網(wǎng)頁制作實(shí)習(xí)總結(jié)_第1頁
網(wǎng)頁制作實(shí)習(xí)總結(jié)_第2頁
網(wǎng)頁制作實(shí)習(xí)總結(jié)_第3頁
網(wǎng)頁制作實(shí)習(xí)總結(jié)_第4頁
網(wǎng)頁制作實(shí)習(xí)總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、網(wǎng)頁制作實(shí)習(xí)總結(jié)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作的實(shí)訓(xùn)是鍛煉我們實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié),是對我們實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程。以下是網(wǎng)頁制作實(shí)習(xí)總結(jié),歡迎閱覽!網(wǎng)頁制作實(shí)習(xí)總結(jié)一網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作的實(shí)訓(xùn)是鍛煉我們實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié),是對我們實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程。隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展的日新月異,網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作已經(jīng)成為當(dāng)今計(jì)算機(jī)應(yīng)用中空前活躍的領(lǐng)域,在生活中可以說得是無處不在。因此作為二十一世紀(jì)的大學(xué)來說掌握網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作的技術(shù)能力是十分重要的。這次實(shí)訓(xùn),老師要求我們?yōu)樽约杭亦l(xiāng)的一個(gè)公司做一個(gè)網(wǎng)站。我是來自浙江衢州,衢州作為一座文化歷史名城,擁有眾多的旅游風(fēng)景點(diǎn),所以我選擇了為我家鄉(xiāng)的旅游網(wǎng)億游網(wǎng)做一個(gè)網(wǎng)站。首先我

2、要做的就是要選擇好題目和網(wǎng)站的風(fēng)格,之后我就分步驟準(zhǔn)備在制作網(wǎng)站前所要做好的準(zhǔn)備工作。我瀏覽了衢州旅游網(wǎng)的一些特點(diǎn),借鑒這些網(wǎng)站的優(yōu)秀之處,不好的地方在自己的網(wǎng)站上加以改良,從而使自己的網(wǎng)站更加美觀。做好這些準(zhǔn)備工作之后我希望能在最短的時(shí)間內(nèi)做到最好的效果。接下來的步驟就是準(zhǔn)備素材,搜集與主題相關(guān)的文字、圖像、動(dòng)畫、音樂等資料。在準(zhǔn)備素材的過程中我用到了dreamweaver、photoshop等工具。再是設(shè)計(jì)網(wǎng)站的內(nèi)容結(jié)構(gòu)、目錄結(jié)構(gòu)和鏈接結(jié)構(gòu),設(shè)計(jì)首頁及其頁面的版式結(jié)構(gòu)。然后創(chuàng)建本地網(wǎng)站,建立網(wǎng)站的目錄結(jié)構(gòu)。制作首頁、二級子頁、內(nèi)容頁,創(chuàng)建超級鏈接。最后就是測試與瀏覽網(wǎng)頁,如果還有什么不理想

3、的地方再改進(jìn)再預(yù)覽,如此反復(fù),最后達(dá)到最好效果!在設(shè)計(jì)的過程中遇到的問題,可以說是困難重重,這畢竟是第一次獨(dú)自設(shè)計(jì)網(wǎng)站、制作網(wǎng)站,難免會(huì)遇到過各種各樣的問題,同時(shí)在設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻,掌握得不夠牢固,比如說拖動(dòng)層的設(shè)置,時(shí)間軸與層的顯示與隱藏的綜合應(yīng)用,在css的具體應(yīng)用還不是和很熟練,沒有能完全達(dá)到自己預(yù)期的效果,還好通過老師的細(xì)心指導(dǎo)才能達(dá)到最終效果通過這次網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作實(shí)訓(xùn),一定把以前所學(xué)過的知識重新溫回顧這次課程設(shè)計(jì),至今我仍感慨頗多。的卻。從選題到開始制作,從理論到實(shí)踐,在實(shí)訓(xùn)兩周的日子里,可以說得是苦多于甜,但是可以學(xué)到很多很多的的東

4、西,同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識,而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合起來,從理論中得出結(jié)論,才能真正為掌握技術(shù),從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。這次實(shí)訓(xùn)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會(huì),從書本中面對現(xiàn)實(shí),為我將來走上社會(huì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。從實(shí)踐操作中,我總結(jié)出一些屬于自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無是處的人的。作為在電子商務(wù)專業(yè)的大專生,現(xiàn)在我能做的就是吸取知識,提高自身的綜合素質(zhì),提高自己的創(chuàng)新能力和合作能力等,自己有了能力,到時(shí)候才會(huì)是車到山前

5、必有路。我相信在不久的未來,會(huì)有屬于我自己的一片天空!這次課程設(shè)計(jì)在星期四驗(yàn)收之后終于順利完成了,在設(shè)計(jì)中遇到了很多的技術(shù)問題,最后在老師的辛勤指導(dǎo)下,終于游逆而解。同時(shí),在老師的身上我學(xué)得到很多實(shí)用的知識,在這我再次我表示深深地感謝!同時(shí),對給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)表示忠心的感謝!網(wǎng)頁制作實(shí)習(xí)總結(jié)二一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.學(xué)習(xí)html語言和dreamweaver,frontpage等工具2.掌握在本地環(huán)境下運(yùn)用asp技術(shù)實(shí)現(xiàn)一個(gè)簡單的電子商務(wù)網(wǎng)站二、實(shí)驗(yàn)的方法和原理三、實(shí)驗(yàn)過程1.資料的搜集。組長分配任務(wù),大家從網(wǎng)站上搜集各種關(guān)于手機(jī)的資料。2.熟悉制作軟件。做網(wǎng)頁主要用的工具便是dremweaver、

6、photoshop、flash軟件。在這些軟件我對dremweaver、photoshop相對比較熟悉,因?yàn)樵谄綍r(shí)上課是老師帶領(lǐng)我們運(yùn)用過。所以我還可以正常的運(yùn)用,但是出現(xiàn)的問題還是有很多。有很多不懂如何操作,只有通過在次去看書才能夠了解,這也體現(xiàn)了我學(xué)習(xí)方面的缺點(diǎn),它是我平時(shí)不夠認(rèn)真的具體表現(xiàn)。3.構(gòu)建站點(diǎn)框架。打開dremweaver后第一步便是新建站點(diǎn)4設(shè)計(jì)主頁及二級頁面。5實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁間的鏈接鏈接的過程其實(shí)很簡單,主要是把要鏈接的文字選擇在選擇工具欄的鏈接按鈕最后選擇自己要鏈接的網(wǎng)頁單擊確定便可以了。6向靜太網(wǎng)頁插入動(dòng)態(tài)效果四、實(shí)驗(yàn)心得在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天,internet顯得更為重要它是

7、人們發(fā)布信息與傳遞信息的重要渠道,為了與社會(huì)發(fā)展同步,為了讓我們成為真正的技術(shù)性人才。學(xué)校在本周為我們安排了維持三周的網(wǎng)頁制作專用周是實(shí)習(xí),讓我們把平時(shí)所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)習(xí)中做到真正的學(xué)以致用而不只是紙上談兵。通過本周的實(shí)習(xí)使我獲得了更多的新知識同時(shí)也使我使我認(rèn)識到了自己在學(xué)習(xí)上的許多不足。近三個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)將要結(jié)束,其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的日子里不斷地去咀嚼,去回味,去探索。從制作網(wǎng)頁過程中,我學(xué)到了新的美化網(wǎng)頁的方法,運(yùn)用了更多以前未運(yùn)用的技巧。這使我學(xué)到了更多的知識,并且為我自己在制作網(wǎng)頁這方面積累了一些經(jīng)驗(yàn)。這些將是我人生中的一次重要的經(jīng)歷,將是我今后走上社會(huì)后的一筆巨大的財(cái)富。這次實(shí)習(xí)

8、的收獲對我來說有不少,我自己感覺在知識、技能等方面都有了不少的收獲。總體來說這次是對我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng),鍛煉和提高。網(wǎng)頁制作實(shí)習(xí)總結(jié)三互聯(lián)網(wǎng)日益壯大,許多大學(xué)實(shí)習(xí)生都非常的熱愛網(wǎng)站建設(shè),在這一熱門的行業(yè)里面,更有不少優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)、實(shí)習(xí)報(bào)告范文。2010年x月,我結(jié)束了4年的學(xué)習(xí)生涯懷揣著實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的渴望來到一家互聯(lián)網(wǎng)公司工作實(shí)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間,在互聯(lián)網(wǎng)公司的實(shí)習(xí)期即將過去,回想自己這段時(shí)間的經(jīng)歷與收獲,我深深的感到在我今后的發(fā)展中給予我的是一筆多么寶貴的人生財(cái)富!單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部基礎(chǔ)工作以及一些網(wǎng)站建設(shè),網(wǎng)絡(luò)程序開發(fā)等等,在此思想的指導(dǎo)下,我承擔(dān)了園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等基礎(chǔ)工作,包括

9、線路檢修,交換設(shè)備更換,新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法,從學(xué)校的理論知識到過去一年的實(shí)踐工作,其中的角色轉(zhuǎn)變離不開單位各級領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫助和指導(dǎo)。網(wǎng)站建設(shè)方面,和同事共同進(jìn)行了門戶網(wǎng)站的改造,使用全新的后臺,使該門戶網(wǎng)站的功能更加的強(qiáng)大,管理更加的有條理和方便,取得了不錯(cuò)的社會(huì)效應(yīng)。積極參加單位組織的各種活動(dòng),團(tuán)結(jié)同事,養(yǎng)成了極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)互助精神。參加學(xué)習(xí)了公司內(nèi)部培訓(xùn),學(xué)習(xí)了mvc建設(shè)的基本思想和方法。并在實(shí)踐中掌握了dw8等建設(shè)軟件的使用方法。所做的這些都是對自己一個(gè)極大的促進(jìn)和提高。首先繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的

10、動(dòng)力。走上工作崗位后,我積極響應(yīng)單位號召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會(huì)知識,用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,以廣博的社會(huì)知識拓展視野, 努力實(shí)踐,自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的,也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。其次從學(xué)校走向社會(huì),首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識,而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象,而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。經(jīng)過幾個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí),我對未來充滿了美好的憧憬,我要更進(jìn)一步的要求自己。最后提高工作積極性和主動(dòng)性,我們不管做什么事都要有激情。只有激情的圣火點(diǎn)燃了,才可以發(fā)揮自如,才可以做到最佳,才可以不留遺憾。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)里,我不單單在網(wǎng)站開發(fā)的技術(shù)上得到了很大的提升,我還對網(wǎng)站s

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論