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1、幼兒教育個(gè)人工作總結(jié)熱門總結(jié) 2020-01-10 在緊張的工作中這一學(xué)期接近尾聲,回顧這一學(xué)年自己的工作, 我才真真切切的領(lǐng)悟到一名幼教工作者的人生五味, 教師的人生就是 實(shí)實(shí)在在,就是默默無聞, 就是不求索?。∵@使我更深地感到教師職 業(yè)的崇高,責(zé)任的偉大,而我對(duì)這份職業(yè)的熱愛與日俱增。其間,有 甜蜜也有心痛,有委屈更有自豪,有快樂也有悲傷, 有辛酸更有欣慰。 即將過去的這一年, 我在各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校老師的幫助下, 在各方面都 有一些體會(huì),這一年的幼兒教育工作總結(jié)以下幾點(diǎn):一、在思想上我重新認(rèn)識(shí)了幼兒教育。在踏入幼兒園之前, 我腦海里的幼兒園, 就是老師帶領(lǐng)著小朋友 一起做游戲,學(xué)習(xí)簡單知識(shí),
2、可當(dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí),卻 不是我想像的那樣,孩子們年幼無知,瑣事不斷,真所謂“幼兒園里 無小事,處處都是大事?!庇變航處煹穆殬I(yè)是瑣碎的,細(xì)小的。幼兒 教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分, 是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段, 也是人才 成長的奠基階段,幼兒園的工作是:實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則, 對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教育,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這 是國家對(duì)幼兒園教育工作的要求,也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。這一學(xué)年中每個(gè)月的園本培訓(xùn)讓我在思想上有了提高, 同時(shí),根 據(jù)以上思想及幼兒園的任務(wù)在活動(dòng)動(dòng)中制定不同的目標(biāo), 大大豐富和 滿足了幼兒身心的需要,真正使幼兒在活動(dòng)中得到快樂,得到發(fā)展! 有一
3、位哲學(xué)家說過: 人生最大的價(jià)值莫過于充實(shí), 人生排除無聊最好 的方法就是認(rèn)真對(duì)待你現(xiàn)有的工作任務(wù), 并努力出色的去完成他。 我 一直將這句話牢牢的記在心里, 時(shí)時(shí)用此激勵(lì)自己, 我所追求的是充 實(shí)的快樂和成功的滿足。二、在工作中我熱愛這一行。工作中, 每天面對(duì)一群嘴里總有講不完話的可愛的孩子們, 使我 愛上了這一行,不僅僅是他們的可愛,還摻雜著一股濃濃的人情味! 與孩子們朝夕相處的這段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,記得 剛上班的第一天,孩子的不熟悉不信任造成我被他狠狠的咬了一口, 看著手臂滲出血來,我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn), 當(dāng)時(shí)真有不想干的念頭。 可是,園長、指導(dǎo)老師的親切關(guān)心,父母的鼓勵(lì),
4、更多的是孩子帶給 我的歡樂,讓我越來越離不開幼教崗位, 越來越愛這群可愛的孩子們。工作中雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨, 因他們的不聽話而失 態(tài),因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械絼诶郏?但是由此在心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈 的責(zé)任:那就是“我是老師”。 與孩子朝夕相處, 我始終想著一句話, 那就是“假如我是孩子”。 這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨, 多 了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一 份尊重。記得六一節(jié)布置教室的時(shí)候, 我需要爬上梯子把裝飾物品掛 在教室頂上,孩子們看到了忙說:“老師小心??!”一年中與孩子們 相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴, 讓我深深感到一種深情, 讓我在關(guān)心孩子們的同時(shí) 也得到
5、了他們的關(guān)心,這是一種他人體會(huì)不到的幸福!三、在新課程學(xué)習(xí)中,與孩子們一起成長新世紀(jì)、新時(shí)期的教師要繼續(xù)學(xué)習(xí),拓展視野,更新觀念,跟上 時(shí)代的步伐,只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。 隨著二期課改的不斷深入,通過各種培訓(xùn)、觀摩,學(xué)習(xí)了新綱要、新 課程,確立了“以幼兒發(fā)展為本”的基本觀念, 也在工作中深刻理解 體會(huì)這一教育理念,尊重幼兒,關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻,關(guān)注孩子 的發(fā)展之窗,轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式,這些新理念都能熟記于心中。每 一個(gè)孩子就如同一本本書, 豐富多彩,變化萬千,需要我用心去欣賞、 研讀,及時(shí)給予支持。在實(shí)踐工作中,我也遇到了很多的問題, 一次次公開實(shí)踐活動(dòng)課, 一次
6、次和指導(dǎo)老師的溝通學(xué)習(xí), 還有參與的多次園本培訓(xùn), 區(qū)級(jí)新教 師培訓(xùn)、外出觀摩實(shí)踐活動(dòng),更難能可貴的是我的帶教指導(dǎo)徐老師, 她總是在我遇到困難時(shí)及時(shí)給予鼓勵(lì)和支持。 記得在二期課改推進(jìn)會(huì) 中,沒有經(jīng)驗(yàn)的我要上一堂面向區(qū)級(jí)層面的公開實(shí)踐活動(dòng), 我忐忑不 安,沒有信心,根本無心做事。徐老師看出了端倪,溫柔的送給我一 句話,“我一直信奉一句話,成功是留給有準(zhǔn)備的人的。”于是我走 出了低谷, 全身心投入準(zhǔn)備。 而她送給我的那句話現(xiàn)在也成了我的座 右銘。其實(shí),還有許許多多的老師給了我很多的幫助,正是她們的無 私幫助,讓我在原有的理論基礎(chǔ)上進(jìn)一步強(qiáng)化了實(shí)踐能力。四、在成長中,繼續(xù)努力的方向 在二期課改浪潮
7、的不斷沖擊下,總覺得要學(xué)習(xí)的東西太多太多, 如何將課程有機(jī)的整合滲透到一日活動(dòng)中, 如何及時(shí)捕捉幼兒的有價(jià) 值的生成熱點(diǎn),并有價(jià)值的、及時(shí)給予支持。記得泰戈?duì)栒f過:“花 的事業(yè)是甜蜜,果的事業(yè)是尊貴,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙 遜地垂著綠蔭?!庇變航處煹穆殬I(yè)是瑣碎的,細(xì)小的,她沒有高科技 的累累碩果,也沒有建筑事業(yè)的立竿見影, 更沒有詩人的浪漫和灑脫; 她象綠葉一樣平凡,默默地垂著綠蔭,為大地帶來生機(jī),添上一片溫 馨。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐,讓我在許多老師的身上學(xué)到了許多知識(shí), 無論是理論方面的還是技能技巧方面的都有了提高, 同時(shí)也很慶幸自 己在我們幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)溫馨的大集體中和孩子們一起成長
8、?!凹?xì)微處見真情”是我對(duì)家長工作的感受。面對(duì)形形色色的家 長,我總是虛心地聽取他們的合理化建議,耐心地為他們排憂解難, 熱心地為他們提供幫助,將每項(xiàng)工作做到前面,照顧好每個(gè)孩子。讓 每個(gè)孩子高高興興來,開開心心走,使每個(gè)家長都感到放心、安心。 生活可以一成不變,也可以多姿多彩,充滿斗志,工作也是一樣,我 堅(jiān)信只要客觀地看待自己, 克服自身的缺點(diǎn), 積極發(fā)揮自己的長處和 優(yōu)勢,敢于嘗試, 敢于創(chuàng)新,肯定會(huì)有更大的收獲。 正如林語堂說過: “滿足的秘訣, 在于發(fā)現(xiàn)自己的能力和限制所在, 在能做好的活動(dòng)中 找到滿足,再加上智慧以明白自己的處境,不論多重要或多成功,在 宇宙中永遠(yuǎn)也算不得什么, 要有勇氣做真正的自己! ”過去的工作成
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