美術(shù)教案-枯枝梅花的制作

1、枯枝梅花制作授課單位：西師附屬中學(xué)授課班級：一年級三班授課教師：谷燕利聯(lián)系方式： 電話電子郵箱：518127253 QQ：568127253日期：2011年10月20日1 / 4美術(shù)教案枯枝梅花制作一、 教學(xué)目標(biāo)： 1、 情感態(tài)度目標(biāo) 通過梅花挺直堅(jiān)硬、生機(jī)勃勃的造型特點(diǎn)，讓學(xué)生感受梅花頑強(qiáng)、倔強(qiáng)、挺拔向上的精神，感受藝術(shù)作品中的象征意義，進(jìn)一步了解藝術(shù)作品與自然的關(guān)系，感受主觀情感和客觀自然景物相互交融而成就的藝術(shù)境界。培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛民族藝術(shù)的情感。 2、知識技能目標(biāo) 1） 熟悉枯枝、雙面膠、紙的特性，并加以利用。 2 ）學(xué)習(xí)簡單的梅花制作方法。 3） 運(yùn)用

2、所學(xué)，嘗試表現(xiàn)其他題材，發(fā)展有個(gè)性的表現(xiàn)能力。 3、過程與方法目標(biāo) 學(xué)生通過互動的學(xué)習(xí)方式，參與到對梅花制作的學(xué)習(xí)活動中，嘗試制作的各種工具，體驗(yàn)制作的過程，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn)，獲得對制作學(xué)習(xí)的持久興趣。二、教學(xué)方法： 互動法、探究法、欣賞法等。 三、教學(xué)重點(diǎn)：梅花的制作四、教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生如何較好地把握梅花花瓣的粘貼及梅花在樹枝上的疏密關(guān)系五、教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 六、教具準(zhǔn)備： 枯枝（十枝）、棉花、爆米花、漿糊、報(bào)紙、彩色紙七、教學(xué)過程1、認(rèn)識、引入 師：我們生活在一個(gè)花的世界里，生活因?yàn)橛谢ǘ利悺Ｍ瑢W(xué)們最喜歡什么樣的花呢 ?( 生答 ) 師：今天，老師給大家?guī)砹宋易钕矚g的花，大家猜猜

3、是什么花呢 ?( 多媒體展示梅花圖片 ) 師：這些梅花美不美 ? 有哪些同學(xué)和老師一樣也喜歡梅花呢 ? 為什么 ?( 生答，教師予以鼓勵 ) 師：大家看，梅花開在樹上多漂亮呀！大家知道，如果摘下來花的生命就不長了，大家要做一個(gè)有愛心的孩子哦！老師最喜歡愛護(hù)花草樹木的孩子了！可是我們又好想擁有一支最漂亮的梅花啊，怎么辦呢？同學(xué)們，今天就在老師的帶領(lǐng)下來制作一束美麗的梅花吧！( 情境導(dǎo)入激趣 )2、 示范制作：1） （出示ppt上的制作步驟，并且親自演示）用棉花制作一朵小梅花（首先我們要取下一戳棉花，將棉花搓成這樣兩端小，中間大的樣子，再將兩端合起來，這樣一個(gè)花瓣就完成了，一朵梅花需要五片這樣的花

4、瓣哦！為了節(jié)省課堂時(shí)間，老師在下面已經(jīng)準(zhǔn)備好了幾片這樣的花瓣了，現(xiàn)在我們就把這幾片花瓣固定連接在一起，看，花的形狀就出來了哦！我們在它的正面中間貼上紅色的小圓紙，背面貼上用報(bào)紙剪的小圓紙，方便一會兒把它貼在樹枝上，看，一朵小梅花就做好了，是不是很漂亮?。靠墒且恢坊ㄉ喜豢赡苋康幕ǘ奸_了吧！現(xiàn)在我們就來做一個(gè)花骨朵），然后叫小朋友們制作一朵小梅花2）收上做好的幾朵小花，教他們?nèi)绾螌⑿』ㄙN在樹枝上4、把小朋友們分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組由兩個(gè)人將制作好的小梅花貼在枯枝上，其它的同學(xué)負(fù)責(zé)做單朵的梅花。3、 收上每一組做的梅花，夸獎大家做的梅花很漂亮，同時(shí)指出各支梅花的不足與優(yōu)點(diǎn)。4、 將各枝梅花扎成一束，并用事先準(zhǔn)備好的紙制花瓶將梅花裝裱好5、 出示用爆米花做的梅花，告訴小朋友們還有許許多多的方法制作梅花，也可以嘗試做自己喜歡做的花八，課堂小結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，大家發(fā)現(xiàn)了身邊許許多多的小東西都可以用來做漂亮的小花，也學(xué)會了用各種各樣的方法