終極版致學(xué)生家長一封信手機(jī)給中學(xué)生帶來的危害1

1、_平山鄉(xiāng)初級中學(xué)致學(xué)生家長的一封信手機(jī)給中學(xué)生帶來的危害尊敬的學(xué)生家長：望子成龍，望女成鳳，是每一個家長對孩子的殷切希望，但是，孩子美好的明天和他今天的努力和習(xí)慣的養(yǎng)成分不開。孩子上初中以后，越來越自立，他們和手機(jī)接觸的時間和機(jī)會也越來越多。每天早上睡眼惺忪的來到學(xué)校，第一件事不是晨讀，不是預(yù)習(xí)，也不是做作業(yè)，而是找一個插孔給手機(jī)充電（同學(xué)之間常常因為爭一個充電的插孔而發(fā)生沖突）。當(dāng)老師講的津津有味的時候，孩子們早已把“沉重”的頭埋下，昏昏欲睡。 不是老師不作為，不管教， 實在是我們的孩子“太累了”，因為晚上孩子們玩手機(jī)基本到凌晨兩三點鐘，直到手機(jī)沒電，才開始睡覺。白天昏昏欲睡賴床不起，晚上卻

2、又異常興奮變身夜貓子，雙手不停地敲擊著按鍵。周而復(fù)始，初中三年的時光一天天過去，孩子們精神一天天萎靡下去。盡管有時哀嘆兩句這樣的日子真無聊，想勵志發(fā)憤圖強(qiáng)要好好學(xué)習(xí)找回從前的自己，睡覺前狠狠發(fā)下毒誓“明天一定好好努力”，第二天清早睜開眼發(fā)現(xiàn)不過是自己跟自己開了一個玩笑而已。拿著手機(jī)的中學(xué)生，就像走進(jìn)了養(yǎng)老院，失去了青春的朝氣和生命的活力。明明剛開啟人生的六分之一，但十三四歲左右的孩子卻活成了七十多歲的樣子，有時候常常分不清身處中學(xué)的我們是真的過了365 天還是不思進(jìn)取把一天不斷重復(fù)上演了365遍。以前有多少人躺在床上吸鴉片，現(xiàn)在就有多少人躺在床上玩手機(jī)。姿勢沒變，只是多了幾分抱怨，為什么別人生

3、活得妙趣橫生，自己就變成了這幅樣子？可人生的絕大多數(shù)痛苦都來自于一件事：身體喜歡隨大溜，意識又渴望不平凡。于是我們的孩子在家連家務(wù)活都不會干，但是又心比天高，因為他在虛擬的世界待得太久了，最終成了一個眼高手低的人。最后一邊哭喊著自己的無能，一邊不努力開始改變，一邊害怕自己一事無成。彈指一揮間，畢業(yè)的那一刻，發(fā)現(xiàn)自己落下了一大段路，追趕無望，猛然回首自己早已死在了中學(xué)三年的艷陽天里，根本無法抵抗畢業(yè)這個寒冬。手機(jī)給學(xué)生帶來的危害一、 “ 網(wǎng)吧 ” 進(jìn)學(xué)校，沉迷于手機(jī)上網(wǎng)以前，學(xué)生需要到網(wǎng)吧才能上網(wǎng)。而現(xiàn)在，隨著手機(jī)上網(wǎng)的強(qiáng)大功能的開通， 學(xué)生可以隨時通過手機(jī)進(jìn)行QQ 聊天、網(wǎng)頁瀏覽、 在線游戲、

4、 閱讀不良信息等。 據(jù)調(diào)查，如此一來，學(xué)生們看小說、聊天、玩游戲都要加班加點，哪里還有精力和時間顧及課本上那些枯燥無味的內(nèi)容呢？二、影響學(xué)習(xí)和休息，降低學(xué)習(xí)效率學(xué)生自制能力是不強(qiáng)的，很難經(jīng)得起手機(jī)的誘惑，一些少數(shù)學(xué)生在課堂上用手機(jī)打游戲、發(fā)短信、聊天、看小說，大大地降低了老師的教學(xué)效果，也讓自己對講課內(nèi)容一無所知。 另外，還有一些學(xué)生在課堂上不敢玩手機(jī)，可是他們的把所有的課余時間都專注在手機(jī)上了，除了吃飯，幾乎是手不離機(jī)。不少學(xué)生晚上睡覺后，依舊躲在被窩里玩手機(jī)，導(dǎo)致整個夜晚都休息不好，結(jié)果是上課時睡覺影響學(xué)習(xí)。另外，中學(xué)生擁有手機(jī)也會使學(xué)生的社交活動內(nèi)容增加，這一點對中學(xué)生的學(xué)業(yè)只會產(chǎn)生不良

5、影響而沒一點好處。三、談情說愛的 “幫兇 ”中學(xué)生 “ 早戀 ”對學(xué)習(xí)的危害是大家公認(rèn)的，而現(xiàn)在手機(jī)已經(jīng)成為中學(xué)生 “ 早戀 ”的 “ 幫兇 ” 。手機(jī)是他們談情求愛的最佳工具和最好媒介，通過手機(jī)傳情、 談情，打破了時間、空間的限制，可以實現(xiàn)一切時間、一切地點的談情說愛。特別是通過短信、QQ 和微信聊天的方式，更為隱密，且更加方便表達(dá)無法當(dāng)面啟齒的話語。手機(jī)是他們受到騷擾的“ 罪魁禍?zhǔn)?” 。一些學(xué)生本來的學(xué)習(xí)生活很安寧、充實，但一旦使用手機(jī)（特別是女生），那么求愛短信、騷擾電話就會紛至沓來，一旦如此精品資料_就別想安心學(xué)習(xí)了。四、嚴(yán)重破壞考風(fēng)，影響學(xué)風(fēng)學(xué)生有了手機(jī)后，一些學(xué)生大部分時間和精力

6、都花在玩手機(jī)上，一到考試就一籌莫展，不少學(xué)生利用手機(jī)在考試中發(fā)短信求答案，甚至有的學(xué)生直接在網(wǎng)上搜索答案和作文范文，這樣不僅嚴(yán)重違反了考試規(guī)則，擾亂了正?？荚嚫偁幍墓叫裕€在師生中引起極惡劣的影響。五、容易滋生事端，出現(xiàn)安全隱患攜帶手機(jī)增加了學(xué)生跟社會上不良青年的來往，個別同學(xué)在學(xué)校有什么不順心的事，就給對方聯(lián)系，叫來“ 幫忙 ” ，結(jié)果往往造成學(xué)生的一些糾紛或打架。一些學(xué)生之間因用手機(jī)拍照和發(fā)短信息不當(dāng)，甚至傳到網(wǎng)上傷害對方的自尊心，造成不必要的麻煩，從而影響正常的同學(xué)關(guān)系，也引起了不少矛盾和糾紛。六、增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，助長攀比心理中學(xué)生買手機(jī)，每月還要支付一筆話費，客觀上增加了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

7、。另外，手機(jī)的更新?lián)Q代很快，一部分家境較好的學(xué)生往往追求使用新款手機(jī)，這樣也很容易助長學(xué)生的攀比心理，不利于學(xué)生思想的健康成長。七、影響身體健康，降低記憶力研究證明，青少年的耳朵和顱骨比較幼嫩，手機(jī)輻射會對青少年的腦部神經(jīng)造成不可逆的傷害，配有手機(jī)的學(xué)生的理解力、反應(yīng)力、記憶力將會明顯下降。同時，手機(jī)還會使聽覺受損，睡眠質(zhì)量下降，免疫功能失調(diào)。另外它還是致癌因子，能誘發(fā)白血病和腫瘤。八、親情疏遠(yuǎn)，教育虛無飄渺目前，家長紛紛給學(xué)生配備手機(jī)，對他們進(jìn)行搖控管理。手機(jī)像根“ 繩 ” ，其目的是想栓著學(xué)生的心。家長的一片好心，學(xué)生并不理解。家長由于工作繁忙，依靠手機(jī)對學(xué)生進(jìn)行管理，這樣減少了對學(xué)生直接

8、地面對面地教育機(jī)會，減少了家長與老師直接地交流與溝通。家庭教育實際上由實變虛，由直接到間接，由親近到疏遠(yuǎn)。家庭教育不到位，出現(xiàn)了漏洞。個別學(xué)生可以隨心所欲，任意撒謊，學(xué)生養(yǎng)成了極壞的品格。對學(xué)生教育浮于表面，虛無飄渺。學(xué)校和家長都必須意識到手機(jī)對中學(xué)生的危害性十分嚴(yán)重，為了孩子們的美好未來，學(xué)校經(jīng)研究決定：自 2017 年秋季學(xué)期起，所有學(xué)生禁止攜帶手機(jī)進(jìn)入校園（父母在外打工的學(xué)生，實在要帶統(tǒng)一交由班主任代為管理，星期天晚上交給班主任，星期五下午放學(xué)領(lǐng)取，星期一至星期五如家長有事需聯(lián)系孩子，先打班主任電話，班主任方可把手機(jī)給學(xué)生，通話結(jié)束馬上交回）。禁止中學(xué)生佩帶手機(jī)是對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)，是防止學(xué)生玩物喪志不思進(jìn)取的最根本最有效的辦法。希望廣大家長積極配合，讓我們的孩子有一個健康快樂的成長環(huán)境。家長須做出以下承諾：我鄭重承諾：我孩子在學(xué)校帶手機(jī)問題完全服從學(xué)校管理，我們一定嚴(yán)格遵守學(xué)校禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園的規(guī)定。協(xié)助學(xué)校宣傳禁止學(xué)