2009年河南平頂山中考物理真題及答案

1、2009年河南平頂山中考物理真題及答案一、填空題（共8小題，滿分12分）1（1分）（2009河南）觀察和思考是科學發(fā)現(xiàn)的基礎眾多科學家能從簡單的現(xiàn)象中受到啟發(fā)，從中發(fā)現(xiàn)重要的規(guī)律，如從蘋果落地的現(xiàn)象中受到啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律2（2分）（2009河南）2008年8月，我省第一個風力發(fā)電項目在三門峽投產發(fā)電風力發(fā)電是將 能轉化為電能風力發(fā)電的優(yōu)點是 3（2分）（2009河南）為了減少噪聲污染，很多市區(qū)禁止機動車鳴喇叭從聲學上講，這是從處減弱噪聲人們以 為單位表示噪聲強弱的等級4（2分）（2009河南）如圖所示，用氣筒向裝有少量水的瓶里打氣，當瓶塞從瓶口跳出時看到瓶中出現(xiàn)了白霧在“瓶塞跳出，出現(xiàn)

2、白霧”這個過程中，發(fā)生的物態(tài)變化是這個現(xiàn)象說明了5（2分）（2009河南）鄭州快速公交（BRT）已在今年5月底開通運行某時刻有一輛快速公交車甲和一輛普通公交車乙，從同一路口同時向東勻速行駛它們的路程隨時間變化的圖象如圖所示，則運行2min后，甲車相對于乙車向 方向行駛，兩車相距 m6（1分）在中招體育測試中，李強的跳繩成績是1min跳180次他的質量為50kg，每次跳起的高度約為6cm，他跳繩時克服重力做功的平均功率約為W（g取10N/kg）7（1分）（2009河南）在如圖所示的電路中，電源電壓不變，R2=10S1閉合、S2斷開時，電流表的示數(shù)為0.2A兩開關都閉合時，電流表的示數(shù)為0.5A，

3、則電阻R1=8（1分）（2009河南）說起光速，人們總是感覺快得無法想象其實科學家已經(jīng)在實驗室內將其降得很慢請你設想一下，假如光速只有3m/s，我們的世界會發(fā)生什么變化？寫出一個場景： 二、選擇題（共10小題，每小題2分，滿分20分）9 （2分）（2009河南）下列關于光現(xiàn)象的說法中正確的是（）A日食和月食是由于光的反射引起的B高樓大廈的玻璃幕墻造成的光污染是由于光的漫反射引起的C很厚的玻璃板看起來變薄了是由于光的折射引起的D紅色的牡丹花看上去為紅色是由于它吸收紅光、反射其它色光引起的10 （2分）（2009河南）力的作用都是相互的，下列現(xiàn)象中沒有利用這一原理的是（）A向前劃船時，要用槳向后撥

4、水B人向前跑步時，要向后下方蹬地C火箭起飛時，要向下方噴氣D頭球攻門時，要向球門方向用力頂球11（2分）（2009河南）如圖是某物質凝固時溫度隨時間變化的圖象，下列說法中正確的是（）AAB段表示該物質溫度逐漸降低，它的凝固點也在降低BBC段表示該物質有一定的凝固點，因此它是晶體CBC段溫度不隨時間改變，說明該物質已經(jīng)完全凝固D該圖象可能是石蠟凝固時溫度隨時間變化的圖象12 （2分）（2009河南）用如圖所示的四種機械提起同一重物，不計機械自重和摩擦，最省力的是（）ABCD13 （2分）（2009河南）在圖示的實驗裝置中，能夠用來研究產生感應電流的條件的是（）ABCD14 （2分）LED燈是一種

5、新型的高效節(jié)能光源，它的核心元件是發(fā)光二極管二極管由下列哪種材料制成（）A陶瓷材料B金屬材料C半導體材料D超導材料15（2分）如圖所示，把一個蘋果放入濃鹽水中，蘋果處于漂浮狀態(tài)如果把水面以上的部分切去，則余下的部分（）A沉入水底B仍然漂浮C剛好懸浮D無法判斷16（2分）（2009河南）三峽船閘是世界上最大的人造連通器圖是輪船通過船閘的示意圖此時上游閥門A打開，下游閥門B關閉下列說法正確的是（）A閘室和上游水道構成連通器，水對閥門A兩側的壓力相等B閘室和上游水道構成連通器，水對閥門A右側的壓力大于左側的壓力C閘室和下游水道構成連通器，水對閥門B右側的壓力大于左側的壓力D閘室和下游水道構成連通器，

6、水對閥門B兩側的壓力相等17（2分）3G時代的到來，將使我們可以使用3G手機隨時隨地進行無線網(wǎng)絡登錄對于手機無線上網(wǎng)，下列說法正確的是（）A使用電磁波傳輸數(shù)字信號B使用電磁波傳輸模擬信號C使用超聲波傳輸數(shù)字信號D使用紅外線傳輸模擬信號18（2分）（2009河南）用同種材料制成兩段長度相等、橫截面積不同的圓柱形導體，甲比乙的橫截面積大，如圖所示將它們串聯(lián)在電路中，通電一段時間后，比較甲、乙兩導體升高的溫度正確的是（）A甲導體的溫度升高得多B乙導體的溫度升高得多C甲、乙兩導體升高的溫度相同D條件不足，無法判斷三、解答題（共7小題，滿分38分）19（2分）（2009河南）在探究“摩擦力的大小與哪些因

7、素有關”的實驗中用彈簧測力計拉動木塊在水平桌面上勻速向右運動，如圖所示請畫出木塊在運動過程中所受力的示意圖20（2分）（2009河南）有一通電螺線管，電流方向如圖所示，請分別畫出經(jīng)過A點和B點的兩條磁感線21（4分）（2009河南）小周用圖所示的裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”（1）調節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在 （2）小周在圖所示位置得到一個清晰的像老師要求她在凸透鏡不動的情況下在光屏上再成一個更小的實像，小周應當把蠟燭向 移動同時把光屏向 移動（3）小周把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清她應當向 移動光屏，可再次得到清晰

8、的像22（8分）（2009河南）在測量阻值約為5的定值電阻Rx的實驗中，小明和小亮用圖甲所示的器材進行實驗（1）用筆畫線代替導線完成實物電路連接，要求滑動變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變?。?）小明把最后一根導線連接完畢后，看到電壓表和電流表立即都有較大示數(shù)，他在實驗操作中的兩處錯誤是 和 （3）改正錯誤后，小明改變Rx兩端的電壓和電流兩次測得的電阻值分別為R1=5.1，R2=5.3第三次測量時電流表的示數(shù)為0.5A，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則R3=，實驗測得值應為Rx=（4）在某次實驗時，電壓表出現(xiàn)了故障不能使用，小亮用原有的電流表、滑動變阻器，增添一個定值電阻R0和一個單刀雙擲開關設

9、計了如圖丙所示的電路測量時閉合S1，將S2撥到1電流表的示數(shù)為I1；將S2撥到2，電流表的示數(shù)為I2，小亮說待測電阻Rx=小明認真分析電路后發(fā)現(xiàn)小亮的設計不合理，原因是 23（6分）（2009河南）如圖所示，是“研究動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置（1）實驗中通過觀察的大小，來判斷小球動能的大?。?）實驗中為了研究動能大小與質量的關系需要控制小球撞擊時的速度不變，具體的控制方法是（3）質量和速度誰對動能的影響較大呢？小文所在的物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示 表一（鋼球撞擊時的速度為v=8cm/s）序號鋼球質量m/g木塊滑行距離s/cm1100102200

10、20330030表二（鋼球質量為m=100g）序號鋼球撞擊速度v/（cm/s）木塊滑行距離s/cm18102164032490分析這兩組數(shù)據(jù)可以得出： 對物體的動能影響較大依據(jù)是 24（7分）（2009河南）學過壓強以后王丹決定測算自己雙腳站立時對地面的壓強她的質量為50kg，為了測量鞋與地面接觸的面積，她繪制了每一小格的邊長為2cm的方格紙，穿上平底鞋站在方格紙上，描出的鞋印如如圖所示（g取lON/kg）（1）王丹每只鞋印的面積為 m2（計數(shù)時凡大于半格、不滿一格的都算一格，小于半格的都不算）（2）王丹雙腳站立時對地面的壓強為多大？（3）張燕想到了另外一種測量鞋印面積的方法她先讓王丹站在泥地

11、上踩下一個柱形的鞋印坑，踩出鞋印坑的深度為h，然后把密度為p、質量為m的沙子倒入坑中剛好把坑填滿請你根據(jù)這些物理量推導出鞋印面積s的表達式25（9分）（2009河南）在“家電下鄉(xiāng)”活動中，小剛家買了一臺微渡爐（1）他觀察電源線插頭的三個腳，如圖所示，知道其中稍長些的腳E是把微渡爐的外殼與 相連接，而且腳E稍長一些可保證在插入插座和拔出插座時更安全原因是 （2）微波爐說明書中的銘牌如下表所示，在使用最大加熱功率加熱時，家庭電路中干路電流增加多少呢？請你幫小剛計算 額定電壓最大加熱功率電源頻率加熱效率防觸電保護類220V1100W50HZ92%I 類（3）小剛對銘牌中加熱效率大于92%有點懷疑，他

12、動手進行了測量他用容積是250mL的廢礦泉水瓶裝滿20的自來水，倒入專用塑料杯中，放入微波爐中用最大加熱功率加熱1min，取出后測得溫度為78請你計算這臺微渡爐的加熱效率C水=4.2×103J/（kg）（4）我國出臺了一系列有關“家電下鄉(xiāng)”的政策，其中對購買高能效、低能耗的家電產品實行政府財政補貼，就國家這一政策對能源與社會發(fā)展帶來的影響，發(fā)表你的看法參考答案與試題解析一、填空題（共8小題，滿分12分）1（1分）考點：物理常識菁優(yōu)網(wǎng)版權所有分析：本題主要考查對牛頓在自然科學方面的重要貢獻的記憶如重力、牛頓三大定律等解答：解：牛頓通過觀察蘋果落地的現(xiàn)象，從中受到啟發(fā)，通過觀察和思考發(fā)現(xiàn)

13、了萬有引力定律故答案為：牛頓點評：本題的解題關鍵是了解萬有引力定律的形成過程2（2分）考點：新能源菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：簡答題分析：根據(jù)風力發(fā)電的能量轉化和風能的優(yōu)點解答解答：解：風力發(fā)電是把風能轉化為電能，風能的優(yōu)點是清潔、可再生；故答案為：風；清潔、可再生點評：風能的利用主要是將風能轉化為電能3（2分）（考點：防治噪聲的途徑；聲音的等級和噪聲的危害菁優(yōu)網(wǎng)版權所有分析：噪聲的減弱辦法有三種，從減弱噪聲的三種方法考慮來解決此題解答：解：禁止汽車鳴喇叭，防止了噪聲的產生，屬于在聲源處減弱噪聲由課本可知，人們與分貝為單位來表示噪聲強弱的等級故答案為：聲源、分貝點評：掌握課本基礎知識，對于解決此題至關

14、重要4（2分）考點：做功改變物體內能；液化及液化現(xiàn)象菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：簡答題分析：這道題目要利用物態(tài)變化和內能的改變方法來解決看到瓶中出現(xiàn)的白霧是由于物態(tài)變化所致，之所以發(fā)生物態(tài)變化又是因為在瓶塞跳出的過程中有能的轉化出現(xiàn)解答：解：用氣筒向裝有少量水的瓶里打氣，瓶內氣壓增大，當氣壓把瓶塞從瓶口推出時，瓶內氣體對瓶塞做功，使氣體自身的內能減少，溫度降低，受溫度減低的影響，瓶口周圍的氣體液化成小水滴，這些小水滴就是看到的白霧故答案為：液化、氣體對外做功，內能減少，溫度降低點評：這是一個典型的對外做功，內能減少的例子，要記住如何解釋這種現(xiàn)象的出現(xiàn)5（2分）考點：運動和靜止的相對性；速度與物體運動；

15、速度公式及其應用菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：計算題；信息給予題分析：分析路程隨時間變化的圖象，t表示運動的時間，s表示運動的路程，利用v=分別求出甲、乙兩車在不同的時間內的行駛速度，利用運動與靜止的相對性即可判斷出甲車相對于乙車的方向，然后再利用s=vt即可計算出兩分鐘后兩車相距多少米解答：解：由st圖形可知：t表示運動的時間，s表示運動的路程，當t為2s時，甲的路程是20m，乙的路程是10m，則v甲=10m/s，v乙=5m/s，v甲v乙，從同一路口同時向東勻速行駛，以乙車為參照物，甲車向東方向行駛兩分鐘后，s甲=v甲t=10m/s×120s=1200ms乙=v乙t=5m/s×12

16、0s=600m，則兩車相距1200m600m=600m，故答案為：東；600m點評：通過此類題目的練習，可以培養(yǎng)學生分析問題和運用所學物理知識解決實際問題的能力，能使學生體會到物理知識的實用性6（1分）考點：功率的計算；功的計算菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：計算題分析：跳繩過程是克服自身重力做功的過程，根據(jù)W=Gh計算1min內所做的功，再由P=求出功率解答：解：由題知：m=50kg；h=6cm=0.06m；t=1min=60s；W=Gh=mgnh=50kg×10N/kg×180×0.06m=5400J；P=W故答案為：90點評：考查功與功率的計算，本題需要注意的是跳繩所做

17、的總功（等于每次所做的功乘以跳繩的次數(shù)）與做功的時間7（1分）考點：歐姆定律的應用；并聯(lián)電路的電流規(guī)律菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：計算題；壓軸題分析：根據(jù)S1閉合、S2斷開時，電流表的示數(shù)為0.2A，求出U1，當兩開關都閉合時，R1和R2并聯(lián)則U1=U2=U，再根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律I=I1+I2即可求出R1解答：解：I=，U1=R1×0.2A，又兩開關都閉合時，電阻并聯(lián)，U1=U2=U=R1×0.2A，I=I1+I2=+=+=0.5A，解得R1=15故答案為：15點評：此題主要考查學生對歐姆定律的應用和并聯(lián)電路的電流規(guī)律等知識點，解得此題的關鍵是利用已知條件求出電源電壓，稍有難度

18、，屬于中檔題8（1分）考點：聲速；光的傳播速度與光年菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：壓軸題；答案開放型分析：（1）假如光速只有3m/s，在空氣中聲速是340m/s，通過相同的距離，先聽到聲音，后看到光（2）假如光速只有3m/s，我們開燈后，我們會看到房間逐漸變亮；不會再有白天，只有黑夜解答：解：假如光速只有3m/s，看電視時，先聽到聲音，后看到對應的圖象；先聽到雷聲后看到閃電；我們開燈后，我們會看到房間逐漸變亮；不會再有白天，只有黑夜故答案為：先聽到雷聲后看到閃電（答案不唯一）點評：能設想假設條件下的場景，假如光速很小，假如沒有摩擦，假如沒有折射，假如聲速很小等等二、選擇題（共10小題，每小題2分，滿分2

19、0分）9（2分）考點：光的反射；光直線傳播的應用；鏡面反射；光的折射現(xiàn)象及其應用；物體的顏色菁優(yōu)網(wǎng)版權所有分析：光沿直線傳播的現(xiàn)象有影子、日食、月食、小孔成像、激光準直等；鏡面反射是指光滑的表面對光線的反射現(xiàn)象；光的折射是指光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象；物體的顏色決定了反射光的顏色；根據(jù)不同原理的現(xiàn)象對四個選項進行分類，并選出正確答案解答：解：A、日食和月食都是由于光線被遮擋而形成的影子，故屬于光沿直線傳播現(xiàn)象；B、高樓大廈的玻璃幕墻，屬于光滑的表面，因此會發(fā)生鏡面反射現(xiàn)象；C、很厚的玻璃變薄了是由于光線通過玻璃射入空氣時，光的傳播方向發(fā)生改變的緣故，故屬于光的折射現(xiàn)

20、象；D、不透明的物體只反射與物體顏色一致的色光，因此紅色的牡丹花看上去為紅色是由于它吸收其它色光、反射紅光引起的，故D選項說法錯誤故選C點評：本題綜合考查了光沿直線傳播現(xiàn)象、鏡面反射現(xiàn)象、光的折射現(xiàn)象以及物體的顏色現(xiàn)象，理解不同現(xiàn)象的原理是正確解答的根本所在10（2分）考點：力作用的相互性；力的作用效果菁優(yōu)網(wǎng)版權所有分析：一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也同時對這個物體有力的作用，即力的作用是相互的解答：解：A、向前劃船時，要用槳向后撥水，水同時也會給漿一個向前的力，故船前進，利用了力的作用是相互的原理，不符合題意；B、人向前跑步時，要向后下方蹬地，地同時也會給人向前的力，利用了力

21、的作用是相互的原理，不符合題意；C、火箭起飛時，要向下方噴氣，火箭對噴出的燃氣產生向下的推力，反之燃氣對火箭產生向上的推力，使火箭升空的，利用了力的作用是相互的原理，不符合題意；D、頭球攻門時，要向球門方向用力頂球，只是說明了力可以改變運動狀態(tài)與方向，沒有利用力的作用是相互的原理，符合題意；故選D點評：此類題目考查兩個物體間力的作用總是相互的，即一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也同時對這個物體有力的作用，即力的作用是相互的11（2分）考點：晶體的熔化和凝固圖像菁優(yōu)網(wǎng)版權所有分析：將圖象中的AB段、BC段表示的物理過程與晶體熔化的實際情況聯(lián)系起來，即可得到答案解答：解：A、同種晶體的

22、凝固點是固定的，物質的溫度可以改變，但物質的熔點和凝固點是不變的故A錯誤B、BC段表示的是物質向外放出熱量，但溫度不變，此時對應的溫度為熔點這個過程是晶體的凝固過程故B正確C、BC段是晶體的凝固過程，有越來越多的液體變成固體故C錯誤D、石蠟是一種非晶體，而圖象是晶體的凝固圖象故D錯誤故選B點評：對晶體熔化和凝固的考查經(jīng)常是以圖象題為主，解決此類題的關鍵是將圖象與實際過程聯(lián)系起來12（2分）考點：杠桿的平衡分析法及其應用；滑輪組繩子拉力的計算菁優(yōu)網(wǎng)版權所有分析：根據(jù)杠桿平衡條件來分析A、B，A是費力杠桿，B是等臂杠桿，不省力不費力根據(jù)滑輪組來分析C，DC吊動滑輪的為2股繩子，D吊動滑輪的為3股繩

23、子，比C省力解答：解：A、動力力臂小于阻力力臂，所以是費力杠桿B、是等臂杠桿，不省力不費力C、吊動滑輪的為2股繩子，拉力為物重的二分之一；D、吊動滑輪的為3股繩子，拉力為物重的三分之一，所以最省力故選D點評：本題考查學生對杠桿平衡條件和滑輪及滑輪組的綜合理解和運用13（2分）考點：產生感應電流的條件菁優(yōu)網(wǎng)版權所有分析：（1）產生感應電流的條件：閉合電路的一部分導體，在磁場中做切割磁感線運動（2）通電導體在磁場中受力而運動（3）通電導體周圍存在著磁場（4）電磁鐵的磁性強弱跟電流大小有關解答：解：A、如圖，當開關閉合和斷開，能控制電路的閉合和斷開，導體在磁場中運動，能控制導體是否切割磁感線運動能探

24、究感應電流的條件符合題意B、如圖研究通電導體在磁場中受力運動情況不符合題意C、如圖是奧斯特實驗，探究通電導體周圍是否存在磁場不符合題意D、如圖探究電磁鐵磁性強弱跟電流大小的關系不符合題意故選A點評：（1）掌握電磁感應現(xiàn)象（2）掌握通電導體在磁場中受力運動（3）掌握通電導體周圍存在磁場（4）掌握電磁鐵磁性強弱的影響因素（5）這幾個原理圖在考試中總是同時出現(xiàn)，注意區(qū)分14（2分）考點：半導體的特點菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：壓軸題分析：二極管是由半導體做成的器件，它具有單向導電性二極管是由P型半導體和N型半導體組成的，這兩種半導體相互接觸時，其交接區(qū)域稱為PN結，PN結具有單向導電性解答：解：A、陶瓷是絕

25、緣體，B、金屬是導體，C、半導體的導電性介于導體和絕緣體之間，D、超導現(xiàn)象是導體的電阻為變零時的現(xiàn)象故選 C點評：本題綜合考查了導體、絕緣體、半導體和超導體，它們都有很重要的用途15（2分）考點：物體的浮沉條件及其應用；密度及其特性菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：壓軸題分析：由物體的浮沉條件可知蘋果與鹽水的密度關系，根據(jù)切去一半后蘋果的密度不變可以判斷浮沉情況解答：解：蘋果處于漂浮狀態(tài)，依據(jù)密度與浮沉關系可知果鹽水，蘋果的密度較均勻，切去一半后仍小于鹽水的密度，所以仍可處于漂浮狀態(tài)故選B點評：物體的浮沉條件的有兩種表述：合力表述和密度表述；應根據(jù)不同的題目選擇不同的表述方式進行解答16（2分）考點：連通器

26、原理；壓強的大小及其計算；液體的壓強的計算菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：推理法分析：上端開口，底部相連通的容器叫連通器，當所裝同一種液體靜止不流動時，各容器中的液面是相平的據(jù)此分析判斷解答：解：圖中，上游閥門A打開，下游閥門B關閉：閘室和上游水道構成連通器，當水靜止時，兩側水深相同，水對閥門A兩側的壓強相等、壓力相等，故A正確、B錯；閥門B關閉，閘室和下游水道不連通，不能構成連通器，不符合題意，故C、D錯故選A點評：本題考查了連通器的實際應用，知道連通器的特點（所裝同一種液體靜止不流動時，各容器中的液面是相平的）是關鍵17（2分）考點：網(wǎng)絡通信菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：壓軸題分析：要解答本題需掌握：網(wǎng)絡通信是

27、利用電磁波和通信線路將世界各地的計算機網(wǎng)絡聯(lián)系起來，以及3G手機是怎樣傳遞信息的解答：解：3G手機隨時隨地進行無線網(wǎng)絡登錄對于手機無線上網(wǎng)，主要是使用電磁波傳遞數(shù)字信號的故選A點評：本題主要考查學生對：現(xiàn)代網(wǎng)絡通信的了解和掌握18.（2分）考點：焦耳定律；串聯(lián)電路的電流規(guī)律；影響電阻大小的因素菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：壓軸題；控制變量法；推理法分析：由題目提供的條件，根據(jù)影響電阻大小的因素確定甲乙電阻的大小關系；因為甲乙兩電阻串聯(lián)，通過的電流相等、通電時間相同，再根據(jù)焦耳定律判斷產生熱量的多少，而產生熱量多的溫度升高得多，據(jù)此判斷解答：解：如圖所示，甲、乙兩導體用同種材料制成、長度相等、甲比乙的橫截

28、面積大，R甲R乙，甲、乙兩導體串聯(lián)，通過的電流：I甲=I乙，Q=I2Rt，t甲=t乙，Q甲Q乙，即：電流通過甲產生的熱量比通過乙產生的熱量少，乙導體的溫度升高得多，故B正確故選B點評：本題考查了學生對焦耳定律、影響電阻大小的因素的了解和掌握，涉及到的物理量多，要細心，防止因顛倒而出錯三、解答題（共7小題，滿分38分）19（2分）考點：力的示意圖；二力平衡條件的應用菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：作圖題分析：勻速直線運動狀態(tài)和靜止狀態(tài)都是平衡狀態(tài)，處于平衡狀態(tài)時受到的力就是平衡力；可以分析從豎直方向和水平方向兩個方面來分析解答：解：水平方向：摩擦力和彈簧測力計的拉力是水平方向上一對方向相反的力，木塊勻速直線

29、運動，摩擦力和彈簧測力計的拉力就是水平方向的一對平衡力，拉力和摩擦力的是相等的；豎直方向：木塊在豎直方向上沒有運動，可以看做在豎直方向上處于靜止狀態(tài)，靜止也是一種平衡狀態(tài)，所以豎直方向上的重力和支持力也是一對平衡力，大小是相等的，方向是相反的故答圖如下：點評：解答此題的關鍵是木塊的受力分析，可以根據(jù)物體的狀態(tài)判斷物體的受力大小關系20（2分）考點：通電螺線管的極性和電流方向的判斷；磁感線及其特點；安培定則菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：作圖題分析：由右手螺旋定則可知螺線管的磁極，由磁感線的特點可畫出過A、B兩點的磁感線解答：解：由右手螺旋定則可知螺線管右側為N極，由磁感線的特點可知A點磁場向左，B點磁場向

30、右下，并且磁感線應由N極指向S極故答案如圖：點評：每條磁感線都是有方向的，作圖時一定要把方向標出，在此磁感線可以不畫成閉合的磁感線圈，但我們要知道，每條磁感線都是閉合的線圈21（4分）考點：凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：壓軸題；實驗探究題分析：（1）在做凸透鏡成像規(guī)律實驗時，首先要使燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在同一高度上，目的是為了使像成在光屏的中心；（2）掌握凸透鏡成像的規(guī)律，并知道物距越大，像距越小，所成的像越?。?）知道近視鏡是凹透鏡，對光線有發(fā)散作用解答：解：（1）為了使燭焰的像能成在光屏的中心，必須使燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心放在同一高度上故答案為：光屏中央（2）

31、要使所成的像更小，應增大物距，所以使蠟燭向遠離透鏡方向或向左移動物距變大，則像距要變小，所以光屏要靠近透鏡或向左移動故答案為：遠離透鏡方向（左）；靠近透鏡方向（左）（3）近視鏡是凹透鏡，對光線有發(fā)散作用，所以通過透鏡的光線會晚一些會聚，因此需要使光屏向遠離透鏡或向右移動故答案為：遠離透鏡方向（右）點評：此題是探究凸透鏡成像的規(guī)律，主要考查了實驗的操作要求及成像規(guī)律的應用22（8分）考點：伏安法測電阻的探究實驗；滑動變阻器的使用；歐姆定律菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：作圖題；實驗探究題；錯解分析題分析：（1）電流表與電阻R串聯(lián)，電壓表選03V，并聯(lián)在電阻R兩端變阻器滑片向右滑動電阻變小，所以變阻器應接右下

32、的接線柱（2）正確的情況應該是閉合開關后，電流表和電壓表才會有示數(shù)題中把最后一根導線連好后兩表就有示數(shù)，說明他在連接電路時，開關始終是閉合的狀態(tài)示數(shù)較大的原因是電流、電壓較大，造成電流、電壓較大的原因是變阻器連入的阻值太?。?）先看量程、再看分度值、最后看指針位置讀出電壓表示數(shù)，用電壓除以電流算出電阻最后算出三個電阻的平均值（4）在缺少電壓表的情況下，用電流表和一個已知阻值R0的電阻也可以測出未知電阻RX的阻值方法是：將兩電阻并聯(lián)，用電流表分別測出兩個電阻的電流，記為I1、I2由于并聯(lián)電壓相等，所以I1R0=I2RXI1、I2、R0都已知，這樣就可以求出RX的阻值這個方法必須保證兩個電阻兩端的

33、電壓相等小亮設計不合理的原因就是當S2撥到2以后，電流由I1變?yōu)榱薎2，變阻器的滑片沒有滑動，它此時是一個定值電阻，所以變阻器第一次和第二次兩端的電壓發(fā)生了變化，故R0和RX兩端的電壓不相等解答：解：（1）按照電流的方向連接：電流從正極經(jīng)過開關以后，接下來從電流表的正接線柱進，從負接線柱出，應將電流表的負接線柱與電阻的右接線柱相連，然后將電阻的左接線柱與滑動變阻器的右下接線柱相連，最后將電壓表并聯(lián)在電阻兩端注意電壓表應選用標有3V的接線柱答案如圖甲：（2）把最后一根導線連接好，兩表就有示數(shù)，原因是連接電路時開關沒有斷開；示數(shù)較大的原因是電阻太小，即沒有把滑動變阻器的滑片置于阻值最大的位置故答案

34、為：連接電路時開關沒有斷開；沒有把滑動變阻器的滑片置于阻值最大的位置（3）電壓表所選量程是03V，分度值是0.1v，示數(shù)是2.6V，電阻R3=5.2，電阻的平均值：R=5.2故答案為：5.2；5.2（4）設變阻器的阻值是R將S2撥到l電流表的示數(shù)為I1，此時變阻器兩端的電壓是I1R；將S2撥到2，電流表的示數(shù)為I2，此時變阻器兩端的電壓是I2R，由于I1RI2R，所以R0和RX兩端的電壓不想等，也就無法得出電流與電阻成反比的關系故答案為：由于滑動變阻器串聯(lián)在電路中S2由1撥到2時，電阻兩端的電壓發(fā)生變化點評：本題考查的內容較多：電流表的連接、電壓表的連接、變阻器的原理、電壓表的讀數(shù)、歐姆定律、

35、測電阻的特殊方法綜合性較強，學生要多做這一類題23（6分）考點：探究影響物體動能大小的因素菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：實驗題；簡答題；壓軸題；控制變量法；轉換法分析：（1）實驗過程是把小球的動能大小轉化為木塊滑行的距離來分析；（2）小球所處的高度越高，到達底端時的速度越大，高度代表了速度的大??；（3）分析表一可知動能大小隨質量的變化情況，分析表二可知動能大小隨速度的變化情況，通過比較可以判斷質量和速度之中誰對動能大小影響更大解答：解：（1）實驗時是利用轉化法，通過觀察球把木塊推出距離的遠近判斷球的動能大??；（2）球的高度在題中代表了速度的大小，因此要控制小球撞擊時的速度不變，必須讓小球從同一高度自由滾

36、下；（3）由表一可知：質量增加一倍，動能增加為原來的兩倍；由表二可知：速度增加一倍，動能增加為原來的四倍；所以在質量和速度增加相同的倍數(shù)時，速度對動能大小的變化影響較大；故答案為：木塊滑行的距離；讓小球從同一高度自由滾下；速度；質量增加一倍，動能增加為原來的兩倍；速度增加一倍，動能增加為原來的四倍；所以在質量和速度增加相同的倍數(shù)時，速度對動能大小的變化影響較大點評：此實驗重點考查的是控制變量法和轉換法的應用24（7分）考點：重力的計算；密度公式的應用；壓強的大小及其計算菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：計算題；應用題；壓軸題分析：（1）先算出一個方格的面積，然后從圖上算出鞋印所占的格數(shù)，就可以算出鞋印的面積；（2）王丹對地面的壓力等于她的重力，根據(jù)G=mg算出王丹的重力，然后算出雙腳的面積，最后根據(jù)壓強公式P=算出壓強；（3）根據(jù)密度公式的變形式V=算出沙子的體積，然后用體積除以深度h即可算出