八年級(jí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃范本【5篇】

1、八年級(jí)班主任個(gè)人工作 計(jì)劃范本【5篇】作計(jì)劃表就是使用表格的形式反映工作 計(jì)劃的內(nèi)容。表格是工作 計(jì) 劃的工具。通 過它 將工作計(jì)劃指標(biāo)或要完成的工作 項(xiàng)目列明匯總，表達(dá)出企 業(yè)工作計(jì)劃的基本內(nèi)容。下面就 是小編給大家?guī)淼陌四?級(jí)班主任個(gè)人工作 計(jì)劃范本， 歡迎大家 閱讀!為了使學(xué)校各 處室相關(guān) 計(jì)劃在班 級(jí)得到更好的 貫徹 和落實(shí)，形成良好的教育 環(huán)境，樹 立良好的班風(fēng) 和學(xué) 風(fēng)，提高學(xué)生的身心素 質(zhì)，特制定本學(xué)期初中班主任工作 計(jì)劃：一、指 導(dǎo)思想以學(xué)校及相關(guān) 處室提出教育教學(xué)及班 級(jí)管理的各 項(xiàng)工作要求， 貫徹 落實(shí)“以人為本”的 科學(xué)發(fā)展觀，從學(xué)校工作 計(jì)劃和學(xué)生思想 實(shí)際出發(fā),抓好

2、班 級(jí)管理工作，以提高學(xué)生道德素 質(zhì)，文化素 質(zhì)和身心素 質(zhì)為目的，以學(xué)校開展的各 項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，以 樹立良好班 風(fēng)和學(xué)風(fēng)， 增強(qiáng)班級(jí)凝聚力 為主要任 務(wù)，努力完成學(xué)校交 給自己的工作任 務(wù)，是全班學(xué)生在德、智、 體、美、 勞等各方面都得到 發(fā)展。二、工作目 標(biāo) ：1、按照德育 處的工作要求：加 強(qiáng)樹 德立品的教育和教 務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探 究、合作、 創(chuàng)新的學(xué) 習(xí)方式，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，加 強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，提高心理健康 輔導(dǎo) 水 平。3、加強(qiáng)學(xué)法指 導(dǎo)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué) 習(xí)能力和抗挫能力，克服學(xué)生的 厭學(xué)心理。三、工作措施1、言傳身

3、教，以 誠取誠。言傳是身教的基本方式，身教是言 傳的有效手段。在我 們耳 邊我 們 常?？梢月牭?這樣 的話語“老師自己都做不到， 還要求我做!”可見，我們的言行 對(duì)學(xué)生有多大影響。所以，當(dāng) 我們要求學(xué)生做到 時(shí)，我 們自己應(yīng)該首先做到。用我 們的真 誠去喚起學(xué)生思想上的共 鳴。 當(dāng)然，我 們作為班主任 應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷汲取新知 識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，注重自身 良好品德的形成，以身作 則，一視同仁， 讓學(xué)生信服，增 強(qiáng)自己的親和力，使自己的非 權(quán) 力性影響持久而深 遠(yuǎn)。2、尊重學(xué)生，關(guān) 愛 學(xué)生。“愛”是教育的主旋律。教 書育人是教 師的天職，而育人 應(yīng)該 是班主任的首要天 職。愛 學(xué)生，

4、尊重學(xué)生人格、 興趣、愛好，了解學(xué)生 習(xí)慣以及 為人處世的態(tài)度、方式等，然后 對(duì) 癥下 藥，幫助學(xué)生 樹立健全、完善的人格。人格尊 嚴(yán)是平等的。努力做到能象一個(gè)真正的朋友一 樣，重視、欣 賞學(xué)生，學(xué)會(huì) 傾聽 學(xué)生意 見，接 納他們的感受，包容他 們的缺點(diǎn)，分享他 們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需 要，在日程工作中把自己的認(rèn)識(shí)潤物細(xì)無聲的 轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在 動(dòng)力。3、加 強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。對(duì)于班級(jí)的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感上開 導(dǎo)，心理上疏 導(dǎo)，思想上引 導(dǎo)，學(xué) 習(xí)上輔導(dǎo) ，行動(dòng)上督 導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的 責(zé)任感，把后 進(jìn)生視為自己的子女， 視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱

5、花 朵，和風(fēng)細(xì)雨精心培育，真心 誠意地關(guān)心 愛護(hù)， 以自己 滿腔熱情在后 進(jìn)生的心靈深 處點(diǎn)燃起熊熊火焰，以自己 誨人不倦的精神，把他 們培 養(yǎng)成 為新世紀(jì)的有用人才。4、開展各 項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng) 比活動(dòng)。繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng) 比活動(dòng)，每天公布 檢查結(jié)果，班主任要切 實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭主動(dòng),科學(xué),民主管理班 級(jí),切實(shí)抓好班 風(fēng)班貌建 設(shè)。同 時(shí)認(rèn)真抓好班會(huì)、 團(tuán)會(huì)等,并經(jīng)常開展形式多 樣,生動(dòng)活潑的活動(dòng),使班主任 工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù) 化。5、家校 聯(lián) 手，形成良好的教育合力。(1)結(jié)合每月考 試成績，開好每次的家 長會(huì)，針對(duì)學(xué)生的

6、現(xiàn)狀，與家 長共同探討解決 問題的方法，并 對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家 長、教 師、學(xué)生三位一體的教育模式。(2)平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表 現(xiàn)反饋給家長，及 時(shí)與家長溝通，使家 長對(duì)孩子 在校情況作到心中有數(shù)， 請(qǐng)家長協(xié) 助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同 時(shí) ，向家 長了解學(xué)生在家的表 現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在， 對(duì)癥下藥。6、加 強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全工作 計(jì)劃與法制教育工作 計(jì)劃作為班主任，我 們應(yīng)該 充分利用 “兩會(huì)”班(會(huì)、班 務(wù)會(huì))陣地，加 強(qiáng)對(duì)學(xué)生的食品安全 工作計(jì)劃、交通安全工作 計(jì)劃、上下樓梯安全教育工作 計(jì)劃，加 強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火防盜意 識(shí) 教育，加 強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的

7、教育和 發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育， 堅(jiān)決貫徹執(zhí) 行學(xué)校 的安全首 視責(zé) 任制。同時(shí)，本人作 為班主任， 應(yīng)該注意不要體 罰、心罰和變相體 罰學(xué)生，注意在言 語上尊 重、理解我 們的學(xué)生，注意 對(duì)教學(xué)成 績的合情合理合法化 處理，注意教育方式的文明化、 科學(xué)化。7、班干部培養(yǎng)工作 計(jì)劃對(duì)班級(jí)干部 進(jìn)行大膽的使用和 嚴(yán)格的管理，并作學(xué)生干部的 堅(jiān)強(qiáng)后盾。在日常工作中 注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。 該放手的一定要放手，從而 歷練能力， 樹立威信。與此同 時(shí)，注意提高他 們的自身素 質(zhì)和管理水平，定期召開班 級(jí)干部管理會(huì) 議組織 學(xué)習(xí)。8、開展班 級(jí)特色活 動(dòng)。(1)初二 階段的學(xué)生極易 產(chǎn)生叛逆心

8、理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激 動(dòng)暴躁、情 緒兩極波 動(dòng)、憑感情行事的特征，但同 時(shí)又具有可塑性大、主 動(dòng) 嘗試、追求獨(dú)立等特點(diǎn)。根據(jù)初二年 級(jí)學(xué)生的身心 發(fā)展特點(diǎn) 結(jié)合班級(jí)學(xué)生的 實(shí)際情況開展 特色活 動(dòng)，開展以 “脫離低 級(jí)趣味、培養(yǎng)高尚情趣 ”為主題的活動(dòng)。以周末 論壇 的活動(dòng)形式(每周的最后一 節(jié)課)。(2)初二學(xué)生由于 對(duì)性知識(shí)的一知半解，他 們心理萌 動(dòng)著一些從沒有 過的新的體 驗(yàn)與 感受，開始 產(chǎn)生神秘的 騷動(dòng) ，這使他 們既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近 對(duì)方。他 們 關(guān)于異性同伴在什么 場 合可以呆在一起的社會(huì)允 許程度仍然很敏感。因此，表面上看，他

9、 們并不互相接近，而是互相排斥，但是由于對(duì) 異性的好奇和渴望，內(nèi)心又有 對(duì) 異性的追求 的心理矛盾。根據(jù)初二學(xué)生 這一心理特點(diǎn)，本學(xué)期準(zhǔn) 備 開展一次青春期教育 講 座。(3)繼續(xù)開展寫周 記、日記活動(dòng)，征求同學(xué) 們的意見，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀 態(tài)，做 到和學(xué)生 時(shí)刻保持心靈上的溝通。以上是本學(xué)期的班主任個(gè)人工作 計(jì)劃，自己有決心不 讓計(jì) 劃成為一紙空文，在工作中 一定按 計(jì)劃完成各 項(xiàng)工作。爭取自己的班 級(jí)管理和學(xué)生的學(xué) 習(xí)成 績學(xué)期末再上一個(gè)新的臺(tái) 階。一、加強(qiáng)常規(guī)管理,提高教 師教學(xué)質(zhì)量。1根據(jù)教 務(wù)處工作安排,做好本學(xué)期明星教 師推評(píng)工作。年 級(jí)組 內(nèi)通過常規(guī)管理,激勵(lì) 教師加大教研力

10、度,講求課堂效率,提高教學(xué) 質(zhì)量。2關(guān)注年初中 畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試、綜合素 質(zhì)評(píng)價(jià)動(dòng)向和升學(xué)政策 變化,及早應(yīng)對(duì),采取相 應(yīng)措施,為年年本屆學(xué)生 畢業(yè)升學(xué)打下良好基 礎(chǔ)。3抓好八年 級(jí)學(xué)生地理、生物學(xué)科會(huì)考工作。制 訂合理 計(jì)劃,保障學(xué)生有充足的復(fù) 習(xí) 時(shí)間,鞏固知 識(shí)內(nèi)容,取得良好成 績。二、強(qiáng)化思想教育,提升學(xué)生 綜合素質(zhì)。1把德育 課 作為思想品德及文明禮貌教育的平臺(tái),打造合格中學(xué)生。依托政教 處日常 行為考核,各班每周爭 創(chuàng)“全優(yōu)班級(jí)”學(xué),期爭 創(chuàng)“文明班級(jí)2加強(qiáng)學(xué)生心理 輔導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生健康心理。班主任老 師關(guān)注學(xué)生思想 動(dòng)態(tài),以多種形式 疏導(dǎo)學(xué)生心理障礙,形成良好班 風(fēng)、學(xué) 風(fēng)。3在教務(wù)

11、處及政教 處指導(dǎo)下,努力創(chuàng)造條件提升學(xué)生素 質(zhì)。組織本年級(jí)學(xué)生 積極參加 學(xué)科活 動(dòng)和社會(huì)活 動(dòng),培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦習(xí)慣,發(fā)揮學(xué)生特 長。三、密切家校溝通,促 進(jìn)家教科學(xué)和 諧。1老師通過各種渠道，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系合作。通 過溝通了解，共同促進(jìn)學(xué)生思想發(fā)展 和學(xué) 業(yè)進(jìn) 步。2本學(xué)期 擬訂第10、22周家長學(xué)校開展活 動(dòng),表彰優(yōu)秀學(xué)員,宣講教育法 規(guī)政策,傳授 家教科學(xué)方法,宣 傳學(xué)校事跡。本學(xué)期，我 繼續(xù)擔(dān)任八年 級(jí)一班班主任， 經(jīng)過上學(xué)期的相 處，我們師生之間都有了很 大的了解。上學(xué)期，我 們班取得了一些成 績，但由于我 經(jīng)驗(yàn) 不足，在一些方面 還存在著不 足之 處，為此，本學(xué)期，我會(huì) 查漏補(bǔ)缺，

12、特制定工作 計(jì)劃如下一、班 級(jí)情況分析（一）總體情況分析從總體看，經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng)，本班形成了 較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，整體 紀(jì)律較好，能 夠 及時(shí)完成各項(xiàng)活動(dòng)，積極參加各種學(xué)校 組織的活動(dòng)，并取得一定成 績，但少部分學(xué)生仍不 能嚴(yán)格要求自己，存在一定 問題，還需要進(jìn)一步加 強(qiáng)管理。（二）具體情況分析第一層次，本部分學(xué)生學(xué) 習(xí)自覺性強(qiáng)，紀(jì)律較好，工作 認(rèn)真，善于自主管理，需教 師 加強(qiáng)引導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生全面 發(fā)展。第二層次，本部分學(xué)生學(xué) 習(xí)較認(rèn)真，但缺乏 積極性，不善于表 現(xiàn)自己，有一定能力但 不善于 發(fā)揮，需要及 時(shí)鼓勵(lì)， 嚴(yán)格要求，培養(yǎng)其自信。第三層次，本部分學(xué)生自制力 較差，各種 問題多而復(fù)雜，影響

13、班 級(jí)發(fā)展，需加以關(guān)注， 嚴(yán)格管理，及 時(shí)發(fā)現(xiàn)問題 ，解決 問題。第四層次，本部分學(xué)生不 僅自身問題較多，對(duì)班級(jí)影響較大，需 時(shí)刻關(guān)注，及 時(shí)發(fā)現(xiàn) 問題，加強(qiáng)與家長的溝通，共同解決 問題。二、班 級(jí)工作目 標(biāo)1、全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生克服學(xué) 習(xí) 生活上的困 難，學(xué)會(huì)學(xué) 習(xí)，提高學(xué) 習(xí)效率2、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué) 習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的 競爭意 識(shí)，努力形成 競爭、拼搏、 進(jìn)取 的學(xué) 習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素 質(zhì)。3、使每位學(xué)生的心理都能健康 發(fā)展，以平常心 對(duì) 待生活中的人和事。4、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的 規(guī)章制度， 嚴(yán)格要求學(xué)生， 為提高學(xué) 習(xí)成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在 保持現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上，努力提高 語數(shù)外

14、三門主科成 績，爭取更多同學(xué) 進(jìn)入年級(jí)前百名。三、班 級(jí)主要工作1、開展禮 儀教育和人文素 質(zhì) 教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素 質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。2、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作， 穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主 義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺 性。3、制定合適班 級(jí)實(shí)際情況的各 項(xiàng)管理制度， 進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行 為。4、培養(yǎng)競爭意識(shí)，開發(fā)創(chuàng)造力，加強(qiáng)思想道德建 設(shè)。5、結(jié)合學(xué)校德育工作安排，利用班 團(tuán)隊(duì) 主題活動(dòng)，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想 教育，利用多種形式， 為 青春期的學(xué) 習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn) 備 ，幫助學(xué)生提高明辨是非 的能力， 樹立 遠(yuǎn)大的理

15、想，確定人生 奮斗目標(biāo)，做一個(gè)人 愛 祖國，關(guān)心他人，有著 強(qiáng)烈社 會(huì)責(zé)任感的新一代接班人。初二，是關(guān) 鍵的一年。 對(duì)于學(xué)生和老 師來說，都仿佛 變身弦上之箭，蓄 勢待發(fā) 。現(xiàn)制 定這 一學(xué)期工作 計(jì)劃如下：一、基本情況分析初二(3)班現(xiàn)有55人，其中男生29人，女生26人。在3班師生的共同努力下,經(jīng)過 了上一學(xué)年的拼搏，我班在各個(gè)方面取得了很大的進(jìn)步,從整體看來：班 風(fēng)與學(xué) 風(fēng)良好，紀(jì)律良好，有良好的學(xué) 習(xí)習(xí)慣;班級(jí)的凝聚力較強(qiáng);學(xué)生個(gè)性逐 漸增強(qiáng)。但也存在著 問題： 班級(jí)衛(wèi)生習(xí)慣不理想;個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)不好，接受能力相 對(duì)不高，學(xué) 習(xí)興趣不足，學(xué) 習(xí)態(tài)度不 夠端正等，后 進(jìn)生 較多等， 這些情

16、況都亟需改善。、 總體目 標(biāo) 及具體任 務(wù)(一)總體目標(biāo)使全班同學(xué) 樹立共同的、明確的班 級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成自主學(xué) 習(xí)的習(xí)慣，并以兵 帶兵， 讓優(yōu)秀的同學(xué)帶動(dòng)學(xué)習(xí)較差的同學(xué)在學(xué) 習(xí)上有較大進(jìn)步;培養(yǎng)學(xué)生良好的行 為規(guī)范，形成守 紀(jì)、文明、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)的班 風(fēng)。(二)具體任務(wù)1.德育方面：(1)培養(yǎng)學(xué)生 愛國主義和集體主 義精神，形成正確的 愛國觀和集體 觀念。(2)培養(yǎng)學(xué)生良好的行 為習(xí)慣 。(3)培養(yǎng)學(xué)生的 責(zé) 任心和 愛 心，正確定位自己的角色。2.智育方面：(1)幫助學(xué)生掌握各科的學(xué) 習(xí) 方法，努力將學(xué) 習(xí)提高一個(gè)檔次。(2)端正學(xué)生學(xué) 習(xí)態(tài)度，確立正確的學(xué) 習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué) 習(xí)習(xí)慣 ，

17、營造 良性競爭 的學(xué) 習(xí)風(fēng)氣。三、具體措施1.完善班 規(guī)，規(guī)范學(xué)生行 為，抓好班 級(jí)日常管理，杜 絕遲 到現(xiàn)象， 嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。2.充分利用班會(huì) 課時(shí)間 ，開展多形式的有 針對(duì) 性的思想教育活 動(dòng)。3.組織 有益的活 動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，增 強(qiáng)班級(jí) 凝聚力。4.開展有益的文體活 動(dòng) ，促使學(xué)生的身心健康 發(fā)展。5.通過班容班貌布置以及 墻報(bào)出版，構(gòu)建良好的班 級(jí)文化氛 圍。6.開展 “互幫互學(xué) ”活動(dòng)，共同提高學(xué) 習(xí)成績。7.形成以班主任 為 核心，班干自主管理的體制。8.及時(shí)了解學(xué)生的思想 動(dòng)態(tài)，疏導(dǎo)解決學(xué)生 問題。9.加強(qiáng)與學(xué)生家 長的溝通，做到及 時(shí)反饋，及時(shí)了解，及 時(shí)解決。四、每月工

18、作安排9月份 1.開學(xué)， 對(duì)學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期的教育，制定班 級(jí)計(jì)劃。2.完善班 規(guī)，成立第三屆班委，盡快 讓他 們在各自工作 崗位上獨(dú)當(dāng)一面，逐步培養(yǎng)工 作能力。3.完善班規(guī)以及獎(jiǎng)懲制度，狠抓各 項(xiàng)日常管理，尤其是 課堂紀(jì)律和勞動(dòng)衛(wèi) 生4.開展“尊師重教”活動(dòng)，出好 慶祝教師節(jié)黑板報(bào)5.進(jìn)行班容班貌布置，形成班 級(jí) 特色。6.進(jìn)行集體主 義教育，增 強(qiáng) 班級(jí) 凝聚力。8.督促學(xué)生逐 漸形成自主學(xué) 習(xí)的意識(shí)，形成良好的學(xué) 習(xí)方法和學(xué) 習(xí)習(xí)慣 ，關(guān)注各科的 學(xué)習(xí)情況。9.抓住時(shí)機(jī)，爭取與一半以上學(xué)生 談話談 心，制定個(gè)人的新目 標(biāo)。10.開好月考 動(dòng)員，營造積極備考的班 風(fēng)學(xué)風(fēng)。10月份 1.做好月

19、考 總結(jié) 班會(huì)。2.做好節(jié)前安全教育工作。3.整合班干隊(duì)伍，召開班委會(huì) 議，讓各班委進(jìn)行批評(píng)與自我批 評(píng)，對(duì)不稱職的班干部 進(jìn)行撤 換 。4.堅(jiān) 持與學(xué)生 談心，十月之內(nèi)完成全部學(xué)生的 談話記錄 。5.與各個(gè)學(xué)科任 課老師進(jìn) 行溝通，了解學(xué)生各科學(xué) 習(xí)情況。6.狠抓行 為規(guī)范養(yǎng)成教育以及學(xué) 習(xí)習(xí)慣 教育，尤其是作 業(yè)完成情況以及 課堂紀(jì)律、學(xué) 習(xí)成績等各 項(xiàng) 指標(biāo)。11月份 1.做好期中考 試的動(dòng)員工作以及 備考復(fù) 習(xí)工作。2.組織學(xué)生 積極參與體育活 動(dòng)節(jié) ，做好各 項(xiàng)安排。3.組織學(xué)生觀看心理教育 電影，并 結(jié)合本班情況，開展心理健康教育和青春期教育。4.做好段考分析，確定 “互幫互學(xué) ”

20、一對(duì)一名單，督促 實(shí)行。5.繼續(xù)狠抓日常班 務(wù)管理，將重點(diǎn)逐 漸轉(zhuǎn)移到學(xué) 習(xí)管理上。6.召開第一次家 長會(huì)，加強(qiáng)與學(xué)生家 長溝通。12月份 1.根據(jù)學(xué)校安排， 組織 學(xué)生參加校運(yùn)會(huì)，加 強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，多方面挖掘?qū)W生 閃 光 點(diǎn)。2.做好校運(yùn)會(huì) 總結(jié) 表彰班會(huì)。3.做好月度 總結(jié)工作，找成 績退步的學(xué)生 進(jìn)行談話 。1月份 1.做好節(jié)前以及寒假安全教育。2.做好期末考 試的考試動(dòng)員和備考工作，關(guān)注學(xué)生 備考的學(xué)習(xí)和精神狀 態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)3.對(duì)學(xué)生德育 進(jìn)行考核 評(píng)價(jià)，做好 評(píng) 先選優(yōu)工作。4.整合各方面工作 資料， 進(jìn)行學(xué)期總結(jié)和反思。5.召開期末家 長會(huì)，做好期末考成 績和學(xué)生綜合表 現(xiàn)的反

21、饋，提出寒假各 項(xiàng)要求。八(10)班經(jīng)過七年級(jí)的全體 師生共同的努力，已 經(jīng)形成了民主、 團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、感恩的 學(xué)生 責(zé)任感強(qiáng)、學(xué)風(fēng)濃的和 諧班集體。本學(xué)期是八年 級(jí)的一個(gè)分水嶺，是關(guān) 鍵的一學(xué)期。 所以 為了使學(xué)生能 夠在這一學(xué)期里，學(xué)到更多的本 領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素 質(zhì)， 特制定如下 計(jì) 劃：一、指 導(dǎo)思想以學(xué)校德育工作 計(jì)劃為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原 則，在班 級(jí)中提倡民主平 等、 團(tuán)結(jié)協(xié) 作、積極進(jìn)取的精神， 進(jìn)一步加 強(qiáng)班級(jí)安全 衛(wèi)生建 設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。 堅(jiān) 持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班 級(jí)中的典型案例，撰寫出有價(jià) 值 的德育 論文，提高德育的 實(shí)效型。根據(jù)指導(dǎo)思想確立本班治班理念依舊 為：用愛喚醒愛，用情溫暖心， 讓教育走 進(jìn)學(xué)生 心靈，將海洋文化精神融入學(xué)生生命，形成教育 習(xí)慣 。二、工作目 標(biāo)以海洋文化 為底蘊(yùn)，讓學(xué)生在民主、關(guān) 愛、自 覺、和 諧 的班 級(jí)氛圍中實(shí)現(xiàn)分層與自主管理、快 樂學(xué)習(xí)、幸福成 長，爭取地生中考的 圓滿 成功。三、重點(diǎn)工作(一)、良好班 風(fēng)的 創(chuàng)建讓良好的班 風(fēng)建設(shè)開始于班主任的 預(yù)見萌芽中。常言道： “凡事預(yù)則立”。充分 說明了 預(yù)見能力的重要性，作 為班主任必 須捕捉每個(gè)學(xué)生在開學(xué)第一天的所言所 為，并有 針對(duì)性 的預(yù)測，可以 針對(duì)性的采取果斷措