新課標人教版三年級語文下冊期中測試卷

1、株洲大升黃岡學校春三年級語文下冊期中檢測試卷班級 姓名 成績 第一部分 基礎積累與運用（40分）1、 我會看拼音寫詞語。（8分）yàn zi hòu hu sài po shú x ( ) ( ) ( ) ( ) lu lù k lon xiàn mù pán chan（ ） （ ） （ ） （ ）二、給帶點字選擇正確的讀音，畫“”。（3分）增（zn zng）添 嫉（jí jì）妒 半晌（xing shng）沾（zn zhn）水 假若（ruò luò） 拉弦（xiá

2、n xuán）三、按查字典的知識填空。<5分>（1）“圈”用音序查字法，先查 ，再查 ；它有兩個讀音，分別是 和 。用它們分別組詞： 、 。（2）“匠”這個字是 結構，共- 畫。用部首查字法，應先查 ， 再查 畫，最后一畫是 ；四、我會照樣子給漢字加上偏旁組成新字，再組詞。（3分） 例：普 譜（曲譜）式 ( ) 皮 ( ) 迷 ( )五、把下面的詞語補充完整，再選擇合適的詞語填空。（8分） 人（ ）人（ ） （ ）（ ）交迫 日 月（ ） （ ） （ ）（ ）無聲 1、上課了，教室里 ，老師走進教室開始上課。 2、大家都來趕集，街道上 ，商店里的商品琳瑯滿目。3、一個學期

3、已經過了一半了，真是 ，光陰似箭呀！4、看到這些 的難民，人們熱情 地伸出了援助之手。 五、在括號里填上恰當的詞語。<6分> 清澈見底的（ ） 一( )珍珠 和顏悅色地（ ） 一( )微風 時間過得（ ） 一( )羽毛 六、選擇合適的詞語填空。（4分） 致謝 感謝 1、我要（ ）老師的辛勤培育。 2、燕子在車廂里唧唧喳喳，仿佛在向人類（ ）。 鋒利 銳利 3、這把菜刀很（ ），你用時要小心。 4、盡管小魚很機靈，卻逃不過翠鳥（ ）的目光。 七、句子訓練（10分） 1、馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？（把句子換個說法） 2、穿好大衣和頭巾，拿著信跑出去了。（修改病句） 3、（ ），親

4、口嘗梨知酸甜。4、萬壑樹參天，（ ）。 5、日日行，（ ）；常常做，（ ）。 6、我也能寫一句 例：活潑的小灰雀唱著動聽的歌兒。 1、 （ ）月亮（ ）掛在（ ）夜空。 2、一棵（ ）橡樹挺立在路旁。 八、我會判斷，在比喻句后面打“”，不是比喻句的打“×”。（2分）1、小華長得像他爸爸。（ ）2、陽光下，山茶花好像千萬顆紅星似的在閃耀。（ ）3、背上的羽毛像淺綠色的外衣。（ ）4、我見過的猩猩不像他們說的那樣。（ ）沒第二部分：閱讀積累與運用（30分一、回顧課文知識。1、亡羊補牢中“亡”的意思是 ，“牢”的意思是 ；這個成語的意思是 ，它告訴我們： 2、 我們要學習 2、 我會閱讀短

5、文，回答問題。（15分） （一）、西湖的景色一年四季都很美麗。春天，垂柳含翠，紅桃吐艷。夏日，蓮葉碧綠，荷花有紅有白。秋天，丹桂飄香，菊花爭艷。冬天，寒梅傲霜，青松斗雪。所以人們常用“詩情畫意”來贊美西湖。 1、這段話里共有 句話。 2、這一段的中心句是第 句話。 3、作者按 的順序寫的。 4、西湖景色的美麗，作者分別列舉了柳樹、桃花、蓮葉 、 、 、 、 、八種景物說明的。（二）、第二天清早，路過這片樹林，我驚奇地發(fā)現，弱小的蜘蛛織的網是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望著望著，心靈為之一顫，多么了不起的小生靈啊！蜘蛛雖小，但它那種不怕困難、不等不靠、百折不回、奮力拼搏的精神，難道不值得贊揚和學習嗎？1、弱小蜘蛛織的網的特點是 、 、 。（3分）2、我們應該向蜘蛛學習 、 、 、 的精神。（4分）3、我能從文中找出一個反問句，并寫在下面橫線上。（2分） 4我要寫一兩句話來贊揚弱小的蜘蛛。（3分） 第三部分：習作。（20分） 每個人最了解的人就是自己。這回讓你寫寫自己，可以寫自己的外貌和愛好，也可以介紹自己的