專業(yè)技術(shù)人員知識創(chuàng)造與經(jīng)營答案(DOC)

1、專業(yè)技術(shù)人員知識創(chuàng)造與經(jīng)營答案單選:公共知識是不受.（）保護(hù)的。A、法律UB、國家.C、政府D、知識產(chǎn)權(quán)答案：D）、科學(xué)一一人文、利己一一利他等維度判斷。經(jīng)營一一非經(jīng)營好奇心一一探險(xiǎn)答案：A3、同行中，一家的技術(shù)秘密不可能毫無保留地向競爭對手開放，否則也就不叫技術(shù)秘密了。但如果這個技術(shù)秘密成為技術(shù)壟斷的手段，從而妨礙了整個行業(yè)的競爭和發(fā)展時，這種壟斷（），不論是以行政的方式還是法律的方式。A、就需要打破了B、應(yīng)當(dāng)維持C、逐步取消D、有一定必要性答案：A4、根據(jù)中華人民共和國最高人民法院關(guān)于審理專利糾紛案件適用法律問題的若干規(guī)定 的司法解釋中規(guī)定：侵犯著作權(quán)的訴訟時效自著作權(quán)人知道或者應(yīng)當(dāng)知道侵

2、權(quán)行為之日起計(jì)算。權(quán)利人超過（）起訴的，如果侵權(quán)行為在起訴時仍在持續(xù)，在該著作權(quán)保護(hù)期內(nèi),人民法院應(yīng)當(dāng)判決被告停止侵權(quán)行為；侵權(quán)損害賠償數(shù)額應(yīng)當(dāng)自權(quán)利人向人民法院起訴 之日起向前推算兩年計(jì)算。.A、 三年B、兩年C、一年D、 五年 答案：B5影響知識創(chuàng)造的因素?zé)o外乎（）和外因。A、主觀因素B、內(nèi)因C、心理因素D、內(nèi)在知識儲備答案：B6、 知識創(chuàng)造中，（）的引領(lǐng)是基礎(chǔ)和方向。方向?qū)α耍拍苁怪R創(chuàng)造和經(jīng)營之路正確，才 能獲得真知。一A、 領(lǐng)導(dǎo)B、 組織C、 價值觀D、市場 答案：C7、 在知識社會中的企業(yè)，其實(shí)都可以看作是知識創(chuàng)造、生產(chǎn)、傳播和經(jīng)營的企業(yè)，這些變化會深深地影響（）的變化。A、職業(yè)

3、B、生活C、收入D、崗位 答案：A8、（ ）CKO（Chief Knowledge Officer）出現(xiàn)在20世紀(jì)90年代早期，也叫作知識主 管或知識總監(jiān)，是指一個公司或企業(yè)內(nèi)部專門負(fù)責(zé)知識管理的行政官員。A、首席知識官.B、首席培訓(xùn)師C、首席專家D、培訓(xùn)總監(jiān)答案：A9、（）教育已經(jīng)成為最大最直接的“知識創(chuàng)造與經(jīng)營項(xiàng)目”。A、高等B、現(xiàn)代大學(xué)C、職業(yè)D、終身 答案：B10與知識的創(chuàng)造、A、 工作生產(chǎn) 、加工、傳B、職業(yè)亍播、營銷等等相關(guān)的職業(yè)都可以看作是知識（）。C、崗位D、行業(yè)答案：B、11、”每個人都在建立著A、同于（ ）B、相似他人的“知識體系”。C、不同于D、模仿答案：C12、（）是指

4、人們就其智力勞動成果所依法享有的專有權(quán)利，通常是國家賦予創(chuàng)造者對其智力成果在一定時期內(nèi)享有的專有權(quán)或獨(dú)占權(quán)（exclusive right）。知識產(chǎn)權(quán)從本 質(zhì)上說是一種無形財(cái)產(chǎn)權(quán)，它的客體是智力成果或者知識產(chǎn)品， 是一種無形財(cái)產(chǎn)或者一 種沒有形體的精神財(cái)富，是創(chuàng)造性的智力勞動所創(chuàng)造的勞動成果。A、知識產(chǎn)權(quán)B、專利C、 著作權(quán)D、商標(biāo) 答案：A1、2、知識創(chuàng)造與經(jīng)營的價值可以從A、商業(yè)- 公益廣C有益有害CC、有益- 有害13、需要指出的是，你和誰在一起并不能狹隘地理解為“（）的在一起”，更深刻的在一起的意義是指“神交，你不可能與孔子在一起，但你可以與他的思想在一起，這是知 識創(chuàng)造最具影響力的地

5、方。A、住B、 物理上的、生物學(xué)上D、 學(xué)習(xí) 答案：B14、究竟何為“（）”，人類似乎并不存在根本的認(rèn)識上的沖突，那就是“增進(jìn)人類福祉、 和平發(fā)展、縮小貧富差距、促進(jìn)人與人、人與社會、人與自然的和諧”。D、 大道 答案：CC、生活真理B、 準(zhǔn)則C、大善15、對于著作權(quán)的保護(hù)期限（）20年，以便保護(hù)權(quán)利所有人的利益。A、擴(kuò)大了B、減少了C、達(dá)到！D、 不超過 答案：A16、 知識有可以復(fù)制、傳播的形式知識，也還有（存在有密切關(guān)系。_|_A、 可以復(fù)制 答案：C17、 社會環(huán)境對知識創(chuàng)造的影響因素主要有：對知識創(chuàng)新的社會贊許度、打破部門邊界的社區(qū)資源共享、政府引導(dǎo)和（A、社會組織.B、企業(yè)）的暗默

6、知識，它與知識創(chuàng)造者的特殊B、可以傳播18、制度因素是（）的因素。B、 重要 個（A、最根本19、知識來自實(shí)踐，是-主觀認(rèn)識c、難于復(fù)制和傳播）參與。C、 事業(yè)單位C、不能復(fù)制、D、 商會 答案：A主要D、次要 答案：A）的產(chǎn)物”是有關(guān)知識定義的重要命題之一。C、 經(jīng)驗(yàn)D、 主客觀互動過程答案：D”，也是知識最根本的要求和出發(fā)點(diǎn)。D、好奇心的滿足 答案：A21、知識創(chuàng)造是人類的（），在不斷地問：“為什么？”和不斷地“比較”探尋背后的“因 果關(guān)系”中走向未知世界。A、 本性B、 基因B、 認(rèn)知20，、知識創(chuàng)造和經(jīng)營的未來根本上是要追求“（- 大善廠二疋夂AS V、VB、盈利C、商業(yè)價C、追求向往

7、答案：A22、（）的認(rèn)知層面反映了我們對現(xiàn)實(shí)世界的意象（是什么）和我們對未來的憧憬（應(yīng)該 是什么）。雖然將它們表述出來不是件容易的事，但是這類“只可意會不可言傳”的 模式卻影響我們對周圍世界的感知方式。A、暗默知識B、形式知識C、 理論知識D、應(yīng)用知識答案：A23、明末清初的山西票號，通過“（）”知識的創(chuàng)造，激發(fā)了“職業(yè)經(jīng)理人”的知識創(chuàng)造與 經(jīng)營動力，從而創(chuàng)造價值。A、經(jīng)紀(jì)人B、 代理人C、頂身股D、職業(yè)經(jīng)理答案：C24、個人的（）對知識創(chuàng)造起著內(nèi)因方面的決定性作用。C、 興趣A、價值觀B、喜好選擇 答案：A25、（）明示或系統(tǒng)化的知識，也就是那些由形式、系統(tǒng)的語言表達(dá)，可以進(jìn)行傳遞的 知識。

8、A、形式知識B、 暗默知識C、 理論知識26、行業(yè)層面的知識創(chuàng)造往往與“（）”的歷史背景密切相關(guān)。A、企業(yè)B、所處地方的C、此時此地此景D、應(yīng)用知識 答案：AD、行業(yè)組織答案：C27、知識的本質(zhì)是（），遵從唯一的真理，這個真理是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的”是有關(guān) 知識定義的重要命題之二。rrrA、 客觀規(guī)律B、教人向善C、 真理D、實(shí)踐的結(jié)果答案：B28、經(jīng)營知識的背后是對（）的判斷和追求。A、價值B、利潤C(jī)、功利目的 答案：A29、（）經(jīng)營模式也可以稱之為品牌商業(yè)模式，就是把品牌當(dāng)作一種獨(dú)立的“虛擬資產(chǎn)”進(jìn)行經(jīng)營并獲得長期收益的一種網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、知識化、資本化的經(jīng)營模式。C、包裝D、 廣告 答案

9、：A30、根據(jù)中華人民共和國和阿爾及利亞在1999年的提案，世界知識產(chǎn)權(quán)組織在2000年召開的第三十五屆成員大會上通過決議，決定從2001年起，將每年的4月26日定為aI（）”。A、世界知識產(chǎn)權(quán)日rB、 知識產(chǎn)權(quán)日IC、知識產(chǎn)權(quán)紀(jì)念日D、 知識產(chǎn)權(quán)節(jié)答案：A35、（）是一種包含了一系列要素及其關(guān)系的概念性工具，用以闡明某個特定實(shí)體的商業(yè) 邏輯。對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)并不是為了（）而保護(hù)，過分的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)可能造成相反的效果。推廣加 強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)并不自動地促進(jìn)革新：開放源代碼軟件或者創(chuàng)作共享軟件的成功顯 示，所有制之外的其他經(jīng)濟(jì)解決辦法也可以取得豐碩成果。A、權(quán)益B、維護(hù)正義C、 維護(hù)秩D、保護(hù)答

10、案：D38、（），是指在經(jīng)濟(jì)活動中，以收取傭金為目的，為促成他人交易而從事居間、行紀(jì)或 者代理等經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)的自然人、法人和其他經(jīng)濟(jì)組織。,_,A、經(jīng)紀(jì)人、trA、 經(jīng)營知識B、商業(yè)活動c、商業(yè)模式D、經(jīng)營模式答案：C知識創(chuàng)造是（）研究領(lǐng)域中最重要的研究內(nèi)容之一。A、認(rèn)識論B、 知識管理C、哲學(xué)D、管理學(xué)答案：B40、如果說，人類對茫茫宇宙的認(rèn)知，永遠(yuǎn)沒有完結(jié)，認(rèn)知也非常有限，需要人類去探索, 那么，人類對自身發(fā)展認(rèn)知的A、 知識B、 了解）就更加緊迫和極具挑戰(zhàn)。C、 把握D、 學(xué)習(xí)答案：A41、知識的體系是以大道為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)知為基礎(chǔ)，根據(jù)所認(rèn)知的對象，建立的基 ”是有關(guān)知識定義的重要命題之三。B

11、、 應(yīng)用知識答案：A礎(chǔ)理論、專業(yè)理論、（A、應(yīng)用知識和技能C、操作技能D、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)42、題目內(nèi)容：知識具有（） 財(cái)富B、財(cái)產(chǎn)，尤其是非公共性知識，可以運(yùn)用在商業(yè)領(lǐng)域的知識。C、貨幣D、交易 答案：B品牌B、商標(biāo)31、人受（）的影響是巨大的，這里有少數(shù)人會主動影響環(huán)境，但多數(shù)人會接受環(huán)境的影 響。在團(tuán)隊(duì)、組織氛圍、組織制度因素和社會因素中個人所在組織的制度和氛圍影響更 為直接，但社會因素也不容忽視。父母B、 環(huán)境C、 組織D、 社會 答案：B32、要警惕“知識過度（）化所帶來的危險(xiǎn)。A、專業(yè)LB、商品匚c、娛樂老 答案：B33、創(chuàng)造的基本特征是（），而且這個“有”更多層面是決定性的、基礎(chǔ)性的，是

12、其他“有” 的基礎(chǔ)。A、發(fā)明B、創(chuàng)新C、C、無中生有UD、新發(fā)現(xiàn) 答案：C34、（）（Artificial Intelligenee），英文縮寫為AI。它是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)。a/fA、機(jī)器學(xué)習(xí)B、仿生學(xué)C、智能能機(jī)器人D、人工智能 答案：D36、在科學(xué)人文價值不平衡時A、科學(xué)B、人文c、） 是基礎(chǔ)和前提， 人文價值是基本價值判斷。真理D、客觀規(guī)律答案：AB、 代理人C、 經(jīng)理人D、中間人答案：A43、大量的事實(shí)表明，知識創(chuàng)造的源頭往往來自（），來自“此時此地此景”中的個人,雖然“此時此地此景”中的個人不止一個，但具有“天時地利

13、人和”因素交集的個人就是 幸運(yùn)兒了。A個人B、集體、盲目信仰而不探究其內(nèi)在的（A、科學(xué)性B、規(guī)律45、商業(yè)模式的創(chuàng)新屬于（A、 經(jīng)營知識C、領(lǐng)導(dǎo)）是偽知識的一大特征。匚Ic、關(guān)系D、團(tuán)隊(duì) 答案：A核心 答案：A）的知識中最為重要的知識之一。B、技術(shù)知識C、 科學(xué)知識一些偽命題所創(chuàng)造的知識就是（A、騙人的B、造假47、（）是知識成立的基礎(chǔ)。A、可驗(yàn)證B、 實(shí)踐在商業(yè)公益價值沖突時，IA、前者B、后者D、 理論知識 答案：A），那些造假而來的知識更是偽知識。C、 偽知識D、 謊言 答案：CC、 調(diào)查研究D、 理論 答案：A）是第一位的。C、利益D、 價值 答案：B49、每個人的境況會有差異，但創(chuàng)造

14、知識的機(jī)會（），只不過在所創(chuàng)造知識的層次上有所不同而已。這是從“他”，“她”的角度發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的感受和經(jīng)驗(yàn)積累及總結(jié), 從而形成為個性化的知識。_ ,A、人人都有B、 差別巨大50、人類文明的發(fā)展歷史就是一部A、 知識B、 認(rèn)知C、 不同D、 一樣 答案：A（）發(fā)展的歷史。C、 經(jīng)濟(jì)D、 文化 答案：A51、（）對知識創(chuàng)造的影響很多。所謂組織氛圍有人說是組織環(huán)境和組織輸出之間的中介。 組織環(huán)境包括很多，有制度、文化、行業(yè)發(fā)展、技術(shù)特征等等。A、環(huán)境C、組織氛圍D、 制度答案：CB、外因52、當(dāng)人類掌握了（）的規(guī)律并植入人工智能+互聯(lián)網(wǎng)，有可能實(shí)現(xiàn)知識的自動再造，或 者至少成為人類知識創(chuàng)造

15、的有力神器！A、 知識創(chuàng)造B、學(xué)習(xí)C、認(rèn)識D、 人工智能答案：A在將外在的標(biāo)準(zhǔn)化的知識內(nèi)化于心，變?yōu)椤皩儆谧约旱闹R”時，一定是（）的。D、 相同 答案：BA、一樣匚B、不一樣C、相似54、可驗(yàn)證（）必須你自己親自驗(yàn)證。就是B、要求C、只能是D、 不等于答案：D55、中華人民共和國刑法中確定了知識產(chǎn)權(quán)犯罪的有關(guān)內(nèi)容，從而確定了中國知識產(chǎn) 權(quán)的（）保護(hù)制度。IA、商法B、 民法C、刑法D、訴訟法 答案：C56、不能違背基本道德準(zhǔn)則，利用知識或者信息不對稱而謀?。ǎ├?。A、 正當(dāng)B、 合法C、 個人D、 不正當(dāng) 答案：D57、（）在行業(yè)層面的知識創(chuàng)造中發(fā)揮著重要作用。A、行業(yè)協(xié)會B、政府C、 市

16、場UD、 企業(yè)答案：A58、從某種意知識的本質(zhì)是（），遵從唯一的真理，這個真理是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的”是有關(guān)知識定義的重要命題之二。A、客觀規(guī)律B、教人向善C、 真理D、實(shí)踐的結(jié)果答案：B多選1、知識的教育立場不是一種知識的本體論立場，而是一種（）立場;不是一種共識性立場，而是一種（）立場;不是一種事實(shí)性立場，而是一種（）立場;不是一種純粹的科學(xué)立場，而是一種生 命立場?？贏、主體論B、 個性化匸C、 價值性匸D、主觀感受 答案：ABC2、 影響知識創(chuàng)造的后天因素也很重要，尤其是（）、（）、（）、（）、所在單位等 有著直接的影響。1A、關(guān)鍵事件I B、重要任務(wù)IC、學(xué)校ID、社會答案：ABCD

17、3、 （）構(gòu)成知識體系的（）和（），不是所有的知識都可以叫做真理。A、 客觀規(guī)律B、真理C、核心D、 基礎(chǔ) 答案：BCD4、 在個體層面的知識創(chuàng)造中確有（），有人可以成為偉大的思想家、科學(xué)家，也有人可以成為能工巧匠，（）在應(yīng)用這些人所創(chuàng)造的知識而謀生，在謀生過程中又在不同程度 上積累著各自的知識，這其中也包含多種多樣的（）?？贏、大部分人B、知識創(chuàng)造C、個人D、層級之分答案：ABD5、1790年美國的（）-費(fèi)城證券交易所誕生，1792年紐約的24名經(jīng)紀(jì)人在華爾街11號 共同組織了”紐約證券交易會，這就是后來聞名于世的”紐約證券交易所”。隨著股票交易 的發(fā)展，在1884年,美國的（）發(fā)明了反映股

18、票行情變化的股價指數(shù)雛形-道瓊斯股價平 均數(shù)。1A、證券交易委員會匚B、第一個證券交易所1C、道瓊斯ID、道和瓊斯答案：BD6、 正能量的組織氛圍是促使人積極向上的氛圍，是想做事、會做事、能做事的人感受到鼓勵尊敬的氛圍，是組織成員之間彼此毫無（）地分享知識，互相啟發(fā)的氛圍，是人們可以（），任何創(chuàng)意都可以得到響應(yīng)鼓勵的氛圍。A、暢所欲言口B、隨心所欲匚C、保留I D、戒心 答案：AC7、 不受專利保護(hù)的領(lǐng)域有：（）、（）、疾病的診斷和治療方法、（）、用原子核變換 的方式獲取的物質(zhì)等。A、科學(xué)發(fā)現(xiàn)B、發(fā)明C、動物和植物品種D、智力活動的規(guī)則和方法10、知識構(gòu)成要素包括：（）、（）和（）。符號表征表

19、明作為人類的認(rèn)識成果，任何知識都是以特定的符號作為表征的。知識的邏輯形式是指人認(rèn)知世界的方式，具體包括知識構(gòu)成的邏輯過程和邏輯思維形式。知識的意義是其內(nèi)具的促進(jìn)人的思想、精神和能力發(fā) 展的力量，是知識與人的發(fā)展之間的一種價值關(guān)系。A、符號表征B、理論知識和應(yīng)用知識答案：ACD8、1900年，奧地利醫(yī)學(xué)家蘭德斯坦納研究了這一問題。他（）自體的紅細(xì)胞和血清在試內(nèi)混合后，不會發(fā)生（），但從不同個體采集來的紅細(xì)胞和血清在混合以后，在試管中就發(fā)生凝集與不凝集兩種情況。A、發(fā)現(xiàn)9、知識創(chuàng)造的利益相關(guān)者包括：（ | |A、知識創(chuàng)造者 答案：ABCDB、凝集C、發(fā)明 答案：AB）、（）、（）、律師、（）等。知

20、識經(jīng)營者C、知識產(chǎn)品消費(fèi)者D、政府等。C、邏輯形式社D、 義答案：ACD11、知識體系包括：（）（）（）。A、應(yīng)用知識與理論知識B、暗默知識與形式知識C、技術(shù)體系的知識與經(jīng)營、保障體系的知識廠D、知識與知識邏輯答案：ABC12、偉大的發(fā)明不僅僅在科技領(lǐng)域，在人類歷史長河中，伴隨著人們對自身、社會的認(rèn)識 也做出了一系列偉大的發(fā)明口 ：（）、貨幣、（）、合伙人制、立法行政司法三權(quán)分立、銀行、（）、質(zhì)量認(rèn)證和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、安全體系等等。廠-A、度量衡B、 血型C、 股票D、 股份公司答案：ACD13、中華人民共和國民法通則中規(guī)定了6種知識產(chǎn)權(quán)類型，即（）、（）、（）、發(fā)現(xiàn)權(quán)、（）和其他科技成果權(quán)，并規(guī)定

21、了知識產(chǎn)權(quán)的民法保護(hù)制度。A、著作權(quán)14、 營造正能量的組織氛圍：（A、不抱怨口口C、制止或者干預(yù)負(fù)能量行為15、SECI模型中，共同化是指：（ 各種概念綜合為知識體系的過程。內(nèi)在化是指: 的關(guān)系。二廠專利權(quán)C、商標(biāo)權(quán)D、發(fā)明權(quán)答案：）、充分宣傳和發(fā)揮組織的優(yōu)勢、開大會造輿論、D、走自己的路讓別人說去吧答案：AC）。表出化是指：（）。聯(lián)結(jié)化是指：（），是將（），這個過程與“做中學(xué)”有著密切ABCD從暗默知識到形式知識 從暗默知識到暗默知識 ）的知識觀是一種A、C、16、 如果說（知識論意義上的真理論。從形式知識到暗默知識 從形式知識到形式知識 人格學(xué)意義上的智慧論答案：ABCD，那么,（）的知

22、識觀恰恰是一種口A、 孔子口B、 柏拉圖17、 實(shí)現(xiàn)成功的知識管理體系的塑造知識共享的企業(yè)文化氛圍；C、 老子口D、孫子5項(xiàng)關(guān)鍵是：制定企業(yè)（設(shè)置知識主管專門負(fù)責(zé)企業(yè)知識管理工作,創(chuàng)新能力；與企業(yè)的業(yè)務(wù)流程相結(jié)合，調(diào)整企業(yè)知識結(jié)構(gòu)；建立 產(chǎn)、交換、整合和內(nèi)化；對知識管理體系制定（），以期改進(jìn)。A、知識管理戰(zhàn)略B、 企業(yè)知識管理系統(tǒng)C、評價方法和原則D、知識管理制度18、 從某種意義上說，只要有（）、（）、新方法、（A、新發(fā)現(xiàn)B、 新信息C、 新工具19、 知識的創(chuàng)造一般有幾種類型：原生知識體系（）；的（）（集成、復(fù)合、跨界）。原創(chuàng)答案：AB），建立知識創(chuàng)新激勵機(jī)制，開發(fā)知識（），管理知識生答案

23、：ABC）、（）都構(gòu)成創(chuàng)造知識的要素。D、 新理論答案：原有知識體系的（）；ABCD不同知識體系C、驗(yàn)證口20、 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)對知識創(chuàng)造的影響因素主要有以下幾個方面（A、TEAM LEADER B、人際關(guān)系1C、利益關(guān)系口D、是否具有開放合作意識21、 知識的（）是指人（）,具體包括知識構(gòu)成的邏輯過程和A、邏輯形式匚B、延伸D、 交叉答案：ABD）、（）、答案：ABC（）。）：C、技術(shù)體系的知識與經(jīng)營、B、認(rèn)知世界的方式保障體系的知識答案：ABD22、中國積極參加（）保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的主要（）和條約。自1980年加入世界知識產(chǎn)權(quán)組織 后,中國相繼加入保護(hù)工業(yè)產(chǎn)權(quán)巴黎公約、專利合作條約 等10多個國際公

24、約、條約、 協(xié)定或議定書。= A、國際IB、公約I C、世界ID、議定書答案：AB作為人類的（），任何（）都是以特定的（）作為表征的。A、認(rèn)識成果B、暗默知識與形式知識C、知識D、符號答案：ACDD、邏輯思維形式24、知識的創(chuàng)造首先來自于知識創(chuàng)造的動力，這種動力來自于主動與被動兩個方面。（方面是人類天然的好奇心， 他要嘗試從未有過的經(jīng)歷， 解決長期以來困擾人類的問題，。（）方面是人類面臨的危機(jī)，疾病、瘟疫、糧食危機(jī)、能源危機(jī)、自然災(zāi)害。人們在 應(yīng)對危急中創(chuàng)造了新的知識?？贏、主動的口B、被動的叮C、積極的叮D、消極的 答案：AB25、 知識創(chuàng)造的理論一般認(rèn)為原創(chuàng)大部分來自（）靈感，也就是說知識

25、創(chuàng)造最初是從（）開始的，這個人與所創(chuàng)造知識之間存在多種多樣、難于復(fù)制的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、環(huán)境影響、個人特點(diǎn)等聯(lián)系。 A、個體的B、團(tuán)隊(duì)的匸C、 個人口D、 集體 答案：AC26、 在企業(yè)創(chuàng)新活動的過程中隱性知識和顯性知識二者之間互相作用、互相轉(zhuǎn)化，知識轉(zhuǎn)化的過程實(shí)際上就是知識創(chuàng)造的過程。知識轉(zhuǎn)化有四種基本模式一一（）（Socializati on）、（ ）（Exter nalizatio n）、（ ）（Comb in ati on）和（）（Internalization），即著名的SECI模型。口A、 表出化口B、 共同化叮C、 內(nèi)在化叮D、 聯(lián)結(jié) 答案：ABCD27、 知識擁有者的經(jīng)營可以有幾種方

26、式：自我經(jīng)營、被經(jīng)營。其中被經(jīng)營又可以有：（） 、職業(yè)經(jīng)理人制、（）、（）、從專家到.CEO等。1A、合伙人制I B、代理制IC、經(jīng)紀(jì)人制I D技術(shù)入股 答案：ACD豐田式生產(chǎn)管理哲理的理論框架包含“一個目標(biāo)”、“兩大支柱”和“一大基礎(chǔ)”。“（）”是低成本、高效率、高質(zhì)量地進(jìn)行生產(chǎn)，最大限度地使顧客滿意?！埃ǎ笔菧?zhǔn)時化與人員自主化。“（）”是改善。一A、一大基礎(chǔ)B、兩大支柱L C、根本目的D、一個目標(biāo) 答案：ABD29、 （）就是知識擁有者，以其擁有的（）（專利、技術(shù)等）作為資本，與出資人合作，成立股份公司，或者在經(jīng)營者的公司里入股，成為（），享受分紅或者技術(shù)轉(zhuǎn)讓、提供技術(shù)服務(wù)帶來的收益。1

27、A、技術(shù)入股口B、知識口C、經(jīng)營者口D、股東答案：ABD30、 組織創(chuàng)造知識的過程：第一階段：（）。第二階段：（）。第三階段：（）。第四階段：建造原型。第五階段：（）。廠rA、知識轉(zhuǎn)移B、創(chuàng)造概念C、驗(yàn)證概念D、 共享暗默知識答案：ABCD當(dāng)知識產(chǎn)權(quán)受到侵害的時候，可以通過多種途徑尋求法律救助，主要途徑有：（）、（）、答案：ABCD（）。A、和解I B、訴訟或仲裁1D、上訴答案：ABC）都有其存在的（），如過 “一味堅(jiān)持不合時宜的觀念，就會犯極大的錯誤。B、客觀條件C、 理由D、 任何判斷）與,（）的因素。D、 經(jīng)驗(yàn)答案：AC（）；第二步相關(guān)知識元的搜尋：第三步C、行政救濟(jì)32、 一個命題的產(chǎn)

28、生是需要有科學(xué)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐證明的。（ 脫離了這個客觀條件的變化J A、任何命題33、 影響知識創(chuàng)造的個人因素有：A、遺傳B、學(xué)歷個體知識創(chuàng)造的過程，第第五步（）：匸A、欲望的產(chǎn)生C、驗(yàn)證人類往往用新工具的適用來斷代：答案：ABC、 后天（）:第四步（）:新知識的邏輯應(yīng)用與傳播答案：ABCD（）、青銅器時代、鐵器時代；畜牧業(yè)時代、工業(yè)時代、（）等等?？萍几淖兩?，人們用此來定義若干次的（A、石器時代B、手工業(yè)時代C、后工業(yè)時代農(nóng)耕時代、（）、。D、工業(yè)革命36、（）是以知識為中心的管理，旨在通過知識（），獲取和（）知識來提升企業(yè)競爭力和反應(yīng)能力，以迎接經(jīng)濟(jì)全球化競爭的挑戰(zhàn)。 A、 共享一B、

29、 知識管理口C、 交易一D、 利用 答案：ABD中國人講“（）、（）、（）、（）”，這里既有對知識體系的認(rèn)知，也有對知識的認(rèn)知。1A、明德I B、悟道I C、取勢ID、 優(yōu)術(shù) 答案：ABCD:38、 中國制定了中華人民共和國商標(biāo)法（1982年）、中華人民共和國專利法（1984年）、中華人民共和國著作權(quán)法（1990年）、計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例、集成電路布圖設(shè)計(jì)保護(hù)條例、著作權(quán)集體管理?xiàng)l例、音像制品管理?xiàng)l例等涵蓋知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)主要內(nèi)容的（），以加強(qiáng)（）保護(hù)。1A、法律法規(guī)IB、文件I C、知識產(chǎn)I D、權(quán)益 答案：AC39、 中華人民共和國民法通則中規(guī)定了6種知識產(chǎn)權(quán)類型，即（）、（）、（）、發(fā)現(xiàn)權(quán)、（

30、）和其他科技成果權(quán)，并規(guī)定了知識產(chǎn)權(quán)的民法保護(hù)制度。1A、著作權(quán)I B、專利權(quán)I C、商標(biāo)權(quán)I D、發(fā)明權(quán)答案：ABCD40、 （）是以知識為中心的管理，旨在通過知識（），獲取和（）知識來提升企業(yè)競爭 力和反應(yīng)能力，以迎接經(jīng)濟(jì)全球化競爭的挑戰(zhàn)。A、共享I B、知識管理口C、 交易I D、利用 答案：ABD判斷1、 無論是否按商業(yè)價值劃分，知識的創(chuàng)造和經(jīng)營應(yīng)當(dāng)有一個基本準(zhǔn)則，就是符合人類共同的、最基本的價值觀要求，符合法律的要求。正確錯誤答案：正確2、 科學(xué)知識具有雙刃劍性質(zhì)。正確.錯誤 答案：正確3、 如果沒有有效的法律手段，則知識創(chuàng)造者所付出的巨大投入將會被輕易盜用，盜用者獲取了巨額利潤，而

31、付出巨大成本的知識創(chuàng)造者卻得不到應(yīng)有的回報(bào)，這就會使“劣幣驅(qū)逐良幣”現(xiàn)象出現(xiàn)，導(dǎo)致創(chuàng)造激情被扼殺，社會中的知識創(chuàng)造者會越來越少。正確匚錯誤答案： 正確4、 在處理商業(yè)一一公眾基本權(quán)益關(guān)系上，道理是簡單的，任何廠商也明白其中的利害關(guān)系，但靠“自覺”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要促使從商者遵守基本道德規(guī)范需要有嚴(yán)格的法律和執(zhí)法來 保障。“好報(bào)出好人”、“高昂的違法成本減少壞人”。正確匚錯誤 答案：正確5、 信任對知識創(chuàng)造的影響程度最大。信任可以減少對風(fēng)險(xiǎn)的擔(dān)心，來創(chuàng)造出一個更有利于知 識創(chuàng)造的文化氛圍。高水平的信任能夠降低風(fēng)險(xiǎn)。信任對跨職能團(tuán)隊(duì)和組織間團(tuán)隊(duì)來說也說 很重要的，因?yàn)槿绻舜巳狈π湃?，對知識創(chuàng)造來說

32、是非常不利的。正確錯誤 答案：正確6、 野中郁次郎將企業(yè)知識劃分為隱性知識和顯性知識兩類。所謂隱性知識包括信仰、隱喻、 直覺、思維模式和所謂的“訣竅”；而顯性知識則可以用規(guī)范化和系統(tǒng)化的語言進(jìn)行傳.播，又稱為可文本化的知識。正確匚錯誤答案：正確7、 知識是人類認(rèn)識世界和改造世界的成果。正確 J 錯誤答案：正確8、 人的基本權(quán)利和自由現(xiàn)在是并且將來仍將是知識社會的核心。正確錯誤答案：正確9、 每個國家的國情不同，創(chuàng)新之路卻是共同的。正確匚錯誤答案：錯誤10、 新興社會無法僅僅滿足于成為全球信息社會的簡單組成部分；只有成為知識共享型社會，才能做到以人為本。正確錯誤 答案：正確11、 一部偉大的文學(xué)

33、名著因其反映了時代背景下的社會真實(shí)狀況，描述了生活在其中的各 類人群的狀態(tài)，得到了讀者的共鳴，以文學(xué)的手段解釋了一個社會的矛盾和變遷，以及 一種文學(xué)美感征服了世界，這就是“真”，反之，就是“偽”。正確錯誤 答案：正確12、 創(chuàng)造更傾向于產(chǎn)生了從來沒有過的認(rèn)知，創(chuàng)新則更傾向于運(yùn)用某種知識創(chuàng)造而產(chǎn)生了具有應(yīng)用價值的新鮮事物。但是，從前面我們對知識的定義出發(fā)，我們還是將兩者都看作是知識創(chuàng)造的范疇。正確錯誤 答案：正確13新工具新方法的涌現(xiàn)，背后有著人類最基本的價值導(dǎo)向，就是可不可以更好一些？正確 錯誤 答案：正確14、哲學(xué)認(rèn)識論更關(guān)注人類的知識是如何產(chǎn)生的，認(rèn)知心理學(xué)更關(guān)注人獲取知識的心智過程和具體

34、方式，而教育學(xué)所凸顯的則應(yīng)該是知識對人的發(fā)展所發(fā)揮的作用。正確、“尋”是要有“讀萬卷書、行萬里路、見萬個人、思萬件事”的精神，才可能有所發(fā) 現(xiàn)，獲得真知。道聽途說，網(wǎng)上下載，不下功夫，是難于得到真知的。正確 錯誤 答案：正確16、在依靠國家力量進(jìn)行重大領(lǐng)域創(chuàng)新和突破時，國家和企業(yè)又要深刻地認(rèn)識到“不擺脫 母體”、“不斬?cái)嗄殠У暮⒆印敝挥兴缆芬粭l。我們的體制既有無可比擬的“社會主義 可以集中力量辦大事”的優(yōu)勢， 也有缺乏活力，缺乏創(chuàng)新，層級官僚體制根深蒂固的缺 陷，在進(jìn)入軌道后一定要“星箭”分離。正確匚錯誤 答案：正確受專利保護(hù)的領(lǐng)域有：科學(xué)發(fā)現(xiàn)、智力活動的規(guī)則和方法、疾病的診斷和治療方法、 動

35、物和植物品種、用原子核變換的方式獲取的物質(zhì)等。正確 錯誤 答案：錯誤18、知識社會的意義非常重要，它意味著社會成員文化水平的提高。 正確錯誤 答案：錯誤19、行業(yè)層面的知識創(chuàng)造與大工業(yè)有關(guān)，一個產(chǎn)品往往會由多家不同行業(yè)的企業(yè)共同制造， 互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也使得產(chǎn)品研發(fā)過程及其參與者突破了地域和組織邊界，享平臺的行業(yè)性知識創(chuàng)造是當(dāng)今知識創(chuàng)造的一個潮流。 帶來的是共同發(fā)展。正確 錯誤 答案：正確20、知識的創(chuàng)造有一個過程，往往越是重大的原創(chuàng)，轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的過程就越長，不 過人類文明史的發(fā)展也表明，這個過程還在延長。正確錯誤 答案：錯誤21、題目內(nèi)容：知識產(chǎn)權(quán)制度是對知識創(chuàng)造者勞動成果的保護(hù)。 正確錯

36、誤答案：正確22、人類的命運(yùn)（也包括每個人個人的命運(yùn)）都取決于自身所建立的知識體系、建立知識 體系的價值導(dǎo)向及這個知識體系的運(yùn)用。正確二錯誤 答案：正確23、人類發(fā)明也是人的本性之一，往往是好奇心所使、偶然的遇見和運(yùn)用、驗(yàn)證某種假說 的結(jié)果。正確24、除了個人和組織知識創(chuàng)造外，行業(yè)層面的知識創(chuàng)造也是非常重要的一種形式。這種行 業(yè)層面的知識創(chuàng)造主要是行業(yè)內(nèi)的知識創(chuàng)造。正確匚錯誤 答案：錯誤25、假說（設(shè)想、猜想）是人類許多新知識產(chǎn)生的過程。假說就是新知識的邏輯，或者用 這個邏輯構(gòu)建新的知識。正確匚錯誤 答案：正確26、人類社會的發(fā)展，離不開科學(xué)精神對人類力量的整合，離不開人文精神對人類實(shí)踐活動的

37、 導(dǎo)引。只有具備了科學(xué)精神，才會自覺地遵守自然規(guī)律和社會規(guī)律，努力探索并發(fā)現(xiàn)事 物的運(yùn)行規(guī)律和發(fā)展規(guī)律。只有具備了人文精神，才會自覺地維護(hù)、追求和關(guān)切人的尊 嚴(yán)、價值和命運(yùn)。C27、知識有價是指知識作為商品是有價值的，所有知識都應(yīng)該（可以）作為商品一樣出售。錯誤 答案：正確15、17、知識共資源共享而不是互相封鎖給行業(yè)錯誤 答案：正確正確 錯誤 答案：正確28、知識本身可以自動地創(chuàng)造價值，只有“人”在運(yùn)用知識，轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的商品、服務(wù)時, 在運(yùn)用知識發(fā)現(xiàn)了新的知識時就實(shí)現(xiàn)了知識的價值。正確匚錯誤 答案：錯誤29、知識的創(chuàng)造是“科學(xué)家”，“文學(xué)家”、“藝術(shù)家”、“發(fā)明家” 是享受到了他們的創(chuàng)造而已

38、。正確匸錯誤 答案：錯誤30、知識的特點(diǎn)是其在應(yīng)用過程中很容易保密，這使得他人無償使用知識創(chuàng)造者的勞動成 果成為不可能。正確31、如果人類沒有對基本價值觀的認(rèn)同，這個世界將難以存在。 錯誤 答案：正確32、試與用不同，試是嘗試，探索，而用則是對證明是正確的知識大膽地使用。有人會說, 難道這還難嗎？正確的事，去做難嗎？事實(shí)證明，正確的事情，也很難實(shí)踐，有時會有 正確的事情，不正確地去做，結(jié)果是導(dǎo)致錯誤，而人們往往質(zhì)疑知識本身是否正確，而 不是知識運(yùn)用的方法是否得當(dāng)。知識本身就包括知識的運(yùn)用。正確匚錯誤答案：正確33、從教育的角度看，知識問題不是一個知識產(chǎn)生的問題，而是與學(xué)生發(fā)展過程相關(guān)聯(lián)的知識

39、再生產(chǎn)問題；不是關(guān)于客觀事物的事實(shí)性問題，而是關(guān)于學(xué)生成長的價值性問題。從根本 上說,教育學(xué)的知識立場的基點(diǎn)是人的生成與發(fā)展，它始終圍繞著人的發(fā)展來處理知識問激勵所有利益相關(guān)者是使得知識的創(chuàng)造和經(jīng)營進(jìn)入良性循環(huán)的基本法則。否則便有可能是 “劣幣驅(qū)逐良幣”，原創(chuàng)越來越少，抄襲剽竊者越來越多。正確匚錯誤 答案：正確35、社會資本和企業(yè)知識轉(zhuǎn)移、知識創(chuàng)造具有關(guān)聯(lián)性，社會資本對知識創(chuàng)造起到了積極的推動作用。社會資本是一種人際關(guān)系，也是嵌入在這些關(guān)系中的各種資源。社會資本直接影響知識創(chuàng)造過程中知識的交換和融合，同時社會資本也提供了相對容易訪問網(wǎng)絡(luò)資源的機(jī)會。廣 -正確r36、從我國知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)情況看，國家日益重視，也取得了一定的成效。但知識產(chǎn)權(quán)保護(hù) 的法律環(huán)境與發(fā)達(dá)國家相比，仍