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文檔簡介
1、xx暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)6走進(jìn)農(nóng)村 走進(jìn)生活時(shí)代在進(jìn)步,社會(huì)在發(fā)展,而隨之而來的競爭也非常 嚴(yán)峻的擺在了我們的面前,現(xiàn)代社會(huì)所需要的已經(jīng)不再是 單純的知識(shí)型人才。時(shí)代賦予人才新的定義:不僅能夠駕 馭新科技,具有創(chuàng)新意識(shí),更要有將科技應(yīng)用于實(shí)踐的能 力。但是,再看看我們,只是被禁錮在四角高墻內(nèi),捧著 書中自有黃金屋的古訓(xùn),做著日后事業(yè)有成,飛黃騰達(dá)的 白日夢(mèng)。我們的傳統(tǒng),我們的教育制度還有我們本身使我 們?nèi)狈τ職庾叱鱿笱浪ソ邮軐?shí)踐的檢驗(yàn)和社會(huì)競爭的 洗禮。在這樣一個(gè)知識(shí)與實(shí)踐完全脫節(jié)的環(huán)境里,我們又 有什么資本去談成才、談競爭、談事業(yè)?時(shí)代證明,歷史 證明,我們的自身狀況證明:我們唯有面對(duì)社
2、會(huì),才能心 平氣和地作出一些選擇,才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。今年的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日子早已遠(yuǎn)揚(yáng),回顧起來, 至今仍歷歷在目,感觸良深,在這次社會(huì)實(shí)踐中不斷經(jīng)受 鍛煉,在短短的幾天日子里,其活動(dòng)內(nèi)容之豐富,場面之 感人,百姓之熱情,都讓我們每個(gè)青年志愿者都難以忘懷。初次穿上那印有淮師青年志愿者的衣服參加“三下鄉(xiāng)” 實(shí)踐活動(dòng),我的心里異常興奮,有種說不出的感覺,也許, 我也是從農(nóng)村出來的,經(jīng)受較先進(jìn)的大學(xué)文化生活的洗禮 之后,我重新回到農(nóng)村,所有的見聞感受看法,不像以前 那般膚淺浮躁,而顯得更有理性。當(dāng)我們生物系暑期社會(huì) 團(tuán)到達(dá)目的地一一金湖縣涂溝鎮(zhèn),首先由專家給涂溝鎮(zhèn)的 養(yǎng)魚大戶進(jìn)行常見魚類
3、疾病的咨詢,然后我們又對(duì)這些漁 戶進(jìn)行面對(duì)面交流和問卷調(diào)查,并向他們贈(zèng)送了關(guān)于養(yǎng)魚 技術(shù)的書籍光盤等,我們還用帶去的儀器給水產(chǎn)養(yǎng)殖戶水 塘里的水以及周遍的土壤進(jìn)行測試,并指導(dǎo)養(yǎng)魚大戶給魚 類常見疾病用藥,受到當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的一致好評(píng)。在涂溝鎮(zhèn)的諸多的所見、所聞、所感,在我心里久久 回蕩,萌發(fā)了許多融入自我觀點(diǎn)的意念,既體會(huì):我覺得 不管以哪類形式,黨和政府組織科技教育下鄉(xiāng)活動(dòng)應(yīng)大力 推動(dòng),因?yàn)樗鞘軞g迎的、有影響、有成效的,這種活動(dòng) 對(duì)我們大學(xué)生自身也很有幫助,它不僅讓我們?cè)趯?shí)踐中得 到鍛煉,提高解決和認(rèn)知能力,更讓我提高了服務(wù)的素養(yǎng) 和意識(shí)。此次活動(dòng)的開展,開闊了我們的視野,冶煉了情操, 加大了我們與社會(huì)的接觸面,進(jìn)一步激發(fā)了我們們的學(xué)習(xí)、 就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認(rèn)識(shí)了自我,對(duì)生活、對(duì)社會(huì) 有了更深的理解。總之,通過暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我在服務(wù)社會(huì)的同時(shí), 自身也受到深刻的教育,得到了提高。實(shí)踐證明,社會(huì)實(shí) 踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一個(gè)重要途徑。 走出校園,深入社會(huì),實(shí)踐成才,刻不容緩的“走出去, 到農(nóng)村、工廠、
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