春七年級(jí)生物下冊(cè)第四單元第七章第三節(jié)擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃教案

1、2019年春七年級(jí)生物下冊(cè)第四單元第七章第三節(jié)擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：L知道調(diào)查研究的基本方法，并能在實(shí)踐中應(yīng)用2 .嘗試完成對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的調(diào)查和有關(guān)的分析討論口3 .能夠獨(dú)立擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃。過(guò)程與方法：1 .初步學(xué)會(huì)處理信息及撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的基本方法。2 .通過(guò)調(diào)查活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神及社交能力°3 .培養(yǎng)接觸社會(huì)、并從社會(huì)中直接獲取資料的能力。4 .通過(guò)在班級(jí)內(nèi)做交流報(bào)告和討論，提高語(yǔ)言表達(dá)能力和信息交流能力。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：L認(rèn)同作為地球的公民，在保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面應(yīng)盡的責(zé)任。5 .結(jié)合退耕還林還草的事例，初步形成這種觀念：為了人

2、類(lèi)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，人類(lèi) 的生活和生產(chǎn)活動(dòng)都應(yīng)當(dāng)遵循自然規(guī)律。重點(diǎn)：L分組調(diào)查并完成調(diào)查報(bào)告.6 .擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃。難點(diǎn)：擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃。教學(xué)準(zhǔn)備：1.分組調(diào)查校園或家庭所在社區(qū)的生態(tài)環(huán)境狀況。2,每組選擇一個(gè)當(dāng)?shù)卮嬖诘膯?wèn)題，寫(xiě)出具體的實(shí)例和近年來(lái)采取的措施。3 .引導(dǎo)學(xué)生到互聯(lián)網(wǎng)上收集相關(guān)的資料。4 .分析當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境方而出現(xiàn)問(wèn)題的原因，指出有關(guān)部門(mén)和公民應(yīng)該如何做。 教學(xué)過(guò)程：【創(chuàng)設(shè)情景、引入課題】通過(guò)前面的學(xué)習(xí)和調(diào)查，同學(xué)們知道了一些破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例.對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)來(lái) 說(shuō)，這都是振聾發(fā)聘的警鐘。環(huán)境的惡化已經(jīng)使得我們的生存環(huán)境每況愈下，并由此引出 一系列災(zāi)難性的后

3、果：黃河斷流：長(zhǎng)江流域洪澇頻頻；淮河水因?yàn)槲廴緡?yán)重而無(wú)法作為飲 用水源；土地荒漠化：沙塵暴席卷著半個(gè)環(huán)境的惡化讓我們憂心忡忡，我們應(yīng)該清醒 地知道這個(gè)結(jié)局的肇端是人類(lèi)對(duì)地球的肆意破壞°而對(duì)如此的蹂蹣，地球不會(huì)永遠(yuǎn)無(wú)言。 作為我們棲息的家園，我們肥城當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境狀況怎樣呢？大家可以暢所欲言?！菊n前調(diào)查，形成調(diào)查報(bào)告。組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，親自獲得當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境狀況的 第一手材料，【問(wèn)題引導(dǎo)】L大家知道黃河為什么這么“黃”嗎？是因?yàn)辄S河攜帶了大量的泥沙，所以才使得河水非常的混濁，而呈現(xiàn)黃色,5 .為什么黃河會(huì)有這么的泥沙呢？那是因?yàn)辄S河上游的森林植被破壞嚴(yán)重，導(dǎo)致水土流失非常嚴(yán)重，從這個(gè)問(wèn)題

4、中我們 可以看出我國(guó)水上流失情況非常嚴(yán)重，請(qǐng)負(fù)責(zé)調(diào)查該問(wèn)題的小組派代表說(shuō)明一下調(diào)查的情 況?！咀灾髡{(diào)查報(bào)告】水利部部長(zhǎng)陳雷在年召開(kāi)的全國(guó)水土保持工作會(huì)議上儕說(shuō)，我國(guó)人地矛盾突出，水上流 失進(jìn)一步加劇了這一矛盾。近50年來(lái)，.我國(guó)因水土流失而損失的耕地達(dá)5000多萬(wàn)畝，平 均每年約100萬(wàn)畝。其中，黃土高原水土流失嚴(yán)重區(qū)每年流失表土達(dá)1厘米以上，北方土 石山,區(qū)上層厚度不足30厘米的土地面積占總面積的比例高達(dá)77%,東北黑土區(qū)一些地方耕 作層厚度由開(kāi)星初期的1米左右降到現(xiàn)在的不足20厘米，不少地方耕作層表上已流失殆 盡，喪失了生產(chǎn)能力。有效保護(hù)和合理利用水土資源，始終是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中面臨

5、的重大課題和戰(zhàn),略任務(wù)，據(jù)統(tǒng)計(jì).，我國(guó)目前有1/3以上的國(guó)土而枳存在水土流失問(wèn)題，江河湖泊普遍存在較 為嚴(yán)重的污染，不少地區(qū)的生態(tài)環(huán)境已超出其承載能力，直接影響人民群眾的身體健康和 工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。據(jù)水土流失與生態(tài)安全科學(xué)考察估算，每年水上流失給我國(guó)帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)損失 相當(dāng)于G D P的2.25%左右，帶來(lái)的生態(tài)環(huán)境損失更是難以估算。【展示交流】通過(guò)分析大家調(diào)查的報(bào)告可以看出，我國(guó)水土資源面臨的流失嚴(yán)重的問(wèn)題，那么，都 是哪些因素導(dǎo)致我國(guó)水土流失嚴(yán)重，請(qǐng)?jiān)摻M同學(xué)加以說(shuō)明。【釋疑解惑】水上流失是指土壤在水的浸潤(rùn)和沖擊作用下，其結(jié)構(gòu)發(fā)生破碎和松散，隨水流動(dòng)而散 失的現(xiàn)象。在水力、風(fēng)力、凍融和重力等外營(yíng)力作

6、用下，使陸地表層的土壤和土壤母質(zhì)等 發(fā)生破壞、磨損、分散、搬運(yùn)和沉積的過(guò)程。水土流失多發(fā)生在山區(qū)、丘陵區(qū)。地貌起伏不平、陡坡溝多、降水集中、多暴雨、地 表上質(zhì)疏松、植被稀少等，是水土流失的自然原因：毀林開(kāi)荒、陡坡順坡開(kāi)墾、超載過(guò) 牧、盲目擴(kuò)大耕地、濫砍濫伐、破壞天然植被、開(kāi)發(fā)建設(shè)不注意采取水土保持措施等人為 不當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)活動(dòng)，是造成水土流失的主導(dǎo)因素°水上流失造成上填肥力降低，引起環(huán)境質(zhì) 顯下降和生態(tài)平衡失調(diào)，導(dǎo)致河、湖淤積，影響水利工程的使用。產(chǎn)生水土流失的因素有自然和人為兩大因素。自然因素包括降水、地形、植被、上 壤、風(fēng)力等。人為因素是指人們不合理的資源開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)建設(shè)活動(dòng)，如破壞地

7、表植被、陡 坡開(kāi)荒、不合理的農(nóng)業(yè)耕作、人口的增長(zhǎng)，開(kāi)發(fā)建設(shè)活動(dòng)如不注意水土保持，將產(chǎn)生嚴(yán)重 的水土流失?！疽曇巴卣埂縇 “九曲黃河萬(wàn),里沙，黃河危害在泥沙”。作為世界上輸沙量最大的河流，黃河 每年向下游的輸沙量達(dá)16億噸，如果堆成寬、高各1米的土堆，可以繞地球27圈多。 這些泥沙80%來(lái)自黃河中游的黃土高原。2.就是因?yàn)檫@個(gè)原因，導(dǎo)致很多象濟(jì)南這樣的城市.出現(xiàn)了地上懸河的情況，一旦黃 河決堤，整個(gè)城市都面臨著被淹沒(méi)的危險(xiǎn)。3,想一想，大家應(yīng)該怎樣做，才能減少黃河的愉沙量？從長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā)，重點(diǎn)治理水上流失，對(duì)黃河水土流失嚴(yán)重的中上游保護(hù)和增加森林面 積，提高植被覆蓋率，嚴(yán)禁開(kāi)荒，提倡家畜圈養(yǎng)，減少水

8、土流失，增加上壤含水量，改善 生態(tài)環(huán)境。營(yíng)造一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的,生態(tài)環(huán)境，要不斷疏通河道，合理利用調(diào)配水庫(kù)水壩的水來(lái)沖刷河床，減少泥沙沉積，加深河 道。統(tǒng)籌兼顧，統(tǒng)一規(guī)劃，合理科學(xué)用水，避免漫灌等浪費(fèi)水資源c【感悟提升】同學(xué)們，環(huán)境和我們的生活是息息相關(guān)的，愛(ài)護(hù)環(huán)境首先應(yīng)該從我做起，從我們每 個(gè)人的身邊做起。現(xiàn)在就請(qǐng)我們大家每個(gè)人說(shuō)出一條措施，共同擬出校園環(huán)境的保護(hù)條 例，好不好？不燃放煙花爆竹：提倡步行，騎單車(chē)；不使用塑料袋；雙而使用紙張；隨手關(guān)閉水龍頭：節(jié)約糧食：拒絕使用一次性餐具；盡量利用太陽(yáng)能；不食用口香糖：隨手關(guān)燈，節(jié)約用電；拒食野生動(dòng)、植物；不焚燒桔稈；保護(hù)草坪，善待植物；多用肥啟，

9、少用含磷洗衣粉；不焚燒垃圾；不吸煙，也勸別人也不吸煙；不穿野獸毛皮制品：不亂倒垃圾：不隨地亂扔亂吐：不隨意丟棄廢電池；.不虐待動(dòng)物；不圍觀街頭耍猴者：認(rèn)識(shí)國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)植物：積極參加植樹(shù)造林；保護(hù)自然風(fēng)光，不亂寫(xiě)亂畫(huà)：認(rèn)識(shí)環(huán)保標(biāo)志：不過(guò)分裝修房屋：回收可再生資源：正確使用和處理化學(xué)藥品：多讀環(huán)保書(shū)籍：少用袋裝食品飲品；提倡校園垃圾分類(lèi)大家的倡議非常全而，的確是“眾人拾柴火焰高”啊！為了我們生活的家園更加美 好，讓我們開(kāi)始行動(dòng)吧！,【鞏固訓(xùn)練自我檢測(cè)】L近年來(lái)，節(jié)日互送賀卡的人少了，這種現(xiàn)象從環(huán)保的角度分析是（）A.減少固體垃圾B(niǎo).節(jié)約木材，保護(hù)森林C.減少個(gè)人資金的支出D.移風(fēng)易俗2.保護(hù)和利

10、用森林資源的最佳方案是（）A.大力發(fā)展旅游業(yè)，以旅游養(yǎng)林業(yè)B.允許林區(qū)人民砍掉樹(shù)木，種植莊稼C.封山育林，禁止砍伐D.實(shí)行有計(jì)劃的合理砍伐3 .下列做法不利于保護(hù)生物多樣性的是（）A.退耕還林、還草、還湖B.建立自然保護(hù)區(qū)C.開(kāi)墾土地，廣種糧食D.多植樹(shù)，多造林4 .過(guò)度包裝和亂扔生活垃圾可以造成（）大氣污染水污染土壤污染固體廢棄物污染A.（§）B.C.D.5 .目前我國(guó)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量下降的根本原因是（）A.常年的水旱災(zāi)害B.臭氧層空洞C.人口過(guò)度增長(zhǎng)D.野生生物死亡6 .世界環(huán)境日是（）A. 6月5日B. 5月31日C.3月12日D.8月15日7 .關(guān)于“調(diào)查”的敘述正確的是（）A.調(diào)查必須制作調(diào)查問(wèn)卷8 .不能逐一調(diào)查是可以采用抽樣調(diào)查的方式C.抽樣調(diào)查時(shí)選擇的樣本要有突出特點(diǎn)D.調(diào)查的結(jié)果與事實(shí)可能存在誤差，必要時(shí)可以修正8.下列說(shuō)法正確的是（）A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中環(huán)境污染是不可避免的，所以應(yīng)該停止工業(yè)的發(fā)展B.經(jīng)濟(jì)比較落后的時(shí)候，應(yīng)該采取“先發(fā)展，后治理”的措施C.必須采取一定的環(huán)保措施，以避免和解決發(fā)展過(guò)程中的環(huán)境污染問(wèn)題D.隨著科學(xué)的進(jìn)步，環(huán)境污染的問(wèn)題自然會(huì)解決9對(duì)于健康來(lái)說(shuō)，科學(xué)有效的運(yùn)動(dòng)方式是（）A.有氧運(yùn)動(dòng)B.森林浴C.劇烈運(yùn)動(dòng)D,專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)10.保護(hù)