初中生打架檢討書

1、初中生打架檢討書初中生打架檢討書1 敬重的老師： 您好！ 新的學(xué)期開頭了，我很遺憾在這剛剛開頭的一個(gè)學(xué)期做了這么一件事情，給了學(xué)校一個(gè)不好的印象，給了你一個(gè)不好的印象，我始終都以為自己是一個(gè)合格的初中生，但是現(xiàn)在看來(lái)自己做的還是有格外多的不足之處，今日在學(xué)校跟同學(xué)發(fā)生了沖突，然后動(dòng)手打了起來(lái)，就是我的錯(cuò)誤，而且還是我當(dāng)時(shí)先動(dòng)的手事情，讓我現(xiàn)在回莫及，有些時(shí)候一些沖動(dòng)會(huì)造成格外不好的影響，就比如說(shuō)這次的打架大事，讓我深深的感到自責(zé)。 事情還是從今日早上說(shuō)起，我今日早上來(lái)到學(xué)校的時(shí)候就始終想著，把過(guò)去幾天接了作業(yè)，然后完成，所以我當(dāng)時(shí)已經(jīng)沒有精力去干別的事情了，就在我剛剛把這些作業(yè)拿出來(lái)的時(shí)候，我

2、前面的同學(xué)就始終在吵我，當(dāng)時(shí)我就格外的懊惱，也格外的感到生氣，由于我寫作業(yè)的時(shí)候是需要一個(gè)安靜的環(huán)境，而不是有人始終在推我的課桌，其實(shí)這也就是我們平常相處的狀態(tài)，但是當(dāng)時(shí)不同，當(dāng)時(shí)我有很多作業(yè)沒有完成，我是沒有精力去陪他玩鬧的，所以我當(dāng)時(shí)就說(shuō)了他一下，但是他以為我在開玩笑，我其實(shí)還有很多作業(yè)沒有寫完，由于今日就要交作業(yè)了，我格外的急，而且作業(yè)要是再不完成的話，就應(yīng)當(dāng)被老師批判了，我格外不寵愛這樣，所以我當(dāng)時(shí)就格外的急躁。 一時(shí)出言不慎，我就跟我前面的那位同學(xué)罵了起來(lái)，爭(zhēng)吵是我最不同意去做的一件事情，但是奈何他始終在影響我寫作業(yè)，我格外的生氣，我當(dāng)時(shí)還是耐著性子在跟他爭(zhēng)辯的，但是人后來(lái)還是沒有什

3、么效果，所以我就跟他吵了起來(lái)，在教室里面發(fā)生了影響格外不好的一幕，我跟那位同學(xué)就動(dòng)手打了起來(lái)，當(dāng)時(shí)是我先動(dòng)的手，我為此首先要感到自責(zé)，首先要要賠禮，但是當(dāng)時(shí)就沒有想那么多，我跟那位同學(xué)已經(jīng)大打動(dòng)手了起來(lái)，由于是在教室里面，當(dāng)時(shí)還是有班干部班長(zhǎng)在阻擋我們，所以沒過(guò)一會(huì)就停止了，但是這件事情被您知道了之后，我真的格外不想自己還是太沖動(dòng)了，這么一件小的事情，要影響這么不好，這是我的過(guò)失，也是我的思想覺悟不高，造成的，由于性子比較急，造成了站的狀況，給班級(jí)制造了一些負(fù)面影響。 通過(guò)這件事情，我也知道了，在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我肯定要跟四周的同學(xué)好好相處，也肯定要打磨一下自己的急躁性格，這是格外不好的，要是

4、再消滅這種狀況，我確定要接受學(xué)校的懲罰，熱刺的處理只是簡(jiǎn)潔的一個(gè)警告，所以我現(xiàn)在感覺到格外的慶幸，但是擔(dān)憂，還是涌上了心頭，這給了我很深刻的教訓(xùn)，我肯定會(huì)接受這個(gè)教訓(xùn)，在將來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，跟同學(xué)好好相處，也就這一次，大家試卷我應(yīng)當(dāng)好好的反省自己。 此致 敬禮！ 檢討人：xxx20xx年x月x日初中生打架檢討書2 敬重的老師： 您好！ 我是xxx，我從來(lái)沒想過(guò)自己的會(huì)有這么一個(gè)狀況消滅，在班上我是班干部，在私下我也是很好相處的一個(gè)人，跟同學(xué)打架我不敢想，我從來(lái)都是避開這樣的事情的，不跟別的同學(xué)主動(dòng)發(fā)生沖突，今日的事情也不是我主動(dòng)挑起事端，但是我已經(jīng)跟同學(xué)打了一架了，還是咋大家的勸告下收了手，也不是

5、由于什么大事情，我們都沒有受什么傷，但我還是要對(duì)自己打架的事情負(fù)責(zé)，我是班上的班干部，其實(shí)我做什么事情之前要考慮后果的，發(fā)生事情我也要準(zhǔn)時(shí)把握住自己，今日自己一時(shí)的腦熱也上損害了同學(xué)之間的感情，我們班上的同學(xué)始終都是和諧的相處，其實(shí)我的行為嚴(yán)格的講起了破壞班和諧的影響，我身為班干部實(shí)在是不應(yīng)當(dāng)啊。 這次的事情實(shí)在不是我的本意，我跟xx同學(xué)是在下課時(shí)間打架的，下午上完語(yǔ)文課，之后本來(lái)應(yīng)當(dāng)休息的，x老師叫我去把練習(xí)冊(cè)搬過(guò)來(lái)，我就去了，我把大家的練習(xí)冊(cè)拿過(guò)來(lái)的時(shí)候，由于時(shí)間問(wèn)題，我怕上課趕不到辦公室也比較遠(yuǎn)，我就跑了起來(lái)，我們班的同學(xué)在操場(chǎng)打籃球，由于的走的很快，我在路上不當(dāng)心的就撞倒了xx同學(xué)，我

6、其實(shí)很不好意思的，當(dāng)時(shí)我就賠禮了，練習(xí)冊(cè)也都掉在了地上，我以為xx同學(xué)不會(huì)生氣的，由于也就是撞倒了一下，自己賠禮了，在我整理地上的練習(xí)冊(cè)的時(shí)候，就沒想到xx同學(xué)起身就拿起了籃球砸我，我當(dāng)時(shí)毫無(wú)防備，那一下其實(shí)是很痛的，我但是看到xx同學(xué)很不快活，就是由于我撞倒了他，然后我就沒想到他就用球砸我。 當(dāng)時(shí)我很生氣這么一下往誰(shuí)身上砸都會(huì)生氣的，但是由于是我先撞倒了他，當(dāng)時(shí)我也只是有著不滿的表情，但是xx同學(xué)還職責(zé)我，一開頭我就是在跟xx同學(xué)理論，我也沒想著要怎么樣，然后就吵著吵著，越來(lái)越惡劣，我們就動(dòng)手，班上在打籃球的學(xué)生這個(gè)時(shí)候就在拉拉扯我們，我平常不會(huì)輕易的動(dòng)手的，這次還是沒把握住自己，平常從來(lái)都

7、不會(huì)這么簡(jiǎn)潔生氣，可能也是由于自己太焦急了，我們兩個(gè)人準(zhǔn)時(shí)的收手了，但是我們是在外面，在操場(chǎng)上，這是很不好的，我身為班上的班干部，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻的以班級(jí)的榮譽(yù)為先，這次卻在操場(chǎng)打架，盡管沒有受傷，這次也由于這些沒必要的原因我們動(dòng)手了，損害了同學(xué)之間的感情。 我很不期望由于這么一件小事，我們同學(xué)之間又什么想法，作為班干部我會(huì)解釋清楚的，也會(huì)跟xx同學(xué)握手言和，不讓事情惡劣下去。 此致 敬禮！ 檢討人：xxx20xx年x月x日初中生打架檢討書3 敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師： 這是本學(xué)期我第一次沒按時(shí)交作業(yè)，我心里很慚愧。 造成這個(gè)嚴(yán)峻的結(jié)果我心里很不是味道。 今日缺交作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很嚴(yán)峻。

8、唉！都怪我馬虎大意，沒有認(rèn)真檢查，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我的錯(cuò)，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說(shuō)的一樣：假如上帝能給我一次機(jī)會(huì)，我同意認(rèn)認(rèn)真真、仔認(rèn)真細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)！ 就像一個(gè)電視劇名稱一樣：對(duì)不起，我錯(cuò)了！明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說(shuō)，由于再?zèng)]有一句話更能精確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。 您現(xiàn)在確定眉頭緊皺、心里生氣格外，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的，不是味道。 該懺悔的在以前的說(shuō)明書中我都講過(guò)了，現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍：學(xué)習(xí)要細(xì)心，要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。 現(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來(lái)說(shuō)：老師，我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了，我真的真的真的真的很懊悔，或許您

9、覺得我的詞言不夠精致，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的！ 陽(yáng)光一縷一縷地跳動(dòng)在我的發(fā)梢，但我的心情卻一點(diǎn)也不好。 我正在思考，思考我的檢討，思考應(yīng)當(dāng)怎樣檢討。 或許我的語(yǔ)言缺乏奇特，或許我的語(yǔ)言有點(diǎn)搞笑，但是您要知道，這是我最最深刻的檢討。 天上的云在飄，我緊急而懊悔的心在跳。 懊悔什么？懊悔自己的馬虎大意，懊悔自己沒有好好完成作業(yè)。 老師，我期望您能原諒我，我認(rèn)為您會(huì)原諒我！由于我已經(jīng)看到您秀麗的笑。 啊！人生多么奇特，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會(huì)總結(jié)，我會(huì)學(xué)習(xí)，我會(huì)銘刻在心，把這次嚴(yán)峻的錯(cuò)誤在我的腦海里刻上深深的記號(hào)！ 自古以來(lái)，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

10、。 我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。 我沒有敬重老師的勞動(dòng)成果，我讓老師多么絕望。 老師，我肯定會(huì)謹(jǐn)記你的訓(xùn)練；老師，我今后會(huì)努力做到最好！ 正所謂笑一笑，十年少。 老師，我期望您看了我的檢討書能開懷一笑，并且了解到，我的檢討多么深刻。 雖然在我的說(shuō)明書語(yǔ)言上不是格外明顯的體現(xiàn)出來(lái)，但是我的心里對(duì)這件事的生疏已經(jīng)是格外格外深刻了。 檢討人：xx日期：xx年xx月xx日初中生打架檢討書4 敬重的老師： 您好！ 我其實(shí)心里是很明白自己是不能也不應(yīng)當(dāng)這樣做的，但是我就是沒有把握住自己。我知道這樣做是會(huì)有肯定的危急的，他們打架的時(shí)候是不會(huì)考慮到會(huì)不會(huì)誤傷到旁邊圍觀的人這件事的，所以我也是有可能會(huì)受

11、傷的。雖然這一次我格外幸運(yùn)的沒有被誤傷到，但若是我下次還是在別人打架的時(shí)候去湊吵鬧的話，就不能確定我是不是會(huì)受傷的了。 其實(shí)我會(huì)做出這樣的事情也是能夠理解的，由于人都是寵愛看吵鬧的，當(dāng)時(shí)旁邊也是有很多其他的學(xué)生在的。但是我是不應(yīng)當(dāng)去湊打架的這個(gè)吵鬧的，不僅不好看而且還是有肯定的危急性的。我現(xiàn)在想想也覺得自己是做得很不對(duì)的，明明知道是會(huì)有危急的還是不能夠把握住自己的行為，這樣對(duì)我自己的進(jìn)展是很不好的。我知道我是不應(yīng)當(dāng)去湊這個(gè)吵鬧的，這樣的行為是很危急的，我以后是確定不會(huì)再這樣做了的。 我現(xiàn)在也知道自己這樣做是格外的錯(cuò)誤了的，我心里也是格外的懊悔自己這一次選擇了去湊這個(gè)吵鬧的，若是不當(dāng)心對(duì)我的身體

12、造成了損害，那樣的影響可能會(huì)是永久的，我的心理可能也會(huì)受到一些損害。在看到有人打架的時(shí)候假如是我們學(xué)校里面的學(xué)生就應(yīng)當(dāng)要去找老師幫忙拉架，若是其他社會(huì)上的人就最好是隔遠(yuǎn)一點(diǎn)趕快離開那里，不管怎樣我都是不應(yīng)當(dāng)留在那里看吵鬧的。 要知道打架的時(shí)候下手都是格外的狠的，在氣頭上的時(shí)候也是會(huì)失去了理智把握不住自己的行為的，所以就需要有力氣的人去拉架，所以喊老師過(guò)來(lái)是最好的行為。由于學(xué)生對(duì)老師都是有一種可怕的心情在的，聽到老師過(guò)來(lái)了之后就不會(huì)再打得那么的狠了，老師拉架也是最合適的，由于我們的年紀(jì)還是比較的小的，力氣也沒有那么的大，所以是不適合去做這樣的事情的。 我現(xiàn)在也已經(jīng)知道自己這一次是做錯(cuò)了的，現(xiàn)在我

13、也向老師做出了檢討承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，我是期望老師是能夠原諒我的，我之后是確定不會(huì)再做這樣的事情了的。請(qǐng)老師您信任我吧，我已經(jīng)知道這樣做是很危急的了，所以我是真的不會(huì)再這樣去做了的。以后再看到別人打架的時(shí)候我是確定不會(huì)再去湊吵鬧的了的，我確定會(huì)管好自己讓自己不要做這種事情的。 此致 敬禮！ 檢討人：xxx20xx年xx月xx日初中生打架檢討書5 敬重的班主任老師： 您好！ 我是xxx，我真的感覺到格外慚愧，在學(xué)校打架這件事情上面吸取的教訓(xùn)還不夠多，所以我現(xiàn)在感覺到無(wú)比的自責(zé)，經(jīng)常在事情發(fā)生的時(shí)候，不知道怎么去把握自己暴力傾向，永久都是最錯(cuò)誤的一種打算，打架行為永久都是最不應(yīng)當(dāng)發(fā)生的，特殊是作為一

14、名學(xué)生，我們的基本素養(yǎng)都丟了，還怎么去正視自己？還怎么去給自己說(shuō)自己是一名優(yōu)秀的中學(xué)生？這是不存在的，這次我跟班上的同學(xué)打架了，我現(xiàn)在確定要跟那位同學(xué)說(shuō)一聲愧疚，事情的原因真的是有點(diǎn)稚嫩，我必需要為這件事情做出檢討。 我由于個(gè)人的行為影響了工作，在將來(lái)的時(shí)間當(dāng)中還有很多事情，我要去完成，做不好這件事情永久都是錯(cuò)的，我永久都不知道自己應(yīng)當(dāng)怎么去落實(shí)好相關(guān)規(guī)定作為一名學(xué)生，這些都不應(yīng)當(dāng)經(jīng)常的來(lái)說(shuō)，就像就是打架事情我使用了暴力的行為，解決確定是最低級(jí)，最稚嫩的，事情還需要從今日早上開頭說(shuō)，在寢室的時(shí)候，我本來(lái)在打掃衛(wèi)生，由于今日是我執(zhí)勤寢室衛(wèi)生，所以是由我來(lái)清掃，每天都有一個(gè)人負(fù)責(zé)自己的衛(wèi)生工作，負(fù)

15、責(zé)寢室的衛(wèi)生工作，而我今日起的比較早，所以我就期望早點(diǎn)搞完，然后早點(diǎn)去教室自習(xí)了，但是就在我起床的時(shí)候，我床對(duì)面的同學(xué)也起床了，由于兩個(gè)人洗的比較早，所以他當(dāng)時(shí)洗刷完之后也沒有急著去教室，他當(dāng)時(shí)竟然在寢室就嗑起了瓜子，我實(shí)在是忍無(wú)可忍，由于他嗑瓜子就算了，他竟然還在扔垃圾，直接把自己那個(gè)瓜子殼扔到了地上，我當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)惱火了由于是我在打掃衛(wèi)生呀，所以我脾氣也不是很好，當(dāng)時(shí)就說(shuō)了他兩句然后問(wèn)題就出在了這里我們當(dāng)時(shí)爭(zhēng)吵起來(lái)，兩個(gè)人的脾氣都不是很好，現(xiàn)在我想了想自己當(dāng)時(shí)的行為，有一些稚嫩，由于自己太沖動(dòng)了，然后在爭(zhēng)吵之后兩個(gè)人就動(dòng)起了手，寢室長(zhǎng)當(dāng)時(shí)就被驚到了，所以就把我們兩個(gè)拉開。 事情沒有得到進(jìn)一步

16、的惡化，想了想還是慶幸的，要不然我們兩個(gè)確定會(huì)受傷，由于當(dāng)時(shí)在寢室打架，處處都是磕磕碰碰，遇到哪都不好呀，現(xiàn)在想想真的是心有余悸，自己做的，實(shí)在是不好，實(shí)在沒有做到一名學(xué)生應(yīng)當(dāng)有的素養(yǎng)，動(dòng)手打架，永久都是最低級(jí)，最不應(yīng)當(dāng)?shù)?，這是最差的一種解決方式，現(xiàn)在想都想自己當(dāng)時(shí)那種行為給自己給同學(xué)造成了損害，這是需要時(shí)間去填補(bǔ)的，所以我應(yīng)當(dāng)好好的反省自己，你也經(jīng)常訓(xùn)練我們，作為學(xué)生，確定不能在學(xué)校做這種事情，也不能損害班級(jí)的形象，也不能損害同學(xué)，更加不能由于一些小事就大打出手，這些事情本來(lái)可以在一些言語(yǔ)之中就解決的，但是我當(dāng)時(shí)直接就是由于太沖動(dòng)了，就爭(zhēng)吵起來(lái)，不然就不會(huì)造成后面的狀況，所以我需要好好的反省

17、。 此致 敬禮！ 檢討人：xxx20xx年x月x日初中生打架檢討書6 敬重的領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 或許是最近心情不穩(wěn)定的原因以至于做出在校打架的事情，盡管事后對(duì)此事進(jìn)行了賠禮卻無(wú)法否認(rèn)自己的錯(cuò)誤做法應(yīng)當(dāng)被批判，作為初中生應(yīng)當(dāng)明白如何才能合理地處理同學(xué)間的沖突并使其不被激化，即便是難以調(diào)和的糾紛也不能夠因此損害同學(xué)間的情意以至于做出打架的行為，我在倍感慚愧的同時(shí)也深刻反思了自己在校打架的錯(cuò)誤之舉。 我得明白造成這次打架的原因不過(guò)是同學(xué)間的惡作劇罷了，若是始終不依不饒則未免顯得自己的心胸有些過(guò)于狹窄了，只不過(guò)由于最近在學(xué)習(xí)上遇到難題的原因?qū)е挛业脙?nèi)心顯得比較焦慮，再加上正好遇到被同學(xué)惡作劇的事情導(dǎo)致內(nèi)心

18、的心情難以得到有效的把握，作為初中生卻對(duì)待問(wèn)題如此不夠理性又怎能期盼將來(lái)在學(xué)習(xí)中取得較大的成就，面對(duì)自己鬧出的動(dòng)靜應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)打架的后果并向老師和同學(xué)們真誠(chéng)地賠禮才行，須知打架的做法除了顯得自己比較魯莽以外并不能夠?qū)鉀Q問(wèn)題帶來(lái)任何實(shí)質(zhì)性的好處。 在我看來(lái)這次在校打架的做法無(wú)疑對(duì)同學(xué)造成了很大的打擊，到底是在學(xué)習(xí)上相互幫忙的伙伴卻沒想到會(huì)由于些許沖突導(dǎo)致這樣的后果，也期望同學(xué)不會(huì)由于這次打架的事情在以后的學(xué)習(xí)中有意疏遠(yuǎn)自己，雖然打架的影響并不好卻不能夠因此導(dǎo)致以后的學(xué)習(xí)生活受到嚴(yán)峻的影響，盡管短期內(nèi)無(wú)法消退打架大事的影響卻讓我在近期的學(xué)習(xí)中查找著彌補(bǔ)的措施，由于我并不期望由于自己的莽撞導(dǎo)致這次大事

19、中失去好朋友，所以我會(huì)真誠(chéng)地向同學(xué)賠禮并通過(guò)行動(dòng)證明自己是可以被信任的朋友。 由于打架的事情導(dǎo)致整個(gè)班集體受到影響也是令我感到遺憾的事情，實(shí)際上我在打架之前便應(yīng)當(dāng)考慮到在學(xué)校做出這種事很簡(jiǎn)潔連累自己的班級(jí)，只不過(guò)由于我不能夠很好地把握住自己的心情以至于做出這種令人絕望的事情，面對(duì)造成的嚴(yán)峻后果應(yīng)當(dāng)明白懊悔的心情對(duì)于彌補(bǔ)損失是無(wú)濟(jì)于事的，我得挽回失去的信任才能夠在往后的學(xué)習(xí)中再次證明自己，所以我會(huì)認(rèn)真做好學(xué)習(xí)方面的任何事務(wù)并爭(zhēng)取令自己的成果得以提升。 對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)而言我始終堅(jiān)信優(yōu)異的成果才是令老師興奮的事情，所以我會(huì)認(rèn)真彌補(bǔ)打架造成的遺憾并在學(xué)習(xí)中時(shí)刻謹(jǐn)記這方面的教訓(xùn)，到底在同樣的問(wèn)題面前連續(xù)

20、犯錯(cuò)也是對(duì)老師的極度不敬重，我會(huì)做好初中生的本職工作并在學(xué)習(xí)中付出相應(yīng)的努力。 此致 敬禮！ 檢討人：xxx20xx年x月x日初中生打架檢討書7 敬重的領(lǐng)導(dǎo)： xx年x月x日，我與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)吵，事由起因是由于我與其xx吵架，到最終出手打人。其實(shí)，不管我個(gè)人對(duì)他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是稚嫩并沖動(dòng)的！這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于把握自己的心情，用嘴損害人，是最愚蠢的一種行為。 可是那天我沒有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對(duì)，并影響了

21、同學(xué)們的學(xué)習(xí)！在這里我做出深刻的檢討！一個(gè)人長(zhǎng)大的過(guò)程，就是不斷獲得自由的過(guò)程，也是學(xué)會(huì)管理自己心情的過(guò)程。我們的不自由，通常是由于來(lái)自內(nèi)心的不良心情左右了我們。一個(gè)能把握住不良心情的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。藏在內(nèi)心的不良心情在生活中時(shí)時(shí)涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會(huì)去把握，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)受，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學(xué)會(huì)去看待、寬容、包涵我身邊的一切。 學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。我應(yīng)當(dāng)做到團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真

22、誠(chéng)去面對(duì)集體中的每一個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人，都感覺到心靈的暖和。學(xué)會(huì)在他人的觀賞中尋得自信，而不是傲慢自大；學(xué)會(huì)傾聽他人的話語(yǔ)，而不是妄加評(píng)論；學(xué)會(huì)客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡；學(xué)會(huì)發(fā)覺他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn)；學(xué)會(huì)平和地對(duì)待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺；學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步，而不是斤斤計(jì)較，正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！崩硭?dāng)然的，彼此之間還要相互幫忙，這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體！一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會(huì)迎刃而解，由于集體擁有個(gè)人無(wú)法比擬的無(wú)窮才智。 友愛產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌。雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但我們?cè)谝黄鹁涂梢越M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體友愛產(chǎn)生動(dòng)力，和

23、諧鑄就輝煌，團(tuán)結(jié)就是力氣！我們也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個(gè)人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的力氣，才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，超越個(gè)體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+1>2的效果。我們?cè)谕粋€(gè)單位工作，每個(gè)人的工作，都有相對(duì)的獨(dú)立性，又都與全局相關(guān)聯(lián)，假如一個(gè)人只顧自己，不顧他人，不愿與他人協(xié)作，勢(shì)必會(huì)影響團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說(shuō)：立足本行如下棋，輸贏系于每個(gè)棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，假如整個(gè)棋局都輸了，再有力氣的棋子也沒有什么用了。我個(gè)人覺得：“集體是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，

24、我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái)。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是敬重個(gè)人的愛好和成就，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、分散力！樹欲靜而風(fēng)不止，真正的自由就是表現(xiàn)在：樹根的堅(jiān)決，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統(tǒng)一。 通過(guò)這件事，在深刻反省的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的準(zhǔn)時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)練、關(guān)愛及對(duì)于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望.這件事情，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會(huì)有任何意見。同時(shí)，我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺醒，更加努力的學(xué)習(xí)，請(qǐng)領(lǐng)

25、導(dǎo)信任我。 檢討人：xxx20xx年x月x日初中生打架檢討書8 敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師： 格外愧疚地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書。對(duì)于此次打架傷人的錯(cuò)誤，我表示堅(jiān)決承認(rèn)，不予狡辯。 我對(duì)因這次打架傷人錯(cuò)誤造成王同學(xué)手臂被我抓傷流血，以及給班級(jí)乃至全校的校園氛圍造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚。 回顧我的錯(cuò)誤：20xx年x月x日星期五下午，我由于跟王同學(xué)由于一些口角發(fā)生肢體沖突，之后是我先動(dòng)手打了王同學(xué)一巴掌，之后還用力抓傷了王同學(xué)。期間雖然王同學(xué)有還手，但是沖突無(wú)疑是我先挑釁的。所以錯(cuò)誤的大方面還是我的責(zé)任。在此，我深深地要向王同學(xué)表示檢討與賠禮。 經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)、深刻反省，我

26、決心好好改正： 第一，此事之后我要認(rèn)真背誦中學(xué)生日常行為規(guī)范，好好地給自己上一天政教課。 第二，我要通過(guò)此次錯(cuò)誤認(rèn)真吸取教訓(xùn)。 第三，今后我要加強(qiáng)身心調(diào)理，加強(qiáng)對(duì)自身心態(tài)的把握力。 第四，我要為此事向王同學(xué)賠禮，并且對(duì)于醫(yī)療費(fèi)、王同學(xué)的精神損失賜予適當(dāng)補(bǔ)償，以好好彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。 領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我宣誓今后肯定從今次錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，不敢再犯這類錯(cuò)誤了。 檢討人：xxx20xx年x月x日初中生打架檢討書9 敬重的xx老師： 您好！ 今日，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再叫人打架的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已

27、經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)有了沖突，自己解決不了可以找老師，確定不可以叫人，不可以摻雜社會(huì)成分。其實(shí)，老師反復(fù)訓(xùn)練言猶在耳，莊重認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻生疏到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。 然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣當(dāng)你把一件是看得格外重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯(cuò)誤，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動(dòng)來(lái)給大家產(chǎn)先驅(qū)。我知道這次是我的錯(cuò)，我承認(rèn)我用了過(guò)激的方法來(lái)表達(dá)我的思想，我怎么可以叫人，以這種粗暴的方式解決問(wèn)題。而語(yǔ)言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無(wú)疑。這些小階級(jí)主

28、義的錯(cuò)誤讓我脫離了老師的訓(xùn)練以及損害了同學(xué)和家長(zhǎng)對(duì)我所寄予的期望。至此事之后，我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生。 知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架大事作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批判評(píng)和訓(xùn)練自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化恥辱為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我要通過(guò)這次大事，提高我的思想生疏，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信念改正！ 我也要通過(guò)這次大事，提高我的思想生疏，強(qiáng)化責(zé)任措施。打架對(duì)我們的學(xué)習(xí)是百害而無(wú)一利的，我今后要看干有助于學(xué)習(xí)的事情。我已經(jīng)深刻的生疏到自己的錯(cuò)誤，對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的狀況。為了老師辛苦地花了平常所沒有的，

29、大量時(shí)間和大量耐性給我的訓(xùn)練，為了不再讓老師和我丟失貴重的時(shí)間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤，懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但假如寫得不好，只能怪自己，老師，我已經(jīng)深深生疏到了自己的錯(cuò)誤，也由衷的期望您能原涼我，我將用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答您對(duì)我的信任，再次向您表達(dá)我的歉意。 此致 敬禮！ 檢討人：xxx20xx年x月xx日初中生打架檢討書10 敬重的老師： 您好！ 我知道我犯了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤，我欺侮同學(xué)并且還跟同學(xué)打架，嚴(yán)峻地破壞了同學(xué)感情，影響了班級(jí)紀(jì)律班風(fēng)。 面對(duì)如今的錯(cuò)誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對(duì)于自己的所作所為，我感到萬(wàn)分的慚愧與懊惱，同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)相互疼惜關(guān)懷，如何能夠用拳頭去

30、親吻別人的臉龐呢！我這是犯了一個(gè)常識(shí)錯(cuò)誤，更是是一種粗魯?shù)男袨椤?作為新時(shí)代學(xué)生，我肩負(fù)著父母的期盼，承接著老師的厚恩，我應(yīng)當(dāng)好好認(rèn)真學(xué)習(xí)。最起碼的，我也應(yīng)當(dāng)在學(xué)校里本分老實(shí)，不做出任何影響他人的事情。欺侮同學(xué)、跟人打架的錯(cuò)誤，性質(zhì)格外嚴(yán)峻，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知道錯(cuò)了。 深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)： 1、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。就算是有生疏，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。 2、思想覺悟不高的根本原因是由于本人對(duì)他人敬重不足。 3、平常生活作風(fēng)懶散。假如不是由于懶散、馬虎大意、記憶力水平低， 4、平常和舍友溝通不足，未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同事，試想，若我和舍

31、友溝通充分，怎會(huì)不知道他們何時(shí)離開宿舍？若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié)，他們又怎會(huì)不知道我在洗澡？若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，打架的事還有可能發(fā)生嗎？ 對(duì)此，我保證以后確定不會(huì)再欺侮同學(xué)了，有對(duì)此我作出深刻的賠禮。并且實(shí)行以下彌補(bǔ)措施： 第一，認(rèn)真地向受我欺侮的當(dāng)事同學(xué)賠禮，向他表示最真誠(chéng)的歉意，并且賜予肯定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，最大努力爭(zhēng)取對(duì)方的原諒。 第二，在班級(jí)同學(xué)面前公開認(rèn)錯(cuò)，對(duì)于給班級(jí)班風(fēng)造成的沖擊，向大家表示歉意，日后樂(lè)觀努力為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。 第三，制定學(xué)習(xí)方案，認(rèn)真克服生活懶散、馬虎大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成果來(lái)彌補(bǔ)我的'過(guò)錯(cuò)。 第四，依據(jù)老師的要求，繳納保質(zhì)保量的檢討書一

32、份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。 檢討人：xx20xx年xx月xx日初中生打架檢討書11 您好！ 由于我這次打架的事情讓老師為我擔(dān)憂了，我知道在老師知道我的行為之后是格外的難過(guò)，我也很為自己的行為而難過(guò)，現(xiàn)在的我也只能向老師說(shuō)一句對(duì)不起，我會(huì)以此次行為為警戒，努力地轉(zhuǎn)變自己。 在我犯下打架的大事之后我才真正的明白自己是需要更加努力地去成長(zhǎng)，才意識(shí)到我的一些行為還是會(huì)把握不住，這一次的事情讓我真實(shí)的感受到生活就是需要格外努力的去提升自己，再付出更多的努力，讓自己可以變得更加的優(yōu)秀。當(dāng)時(shí)我會(huì)以打架的行為來(lái)對(duì)待這件事的確是我的不對(duì)，如今的我才真的是明白在這樣

33、的狀況之下的確是需要我去付出更多的努力才能夠做好每一件事，當(dāng)然往后的時(shí)間我也是需要再努力地去付出，再更多的去讓自己得到成長(zhǎng)。 我格外努力地反思了自己的這次行為，真正的感受到當(dāng)時(shí)的我的確是沖動(dòng)了，但是就那個(gè)時(shí)候的那種情形我的確是沒有方法抑制自己的心情，我知道只要?jiǎng)邮志褪俏业腻e(cuò)誤，我也承認(rèn)我的確是做出了，但是這樣的打架行為還是雙方問(wèn)題，所以我更是想要與xxx同學(xué)之間進(jìn)行協(xié)商，我們共同來(lái)解決這件事。當(dāng)然我還是會(huì)為這次打架的行為給學(xué)校，給每一位學(xué)生所帶來(lái)的一些影響進(jìn)行賠禮，同時(shí)更是爭(zhēng)取在自己的努力之下可以得到大家的諒解。 在這次打架之后我看出老師也是格外的擔(dān)憂我，我也是會(huì)努力地讓自己去成長(zhǎng)，盡可能的做

34、好自己的事情，不要再去思考一些其他的事情，認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中，以自己最為優(yōu)秀的成果來(lái)向老師證明我改過(guò)的決心。同時(shí)我也期望我的努力是能夠讓老師觀察的，所以往后的時(shí)間我定是會(huì)爭(zhēng)取用最棒的態(tài)度來(lái)為自己的人生而努力去奮斗。 我反思了這次打架的事情，我想我還是需要多多的修養(yǎng)身心，這樣更是不簡(jiǎn)潔被身邊人的心情與言語(yǔ)所感染，這樣便是不會(huì)發(fā)生像今日這樣的事情。這次的是能夠之后我也決心要改正，想要這樣的我必定是可以在生活中做好自己，也讓自己會(huì)有更大的轉(zhuǎn)變。不管生活中消滅什么樣的問(wèn)題，我都是會(huì)格外努力地去提升自己，爭(zhēng)取能夠在將來(lái)的生活中讓自己有更棒的收獲與感受，往后的日子我更是會(huì)努力地去提升自己，讓老師看到我的成長(zhǎng)

35、，并且感受到我改過(guò)的誠(chéng)意。我向老師承諾以后的我定是會(huì)努力的讓自己在生活能夠有收獲，當(dāng)然我更是會(huì)格外認(rèn)真的對(duì)待自己的生活，這樣的我便是能夠真正的把握精彩的生活，在往后的生活中也能夠讓自己有更加幸福奇特的生活。 此致 敬禮！ 檢討人：xxx20xx年x月x日初中生打架檢討書12 敬重的老師： 您好！ 我是我們學(xué)校初三年級(jí)的一名學(xué)生，我叫xx。近日我犯下了一個(gè)很嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，那就是和我同一個(gè)宿舍的同學(xué)打了架。并且由于我的出手比較重，把對(duì)方的一只手一不當(dāng)心弄脫臼了。事后，學(xué)校便對(duì)我這件事情進(jìn)行了處分，我也意識(shí)到了我打架的不對(duì)，所以我特此寫下了這份檢討書，來(lái)跟老師賠禮和表達(dá)我的悔過(guò)之心。 其實(shí)我這個(gè)人并不

36、是一個(gè)什么很壞和寵愛打架的人，只是有時(shí)候脾氣比較急躁，老師您教了我三年，您也了解我的脾氣，雖然脾氣不太好，但是大多時(shí)候，我都是很講道理的，有時(shí)候語(yǔ)氣略微重了一些，也并沒有什么惡意，只是習(xí)慣了，嗓門比較大。所以可能就會(huì)有一些同學(xué)會(huì)誤以為我對(duì)他們是有什么意見。就像這次和我打架的xx同學(xué)。xx同學(xué)是初一的學(xué)弟，由于他們班級(jí)的宿舍鋪位很緊急，所以他就先臨時(shí)搬來(lái)了我們宿舍空缺的一個(gè)位置。他搬來(lái)的時(shí)候我們相處的還是很融洽，由于他年紀(jì)小，我們也都很照看他。只是我發(fā)覺他有一個(gè)毛病就是不太講衛(wèi)生，床底下經(jīng)常會(huì)有一堆垃圾，但是又不打掃潔凈。而我作為宿舍長(zhǎng)，確定還是有責(zé)任提示一下他要留意一下個(gè)人衛(wèi)生，到底這個(gè)寢室我

37、們這個(gè)集體要共同生活的一個(gè)環(huán)境，你來(lái)了我們寢室，就還是要懂得維護(hù)好我們寢室的潔凈衛(wèi)生。但是我對(duì)他進(jìn)行了多次提示后，他還是沒有改正，于是在那天，我又看到他往床底下丟垃圾，我的脾氣就一下子上來(lái)了，就對(duì)他很大聲的吼了幾句。他可能也是家里始終對(duì)他嬌生慣養(yǎng)的，所以受不了什么委屈，經(jīng)過(guò)我這么一吼，就覺得我是對(duì)他有什么意見，所以氣概上也不示弱的就跟我架了起來(lái)，吵著吵著就打了起來(lái)，到底我比他大了兩歲，所以力氣上占有優(yōu)勢(shì)，再加上在宿舍里環(huán)境很局限，我一不當(dāng)心就把他撞在了床上的鐵桿上，他的一只手當(dāng)場(chǎng)就脫臼了。我就傻眼了，抓緊叫來(lái)了起來(lái)老師，把他送去了醫(yī)院。 事后，回到宿舍，我冷靜下來(lái)認(rèn)真想了想，覺得這件事情，我做

38、的有點(diǎn)過(guò)分了。他才初一，剛進(jìn)學(xué)校沒多久，能懂什么呢？我們作為初三的學(xué)長(zhǎng)就應(yīng)當(dāng)多多包涵他，即使他身上有一些小毛病，我們好好跟他講一下道理，他也會(huì)聽和改正。而不是用暴力和武力解決來(lái)解決問(wèn)題，這樣是一種最愚蠢的方式。所以我以后肯定要改掉我脾氣急躁的毛病，不能總是對(duì)同學(xué)吼來(lái)吼去。我要和同學(xué)相親相愛，不能再打架，破壞了和同學(xué)們之間相處的友情。 此致 敬禮！ 檢討人：xx20xx年xx月xx日初中生打架檢討書13 敬重的老師： 您好！ 我在寢室里面和同學(xué)發(fā)生了沖突，最終還在寢室里面打架，雖然最終同學(xué)勸阻，把我們分開了，但是這件事情還是造成了很不好的影響，也是破壞了寢室的一個(gè)和諧，我也是要向同學(xué)賠禮，并且也

39、是要好好的反省檢討。 回顧這次我在寢室打架的事情，也是我做的不對(duì)，我先動(dòng)了手的，特殊是我本來(lái)就是沒有什么道理的，只是和同學(xué)由于一些沖突，口角了，然后大家的脾氣上來(lái)，我也是很懊悔當(dāng)時(shí)為什么要?jiǎng)邮?，其?shí)略微忍一下就好了，或者好好的和同學(xué)說(shuō)話也是可以，甚至冷靜下來(lái)，再去解決是都行，但是我確接受了一個(gè)最不好，最惡劣的行為，就是打架，作為初中生，其實(shí)已經(jīng)成長(zhǎng)了，也是懂事了的，不應(yīng)當(dāng)打架，學(xué)校其實(shí)也是跟我們講過(guò)很多次不能打架，但我還是犯了。 我也是知道自己做的不好，我明白自己很多方面其實(shí)都是在學(xué)校沒有搞好的，自己平常也是被老師說(shuō)過(guò)，要改進(jìn)，而這次還打架，可以說(shuō)格外的嚴(yán)峻，我也是懊惱自己的行為，為什么就沒有

40、學(xué)好，其實(shí)我也是想要有進(jìn)步，想要有成果的，但是總是由于各種的一個(gè)原因?qū)е聸]有，可以說(shuō)很多方面都是我自己的一個(gè)問(wèn)題，我也是經(jīng)過(guò)這次的事情，有了一些冷靜的想法，我知道作為初中的學(xué)生，的確不能再這樣了，只有自己好好的去看書，學(xué)習(xí)，而不是還和同學(xué)鬧沖突。 并且我們同學(xué)之間的相處其實(shí)更應(yīng)當(dāng)是要友善的，特殊我們還是一個(gè)班級(jí)一個(gè)寢室的，大家相處的時(shí)間那么長(zhǎng)，還鬧沖突，其實(shí)也是不利于以后的相處的，而我動(dòng)手打架的事情也是會(huì)讓同學(xué)覺得我是比較難相處的，我也是不想要有這個(gè)形象，而今我也是意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，確定不能在以后再犯了，更是要和我打架的同學(xué)去賠禮，期望能取得他的一個(gè)原諒，而且對(duì)于學(xué)校賜予我的懲處，我也是接受的

41、，我知道是自己的不對(duì)，并不是別的什么其他的一個(gè)原因。 老師，錯(cuò)誤我已經(jīng)是意識(shí)到了，而且也是會(huì)在以后好好的認(rèn)真學(xué)習(xí)，去在成果上較勁，而不是還把時(shí)間耗費(fèi)在無(wú)關(guān)的事情上面，同時(shí)與同學(xué)的相處也是要友善，不能再有沖突了，也是確定不可以再打架了，我也是會(huì)在這里保證，同時(shí)也是期望老師監(jiān)督。 此致 敬禮！ 檢討人：日期：初中生打架檢討書14 敬重的老師： 您好！ 對(duì)不起，我最近做了一件格外有損我們班級(jí)形象的，我昨天以大欺小，在寢室欺侮低年級(jí)的同學(xué)了，真的很愧疚，是我做事沒有考慮后果，才導(dǎo)致這種事情的發(fā)生，的辦事作風(fēng)真的是雷厲風(fēng)行，學(xué)校對(duì)我的懲罰，今日已經(jīng)張貼在學(xué)校的宣揚(yáng)欄上了，全校通報(bào)批判。這一張薄如蟬翼的紙

42、上，卻是讓我的內(nèi)心布滿了懊悔，最讓我感覺到刺眼的還是“初三（x）班的xx”，這下全校都知道打架的這個(gè)女孩子是您教出來(lái)的了，您就這樣無(wú)緣無(wú)故惹來(lái)同學(xué)們這么的非議，這件事的發(fā)生，我我最對(duì)不起就是班主任您，知錯(cuò)了。 作為您的學(xué)生，我始終都不算是格外的精彩的，雖然說(shuō)間或是會(huì)有遲到上課不認(rèn)真聽講之類的狀況，但是我從來(lái)都沒有犯什么重大的錯(cuò)誤，也算事受管教的學(xué)生，由于每次犯錯(cuò)您的教訓(xùn)，我都會(huì)往心里去，然后盡可能的讓自己不再犯，但是這次打架，卻是一個(gè)作為學(xué)生最不應(yīng)當(dāng)犯的幾個(gè)錯(cuò)誤之一，無(wú)論哪個(gè)學(xué)校都會(huì)在校紀(jì)校規(guī)上規(guī)定，學(xué)生不準(zhǔn)打架斗毆，尋釁滋事。我作為一個(gè)女孩子更是不應(yīng)當(dāng)犯這樣的錯(cuò)誤，打架這是一個(gè)女孩子應(yīng)當(dāng)做出來(lái)的事情嗎？先不說(shuō)這符不符合自己學(xué)生的身份，女學(xué)生打架更是學(xué)校少有的事情，我