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1、 西師大版四年級(jí)語文下冊(cè)西師大版四年級(jí)語文下冊(cè)永城市龍崗鄉(xiāng)永城市龍崗鄉(xiāng)-秦靜秦靜 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、把握課文的主要內(nèi)容，從中了解九寨溝迷人、獨(dú)特的自然景色。 2、正確流利有感情的朗讀課文，知道作者筆下的九寨溝是什么樣的。自學(xué)指導(dǎo)(一) 1.自由朗讀課文,說一說課文是從哪幾個(gè)方面向我們介紹九寨溝的？ 2.回想一下九寨溝的水有什么特點(diǎn)？并在小組內(nèi)交流討論。(5分鐘后,比一比誰最棒!) “水晶晶亮亮，乳白色、深藍(lán)色、翠綠色、橙黃色令人嘆為觀止?！?“嘆為觀止”是什么意思？“嘆”是贊賞，“觀止”是看到這里就夠了。指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)。自學(xué)指導(dǎo)（二）1. .小聲朗讀課文第三自然段，劃出描寫顏小聲朗讀
2、課文第三自然段，劃出描寫顏色的詞語。色的詞語。2.2.文中這么多表示色彩的詞語都是用來形文中這么多表示色彩的詞語都是用來形容什么的呢？容什么的呢？3.3.從中你們體會(huì)到九寨溝的林木的什么從中你們體會(huì)到九寨溝的林木的什么特點(diǎn)？在小組內(nèi)交流討論。特點(diǎn)？在小組內(nèi)交流討論。(4分鐘后,比一比誰說的好!)自學(xué)指導(dǎo)（三）1.1.選擇自己喜歡的方式朗讀課文第四自然段，思考選擇自己喜歡的方式朗讀課文第四自然段，思考為什么說深秋的九寨溝是一位神奇的魔術(shù)師？為什么說深秋的九寨溝是一位神奇的魔術(shù)師？2.2.哪位同學(xué)能夠找出課哪位同學(xué)能夠找出課文中描寫這一景象的句文中描寫這一景象的句子呢？子呢？(5分鐘后,比一比誰最棒!)小組內(nèi)合作交流。“天氣變，感覺也變：雨水洗過的九寨溝，像一幅水粉畫；陽光沐浴著的九寨溝，像一幅油畫；云霧繚繞的九寨溝，又像一幅國畫。頭天還是五彩紛呈的高地，第二天就可能變成白茫茫的雪原，色彩由斑斕轉(zhuǎn)換成素潔。”1.誰能說一說在這幾句話中，作者分別把九寨溝的景色比作什么？2.請(qǐng)同學(xué)們說一說這一段還運(yùn)用了什么修辭方法？ 3.嘗試用“像像又像”仿寫. 如果人間真有仙境，那就是九寨溝。請(qǐng)你欣賞請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)今天所學(xué)內(nèi)容，認(rèn)請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)今天所學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真完成下面習(xí)題。真完成下面習(xí)題。作業(yè)作
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