年輕班主任班級管理心得體會_第1頁
年輕班主任班級管理心得體會_第2頁
年輕班主任班級管理心得體會_第3頁
年輕班主任班級管理心得體會_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、年輕班主任班級管理心得體會班級作為學(xué)校教學(xué)活動的基礎(chǔ)單位,其管理水平的高 低,對學(xué)生健康全面的發(fā)展,對完成教育和教學(xué)的各項任 務(wù)起著舉足輕重的作用,以下工作心得體會范文年輕班 主任班級管理心得體會由工作心得體會欄目為您精心提 供,歡迎大家閱讀參考。身為一個年輕的班主任,不可避免的,在我的工作中, 常常會因為經(jīng)驗不足,方法簡單等一系列的原因工作沒有 做好。特別是在處理學(xué)生問題時,說了一些傷學(xué)生自尊心 的話。我知道這是我缺乏知識的原因,但我相信知識少經(jīng) 驗不足通過鍛煉和學(xué)習(xí)可以改變這種現(xiàn)象的。通過一年的 班主任協(xié)助工作讓我懂得了,班主任是全班同學(xué)的組織者、 領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。班主任工作的好壞直接影響

2、著未來人才 的培養(yǎng)。要帶好一個班級,首先要關(guān)心、愛護學(xué)生。冰心 老人說過:有了愛便有了一切。教書育人是教師的天職, 而"育人”更是班主任的首要天職,這其中“愛”是根本。 愛學(xué)生就要尊重學(xué)生,尊重學(xué)生的人格、興趣和愛好等;了 解學(xué)生的各種習(xí)慣,為人處世的態(tài)度和方法,然后“對癥 下藥”,使學(xué)生樹立完善健全的人格。這就是我在一年班級 管理工作中始終不渝的理念。一、健全教師人格轉(zhuǎn)變教育觀念在我院實施素質(zhì)教育的今天,班主任要不斷提高自身 素質(zhì)和教育水平,具備淵博的知識和較強的教育能力,成 為教學(xué)工作上的能手,成為學(xué)生的良師益友。必須具有崇 高的師德,為人師表,率先垂范。孔子曰:'其身正

3、,不 令而行;其身不正,雖令不從?!痹诠ぷ髦?,既要看重學(xué)生 的學(xué)習(xí)成績,更要看重他們的思想品質(zhì);既要看他們各種能 力的提高,也不能忘記他們良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成,對待后 進生,更應(yīng)加倍關(guān)愛,時刻關(guān)心他們的成長,傾注自己一 片真情。1、言傳身教以誠取誠言傳是教育的基本方式,身教更是教育的有效手段, 費盡口舌講一百個道理,不如身體力行做一個樣子。常言 道:“喊破嗓子,不如做出樣子?!崩纾鹤銮鍧崳姨焯?給他們講一定要把細節(jié)到位,可惜沒有次都做不到位。一 天我就把全班同學(xué)一起學(xué)做清潔。我就給他們做示范,我 將用手去把廁所尿槽里面的尿垢用砂紙干凈。對于以前學(xué) 生感到很臟,他們不再有這種想法了被我給打動了

4、。對學(xué) 生來說,接受教育除書本外,還主要通過班主任的言談舉 止、行為及由此體現(xiàn)的品格與氣質(zhì),應(yīng)特別注意自身的榜 樣作用,耳濡目染,潛移默化。因此,班主任要求學(xué)生做 到的,自己首先做到。我對班里的學(xué)生首先以誠懇的態(tài)度介紹我的優(yōu)缺點, 并且希望學(xué)生隨時隨地不拘泥方式方法指出我的缺點錯誤, 我要求學(xué)生待人做事,誠實面對。如在大、小測試中,不 弄虛作假,學(xué)不會考試不理想我不予以批評,抄滿分不光 彩,也令我非常失望。要誠實地面對自己,面對老師,面 對家長,考試成績不好要努力學(xué)習(xí),把不會的學(xué)會,這樣 久而久之,學(xué)生個個心地坦誠,交往守信,班中形成了很 好的班風(fēng)。班里常聽到的一句話就是:“對不起。”當(dāng)我說

5、錯話誤會學(xué)生,當(dāng)我為某事而激動,都會說:“對不起?!?而且誠實地剖析自己的錯誤根源,學(xué)生有了錯誤缺點,也 像我一樣及時地向老師和同學(xué)做出自我批評,這樣,班里 隨著一聲聲真誠地道歉,一個個矛盾則被化解,我真的感 到很欣慰。2、尊重學(xué)生關(guān)愛心靈每個學(xué)生的人格尊嚴是平等的,要像一個真正的朋友一樣,重視他,欣賞他,傾聽他的意見,接納他的感受, 包容他的缺點,分享他的喜悅,被尊重是每個人內(nèi)心的需 要,也是學(xué)生進步的內(nèi)在動力。如果說理解學(xué)生是教育的 前提,那么尊重學(xué)生則是教育獲得成功的基礎(chǔ)。我以一顆 平等、真誠的心,關(guān)心愛護學(xué)生,我對學(xué)生的愛是一種理 智的、無私的愛,是一種不求回報的愛,偉大的愛,這是 我做班主任工作成功的基石。我愛學(xué)生從學(xué)生心靈深處去 愛,時常贊揚學(xué)生,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論