XX年7月語文教師預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正申請書

1、xx年7月語文教師預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正申請書xx年7月語文教師預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正申請書敬愛的黨組織： 去年黨的生日快要來臨的時候，我感到無比光榮，因?yàn)槲页蔀榱祟A(yù)備黨員。回顧一年來的學(xué)習(xí)與工作，有收獲也有 不足。現(xiàn)將我一年來的思想、工作和學(xué)習(xí)等方面的情況向黨 組織匯報。一、關(guān)心時事政治，提升理論素養(yǎng)。我在政治上積極要求上進(jìn)，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng) 導(dǎo)，經(jīng)常向組織匯報自己的思想，從而不斷提高自身的政治 理論素養(yǎng)。另外，我十分關(guān)注每天的各類報紙和新聞中的報 道，從而讓自己的思想始終與組織保持一致，讓自己的工作 更有勁頭，工作成績更加豐碩。二、聚焦教育教學(xué)，實(shí)現(xiàn)自我價值。1、關(guān)愛每一位學(xué)生。每天以陽光的心態(tài)走進(jìn)學(xué)生

2、們中 間，使孩子們每天都能過得快樂充實(shí)。同時我在向?qū)W生傳授 知識的同時，還不忘教會他們學(xué)會做人。我注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng) 成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對有些學(xué)生上課不會傾聽，不善于傾 聽，我有的放矢地從言語激勵、榮譽(yù)激勵、目標(biāo)達(dá)成、榜樣 示范等方面積極引導(dǎo)，使他們知道了學(xué)會傾聽是取得好成績 的一把金鑰匙。對于問題學(xué)生，我采取多鼓勵少批評的方法, 以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失，用期待的心態(tài)去等 待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步，用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃 光點(diǎn)，用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。為了不使自己掉隊(duì)，跟上教 學(xué)改革的步伐，我自費(fèi)訂閱了有關(guān)教育教學(xué)的雜志，平時擠 時間加強(qiáng)自身的

3、學(xué)習(xí)，從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。每次 聽課，我都能認(rèn)真記好聽課筆記，過后能加以整理，用新課 程理念指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐活動，努力使自己成為新課程的 學(xué)習(xí)者、參與者、實(shí)踐者，并善于把精品課中的精華充實(shí)到 自己的課堂教學(xué)中去，在課堂中用靈活多樣的教學(xué)模式去激 發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)生們輕松地掌握了所學(xué)的知識，從而 使我的課堂教學(xué)達(dá)到了事半功倍的效果。3、認(rèn)真做好分管工作。去年下半年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān) 心下，在老師們的厚愛下，我擔(dān)任了教科室副主任，分管學(xué) 校新聞宣傳，并且協(xié)助何主任做好教科研相關(guān)工作。因此， 一年來，我校的教育科研工作再上新臺階。學(xué)校四個揚(yáng)州市 課題和一個江都市級別課題成功開題。同時，教

4、師參與教育 科研的熱情也進(jìn)一步被激發(fā)。在本學(xué)期的教育局對我校的隨 機(jī)督導(dǎo)中，督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)對我校的教育科研工作給予了充分肯 定。新聞宣傳工作依舊是全市的一個亮點(diǎn)。江都教育網(wǎng)、中 國江都網(wǎng)已經(jīng)多次報道我校的新聞。學(xué)校安排我負(fù)責(zé)數(shù)字化 校園創(chuàng)建工作和城鄉(xiāng)結(jié)對工作，我能主動與梅嶺小學(xué)以及塘 頭小學(xué)取得聯(lián)系，研究并落實(shí)相關(guān)城鄉(xiāng)共同體工作。我們的 工作得到了揚(yáng)州市教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。尤其是數(shù)字化校 園創(chuàng)建，我校作為創(chuàng)建成功的代表對xx年的創(chuàng)建學(xué)校作了 經(jīng)驗(yàn)介紹。三、面對嶄新未來，確定奮斗目標(biāo)與在坐的優(yōu)秀黨員相比，我覺得自己還需要在以下幾方 面加倍努力：1、作為一名黨員，我要更加重視理論學(xué)習(xí)，從而進(jìn)一 步提高自己的理論素養(yǎng)。2、作為一名語文教師，應(yīng)靜下心來多讀一些名家名篇,從而進(jìn)一步提升自己的語文素養(yǎng)，使自己在學(xué)生面前更有底 氣。3、在教學(xué)中，做到邊實(shí)踐邊總結(jié)，時時不忘給自己的 教學(xué)留下腳印。在教育新政背景下，社會對黨員教師