莊重，等到學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日班干部管理了。 2、在早操的時(shí)候，要求同學(xué)們每次都要爭(zhēng)取第一個(gè)站好隊(duì)，并且口號(hào)要洪亮，要求動(dòng)作整齊，標(biāo)準(zhǔn)，要和其他班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中，我 們都力爭(zhēng)做到最好，同學(xué)們心里都有

37、一個(gè)信念：我要為集體爭(zhēng)光。 3、舉辦各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的各種力量。這段時(shí)間，我們還策劃了很多的活動(dòng)，如：主題班會(huì)，演講競(jìng)賽，籃球競(jìng)賽等等，這些活動(dòng)，既熬煉了他們的力量，又給班級(jí)帶來了活力，增加了他們的集體主義感，還給同學(xué)們帶來了很多的歡快。 三、和家長成為朋友 我認(rèn)為和家長的溝通是很重要的，由于，我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是將我的學(xué)生家長們的孩子培養(yǎng)成一個(gè)全面進(jìn)展的人才。所以，在每次與各位家長談話或打電話時(shí)，我們聊得最多的是學(xué)生，我會(huì)在第一時(shí)間告知家長朋友，孩子 在學(xué)校這一段時(shí)間真實(shí)的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)狀況，有什么進(jìn)步，還有哪些需要改進(jìn)的地方，誠然，每位家長都有望子成龍，望女成鳳的夙愿，但是，我在跟

38、每位家長匯報(bào)的時(shí)候，只有著一個(gè)原則那就是實(shí)事求是。孩子好就是好，進(jìn)步了就是進(jìn)步了，退步了就是退步了，我想每名家長想了解的也正是孩子在學(xué)校的真實(shí)狀況。作為班主任，假如充當(dāng)老好人，孩子好也說好，不好也說好，我想，這對(duì)于孩子的成長是不利的。在座的每一名家長也不愿這樣做！ 四、強(qiáng)化質(zhì)量，抓成果 這是我們工作的重中之重。 說句實(shí)在話， 每一位家長把孩子送到我們學(xué)校來，首先要考慮的就是孩子的學(xué)習(xí)，其次是生活。期望在這樣一個(gè)美麗的環(huán)境中每天都在扎實(shí)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取。對(duì)此，作為班主任，我每時(shí)每刻都記心頭，不敢有絲毫的懈?。榱颂岣邔W(xué)生的學(xué)習(xí)成果，這段時(shí)間，我主要做了如下的努力：（一）、從點(diǎn)滴抓起，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)生學(xué)習(xí)，最大的問題莫過于不會(huì)聽講或不好好聽講。所以第一堂課我就要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽”，在課堂上，要求學(xué)生認(rèn)真思考，樂觀發(fā)言。