20XX年愛國主義教育活動總結 (2)

1、20xx年愛國主義教育活動總結 xx縣區(qū)第二小學 愛國主義教育工作總結 中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族。在新的歷史條件下，繼承和發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)，對于弘揚愛國主義精神，培養(yǎng)學生做合格公民起到至關重要的作用。因此，我校高度重視這項工作，積極開展了各項愛國主義教育活動。 一、濃濃的校園文化，熏陶著愛國情懷 良好的校園文化，打造了學生的審美情趣和愛國情懷。校園文化墻的校史浮雕述說了二小的百年歷史，激勵著學生為永昌二小的今天再創(chuàng)輝煌?；壑菢且粯堑恼拱迳系拿跃?，他們的精神內涵時刻激勵著學生拼搏、奮進。二樓的展板展示了“弟子規(guī)”，弘揚了中華民族文化，三樓、四樓的展板分別向學生介紹了中國的數(shù)學

2、家、文學家、藝術家，使學生漫步于樓道內就體會到中華民族的源遠流長的文化。 二、重視開學典禮，上好愛國主義第一課。堅持旗下演講，激發(fā)愛國熱情。 1.通過“弘揚時代精神，傳承時代文化”、“做文明的小公民”等主題開學典禮，使學生感受到祖國的繁榮昌盛，激勵學生立志成才。 2.每周一的旗下講話，是對學生進行愛國主義的大好時機，核心價值觀在心中的旗下演講，使學生感受到新時期的價值體系；爭當美德好少年的演講，又使學生通過豐富多彩的實踐活動，培養(yǎng)學生優(yōu)秀品質，感受祖國的傳統(tǒng)文化。 三、具體工作 -11.開展多樣的班隊活動 班隊會是學生喜歡的活動之一，利用好這一教育契機，可以收到良好的教育效果。班隊會上，學生通

3、過之前自己查閱的資料、隊會上的說唱表演等方式，表達56各民族親如一家的情感。 2.利用年級黑板報這一宣傳陣地，介紹各民族風情、寶島臺灣的美景，使學生充分了解各地民俗、并對學生進行領土完整與促進維護祖國統(tǒng)一大業(yè)的愛國教育。 五、利用節(jié)日，對學生進行傳統(tǒng)文化教育 1.讓學生了解端午節(jié)的由來，感受屈原的愛國情懷。 2.讓學生了解中秋節(jié)，充分體驗團圓的深刻含義。 六、愛國主義貫徹到課堂教學之中 1.學校要求任課教師尋找課本中的愛國主義、民族主義的教育點，對學生的愛國教育，民族團結教育落實到課堂中。 2.每天放學，是全校學生誦讀古詩文的時間，學生在吟誦中感受到了中華民族的傳統(tǒng)文化。 七、開展同伴教育 我校充分發(fā)揮學生的自主活動，建立同伴教育機制，設立了“文明先鋒崗”，由學生間相互提醒、監(jiān)督，教育同學做文明的學生，如：見面問好、樓道內不大聲喧嘩等。學生從點滴小事做起，培養(yǎng)了良好習慣，更培養(yǎng)了學生的責任感，踐行了文明禮儀。 愛國主義教育是一項長期的教育任務，我們引導學生了解祖國的歷史和現(xiàn)狀，引導他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責任感和