小學(xué)一年級教學(xué)計(jì)劃報(bào)告

1、小學(xué)一年級教學(xué)計(jì)劃報(bào)告工作計(jì)劃網(wǎng)權(quán)威發(fā)布小學(xué)一年級教學(xué)計(jì)劃報(bào)告，小學(xué) 一年級教學(xué)計(jì)劃報(bào)告相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)。一、教 材分析：全冊教材由“入學(xué)教育” “漢語拼音” “識字” “課文” “語文園地” “口語交際”幾個部分組成。為了方便識字和 閱讀，生字和課文全部加注了拼音。1、“入學(xué)教育”共兩部分，主要通過圖畫讓初入學(xué)的 兒童認(rèn)識校園，了解學(xué)校常規(guī)，熟悉校園周邊環(huán)境，掌握 正確的讀書、寫字的姿勢，在實(shí)踐中養(yǎng)成“姿勢不對不讀 書”、“姿勢不對不動筆”的良好習(xí)慣。2、漢語拼音，鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音幫助識 字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。能默寫聲母、韻母并抄寫音節(jié)， 在四線格上寫得正確、工整。3、識

2、字，分2組編排，每部分每課都配有一幅情景圖, 這樣按排不僅能使學(xué)生情景圖集中識字，而且還能幫助學(xué) 生認(rèn)識事物，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。4、課文，共安排20篇課文，分4組編排，每篇課文 均由圖、文、生字表、練習(xí)、筆順圖、描紅六部分組成。 課文部分具有頭緒簡、篇幅短、內(nèi)容新、插圖美、作業(yè)準(zhǔn) 的新點(diǎn)，具體表現(xiàn)在：入選課文篇幅短，而且題材廣泛, 內(nèi)容生動活潑，插圖新穎有趣。每篇課文均為全文注音, 這樣安排既可復(fù)習(xí)漢語拼音，幫助學(xué)生識字，也有利于進(jìn) 行朗讀、背誦、訓(xùn)練、培養(yǎng)閱讀能力。課后練習(xí)有朗讀, 背誦或復(fù)述，有漢字基本筆畫的學(xué)習(xí)和按筆順描紅等豐富 多彩的內(nèi)容和形式，體現(xiàn)語文能力的整體發(fā)展，以及語文 課程

3、與其他課程的溝通、融合。二、班級概況：全班共61人，學(xué)生入學(xué)不久，活潑好動、天真爛漫， 每個人的思想，品德都不成熟，處于形成的初步時(shí)期。對 于學(xué)校班級的各項(xiàng)紀(jì)律、規(guī)定都不了解，心中集體主義觀念 還未形成，對于學(xué)習(xí)更說不上什么“勤奮、鉆研、細(xì)心” 的精神，學(xué)習(xí)目的還未明確，學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于逐步形成的 階段。三、教學(xué)要求：1、學(xué)習(xí)習(xí)慣：掌握正確的讀書姿勢、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。掌握正確的寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的書寫習(xí) 慣，愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。2、漢語拼音：學(xué)會漢語拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀 音節(jié)，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。 能借助漢語拼音識字、正音、學(xué)說普通話。3、

4、識字寫字：喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字的愿望。認(rèn)識常用漢字400個，會寫其中的100個。掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正 確、端正、整潔。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。4、閱讀喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。 對讀物中感興趣的內(nèi)容，樂于與他人交流。5、口語交際學(xué)說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。能與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。有表達(dá)的自信心。積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己 的意見。四、教學(xué)措施：1、端正教學(xué)思想，改進(jìn)教學(xué)方法，正確把握新教材的 特點(diǎn)，抓住教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，緊扣

5、教學(xué)目的進(jìn)行教學(xué)。2、在培養(yǎng)習(xí)慣、方法，要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為 重點(diǎn)，嚴(yán)格訓(xùn)練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習(xí)，語文課上嚴(yán) 格練，其它課上堅(jiān)持練，家長協(xié)助配合練，檢查評比促進(jìn) 練，持之以恒長期練。3、在拼音教學(xué)中要擺正情境圖、語境歌和學(xué)字母的關(guān) 系，強(qiáng)化音節(jié)教學(xué)，重視教給學(xué)生拼讀成直呼音節(jié)的方法, 致力于學(xué)生獨(dú)立認(rèn)讀能力的培養(yǎng)。4、閱讀教學(xué)中要結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識水平，把 握好理解的度，摒棄繁瑣的分析和空洞的說教，做到“讀” 字當(dāng)頭，多讀、精講、重視朗讀背誦的指導(dǎo)，重視學(xué)生對 語字的認(rèn)識和積累。5、重視范讀、范寫、范背，充分發(fā)揮教師的示范作用, 并結(jié)合范讀、范說進(jìn)行聽力訓(xùn)練，結(jié)合范寫，進(jìn)行觀察訓(xùn) 練，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。六、課時(shí)安排：周次內(nèi)容1入學(xué)教育2漢語拼音1、23漢語拼音3、4、復(fù)習(xí)一4漢語拼音5、6、7 5漢語拼音8、復(fù)習(xí)二、9、 6漢語拼音10、1 1、復(fù)習(xí)三 7漢語拼音12、13、復(fù)習(xí)四8 識字：1、2、3、9識字：4、語文園地一、有趣的游戲