初中第一冊(cè)《信息技術(shù)》教案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載初中第一冊(cè)信息技術(shù)教案本冊(cè)安排了信息與信息技術(shù)、多媒體世界、電子表格、圖像處理四個(gè)單元的內(nèi)容。第一單元（ 1 5 課）信息與信息技術(shù)序號(hào)標(biāo)題內(nèi)容1 我們生活在信息時(shí)代信息；信息表現(xiàn)形式；信息活動(dòng)；信息社會(huì)；信息技術(shù)；2 計(jì)算機(jī)信息處理工具計(jì)算機(jī)發(fā)展歷程；計(jì)算機(jī)工作原理；計(jì)算機(jī)的硬件和軟件系統(tǒng)；計(jì)算機(jī)的應(yīng)用；3 Windows 計(jì)算機(jī)的管家Windows 的操作界面；Windows 的操作；Windows 的資源管理；Windows 的幫助；4 計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成、功能、分類；因特網(wǎng)5.訪問(wèn)因特網(wǎng)利用網(wǎng)絡(luò)瀏覽、搜索、下載信息；電子郵件、論壇、遠(yuǎn)程登錄本單元主要介紹了信

2、息、 信息活動(dòng)、 信息技術(shù)等知識(shí)， 以及計(jì)算機(jī)的組成、 Windows 操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)原理、上網(wǎng)等內(nèi)容。旨在引導(dǎo)學(xué)生對(duì)信息與信息技術(shù)情況有個(gè)總體、系統(tǒng)的了解，由此產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和強(qiáng)烈的求知欲。 由介紹信息開始， 然后是信息處理的工具， 計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)基本的操作系統(tǒng)， 最后是網(wǎng)絡(luò)原理和上網(wǎng)， 依次逐步深入， 由淺入深， 自然過(guò)渡。讓學(xué)生能處理信息，利用網(wǎng)絡(luò)處理問(wèn)題。建議8 個(gè)課時(shí)完成。第 1 課 我們生活在信息時(shí)代， 主要從學(xué)生熟悉的事物出發(fā)讓學(xué)生理解什么是信息與信息技術(shù)以及信息的表現(xiàn)形式， 信息活動(dòng)等。 接著進(jìn)一步介紹了什么是信息技術(shù)， 以及信息技術(shù)與人們學(xué)習(xí)、 生活的關(guān)系。 本課的目的是

3、讓學(xué)生了解先進(jìn)的信息處理技術(shù)對(duì)信息處理的重要作學(xué)習(xí)必備歡迎下載用，從而明確學(xué)習(xí)信息技術(shù)的重要意義。教材中“信息島”介紹了常見(jiàn)的幾種信息的定義，讓學(xué)生從多方面認(rèn)識(shí)信息，了解信息。“探究”讓學(xué)生進(jìn)一步思考，總結(jié)自己在實(shí)際生活中的信息活動(dòng)， 理解信息和信息活動(dòng)，不要求學(xué)生做統(tǒng)一的回答， 只要答案有理有據(jù)即可。 “實(shí)踐與探索” 是針對(duì)本課內(nèi)容的兩個(gè)小活動(dòng)，是對(duì)信息相關(guān)知識(shí)的一個(gè)擴(kuò)展、延伸和練習(xí)。本課有很多有關(guān)信息方面的概念，要結(jié)合例子幫助學(xué)生理解這些概念，更好的了解信息的有關(guān)內(nèi)容。第 2 課 計(jì)算機(jī)信息處理工具，本課首先介紹計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程，計(jì)算機(jī)在不同社會(huì)時(shí)期的作用。 然后進(jìn)一步介紹計(jì)算機(jī)的工作原理

4、，讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)是如何工作的，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)都由什么組成， 知道計(jì)算機(jī)的硬件和軟件系統(tǒng)。最后讓學(xué)生思考計(jì)算機(jī)在現(xiàn)代社會(huì)中都在哪些領(lǐng)域有哪些應(yīng)用。第 3 課 Windows 計(jì)算機(jī)的管家，本課從啟動(dòng)Windows 操作系統(tǒng)開始，使學(xué)生通過(guò)了解 Windows 操作系統(tǒng)的界面構(gòu)成、 Windows 的操作、 Windows 的資源管理、 Windows 的幫助等內(nèi)容， 熟悉計(jì)算機(jī)操作環(huán)境， 掌握計(jì)算機(jī)的基本操作， 使學(xué)生明白操作系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)的管家，管理著計(jì)算機(jī)中的軟、硬件資源，并是用戶與計(jì)算機(jī)交互的接口，實(shí)現(xiàn)了人機(jī)對(duì)話。第 4 課計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)， 本課從我們生活中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用開始，介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

5、的組成、功能、 分類，既而介紹目前應(yīng)用最廣泛的因特網(wǎng)的工作原理。通過(guò)本課了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生、應(yīng)用和工作原理。了解怎樣構(gòu)成計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)是如何工作的，都需要什么硬件和軟件資源。第 5 課 訪問(wèn)因特網(wǎng)， 通過(guò)安排利用網(wǎng)絡(luò)搜索、 收藏“南極科考” 相關(guān)信息并使用電子郵箱、論壇、 遠(yuǎn)程登錄發(fā)送信息，網(wǎng)上交流等活動(dòng)， 使學(xué)生學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)處理信息，引領(lǐng)學(xué)生掌握利用網(wǎng)絡(luò)瀏覽、搜集、下載、傳遞信息的方法。本單元作為開課之篇，既要調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情和潛能，又要注意把自主學(xué)習(xí)、合作探究、研究性學(xué)習(xí)等方式引入課堂教學(xué)。教師可以圍繞教學(xué)目標(biāo)搜集、整理有關(guān)資料， 充分理解教材中的概念和內(nèi)容，

6、靈活地安排教學(xué)活動(dòng)。 要理解和挖掘教材中的素材及其價(jià)值，并加以分析和提煉。課堂上教師要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)討論、分析、思考和探索等方式，結(jié)合視頻教學(xué)、實(shí)地考察、案例學(xué)習(xí)、問(wèn)題驅(qū)動(dòng)及交流展示等教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生理解和把握信息的基本含義及信息技術(shù)的概念， 對(duì)信息及信息技術(shù)應(yīng)用進(jìn)行提煉和概括， 讓學(xué)生領(lǐng)略并感受信息技術(shù)對(duì)社會(huì)的影響。第二單元（ 6 11 課）多媒體世界序號(hào)標(biāo)題內(nèi)容6 多媒體與多媒體技術(shù)媒體與多媒體；多媒體技術(shù)；多媒體計(jì)算機(jī)系統(tǒng)；多媒體技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展趨勢(shì)；7 圖形圖像學(xué)習(xí)必備歡迎下載圖形圖像的概念；圖形圖像的數(shù)字化；數(shù)字圖像的壓縮和加工處理；8. 聲音聲音的數(shù)字化；音頻的加工處理9 動(dòng)態(tài)圖像

7、視頻的形式；數(shù)字視頻的壓縮和加工處理；什么是動(dòng)畫，簡(jiǎn)單的動(dòng)畫制作10 圖文處理在 Word 中編輯文字、圖文混排；11 制作多媒體演示文稿在 PowerPoint 中編輯多種媒體形式的信息；多媒體一般理解為多種媒體的綜合。多媒體技術(shù)不是各種信息媒體的簡(jiǎn)單復(fù)合，它是一種把文本、圖形、圖像、動(dòng)畫、視頻和聲音等形式的信息結(jié)合在一起，并通過(guò)計(jì)算機(jī)進(jìn)行綜合處理和控制， 能支持完成一系列交互式操作的信息技術(shù)。多媒體技術(shù)的發(fā)展改變了計(jì)算機(jī)的使用領(lǐng)域， 使計(jì)算機(jī)由辦公室、 實(shí)驗(yàn)室中的專用品變成了信息社會(huì)的普通工具，廣泛應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)管理、學(xué)校教育、公共信息咨詢、商業(yè)廣告、軍事指揮與訓(xùn)練，甚至家庭生活與娛樂(lè)等領(lǐng)

8、域。學(xué)習(xí)多媒體和多媒體技術(shù)是中學(xué)信息技術(shù)課程的重要內(nèi)容，是中學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力，提高信息素養(yǎng)所必需的內(nèi)容。本單元介紹了多媒體及多媒體技術(shù)的概念、特點(diǎn)和作用。通過(guò)活動(dòng)了解文本、圖片、音頻、視頻、動(dòng)畫等媒體特點(diǎn)、格式及采集、加工的方法。介紹了多媒體工具的應(yīng)用，并引導(dǎo)學(xué)生制作多媒體作品。建議 6 個(gè)課時(shí)完成。第 6 課多媒體與多媒體技術(shù)， 安排了多媒體和多媒體技術(shù)的概念、 含義，多媒體技術(shù)的特征、應(yīng)用、 多媒體計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、 多媒體技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)等內(nèi)容。 這一課是學(xué)生學(xué)習(xí)多媒體知識(shí)的出發(fā)地。 要讓學(xué)生們通過(guò)感知生活中的多媒體， 對(duì)多媒體世界產(chǎn)生濃厚的興趣， 可以采用比較形象、聲文并茂的方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的

9、想象和聯(lián)想能力。第 7 課 圖形圖像， 本課安排了圖形圖像的概念、 數(shù)字化過(guò)程、壓縮、 數(shù)字圖像的加工處理等內(nèi)容。了解圖形、圖像的概念，知道什么是矢量圖，什么是位圖，兩者的區(qū)別，分別有什么文件格式。圖像在多媒體方面的作用，能對(duì)圖像進(jìn)行加工，達(dá)到不同的效果。第 8 課 聲音，從聲音表達(dá)信息開始，引入模擬音頻和數(shù)字音頻，介紹聲音和音頻的關(guān)系。在“信息島”中介紹了幾種常用的數(shù)字音頻格式，幾種格式的應(yīng)用等。安排了使用AdobeAudition 音頻處理軟件編輯音頻的活動(dòng)，學(xué)習(xí)對(duì)音頻文件加工處理等。第 9 課動(dòng)態(tài)圖像， 視頻和動(dòng)畫都屬于動(dòng)態(tài)圖像，兩者的產(chǎn)生原理很相似，兩種媒體形式都是活動(dòng)畫面。本課介紹了

10、模擬視頻和數(shù)字視頻的區(qū)別和轉(zhuǎn)換，數(shù)字視頻的文件格式、壓縮、編輯處理等，了解常用的視頻文件格式，學(xué)會(huì)使用視頻編輯軟件加工處理視頻。第 10 課 圖文處理，通過(guò)制作“多彩的中學(xué)生活”電子報(bào)紙這一活動(dòng)，使學(xué)生熟悉并掌握?qǐng)D文處理軟件 Word 的應(yīng)用，包括如何輸入文字、插入圖片、繪制表格，圖文編排和打印輸出的方法。 教師要注重從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)， 調(diào)動(dòng)學(xué)生展示自我風(fēng)采的積極性， 通過(guò)調(diào)動(dòng)愿望認(rèn)識(shí)操作完成任務(wù)提高鞏固這樣一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程， 使學(xué)生們掌握 Word 軟件的學(xué)習(xí)必備歡迎下載應(yīng)用。第 11 課制作多媒體演示文稿，是本單元的綜合活動(dòng)課，通過(guò)制作PowerPoint 演示文稿來(lái)體會(huì)各種媒體有機(jī)結(jié)合、從

11、不同角度和方面共同表達(dá)信息的效果，以及學(xué)習(xí)在PowerPoint中如何合理搭配各個(gè)媒體，從而讓學(xué)生對(duì)多媒體演示的整體有一個(gè)比較清晰的把握。教師在教學(xué)本單元時(shí)，要把知識(shí)性內(nèi)容和操作性內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，可以采取各種教法，比如：讓學(xué)生們進(jìn)行感性認(rèn)識(shí)，觀看圖片、多媒體演示、實(shí)物，自己動(dòng)手操作，然后體會(huì)總結(jié)出知識(shí)性內(nèi)容； 操作性的內(nèi)容，就要鼓勵(lì)學(xué)生大膽的去想，按照自己的想法去嘗試著操作，不要限制他們， 等等；可以先給學(xué)生們提出一個(gè)疑問(wèn)或引起他們的興趣，然后帶著疑問(wèn)或興趣開始教學(xué)和學(xué)習(xí)，在這個(gè)過(guò)程中，一步步地解決疑問(wèn)、加深認(rèn)識(shí)，最后結(jié)束課程的時(shí)候，由教師進(jìn)行點(diǎn)撥和引導(dǎo)，讓學(xué)生自我總結(jié)。第三單元 (12 16

12、課 )電子表格 - Excel序號(hào)標(biāo)題內(nèi)容12 數(shù)據(jù)的計(jì)算認(rèn)識(shí) Excel ；在 Excel 中使用公式、函數(shù)等進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算；13 數(shù)據(jù)的排序在 Excel 中對(duì)數(shù)據(jù)排序；14 在 Excel 中篩選有用的數(shù)據(jù)；15 分類匯總與數(shù)據(jù)透視表在 Excel 中將數(shù)據(jù)分類匯總；16 圖標(biāo)的制作和修飾在 Excel 中制作數(shù)據(jù)圖標(biāo)；在生活和學(xué)習(xí)中，經(jīng)常需要對(duì)數(shù)據(jù) （文字、 數(shù)值、符號(hào)等） 進(jìn)行處理， 以便為決策提供依據(jù)。電子表格可以輸入輸出、顯示數(shù)據(jù)， 可以幫助用戶制作各種復(fù)雜的電子表格文檔，進(jìn)行繁瑣的數(shù)據(jù)計(jì)算， 并能對(duì)輸入的數(shù)據(jù)進(jìn)行各種復(fù)雜統(tǒng)計(jì)運(yùn)算后顯示為可視性極佳的表格，同時(shí)它還能形象地將大量枯燥

13、無(wú)味的數(shù)據(jù)變?yōu)槎喾N漂亮的彩色圖表顯示出來(lái)，極大地增強(qiáng)了數(shù)據(jù)的可視性。 電子表格有著很廣泛的用途，用于各種 “表格” 式數(shù)據(jù)管理的領(lǐng)域，如財(cái)務(wù)、 行政、金融、經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)和審計(jì)等眾多方面。Excel 是基于中文Windows 操作系統(tǒng)的電子表格軟件，它既有功能強(qiáng)大的各種處理模塊，可以進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算、分析和統(tǒng)計(jì)， 完成多種多樣的圖和表的設(shè)計(jì)；同時(shí)它又具有友好的圖形界面，易學(xué)易用的按鈕式操作，使用戶能輕松地處理數(shù)據(jù)，是當(dāng)前十分流行的數(shù)據(jù)處理工具。本單元通過(guò)一系列現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)使學(xué)生來(lái)熟悉電子表格Excel 的功能，學(xué)會(huì)運(yùn)用電子表格進(jìn)行數(shù)據(jù)的計(jì)算、排序、篩選、分類匯總等工作。 學(xué)完本單元， 學(xué)生

14、能夠運(yùn)用電子表格進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和分析，利用圖表直觀地表現(xiàn)數(shù)學(xué)習(xí)必備歡迎下載據(jù)。建議5 個(gè)課時(shí)完成。第 12 課 數(shù)據(jù)的計(jì)算，通過(guò)統(tǒng)計(jì)居民家庭消費(fèi)支出情況的活動(dòng)任務(wù)，熟悉電子表格工具，掌握輸入數(shù)據(jù)、添加表頭和數(shù)據(jù)求和等操作。第 13課數(shù)據(jù)的排序，通過(guò)排列雅典奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌榜的活動(dòng)任務(wù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用Excel 進(jìn)行數(shù)據(jù)排序，以及學(xué)會(huì)根據(jù)表達(dá)信息的需要設(shè)置不同的表格格式。第 14課數(shù)據(jù)篩選，通過(guò)統(tǒng)計(jì)各國(guó)游客入境情況的活動(dòng)任務(wù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用Excel 進(jìn)行數(shù)據(jù)篩選（自動(dòng)篩選、自定義篩選、高級(jí)篩選） 。第 15課分類匯總與數(shù)據(jù)透視表，通過(guò)對(duì)我國(guó)20XX 年城市國(guó)際旅游情況匯總的活動(dòng)，學(xué)會(huì)運(yùn)用 Excel 進(jìn)行分類匯總

15、。通過(guò)統(tǒng)計(jì)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽成績(jī)的活動(dòng)，學(xué)會(huì)利用數(shù)據(jù)透視表和生成數(shù)據(jù)透視圖來(lái)呈現(xiàn)信息。第 16 課 圖表的制作和修飾，通過(guò)制作網(wǎng)齡與網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)圖表，學(xué)會(huì)利用圖表的形式描述數(shù)據(jù)，掌握?qǐng)D表的制作和修飾方法。本單元學(xué)生通過(guò)完成感興趣的、和現(xiàn)實(shí)密切聯(lián)系的活動(dòng)任務(wù)，學(xué)習(xí)運(yùn)用Excel 處理數(shù)據(jù)。教師在教學(xué)中要根據(jù)教材內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情景，提出任務(wù)， 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行任務(wù)分析，鼓勵(lì)學(xué)生自主完成任務(wù)。 教師也可以采用在日常生活和生產(chǎn)中的實(shí)例作為活動(dòng)任務(wù)。在指導(dǎo)過(guò)程中， 教師要啟發(fā)學(xué)生與數(shù)學(xué)知識(shí)相聯(lián)系， 探尋數(shù)據(jù)處理的規(guī)律。 體會(huì)信息技術(shù)對(duì)人們生活中數(shù)據(jù)處理工作的幫助。第四單元 (17 22 課 )圖像處理 Photoshop序號(hào)

16、標(biāo)題內(nèi)容17 圖像合成與分層圖像認(rèn)識(shí)Photoshop； 使用選取工具合成圖像；認(rèn)識(shí)Photoshop 中的圖層；18 認(rèn)識(shí)Photoshop 中的路徑Photoshop 中的路徑含義；路徑的使用；19 調(diào)整圖像色彩色調(diào)Photoshop 中的色彩調(diào)整工具；20 認(rèn)識(shí)通道學(xué)習(xí)必備歡迎下載通道的作用和使用；蒙版；21 繪制圖畫Photoshop 中的繪圖工具；圖層樣式；22 制作公益廣告畫綜合實(shí)踐課目前， 人們所說(shuō)的圖像處理，指的是對(duì)圖像進(jìn)行某些加工，使之能夠輸入計(jì)算機(jī)，機(jī)完成存儲(chǔ)、編輯、組織、展示、傳輸?shù)炔僮鞯倪^(guò)程。圖像處理任務(wù)要在軟件的支持下才能并用計(jì)算完成，用圖像處理軟件可以查看、編輯、存

17、儲(chǔ)、繪制、管理圖像文件。目前，能夠用來(lái)處理圖像的軟件很多，例如， Windows 系統(tǒng)中的“畫圖”程序、 “照片編輯器”程序， Photoshop， PaintShopPro 以及國(guó)產(chǎn)圖像處理軟件“金山畫王”等。本單元安排了圖像處理軟件 Photoshop 的認(rèn)識(shí)和使用， Photoshop 重要的功能就是圖像合成， 本單元首先介紹了圖像合成的方法，圖像選取的工具總結(jié)等，然后是圖像色彩的處理和通道的使用，最后介紹到Photoshop 的繪畫功能等。學(xué)生通過(guò)豐富有趣的活動(dòng)學(xué)會(huì)圖像處理，能夠?qū)D像進(jìn)行色彩、亮度和大小進(jìn)行調(diào)整，能實(shí)現(xiàn)多張圖片的合成，并且能運(yùn)用Photoshop 繪圖。建議6 個(gè)課時(shí)

18、完成。第 17 課 圖像合成與分層圖像， 本課介紹了認(rèn)識(shí) Photoshop，安排“我和埃菲爾鐵塔合個(gè)影”這一活動(dòng)，學(xué)習(xí)使用魔棒、仿制圖章、抽出等工具完成照片的合成。安排“合成寬幅風(fēng)景圖像”和“制作皮影效果圖像”等活動(dòng)，練習(xí)圖像合成的三種形式。從中了解Photoshop 中的圖層、選區(qū)等概念。第 18 課認(rèn)識(shí) Photoshop 中的路徑，通過(guò)制作“鼠標(biāo)小汽車”，熟悉并運(yùn)用Photoshop 中的路徑，了解路徑的作用，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用Photoshop 中的選取工具選取圖像。第 19 課 調(diào)整圖像色彩色調(diào)，學(xué)習(xí)使用 Photoshop 的對(duì)比度、色階、色相等工具調(diào)整圖像的色彩色調(diào)， 進(jìn)一步體會(huì)色彩與表達(dá)信息的關(guān)系， 培養(yǎng)學(xué)生的審美能力， 鍛煉學(xué)生對(duì)色彩的敏感度。第 20 課 認(rèn)識(shí)通道，本課安排制作“蝴蝶掌心舞”的圖畫這一活動(dòng)，介紹了 Photoshop 中通道的功能和用法， 通道在調(diào)整顏色方面的作用等。 涉及到蒙版的使用和功能等， 主要學(xué)習(xí)藝術(shù)圖畫的處理。第 21 課 繪制圖畫，繪圖是 Ph