河曲2016年小學教師招聘考試真題及答案解析

1、整理網(wǎng)絡(luò)，word排版，全文可編輯，歡迎下載使用。河曲2016年小學教師招聘考試真題及答案解析河曲2016年小學教師招聘考試真題及答案解析【考試版】1：張老師經(jīng)常投稿的雜志社因為搬遷到新的辦公地點，其通訊地址、電話號碼等信息發(fā)生改變，張老師要對原來存放這些通信信息的電子表格做改動，較好的做法是（）。單項選擇題a、重新建立一個新的電子通訊錄b、打開原來的電子通訊錄，搜索到該雜志社的記錄，刪除原記錄c、打開原來的電子通訊錄，搜索到該雜志社的記錄，用新的記錄替換原有的記錄d、打開原來的電子通訊錄，添加一個新的關(guān)于該雜志社的記錄 2：一般在教學開始前進行，摸清學生的現(xiàn)有水平和個性差異，以便安排教學的評

2、價稱為（）單項選擇題a、 配置性評價b、 形成性評價c、 診斷性評價d、 常模參照評價 3：教學活動要適合學生的發(fā)展水平，防止發(fā)生教學低于或高于學生實際程度，要求貫徹（）。單項選擇題a、量力性原則b、啟發(fā)性原則c、因材施教原則d、鞏固性原則 4：最早研究群體動力的是心理學家（）。單項選擇題a、阿爾波特b、布魯納c、勒溫d、艾賓浩斯 5：教育心理學作為一門獨立的學科，從20世紀60年代到70年代末為（）。單項選擇題a、初創(chuàng)時期b、發(fā)展時期c、成熟時期d、完善時期 6：教學計劃的中心問題是（）。單項選擇題a、開設(shè)哪些科目b、各門學科開設(shè)的順序c、各門學科的教學時間d、各門學科的教學方法 7：一般來

3、講，小學階段相當于人生發(fā)展的（）。單項選擇題a、幼兒期b、少年期c、童年期d、青年期 8：把教育的最高目的限定為“心靈的和諧達到完美的境地”的教育家是（）。單項選擇題a、柏拉圖b、拉伯雷c、盧梭d、裴斯泰洛齊 9：教學要以學習基礎(chǔ)知識為主導，從理論與實際的聯(lián)系上去理解知識，注意運用知識去分析問題和解決問題，達到學懂會用、學以致用，這是（）單項選擇題a、理論聯(lián)系實際原則b、啟發(fā)性原則c、鞏固性原則d、循序漸進原則 10：主張“教育即生活”的教育家是多項選擇題a、 夸美紐斯b、 赫爾巴特c、 杜威d、 布魯納 11：中國近代制度化教育興起的標志是（）。單項選擇題a、中國進入近代社會b、學校制度的建

4、立c、各級各類學校的出現(xiàn)d、中國近代完備的學制系統(tǒng)的出現(xiàn) 12：在歸因理論中，屬于內(nèi)在的、穩(wěn)定的因素是（）單項選擇題a、能力b、努力c、運氣d、任務(wù)難度 13：國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)提出，到2020年，新增勞動力平均受教育年限從124年提高到（）年。單項選擇題a、13b、135c、14d、16 14：發(fā)展性評價的主要功能是（）。單項選擇題a、選拔功能b、甄別功能c、鑒定功能d、激勵功能 15：從概念本身來說“文化旅游”并非一個新名詞，早在古羅馬時代，人們就已經(jīng)嘗試了以文化需求為誘導的外出旅行活動。宗教朝圣、探尋歷史古跡、參加特殊節(jié)慶活動等，都是旅游體驗的一部分

5、。 可以說，旅游本身就有文化因子。而文化旅游，更是可以在豐富旅游者旅行見聞的同時，提供旅游者和被訪地之問的文化碰撞和交流。20世紀70年代后期，作為一種特殊的旅游概念，“文化旅游”模式逐漸興起。 下列說法與原文相符的是（）。單項選擇題a、蘊含文化色彩的旅游由來已久b、“文化旅游”模式誕生于古羅馬c、文化交流可以促進旅游業(yè)的繁榮d、文化是促使人們旅游的關(guān)鍵因素 16：you should explore your talents so as to find（）your real interests lie單項選擇題a、howb、whatc、whered、which 17：戰(zhàn)國后期，我國出現(xiàn)的具有

6、世界影響的教育文獻是（）。單項選擇題a、大學b、中庸c、孟子d、學記 18：艾賓浩斯遺忘曲線揭示的遺忘規(guī)律是（）。單項選擇題a、先快后慢b、沒有變化c、先慢后快d、均衡的 19：三結(jié)合的教育一般是指（）。單項選擇題a、學校、家庭、社會教育三結(jié)合b、班主任、科任教師和家長教育三結(jié)合c、校長、教師和家長教育三結(jié)合d、家庭、環(huán)境和學校教育三結(jié)合 20：教師對學?；蛘邫C構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當在接到申訴的（）內(nèi)，作出處理。單項選擇題a、十日b、二十日c、三十日d、四十日 21：群體規(guī)范通過從眾使學生保持認知、情操和行為上一致，并為學生的課堂行為劃定了（）。單項選

7、擇題a、方向b、范圍c、方向和范圍d、紀律約束 22：教育的相對獨立性主要是指教育（）。單項選擇題a、可以超越社會歷史而存在b、不受生產(chǎn)發(fā)展制約c、對政治經(jīng)濟有促進作用d、有自身的特點和規(guī)律 23：決定教育目的的因素是（）。單項選擇題a、生產(chǎn)力b、政治經(jīng)濟制度c、上層建筑d、科學技術(shù) 24：社會自我基本成熟的時期在（）單項選擇題a、嬰兒期b、幼兒期c、童年期d、少年期 25：依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?一個十多歲的孩子能寫出這樣的文章來，_難以相信。 中山裝作為寶貴的文化遺產(chǎn)，申報為國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護項目應(yīng)該能夠成功，_申報成功，中山裝的保護工作必將更加受益。 _去

8、年江水泛濫的嚴重教訓，工程局組織力量加固了堤岸，采取了一系列防洪措施。單項選擇題a、簡直 一經(jīng) 由于b、簡直 一旦 鑒于c、幾乎 一旦 由于d、幾乎 一經(jīng) 鑒于 26：小學兒童的社會性發(fā)展突出表現(xiàn)在（）。多項選擇題a、社會性認知b、社會性情感c、社會性行為d、社會性交往 27：在一份書面學習材料中，記憶效果最好的位置往往是（）。單項選擇題a、開始部分b、結(jié)尾部分c、中間部分d、開始和結(jié)尾部分 28：教師尊重家長的正確方式方法是( )。單項選擇題a、學生犯了錯誤讓家長來學校懲罰學生b、主動聯(lián)系及時溝通c、將“調(diào)皮搗蛋”的學生交給家長，管教好了再送回來d、讓家長到學校和家長共同商量怎樣體罰學生 2

9、9：“新教材一方面關(guān)注并充分利用學生的生活經(jīng)驗，另一方面也注意及時恰當?shù)胤从晨茖W技術(shù)新成果”這主要說明新教材（）。 為學生提供了更多現(xiàn)成的結(jié)論強調(diào)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系 強調(diào)知識與技能、過程與方法的統(tǒng)一體現(xiàn)了國家基礎(chǔ)教育課程改革的基本思想單項選擇題a、b、c、d、 30：教學媒體是教學內(nèi)容的載體，也是師生之間傳遞信息的工具。（）判斷題對錯 31：運算技能屬于一般技能。（）判斷題對錯 32：父母對孩子過分溺愛，讓孩子隨心所欲，父母對孩子教育達到失衡狀態(tài)，這是（）教養(yǎng)方式。單項選擇題a、權(quán)威型b、民主型c、放縱型d、漠視型 33：學會寫“石”這個字后，有助于寫“磊”，這種現(xiàn)象屬于（）。單項選擇題a、一般

10、遷移b、具體遷移c、水平遷移d、垂直遷移 34：黨的十六大報告指出，教育是發(fā)展科學技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有（）的作用。多項選擇題a、基礎(chǔ)性b、前瞻性c、先導性d、普及性e、全局性 35：科學家研制出的一種清潔的超級跑車，它的動力來源是氫氣，其產(chǎn)物是（）。單項選擇題a、水蒸氣b、一氧化碳c、二氧化碳d、氧氣 36：新課程改革中提出的課程“三維目標”是（）。單項選擇題a、知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀b、知識、情感、意志c、面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化d、世界觀、人生觀、價值觀 37：夏天自來水管管壁大量“出汗”，這說明（）。單項選擇題a、自來水管管內(nèi)的水滲漏了b、空氣

11、中水蒸氣含量較低c、這一天將會晴空萬里d、空氣的濕度較大 38：幾個學生正趴在樹下興致勃勃地觀察著什么，一位老師看到他們滿身是灰的樣子，生氣地走過去問：“你們在干什么?”“聽螞蟻唱歌呢。”學生們頭也不抬，隨口回答。“胡說，螞蟻怎么會唱歌?”老師的聲音提高了八度。嚴厲的斥責讓學生們猛地從“槐安國”里清醒過來，于是一個個小腦袋耷拉下來，等候老師發(fā)落。這個案例說明教師( )。單項選擇題a、糾正了學生的錯誤觀點b、打擊了學生的學習積極性c、侮辱了學生的人格d、維護了教師的權(quán)威 39：實施素質(zhì)教育的重點是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和（）。單項選擇題a、研究精神b、合作能力c、實踐能力d、學習能力 40：少先隊是

12、少年兒童的先進性組織。（）判斷題對錯 41：在皮亞杰關(guān)于兒童思維發(fā)展的階段理論中，24歲兒童的思維處于（）。單項選擇題a、感知運動階段b、前運算階段c、具體運算階段d、形式運算階段 42：各方面內(nèi)驅(qū)力隨年齡、性別、個性特征、社會地位和文化因素的變化而變化，在兒童早期（）最為突出。單項選擇題a、附屬內(nèi)驅(qū)力b、自我提高內(nèi)驅(qū)力c、認知內(nèi)驅(qū)力d、情感內(nèi)驅(qū)力 43：孫老師是一位優(yōu)秀的數(shù)學老師，在掌握淵博的數(shù)學知識之外，還廣泛涉獵天體物理學、哲學和其他相關(guān)人文科學的知識。孫老師這種做法，體現(xiàn)了（）。單項選擇題a、孫老師自身的業(yè)務(wù)精深，可以涉獵廣泛的科學文化知識聊以志趣b、孫老師具備了豐富的文化知識，有利于

13、數(shù)學領(lǐng)域的教學c、孫老師學習到了豐富的條件性知識，有助于補充本體知識d、孫老師的做法對教學能力的提升沒有實質(zhì)意義 44：蘇霍姆林斯：基說“從兒童進學校的第一天起，就要善于看到并不斷鞏固和發(fā)展他們身上所有的好的東西”，這體現(xiàn)了教師對學生應(yīng)該（）。單項選擇題a、嚴格要求b、熱愛學生c、公正平等d、贊賞引導 45：任何組織或者個人不得招用未滿（）的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。單項選擇題a、十四周歲b、十八周歲c、十二周歲d、十六周歲 46：教師的根本任務(wù)是（），全面實現(xiàn)教育目的。單項選擇題a、關(guān)心學生的學習b、教書育人c、班主任工作d、教學 47：教育史上最早的教學手段是（）。單項選擇題a、人自身

14、的活動b、實物c、標本d、說教 48：按斯金納的觀點，操作性條件作用的基本規(guī)律是（）。單項選擇題a、練習b、同化c、順應(yīng)d、強化 49：學生通過認識書本知識去認識客觀世界，說明教學過程具有（）的特點。單項選擇題a、引導性b、間接性c、簡捷性d、交往性 50：兒童道德性發(fā)展的可逆階段是在（）。多項選擇題a、25歲b、67歲c、810歲d、1112歲e、06歲 51：柏拉圖認為教育應(yīng)該是國家的。（）單項選擇題a、對b、錯 52：教育心理學研究的核心內(nèi)容是（）。單項選擇題a、教學過程b、評價過程c、學習過程d、反思過程 53：布魯納認為任何知識結(jié)構(gòu)都可以用表象形式呈現(xiàn)，下列不屬于這種呈現(xiàn)方式的是（）

15、。單項選擇題a、動作表象b、圖像表象c、符號表象d、情感表象 54：教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方式（）。單項選擇題a、講授法b、談話法c、演示法d、實驗法 55：標準化考試要求效標關(guān)聯(lián)效度在（）以上，考試才算有效。單項選擇題a、045b、05c、10d、145 56：根據(jù)皮亞杰的觀點，守恒觀念的形成，這一特征是兒童認知發(fā)展水平達到哪個階段的重要標志?（）單項選擇題a、感知運動階段b、前運算階段c、具體運算階段d、形式運算階段 57：教學評價一般來說包括認知、情感和技能三個方面。（）判斷題對錯 58：19世紀初，德國教育家赫爾巴特根據(jù)對興趣和注意的分析，提出了（）的教學過程四階段

16、說。多項選擇題a、“明了”b、“預備”c、“聯(lián)想”d、“系統(tǒng)”e、“方法” 59：品德心理結(jié)構(gòu)中最具有動力色彩的成份是（）單項選擇題a、道德認識b、道德情感c、道德意志d、道德行為 60：根據(jù)知識本身的存在形式和復雜程度，知識學習分類不包括（）單項選擇題a、符號學習b、概念學習c、命題學習d、總結(jié)學習 查看答案1：答案c 解析 【參考答案】c 【名師點睛】要對原來存放信息的電子表格做改動，最好的做法是用新的記錄替換原有的記錄。 2：答案a 解析 3：答案a 解析 4：答案c 解析 最早研究群體動力的是心理學家勒溫。 5：答案c 解析 20世紀60年代到70年代末為教育心理學的成熟時期。 6：答

17、案a 解析 教學計劃是學校課程與教學活動的依據(jù)，也是制定分科標準，編寫教科書和設(shè)計其他教材的依據(jù)。其中心問題就是開設(shè)哪些科目。 7：答案c 解析 一般來講，小學階段相當于人生發(fā)展的童年期。 8：答案a 解析 柏拉圖認為人發(fā)展的最高境界就是“心靈的和諧達到完美的境地”，因此他將此定為教育的最高目的。 9：答案a 解析 10：答案c 解析 11：答案d 解析 中國近代完備的學制系統(tǒng)的出現(xiàn)是中國近代制度化教育興起的標志。 12：答案a 解析 13：答案b 解析 【參考答案】b 【名師點睛】國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)提出，到2020年，新增勞動力平均受教育年限從124年提

18、高到135年；主要勞動年齡人口平均受教育年限從95年提高到112年，其中受過高等教育的比例達到20%，具有高等教育文化程度的人數(shù)比2009年翻一番。 14：答案d 解析 15：答案a 解析 【參考答案】a 【名師點睛】根據(jù)文中“早在古羅馬時代，人們就已經(jīng)嘗試了以文化需求為誘導的外出旅行活動”“旅游本身就有文化因子”可知，a項說法與原文相符。 16：答案c 解析 此處是由where引導的賓語從句，作find out的賓語，where在從句中作地點狀語。 17：答案d 解析 見學習精要。 18：答案a 解析 艾賓浩斯遺忘曲線顯示，遺忘是有規(guī)律的，遺忘速度是不均衡的，先快后慢。 19：答案a 解析

19、三結(jié)合的教育一般是指學校、家庭和社會三結(jié)合的校外教育組織，這是加強學校與社會教育之間的聯(lián)系的方法之一。 20：答案c 解析 【參考答案】c 【名師點睛】教師對學?；蛘邫C構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當在接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理。 21：答案c 解析 22：答案d 解析 教育的相對獨立性是指教育具有自身的特點和規(guī)律，對社會的經(jīng)濟、政治、文化等各方面具有能動作用。 23：答案b 解析 教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)人。至于培養(yǎng)什么樣的人，特別是培養(yǎng)出來的人應(yīng)當具有什么樣的政治方向和思想意識傾向，則是由一定的社會政治經(jīng)濟制度決定的，并體現(xiàn)一定社會的政治經(jīng)濟要求。社會的政治經(jīng)

20、濟制度不同，教育目的也就不同。政治經(jīng)濟制度，特別是政治制度，是決定教育目的的直接因素。故正確答案為b。 24：答案d 解析 社會自我基本成熟的時期在少年期。 25：答案b 解析 “簡直”與“幾乎”，有程度上的區(qū)別?！昂喼薄钡囊馑际恰敖咏耆?，近于“等于”；“幾乎”只表示“接近”，程度上比“簡直”差。依據(jù)語境，應(yīng)用“簡直”?！耙坏庇糜谖慈唬硎尽耙怯幸惶臁?；“一經(jīng)”表示只要經(jīng)過某個步驟或某種行為，下文說明就能產(chǎn)生相應(yīng)的結(jié)果。依據(jù)語境，應(yīng)用“一旦”?！拌b于”與“由于”，從表原因的角度看，用法基本相同，“鑒于”有“表示以某種情況為前提加以考慮”的用法，“由于”沒有表達出“去年江水泛濫的嚴重教訓

21、”是“采取措施”的前提，所以，在此句中用“鑒于”較合適。 26：答案a,d 解析 小學兒童的社會性發(fā)展突出表現(xiàn)在社會性認知與社會性交往兩方面。 27：答案d 解析 28：答案b 解析 此題暫無解析 29：答案c 解析 略 30：答案正確 解析 略。 31：答案錯誤 解析 運算技能是心智技能的一種，不屬于一般技能。 32：答案c 解析 33：答案b 解析 具體遷移也稱為特殊遷移，指一種學習中習得的具體的、特殊的經(jīng)驗直接遷移到另一種學習中去。 34：答案a,c,e 解析 本題出自黨的十六大報告，它指出教育在現(xiàn)代化過程中具有基礎(chǔ)性的地位，具有先導性和全局性的作用。 35：答案a 解析 【參考答案】a

22、 【名師點睛】氫氣做燃料的產(chǎn)物只有水，因此不會造成環(huán)境污染，是一種清潔能源。 36：答案a 解析 新課程改革中提出的課程“三維目標”是：知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。 37：答案d 解析 【參考答案】d 【名師點睛】夏天自來水管管壁大量“出汗”，是因為自來水管大都埋在地下，水的溫度較低，空氣中的水蒸氣接觸水管，就會放出熱量，液化成小水滴附在外壁上。如果管壁大量“出汗”，則說明空氣中水蒸氣含量較高，濕度較大。結(jié)合選項，本題選d。 38：答案b 解析 教師針對學生的“新發(fā)現(xiàn)”不是采取鼓勵、引導的態(tài)度，而是嚴厲斥責，其做法扼殺了學生探索未知和自主觀察的積極性。 39：答案c 解析 【參考

23、答案】c 40：答案錯誤 解析 少先隊是少年兒童的群眾性組織。 41：答案b 解析 皮亞杰將兒童的認知發(fā)展分為四個階段：感知運動階段(02歲)、前運算階段(27歲)、具體運算階段(711歲)、形式運算階段(1115歲)。24歲處于前運算階段，處于這一階段的兒童用表征形式認知客體的能力發(fā)展仍然在一定程上受到單一方向思維的限制，具有思維不可逆性，同時這一階段的兒童是以自我為中心的。 42：答案a 解析 各方面內(nèi)驅(qū)力隨年齡、性別、個性特征、社會地位和文化因素的變化而變化，在兒童早期附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出。 43：答案b 解析 孫老師廣泛涉獵的知識屬于科學文化知識，是教師專業(yè)知識的重要組成部分。c選項中的條件性知識一般指的是教育學、心理學等教育理論知識。 44：答案d 解析 蘇霍姆林斯基的這句話強調(diào)的是，教師應(yīng)該在善于發(fā)現(xiàn)學生優(yōu)點的基礎(chǔ)上對學生進行促進和引導。故選d。 45：答案d 解析 中華人民共和國未成年人保護法第三十八條規(guī)定：任何組織或者個人不得招用未滿十六周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。 46：答案