《The Little Fir Tree》RAZ繪本pdf資源

1、The Little Fir TreeRAZ繪本pdf資源<p推薦年齡：<p12歲以上<p資源介紹：<p本文給大家分享的資源是RAZ分級(jí)閱讀繪本Q級(jí)中的一本The Little FirTree，翻譯成中文名為：小杉樹(shù)，pdf電子書格式的，百度網(wǎng)盤免費(fèi)資源，直接下載即可。<pRAZ的全稱是“ReadingA-Z”，它是一套教授英語(yǔ)閱讀的教材，是美國(guó)1萬(wàn)多所學(xué)校采用的在線分級(jí)閱讀資源。中國(guó)大部分的國(guó)際學(xué)校也都是RAZ的忠實(shí)用戶。<pRAZ起源于美國(guó)、加拿大等發(fā)達(dá)國(guó)家，在香港、臺(tái)灣地區(qū)發(fā)展了十幾年，是綜合考慮孩子的英文水平、心智發(fā)育程度、興趣愛(ài)好等要素，為不同英文

2、水平的孩子提供不同難度的英文讀物。它旨在幫助孩子找到適合孩子水平的級(jí)別，通過(guò)在同一級(jí)別下的大量閱讀逐步提高孩子的閱讀能力。<pRAZ本身有著非常嚴(yán)密的分級(jí)體系：根據(jù)全文詞匯數(shù)、高頻詞詞匯數(shù)與比例、低頻詞詞匯數(shù)與比例、句子長(zhǎng)度、句子復(fù)雜度、句式、插圖信息量、思想深度、主題等多個(gè)角度，將整個(gè)閱讀體系分為aa，A-Z共27個(gè)級(jí)別。<pAAC這4個(gè)級(jí)別對(duì)應(yīng)幼兒園階段;DJ這7個(gè)級(jí)別對(duì)應(yīng)美國(guó)小學(xué)一年級(jí);KP這6個(gè)級(jí)別對(duì)應(yīng)美國(guó)小學(xué)二年級(jí);QT這4個(gè)級(jí)別對(duì)應(yīng)美國(guó)小學(xué)三年級(jí);UW這3個(gè)級(jí)別對(duì)應(yīng)美國(guó)小學(xué)四年級(jí);XZ對(duì)應(yīng)美國(guó)小學(xué)五六年級(jí)(相當(dāng)于國(guó)內(nèi)高中畢業(yè))。<pQ級(jí)已經(jīng)達(dá)到初中畢業(yè)的水平，詞匯

3、量超過(guò)600個(gè)，語(yǔ)法上涉及國(guó)內(nèi)初中重要的所有語(yǔ)法(各種時(shí)態(tài)，靈活的副詞和形容詞，形象的動(dòng)詞詞組，定語(yǔ)從句，賓語(yǔ)從句，狀語(yǔ)從句等)。<p<p繪本部分內(nèi)容：<pThe young, pencil-thin fir tree stood admiring his neighbors .<pThe tall oak made him want to be taller and grander .<pThe other evergreen trees seemed to laugh at him for being so small .<pHe watched, ye

4、ar after year, as bigger trees were taken away each winter.<pHe was sure that wherever they were going must be a magical place .<pIt seemed that each tree taken away was special .<pThe little fir trees greatest hope was that he could be special, too .<pHe just knew there was more to life

5、 than birds bothersome flitting throughhis branches,<pthe suns overly bright rays shining on the meadow,<pand the moons waxing and waning each month .<pEvery year, when the snow came and the oak tree had no leaves,<pthe fir tree watched as happy people chose special trees .<p中文翻譯：<p那棵瘦小的杉樹(shù)站在那里，仰慕著他的鄰居。<p高大的橡樹(shù)使他想變得更高大。<p其他常青樹(shù)似乎嘲笑他這么小。<p他看著，年復(fù)一年，每年冬天更大的樹(shù)被帶走。<p他確信他們要去的地方一定是個(gè)神奇的地方。<p似乎每一棵被帶走的樹(shù)都很特別。<p小冷杉最大的希望就是他也能與眾不同。<p他只知道生命的意義不僅