安徽省銅都雙語學(xué)校2013年八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 科學(xué)計(jì)數(shù)法導(dǎo)學(xué)案

1、課題： 科學(xué)記數(shù)法（續(xù)） 自研課（時(shí)段： 晚自習(xí) 時(shí)間： 10分鐘 ） 1、舊知鏈接：科學(xué)記數(shù)法的定義： .用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示下列各數(shù)：（1）光速為300000千米/秒 （2）1000（100個(gè)0） （3）2080000 （4）-320000 （5） （6） 2、新知自研：自研教材P21-P22的內(nèi)容。展示課（時(shí)段： 正課 時(shí)間：60分鐘） 【學(xué)習(xí)主題】會(huì)用科學(xué)記數(shù)法表示絕對(duì)值小于1的小數(shù). 【定向?qū)W(xué)·互動(dòng)展示·當(dāng)堂反饋】 導(dǎo)學(xué)流程自研自探 環(huán)節(jié)合作探究環(huán)節(jié)展示提升環(huán)節(jié)質(zhì)疑評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)總結(jié)歸納環(huán)節(jié)自 學(xué) 指 導(dǎo)（ 內(nèi)容·學(xué)法·時(shí)間 ）互 動(dòng) 策 略 （內(nèi)容&

2、#183;學(xué)法·時(shí)間）展 示 方 案（內(nèi)容·學(xué)法·時(shí)間）隨 堂 筆 記（成果記錄·知識(shí)生成·同步演練 ）學(xué)法探究與例題導(dǎo)析45分我們已經(jīng)知道一些較大的數(shù)適合用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為的形式，那么如何用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示小于1的數(shù)呢，今天我們一起來學(xué)習(xí)吧!【學(xué)法指導(dǎo)】1.自研教材P21思考以上的內(nèi)容，思考：0.00001=1×100.00002572.57×=2.57×10猜想小于1的數(shù)可以用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示的形式.2.完成教材P21思考，嘗試總結(jié)快速用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示小于1的數(shù)的方法.兩人小對(duì)子相互檢查導(dǎo)學(xué)內(nèi)容的完成書寫情況并給出

3、等級(jí)評(píng)定。討論:科學(xué)計(jì)數(shù)法表示小于1的小數(shù)的形式及科學(xué)計(jì)數(shù)法中對(duì)a的要求.五人互助組在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下：討論: 快速用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示小于1的小數(shù)的方法.商討例題，并總結(jié)出用科學(xué)記數(shù)法表示小數(shù)的運(yùn)算的注意點(diǎn)。展示單元一：方案預(yù)設(shè)一：主題:科學(xué)計(jì)數(shù)法回顧過去用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示較大的數(shù)的形式（舉例），強(qiáng)調(diào)科學(xué)計(jì)數(shù)法中a的要求.結(jié)合學(xué)法指導(dǎo)探究得到科學(xué)計(jì)數(shù)法表示小于1的數(shù)的形式，依據(jù)思考總結(jié)出避免出錯(cuò)的方案.方案預(yù)設(shè)二：主題:例題導(dǎo)析以例11為載體，理清例題中的數(shù)量關(guān)系及單位間的轉(zhuǎn)換,列出算式并計(jì)算，總結(jié)科學(xué)記數(shù)法表示的小于1的小數(shù)的乘除、乘方運(yùn)算過程中的注意點(diǎn)【重點(diǎn)識(shí)記】小于1的數(shù)的科學(xué)記數(shù)法的表示形式

4、 等級(jí)評(píng)定： 【同類演練】計(jì)算：1.用科學(xué)記數(shù)法表示下列各數(shù).(1) 0.0070891 （保留三個(gè)有效數(shù)字）(2)-0.0050919(精確到0.01)十人共同體大組長(zhǎng)帶領(lǐng)下解決組內(nèi)未解決的問題，明確展示主題，商討并確定展示方案，做好人員分工及組內(nèi)預(yù)演，確保人人有事做。 (15min)（20min）2.計(jì)算【例題導(dǎo)析】自研教材P21的例11：（1）理清例題中的數(shù)量關(guān)系和單位轉(zhuǎn)換.（2）總結(jié)用科學(xué)記數(shù)法表示的小于的數(shù)的乘除、乘方運(yùn)算過程中的注意點(diǎn).（10min）同類演練20分不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵，考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)刻來啦自主研讀右側(cè)的同類演練：1.認(rèn)真讀題,注意解題規(guī)范性.2.抽取小黑板，嘗

5、試自主完成同類演練。（要求：工整、規(guī)范）另：每組指派兩名代表上大黑板自主板演。五人互助組互查互檢組內(nèi)成員演練成果及自行修正；觀察大黑板展演成果，快速查找問題，組長(zhǎng)記錄問題；交流新思路、新解法、新拓展。展示單元二：全班互動(dòng)型展示演練問題大搜索；問題糾錯(cuò)后的自主性展示，拓展性展示；針對(duì)小黑板自主演練的內(nèi)容，回歸糾錯(cuò)，并將同類演練的答案規(guī)范的完成在導(dǎo)學(xué)稿上。訓(xùn)練課（時(shí)段：晚自習(xí) ， 時(shí)間：30分鐘） “日日清鞏固達(dá)標(biāo)訓(xùn)練題” 自評(píng)： 師評(píng)： 基礎(chǔ)題：用科學(xué)記數(shù)法表示下列各數(shù)：（1）0.0003 （2）0.000000108 （3）0.00009086（精確到0.1）2.用小數(shù)表示下列各數(shù).(1) (2) (3)發(fā)展題：3.計(jì)算：（1） （2）4.已知，求的值.提高題：5.在新型電腦上1塊500平方毫米的芯片大約能集成20億個(gè)元件，那么每一個(gè)這樣的元件約占多少平方毫米？（用科學(xué)記數(shù)法表示）. 培輔課（時(shí)段：大自習(xí) 附培輔單）1、今晚你