優(yōu)秀主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

1、優(yōu)秀主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案一、班會(huì)名稱：感恩二、班會(huì)背景：感恩一直是一個(gè)不變的話題，來(lái)自不同村莊的我們從陌生到熟悉從相 知到相惜，每個(gè)人都經(jīng)歷很多，也收獲了很多，有了收獲我們就要學(xué) 會(huì)感恩。寒來(lái)暑往，轉(zhuǎn)眼間學(xué)校生活已經(jīng)悄然過(guò)去了很多，在那些我們共同走 過(guò)的歲月里，我們同舟共濟(jì)，那些日子里我們有淚有笑，不知不覺(jué)間 已經(jīng)建立了深厚的友誼，在老師、在朋友、在同學(xué)的協(xié)助下，我們走 過(guò)小學(xué)幾年的生活，逐步的我們退去稚嫩慢慢走向成熟，老師、同學(xué) 間不但是友誼更多了一份默契。為了鞏固這份友情、友誼，也為了讓 我們感恩的心能夠延續(xù)，伴我們走過(guò)接下去的那些日子，班級(jí)組織了 以感恩為主的主題班會(huì)感恩，并以班會(huì)的形式表現(xiàn)

2、，希望同學(xué)們 在班會(huì)過(guò)程中不但能后得到快樂(lè)更多的是一份對(duì)整個(gè)班級(jí)的思考，對(duì) 未來(lái)的思索。三、班會(huì)目的感恩一直是一個(gè)不變的話題，來(lái)自坊安街道李家片的不同村莊組建了 這個(gè)班級(jí)，我們從陌生到熟悉從相知到相惜，每個(gè)人都經(jīng)歷很多，也 收獲了很多，有了收獲我們就要學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們從剛進(jìn)學(xué)校的小孩，也逐步退去原來(lái)的稚嫩多了一分成熟和深 沉。當(dāng)然伴隨我們更多的是來(lái)自同學(xué)之間和老師的關(guān)懷，為了鞏固和 延續(xù)同學(xué)之間的這份友誼和師生之間的友情，我們以感恩為主題召開(kāi) 了這次感恩。這次班會(huì)的主要目的就是增進(jìn)同學(xué)之間的友誼、增進(jìn)與老師之間的交 流溝通，將同學(xué)們之前一直埋在心中對(duì)同學(xué)、對(duì)老師的話通過(guò)此次班 會(huì)營(yíng)造出的氛圍，

3、讓每個(gè)同學(xué)暢所欲言。為了讓每個(gè)同學(xué)積極參與其中，班會(huì)還設(shè)置了游戲過(guò)程，游戲中大家歡聲笑語(yǔ)，那一刻是大家的 笑聲是痛徹心扉的，是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的，每個(gè)人都暢所欲言，這個(gè) 晚同學(xué)之間沒(méi)有隔閡，沒(méi)有拘束。整個(gè)班會(huì)就是有笑聲和淚水構(gòu)成的， 看著過(guò)去的照片同學(xué)們都感嘆著沒(méi)想到我們一起經(jīng)歷了這么多。四、班會(huì)前期準(zhǔn)備為了達(dá)到預(yù)期的目的，班會(huì)的前期準(zhǔn)備工作需要做到細(xì)致。從班會(huì)組 織的前期構(gòu)想、召開(kāi)目的，到班委會(huì)分配任務(wù)、班會(huì)展示素材的準(zhǔn)備， 對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)都做縝密的考慮。物品的購(gòu)買時(shí)必不可少的：感恩小紙條、 感恩信箱、氣球、彩帶等等，整個(gè)班會(huì)的前期準(zhǔn)備過(guò)程中同學(xué)們都積 極參與其中，每一位同學(xué)都是這次班會(huì)的主人。其

4、實(shí)在準(zhǔn)備的過(guò)程中， 同學(xué)們就能逐步發(fā)現(xiàn)，同學(xué)之間已經(jīng)積淀下了很深的友誼，僅僅同學(xué) 之間沒(méi)有注意，其實(shí)友誼就在你我之間，它時(shí)刻都在溫暖著你我。五、班會(huì)過(guò)程1. 主持人開(kāi)場(chǎng)：由主持人實(shí)行開(kāi)場(chǎng)白，對(duì)此次班會(huì)實(shí)行介紹，引入班 會(huì)主題，營(yíng)造班會(huì)感恩的氛圍。2. 歲月之聲：主持人對(duì)播放內(nèi)容實(shí)行總結(jié)，請(qǐng)同學(xué)談?wù)効赐曛蟮母?想，由班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)首先代表講話，同學(xué)看完之后，自己也是參與者 肯定有很多感同生受的話想說(shuō)。3. 同學(xué)們討論感恩話題（由同學(xué)自由發(fā)言）導(dǎo)序：記得那年，我們歡歡喜喜地走進(jìn)小學(xué)，是同學(xué)、是老師、是朋 友協(xié)助我們走過(guò)了那段時(shí)光，在我們迷茫時(shí)、在我們困惑時(shí)，是他們 的一把援手、是他們的一句關(guān)懷溫暖

5、了我們，如今，我們逐漸走向了 成熟，許很多多的榮耀、成績(jī)逐步的出現(xiàn)在了我們的生活中，在收獲 的同時(shí)，我們不能忘記那些猶在耳畔溫暖的話語(yǔ)，那些肯定的眼神。4. 游戲環(huán)節(jié)游戲一：經(jīng)典團(tuán)隊(duì)。（增強(qiáng)同學(xué)、老師之間的互動(dòng)）【游戲規(guī)則】：（1）分組，每組差不多五到七人（2）一組排開(kāi)。除了第一人，其余的人皆面向相反的一邊（3）主持人把寫(xiě)著題目的紙條秀給第一人看，然后再表演給觀看者 和別組人。（4）當(dāng)?shù)谝蝗藴?zhǔn)備好后，計(jì)時(shí)每人十到十五秒的時(shí)間傳動(dòng)作給下一 人看。要 傳前先拍打下一人的背好讓那人轉(zhuǎn)身面向自已。做動(dòng)作的人 不可用寫(xiě)或出聲來(lái)表達(dá)題目。（5）比到最后一人時(shí)，主持人向前尋問(wèn)答案，如果多于半數(shù)的人答 錯(cuò)，可

6、叫第一個(gè)比的人再比一次。（6）每組輪留上去比不同的題目。題目例子：跳舞；玩游戲等游戲二：和諧之旅【游戲規(guī)則】：每個(gè)人都有一把椅子坐，還有一個(gè)人沒(méi)有位子做，然 后這個(gè)人就開(kāi)始刮風(fēng)，刮什么風(fēng)全由他定。比如他說(shuō)“刮今天穿白色 襪子的人”，那所有坐著的穿白襪的人必須起身?yè)Q個(gè)位子，主持人就 能夠趁機(jī)坐下，必有一個(gè)沒(méi)位子。這時(shí)候就換他刮風(fēng)了，要想調(diào)動(dòng)所 有人的話，能夠刮“所有的男生和女生”，“吃過(guò)早飯的人”；有人 會(huì)不知所措，突然發(fā)覺(jué)自己是被刮的人之一，然后像無(wú)頭蒼蠅一樣亂 撞。7 感恩之路（1）請(qǐng)班主任老師為此次班會(huì)實(shí)行總結(jié)并寄予厚望；（2）總結(jié)后，同學(xué)們自發(fā)將準(zhǔn)備好的學(xué)期總結(jié)與展望及想對(duì)老師說(shuō) 的話，

7、塞進(jìn)準(zhǔn)備好的感恩信箱。由班級(jí)代表老師，并向老師表態(tài)建設(shè) 好班級(jí)的決心。（3）溫馨寄語(yǔ)。全班同學(xué)之間、師生之間相互之間互贈(zèng)帶有寄語(yǔ)的 愛(ài)心卡片，上面寫(xiě)有想對(duì)他和她說(shuō)的話。8. 溫馨之圓12 月是班級(jí)的生日，借此班會(huì)之際，我們實(shí)行慶生活動(dòng)，由小組長(zhǎng)的 發(fā)言，并請(qǐng)班主任和老師為我們切開(kāi)了這塊象征友誼的蛋糕，同學(xué)們 吃著蛋糕相互祝福。9 少先隊(duì)誓言由班長(zhǎng)共同帶領(lǐng)全班同學(xué)實(shí)行少先隊(duì)宣誓，把成績(jī)搞好、把工作做好、 把生活享受好。宣誓結(jié)束后，同學(xué)們?cè)诩埳蠈?xiě)上我們的誓言，然后再 大家的注目下放飛蒼穹，放飛我們的夢(mèng)想與誓言。10. 少先隊(duì)展望本次感恩班會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是全體同學(xué)一起唱班歌少先隊(duì)歌并 結(jié)束此次的班會(huì)。六、班會(huì)效果通過(guò)本次班會(huì)，提升班級(jí)同學(xué)之間、和老師的感情和友情。同時(shí)也讓 同學(xué)了解在我們的身邊，一直有那么一群可愛(ài)的人在陪伴著我們、協(xié) 助我們，我們?cè)诮邮軈f(xié)助和給予的同時(shí)，更要懂得感恩，能夠更好地、 即時(shí)的回報(bào)，讓每一位同學(xué)都能擁有一顆感恩的心，充盈飛度過(guò)自己 的小學(xué)生生活。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。使我們班級(jí)更 加地默契、更加地團(tuán)結(jié)。對(duì)我們班級(jí)今后的管理與發(fā)展起到一定的、 積極的推動(dòng)作用。七、教育反思小學(xué)的生活環(huán)境，同學(xué)們除了