【精華】創(chuàng)業(yè)策劃模板匯總七篇

1、【精華】創(chuàng)業(yè)策劃模板匯總七篇【精華】創(chuàng)業(yè)策劃模板匯總七篇 創(chuàng)業(yè)策劃 篇1 一 活動宗旨以提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識，增強大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力為主要宗旨。二 活動目的1、促進大學(xué)生激情創(chuàng)業(yè)；2、促進大學(xué)生知識創(chuàng)業(yè)；3、促進大學(xué)生技術(shù)創(chuàng)業(yè)；4、促進大學(xué)生理智創(chuàng)業(yè)。三 活動內(nèi)容(1)活動時間：20xx年11月12日(2)活動地點：逸夫樓401教室(3)活動形式：a、b、c分組答辯四 主辦單位：機電工程學(xué)院 機械0808五 活動負(fù)責(zé)人：張迪、丁曉曉、趙德勇六 活動準(zhǔn)備1)a、b、c三個小組分別整理關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)方面的知識，以作辯答。2）參賽人數(shù)：機械0808班全體同學(xué)3）時間安排：儀表形象：1）著裝整齊，

2、大方得體。2）姿態(tài)自然，動作適度。答辯內(nèi)容：3）主題鮮明，符合主題內(nèi)容。4）內(nèi)容充實，事例動人，知識豐富，有說服力。5）行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。語言藝術(shù)：6）發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。7）節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運用自如。8）表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。評分規(guī)則：評委明確給出每部分評分九 活動目的及意義：通過活動，充實同學(xué)們的業(yè)余生活，豐富同學(xué)們的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識，增強同學(xué)們的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)危機感，讓同學(xué)們提前掌握充足的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識和技能，以良好的姿態(tài)面向未來的社會。創(chuàng)業(yè)策劃 篇2一、活動背景：據(jù)人力和社會保障部統(tǒng)計數(shù)據(jù)，x年全國高校畢業(yè)生為630萬人，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻。目前大學(xué)生創(chuàng)

3、業(yè)成功人數(shù)占畢業(yè)人數(shù)的比例很低，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有很大的潛力和增長空間。學(xué)院學(xué)生會就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務(wù)部倡議舉辦“淄博職業(yè)學(xué)院首屆創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽”。二、活動名稱：中國電信杯“贏在校園”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽三、活動宗旨：讓更多的同學(xué)參與創(chuàng)業(yè)實踐，感受創(chuàng)業(yè)激情，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神。四、參賽要求：面向全院在校學(xué)生招募參賽隊員。鼓勵參賽者跨院系，跨專業(yè)搭配組建團隊，人數(shù)一般為35人，要有隊伍名稱、隊長。本項比賽活動鼓勵學(xué)生自由創(chuàng)新，也鼓勵學(xué)生邀請學(xué)院老師作為本團隊的指導(dǎo)老師。六、獎項設(shè)置：冠軍隊創(chuàng)業(yè)獎金1200元和證書亞軍隊創(chuàng)業(yè)獎金900元和證書季軍隊創(chuàng)業(yè)獎金600元和證書其他優(yōu)秀團隊物品獎勵、證書七、大賽流程：

4、1第一輪比賽：制作團隊創(chuàng)業(yè)計劃書2第二輪比賽：制作電信產(chǎn)品校園營銷方案3第三輪比賽：電信產(chǎn)品校園營銷實戰(zhàn)4第四輪比賽：巔峰對決八、大賽時間安排：1、海報：在每個宣傳欄內(nèi)張貼海報并起草倡議書2、廣告牌：電信公司制作必須的廣告牌，分別在南，北，西三校區(qū)展示3、報紙：根據(jù)本次大賽制作一份大賽快報，展示每期活動的精彩資料，分發(fā)4、利用校園網(wǎng)，下發(fā)通知，并及時發(fā)布大賽信息在南，北，西三校區(qū)分別設(shè)立固定報名地點，參賽隊伍領(lǐng)取報名表，如實填好后上交，電子版發(fā)送至組委會招集入圍隊伍在就業(yè)服務(wù)廳聽取大賽賽程安排和比賽紀(jì)律等資料。1、第一輪比賽：制作團隊創(chuàng)業(yè)計劃書第一輪比賽前，邀請專業(yè)老師對制作創(chuàng)業(yè)策劃書進行專業(yè)

5、指導(dǎo)和培訓(xùn)。評委根據(jù)各團隊的報名表和創(chuàng)業(yè)策劃書進行評分，按必須比例淘汰落后隊伍，其余隊伍晉級，成績公布在校園網(wǎng)站上。2、第二輪比賽：制作電信產(chǎn)品校園營銷方案在老師指導(dǎo)下，根據(jù)中國電信公司指定產(chǎn)品，制作本團隊校園營銷方案。評委根據(jù)各團隊的營銷方案進行評分，按必須比例淘汰落后隊伍，其余隊伍晉級，積分成績公布在校園網(wǎng)站上。3、第三輪比賽：電信產(chǎn)品校園營銷實戰(zhàn)各團隊使出渾身解數(shù)，在校園人群中銷售指定的中國電信產(chǎn)品。組委會進行過程監(jiān)督。評委會根據(jù)各團隊的銷售業(yè)績和臨場表現(xiàn)打分。違規(guī)者淘汰，其余晉級。積分成績公布在校園網(wǎng)站上。4、第四輪比賽：巔峰對決積分前六名進入巔峰對決。各隊進行答辯，評委對各隊選手進行

6、質(zhì)詢、點評，現(xiàn)場打分。決出冠、亞、季軍團隊。根據(jù)前三輪所有參賽隊伍的表現(xiàn)，評出最佳創(chuàng)意獎、最佳團隊獎、創(chuàng)業(yè)明星2、方針：盡量把其中的每個環(huán)節(jié)作成標(biāo)準(zhǔn)化，以備日后發(fā)展連鎖，即模式復(fù)制3、服務(wù)：訓(xùn)練營業(yè)員的基本利益，對顧客的服務(wù)態(tài)度及服務(wù)宗旨。無論顧客是否買衣服或者買所少錢的衣服都要微笑送客讓其滿意離開，常此以往才可能有口碑相傳的美益度，也才會有回頭客。顧客的要求在可能實現(xiàn)的前提下盡可能的滿足。4、方法：這些招牌通常能抓住女人的心。所以說我們是被逼到創(chuàng)業(yè)的風(fēng)口浪尖的，但這也并不代表我們就因此始終是被動的，并因被動而始終感到悲觀。我們應(yīng)該充分想念自己，并發(fā)揮個人能力，努力將被動轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃樱@才是我們

7、的最終出路。在我看到許多大學(xué)生這所以不愿去創(chuàng)業(yè)：除限于個人能力外，更多的是由于心態(tài)方面。由于看到市場競爭激烈程度之大，就片面地認(rèn)為自己創(chuàng)業(yè)的難度，將是自己無以承受的，而覺得創(chuàng)業(yè)并沒有找工作來的容易，所以自己寧愿支找工作，即使找不到也要找，卻不肯去創(chuàng)業(yè)。為使許多大學(xué)生裝擺正心態(tài)，我覺得有必要對中國市場有利創(chuàng)業(yè)機會作一下分析。首先，作為一個新興市場，我國市場體系工不是那么完善，還存在許多未被開發(fā)的領(lǐng)域，不過這也就需要我們發(fā)揮自己的聰明才智去發(fā)掘了。對此，我們可舉幾個例子來說這一點，例如：百度，阿里巴巴，不有騰訊qq等，這些無不是產(chǎn)生并興起于國外，而被那些慧眼識光的人給引到中國來的。而今這些企業(yè)都發(fā)

8、展成為了中國頂尖的企業(yè)，而它們的創(chuàng)造者則也跟著功成名就。其實，像這樣還未被開發(fā)的領(lǐng)域還有許多，這將留給我們巨大的創(chuàng)業(yè)機會。其次，作為一個新興市場，第三產(chǎn)業(yè)無疑是中國最薄弱的一環(huán)，因此，這一塊領(lǐng)域?qū)⒘艚o我們無窮的機會，我們要努力抓住機會，找到自己適合的發(fā)展方向，并竭力搶占這點的至高點。其實，對于我國的服務(wù)行業(yè)方面，發(fā)展比較晚，其體現(xiàn)也就與發(fā)展時間較早的歐美發(fā)達(dá)國家有很在差距，如：汽車服務(wù)，保險服務(wù)，金融服務(wù)等都有還有較大發(fā)展空間，假如稅我們能在這一個領(lǐng)域努力將會有無窮的創(chuàng)業(yè)機會。第三，國家強國之路的進行，其經(jīng)濟結(jié)構(gòu)應(yīng)是最重要的。這也就說明中國家要想成為真正有大國，就必須在經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變和完善上作

9、出巨大努力。如今我國高消耗，低技術(shù)的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)無疑是阻礙我國和強國邁進的絆腳石。因此，國家促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)高消耗，高技術(shù)和集約型轉(zhuǎn)變。將會是其改革的重點。也就是在這新舊交替的空當(dāng)期，將會給我們帶來前所未有的機遇。像這要情況下，所產(chǎn)生的機遇，我可舉幾例來說明，例如：歐洲的“尤里卡”計劃也是在新舊交替的空當(dāng)期提出的，而也就在此計劃的推動下，推動了許多新興企業(yè)的產(chǎn)生：還有像芬蘭的諾基亞集團，開始只是做橡膠產(chǎn)業(yè)的企業(yè)，而它能抓住通信發(fā)展的機遇成功轉(zhuǎn)型，而今成為世界著名通信巨大，其通信終端甚是占頷了全球40%的份額。如果我們能抓住這一時期的機遇，找準(zhǔn)目標(biāo)努力出擊，其創(chuàng)業(yè)前景如何，將是我們可以想像的。第四，中國

10、擁有世界最龐大的消費群體。這對我創(chuàng)業(yè)是非常有利的條件，因為這樣來看，市場對我們創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)入度就有所下降。按常規(guī)來說，只要有的產(chǎn)品和服務(wù)夠格，即使與其它名牌者較大差距，但龐大消費群體的存在，就能盡可能地將這部分產(chǎn)品所消費掉。這也是許多外國企業(yè)，千方百計地要進入中國市場的原因。總之，這樣優(yōu)越的條件，將使我們創(chuàng)業(yè)更有利。綜上所述，市場環(huán)境的優(yōu)越將給我們創(chuàng)業(yè)無窮無盡的機會，因此我們自身所具有的聰明才智，以及懷才不遇的心態(tài)，也應(yīng)該更加刺激我們向著自己的夢想創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域進行下去。發(fā)揮自己的聰明才智，將自己的理想變成現(xiàn)實，向著自己的人生之路進發(fā)吧！一：公司介紹特殊說明：我將家族本身擁有的一個服裝加工場和一個服裝批

11、發(fā)零售店，以及它們在這九年歷程中所吸納的客戶為起點，并依托這些優(yōu)勢前提，發(fā)揮自己的聰明才智，將其發(fā)展成一個富有實力的企業(yè)。將來，我們的目光將主要投身消費群體，繼續(xù)推行物美價廉的消費者為導(dǎo)向，產(chǎn)品更加符合口味的品牌戰(zhàn)略，并以次建立更多的忠實客戶網(wǎng)絡(luò)。五、資金需求及籌措方法早期，市場建立，將花費巨大，而整個活動的花費將由家族產(chǎn)業(yè)承擔(dān)。將來，在建立自己的品牌，會同時實行兩種方案。一是：現(xiàn)有的銷售方案，仍主要以物美價廉的策略為主；二是：依托自己的品牌，開發(fā)另一條銷售網(wǎng)絡(luò)，采取加盟的方式組建。前者由于實行加工訂貸，所以資金主要由零售商承擔(dān)；后者由于實行加盟方式，公司拿一半，加盟商拿一半。創(chuàng)業(yè)策劃 篇7一

12、、活動背景：據(jù)人力和社會保障部統(tǒng)計數(shù)據(jù)，XX年全國高校畢業(yè)生為630萬人，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻。目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功人數(shù)占畢業(yè)人數(shù)的比例很低，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有很大的潛力和增長空間。學(xué)院學(xué)生會就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務(wù)部倡議舉辦 “淄博職業(yè)學(xué)院首屆創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽”。二、活動名稱：中國電信杯“贏在校園”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽三、活動宗旨：讓更多的同學(xué)參與創(chuàng)業(yè)實踐，感受創(chuàng)業(yè)激情，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神。四、參賽要求：面向全院在校學(xué)生招募參賽隊員。鼓勵參賽者跨院系，跨專業(yè)搭配組建團隊，人數(shù)一般為35人，要有隊伍名稱、隊長。本項比賽活動鼓勵學(xué)生自由創(chuàng)新，也鼓勵學(xué)生邀請學(xué)院老師作為本團隊的指導(dǎo)老師。六、獎項設(shè)置：冠軍隊 創(chuàng)

13、業(yè)獎金1200元和證書亞軍隊 創(chuàng)業(yè)獎金900元和證書季軍隊 創(chuàng)業(yè)獎金600元和證書其他優(yōu)秀團隊 物品獎勵、證書七、大賽流程：1 第一輪比賽：制作團隊創(chuàng)業(yè)計劃書2 第二輪比賽：制作電信產(chǎn)品校園營銷方案3 第三輪比賽：電信產(chǎn)品校園營銷實戰(zhàn)4第四輪比賽：巔峰對決八、大賽時間安排：1、 海報：在每個宣傳欄內(nèi)張貼海報并起草倡議書2、 廣告牌：電信公司制作一定的廣告牌，分別在南，北，西三校區(qū)展示3、 報紙：根據(jù)本次大賽制作一份大賽快報，展示每期活動的精彩內(nèi)容，分發(fā)4、利用校園網(wǎng)，下發(fā)通知，并及時發(fā)布大賽信息在南，北，西三校區(qū)分別設(shè)立固定報名地點，參賽隊伍領(lǐng)取報名表，如實填好后上交，電子版發(fā)送至xxxx組委會招集入圍隊伍在就業(yè)服務(wù)廳聽取大賽賽程安排和比賽紀(jì)律等內(nèi)容。1、第一輪比賽：制作團隊創(chuàng)業(yè)計劃書第一輪比賽前，邀請專業(yè)老師對制作創(chuàng)業(yè)策劃書進行專業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)。評委根據(jù)各團隊的報名表和創(chuàng)業(yè)策劃書進行評分，按一定比例淘汰落后隊伍，其余隊伍晉級，成績公布在校園網(wǎng)站上。2、第二輪比賽：制作電信產(chǎn)品校園營銷方案在老師指導(dǎo)下，根據(jù)中國電信公司指定產(chǎn)品，制作本團隊校園營銷方案。評委根據(jù)各團隊的營銷方案進行評分，按一定比例淘汰落后隊伍，其余隊伍晉級，積分成績公布在校園網(wǎng)站上。3、第