2020體育老師學(xué)期工作總結(jié)范文精選

1、一年度的體育工作將要結(jié)束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工 作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總 結(jié)如下。一、教學(xué)工作。我的體育教學(xué)主要從以下來進行總結(jié)。首先，在教學(xué)過程中培養(yǎng) 學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認知 規(guī)律培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能。最后，我 在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi) 容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀律性、集 體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這幾點的有機結(jié)合 會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。二、課堂教學(xué)。在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難

2、度或要求，使身體 素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中， 可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的 成就感。對待學(xué)生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自 信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他 們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。在上課方面：1、按體育課程標準 和學(xué)生實際情況， 制定學(xué)期體育教學(xué)工作 計劃，備好課，寫好教案，做到課前布置和檢查場地器材。2、準備部分和整理部分， 以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后， 都要求學(xué)生做 準備或放松活動練習。3、每一堂課， 使學(xué)生得到全面的身體鍛煉， 發(fā)展學(xué)生各方面的素 質(zhì)。4、講解動作要領(lǐng)和保護方法

3、，突出重點、難點，示范動作正確， 每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。5、教材由易到難， 由簡到繁。 循序漸進， 新舊難易程度和不同性 質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣 化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。6、注意每堂課運動量的預(yù)計，防止身體過渡疲勞。7、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師， 使自己在理論和實踐相結(jié) 合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體 素質(zhì)?？傊瑥倪@學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當一名體育 教師并不難，但要出色的上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的

4、特點結(jié)合具體內(nèi)容。因此，在以后的日子里，我除了 提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信 心，對待我的每一節(jié)課。MV 篇二本學(xué)期我校體育工作以區(qū)教委體育工作精神和本校體育具體工作 為依據(jù)，貫徹 "健康第一 "的指導(dǎo)思想，通過體育教學(xué)和日常一系列的 群體活動，使學(xué)生實實在在得到鍛煉。在教學(xué)中我認真的鉆研新大綱和教材，把握教材中的重點、難點 和知識點，并注重發(fā)揮學(xué)生的主體性，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主性， 讓學(xué)生了解體育鍛煉與競技體育的區(qū)別，使學(xué)生學(xué)有所得樹立終生鍛 煉的信念，使學(xué)生得到全面發(fā)展。為了提高自己的教學(xué)水平和綜合能 力，不斷的學(xué)習專業(yè)理論知識和專項技

5、能，在實踐和理論的不斷更新 中提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本期的體育教學(xué)工作總結(jié)如下：一、按體育課程標準和學(xué)生情況，制定體育教學(xué)工作計劃， 單元教學(xué)計劃，備好課，寫好教案，做到課前布置和檢查場地器材。二、每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容，向四十分鐘要質(zhì)量，按常規(guī)做 好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習為 主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、 主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習、嘗試學(xué)習、發(fā)現(xiàn)學(xué)習、合作學(xué) 習等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的 訓(xùn)練和能力的提高。使學(xué)生得到全面的鍛煉，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素 質(zhì)。

6、三、講解動作要領(lǐng)突出教學(xué)重點、難點和保護方法，示范動作正 確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。四、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同 性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多 樣化，將健康體質(zhì)達標中的項目合理的搭配到教學(xué)環(huán)節(jié)中去。五、虛心向有經(jīng)驗的老師請教， 努力地培養(yǎng)體育尖子， 輔導(dǎo)差生， 提高學(xué)生的整體素質(zhì)。六、在室內(nèi)授課時，主要向?qū)W生介紹體育小常識，各種運動的練 習方法; 與他們一起討論各種運動的知識、 規(guī)則。增強了學(xué)生的學(xué)習興 趣。使學(xué)生從思想上認識體育的重要性，激發(fā)他們對體育的愛好， , 從而產(chǎn)生參與體育活動的 * 。七、在教學(xué)過程中， 我根

7、據(jù)新體育教學(xué)大綱精神， 認真鉆研教材， 努力備好每一堂課，并采用多樣的教學(xué)手段來吸引學(xué)生上好體育課。 例如：我將音樂引入準備部分和結(jié)束部分， 來調(diào)動學(xué)生的情緒 ; 在中間 部分開展各種活動的競賽，提高學(xué)生的競爭意識。同時注重培養(yǎng)體育 骨干，開展活動，給予獎勵，動員學(xué)生向他們學(xué)習，積極鍛煉。作為一名體育教師，堅持以德育人，積極引導(dǎo)學(xué)生正確的個性發(fā) 展，鍛煉不怕苦、 不怕累的精神， 使學(xué)生自覺、 積極地進行體育鍛煉， 在玩中學(xué)，在玩中練，使每個學(xué)生都能體驗到學(xué)習和成功的樂趣。但在本學(xué)期的教學(xué)工作中還是有不足，所以我在以后的工作中逐 漸改進和提高，在以后的日子里，我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平 及綜

8、合能力。MV-篇三不知不覺大二的第二個學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了，從高中步入大學(xué)， 不僅文化課程的學(xué)習方法發(fā)生了巨大變化，而且體育課等素質(zhì)培養(yǎng)課 也是如此。在這幾個學(xué)期的體育課中，我鍛煉了身體、提高了身體素 質(zhì)。從這幾個學(xué)期的體育課中 ,我深有體會 ,以下我將結(jié)合實際談?wù)勎?對大學(xué)體育的認識體會以及我們學(xué)校體育的總結(jié)。一、對大學(xué)體育的認識和體會 體育是人類社會發(fā)展中，根據(jù)生產(chǎn)和生活的需要，遵循人體身心 的發(fā)展規(guī)律，以身體練習為基本手段，達到增強體質(zhì)，提高運動技術(shù) 水平，進行思想品德教育，豐富社會文化生活而進行的一種有目的、 有意識、有組織的社會活動，是伴隨人類社會的發(fā)展而逐步建立和發(fā) 展起來的一個專門

9、的科學(xué)領(lǐng)域。大學(xué)體育和高中體育有著天壤之別，大學(xué)體育基本由老師指定任 務(wù)，但后者讓我覺的更加充實， 讓我充分利用了課上的 45 分鐘。體育 教師比較善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習動機的成因，循循善誘地強化學(xué)習動機， 調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性。由于大學(xué)沒有升學(xué)率的壓力，所以體育課是 實打?qū)嵉纳希挥妙櫦皩ξ幕n的影響，相反，體育課占的一定學(xué)分 也讓學(xué)生沒有逃課的理由和機會。積極轉(zhuǎn)變學(xué)生對體育課學(xué)習的價值觀， 學(xué)習體育不僅僅是為了 “娛 樂和玩的痛快”，要把單純的興趣升華到更高層次的終身體育， 并確立 學(xué)習和鍛煉的目標，提高體育課學(xué)習的動機。高校體育教師要不斷提 高自身素質(zhì)，學(xué)習心理學(xué)，潛心研究教法， 不斷更新教學(xué)

10、觀念和手段， 對學(xué)生的學(xué)習動機進行科學(xué)的調(diào)控和有效的激勵，創(chuàng)造出一個的教學(xué) 環(huán)境。生命在于運動。對于在大學(xué)體育課中開設(shè)保健課教學(xué)是很有必要 的。體育運動本身在于防病治病強身健體方面有著積極作用。大學(xué)體 育課教學(xué)應(yīng)該作為終身教育的一部分，應(yīng)進一步更新觀念，形成比較 完善的學(xué)生健康教育體系，切實提高大學(xué)生的健康意識與體育實踐能 力。大學(xué)第二學(xué)期我們就可以自由的選擇體育課程 , 我所選修的是武 術(shù)，武術(shù)概念中明確地表達了武術(shù)的體育屬性。是我國傳統(tǒng)保健體育 項目中的一顆璀璨明珠，是我國寶貴的民族文化遺產(chǎn)，這不僅由于千 百年來人們從文化需求和社會功能的角度， 一直將武術(shù)作為健體強身、 提高健康水平的手段

11、，發(fā)揮它健身和育人的功能，在套路運動中，我 學(xué)會了長拳、太極拳、南拳，還有刀術(shù)，劍術(shù)和棍術(shù)。體育蓬勃發(fā)展，武術(shù)明顯的向體育的功能上轉(zhuǎn)變。尤其是新中國 成立后，政府明確武術(shù)為體育項目，大力開展群眾性的練武活動，成 為了全民健身活動的重要組成部分，使武術(shù)的套路和散打運動更明顯 地表現(xiàn)出體育的性質(zhì)。二、對我校體育的幾點看法和建議 大學(xué)體育應(yīng)以終身教育理念為平臺，在教學(xué)模式、教學(xué)方法、教 學(xué)內(nèi)容等各個方面加快改革和創(chuàng)新，樹立“健康第一”和素質(zhì)教育的 指導(dǎo)思想，讓學(xué)生通過高校體育養(yǎng)成終身體育鍛煉的良好習慣，成為 具有健康體魄，德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才。作為北院的學(xué) 生，我明顯的感覺到我們學(xué)校開的體育課存在很多弊端，主要是以下 幾個方面：一. 我們北院的體育設(shè)施十分的落后， 嚴重的影響了教學(xué)效果， 正 所謂“巧婦難為無米之炊” ，學(xué)校對我們的教學(xué)設(shè)施一點都不重視， 這 不僅僅是體育課的問題，其他課程也同樣遇到這些尷尬，學(xué)校能否在 課堂上使用一些優(yōu)良設(shè)備，或者給我們課余增加一些體育設(shè)施，建立 一些健身房，完善一下籃球場，足球場的現(xiàn)狀.允許我們進行相應(yīng) 的體育鍛煉。這是北院全體學(xué)生的心聲，也不知