班主任老師在國(guó)旗下演講4篇

1、班主任老師在國(guó)旗下演講4篇 班主任老師在國(guó)旗下演講第1篇 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家上午好! 盼望著，盼望著，春天來(lái)了。在這個(gè)明媚的春日的上午，我們相聚在國(guó)旗下。仰視國(guó)旗，我們感慨萬(wàn)千。在過(guò)去的一年里，我們付出著，我們收獲著;我們奉獻(xiàn)著，我們幸福著。20xx年，我們的國(guó)家經(jīng)受了極大的哀思和極大的喜悅，我們的學(xué)校也發(fā)生了很大的變化。在這全部的變化當(dāng)中，有我們最期望看到的：同學(xué)們的素養(yǎng)在提高! 時(shí)間過(guò)得真快!不知不覺(jué)，又是一年青草綠!新的一學(xué)期開(kāi)頭了。同學(xué)們，新的學(xué)期，需要我們有新的思索。這學(xué)期可能是你來(lái)我們學(xué)校的第二學(xué)期，你對(duì)學(xué)校環(huán)境已經(jīng)熟識(shí)了，你會(huì)一如既往地甚至更加努力地學(xué)習(xí)呢

2、，還是開(kāi)頭散漫下去?你是去積極地熬煉自己呢，還是一味地封閉下去?這一學(xué)期也可能是你直升大專(zhuān)的第一學(xué)期，你是信念百倍地學(xué)習(xí)并堅(jiān)持下去呢，還是當(dāng)一天和尚撞一天鐘?這一學(xué)期也可能是你在咱們學(xué)校的最終一學(xué)期，你是為將來(lái)的發(fā)展做最終的努力呢，還是滿(mǎn)于現(xiàn)狀或者破罐破摔?在新學(xué)期里，你是不斷規(guī)范自己的言行，講文明、講禮儀，還是肆意放任不文明、不禮貌的言行呢? 答案只能是前者。同學(xué)們，讓我們多讀書(shū)，勤思索;讓我們多熬煉，多微笑;讓我們有修養(yǎng)、有文化;讓我們有思想、有作為。 新的學(xué)期，新的氣象。在新的學(xué)期里，我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立新的目標(biāo)，不斷地完善自己，讓自己的缺點(diǎn)越來(lái)越少，讓自己的優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多。我們要養(yǎng)成更加良好的行

3、為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，絕不吸煙、絕不隨地吐痰。 同學(xué)們，生命是秀麗的，人生的味道應(yīng)當(dāng)是甜的。你品嘗出生命的甜味來(lái)了嗎?孩子們，前進(jìn)吧，不要怕，酸甜苦辣老師和你們一起去品嘗。再苦再累，老師和你在一起。 尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)讓我們攜起手來(lái)，一同走進(jìn)春天，一同踏上新的征程，一同播種新的期望，共同創(chuàng)造新的輝煌。 我今日的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，感謝大家! 班主任老師在國(guó)旗下演講第2篇 同學(xué)們：我們一進(jìn)校門(mén)，就能觀(guān)察校園里醒目的“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)創(chuàng)造”十六個(gè)大字是那么醒目。今日老師想與大家談?wù)剬W(xué)會(huì)做人。 一、學(xué)會(huì)做人的意義 x市師范大學(xué)黨委書(shū)記周之良教授說(shuō)：“人生有兩件事，第一是學(xué)做人;

4、第二是學(xué)做事。我認(rèn)為學(xué)做人更重要。假如你不會(huì)做人，只會(huì)做事，即便你把握了若干學(xué)問(wèn)和技能，也未必能把事做好!” 聯(lián)合國(guó)教科文組織對(duì)21世紀(jì)人才的六項(xiàng)要求：一是能正確處理人與自然的關(guān)系;二是能正確處理人與人的關(guān)系;三是信息集納能力;四是口才;五是書(shū)寫(xiě)能力;六是專(zhuān)業(yè)技能。也是根據(jù)“做人”放于“才能”之上的肯定原則。也就是說(shuō)，“成才先得做人。” 二、學(xué)做人的含義 1、“做人”是指一般意義上的人，作為一般的人，除了必需具有愛(ài)心、同情、公正、助人、能設(shè)身處地為人著想、能運(yùn)用思想、具有社會(huì)技能外，還必需塑造良好的品德、健全的人格、培育良好的習(xí)慣。(這是建筑健全人格的基礎(chǔ)。) 2、“做中國(guó)人”。我們要熱愛(ài)自己

5、的祖國(guó)，愛(ài)自己國(guó)家光榮的歷史，愛(ài)這片生養(yǎng)自己的土地，愛(ài)與自己有同樣命運(yùn)的同胞。擁有這份共同感情的人們，團(tuán)結(jié)起來(lái)，盡力提高中國(guó)在世界各國(guó)中的地位，并為自己國(guó)家的富強(qiáng)富強(qiáng)與民族的興盛發(fā)達(dá)而努力。 3、“做西小人”。我們要熱愛(ài)自己的學(xué)校，愛(ài)學(xué)校的光榮歷史，愛(ài)自己每天生活的秀麗校園，愛(ài)自己朝夕相處的老師、同學(xué)。擁有這份共同感情的老師和同學(xué)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，為了學(xué)校的榮譽(yù)和發(fā)展努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)。 三、學(xué)會(huì)做人的途徑 在我們明白了做人的重要和做什么樣的人以后，就可以通過(guò)以下的途徑，在日常學(xué)習(xí)、生活中，對(duì)自己進(jìn)行不斷的訓(xùn)練：1、熬煉強(qiáng)健的身體;2、陶冶良好的道德品行;3、充實(shí)科學(xué)學(xué)問(wèn)技能;4、養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的習(xí)慣

6、;5、培育終身服務(wù)社會(huì)的精神。 四、這樣學(xué)會(huì)做人 聞名作家柳青在長(zhǎng)篇小說(shuō)創(chuàng)業(yè)史中，有一段很有哲理的膾炙人口的名言：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特殊是當(dāng)人年輕的時(shí)候。”我們小學(xué)生階段就是這重要幾步中特殊重要的一步。因?yàn)檫@段時(shí)期是我們長(zhǎng)身體、學(xué)學(xué)問(wèn)、煉品行的珍貴時(shí)間，你要是不懂得珍惜，讓它從身邊靜靜的溜走，白白的鋪張了，等你長(zhǎng)大回過(guò)頭來(lái)看時(shí)，懊悔也來(lái)不及，也沒(méi)有用。中國(guó)古語(yǔ)“少壯不努力，老大徒傷悲”說(shuō)的就是這個(gè)道理。不要“白了少年頭，空悲切?！?1、“學(xué)會(huì)做人”要從小事做起?！澳陨菩《粸椤薄Ｐ∈露疾粫?huì)做，不愿做，又怎能做大事呢?舉些簡(jiǎn)潔的例子：如我們一些同學(xué)在離開(kāi)教室時(shí)，明明觀(guān)

7、察教室里已經(jīng)沒(méi)有人了，可他就是不會(huì)順手把電燈、電扇關(guān)掉，任由電力鋪張，怎么能相信你長(zhǎng)大了會(huì)疼惜公物，愛(ài)惜國(guó)家財(cái)產(chǎn)呢?;又譬如預(yù)備鈴響過(guò)了，可有同學(xué)還在課室外面慢條斯理地走，或者人雖然進(jìn)了教室，但卻心不在焉，還在那里談話(huà)、玩筆、呆坐，你又怎么培育自己守時(shí)、惜時(shí)的良好品行呢? 2、“學(xué)會(huì)做人”要從自己做起。學(xué)做人是自己的事。假如我們現(xiàn)在不懂得敬重父母師長(zhǎng)，不能和同學(xué)和諧相處，當(dāng)我們長(zhǎng)大后參與工作，進(jìn)了單位，走向社會(huì)時(shí)，又怎么能夠禮貌待人，敬重領(lǐng)導(dǎo)和同事，與大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成各項(xiàng)任務(wù)呢?哲學(xué)家孟德斯鳩說(shuō)：“品德，應(yīng)當(dāng)高尚些;處世，應(yīng)當(dāng)坦率些，舉止，應(yīng)當(dāng)禮貌些?！痹S多到我們學(xué)校視察的領(lǐng)導(dǎo)和參觀(guān)的家長(zhǎng)，

8、談起他們對(duì)學(xué)校的印象時(shí)，首先就是同學(xué)們那一聲聲發(fā)自?xún)?nèi)心真誠(chéng)的、親切的“老師好!”的問(wèn)候和稱(chēng)呼，給他們留下了不可磨滅的印象，然后才是美麗的校園和設(shè)備設(shè)施，就是最好的明證。 3、“學(xué)會(huì)做人”要從現(xiàn)在做起。同學(xué)們必需糾正一個(gè)觀(guān)念，那就是做人是長(zhǎng)大以后的事，是將來(lái)的事，現(xiàn)在不是考慮的時(shí)候。這種想法是極端稚嫩和錯(cuò)誤的。一個(gè)最簡(jiǎn)潔的道理就是，現(xiàn)在不學(xué)、不做，將來(lái)怎么會(huì)呢?我們來(lái)舉些例子：你現(xiàn)在早上熬煉?cǎi)R馬虎虎，眼保健操隨任憑便，怎么能起到熬煉身體強(qiáng)壯體魄的作用呢?等你到了18-20歲的時(shí)候，發(fā)育期早就過(guò)了，身體還能長(zhǎng)嗎?等你近視了，要配戴眼鏡時(shí)，你還有方法補(bǔ)救嗎?假如你現(xiàn)在不專(zhuān)心聽(tīng)好每一節(jié)課，不專(zhuān)心完成每

9、一次作業(yè)，你的學(xué)問(wèn)從何而來(lái)呢?將來(lái)又怎么會(huì)有特地的技能呢? 讓我們做個(gè)老實(shí)人吧。周恩來(lái)同志說(shuō)過(guò)：“世界上最聰慧的人是最老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)?！鼻趭^讀書(shū)，誠(chéng)懇做人，做一個(gè)身體健壯、頭腦清醒、品德高尚、學(xué)問(wèn)淵博、心理健康的人，做一個(gè)正直的人，做一個(gè)有益于人民的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人類(lèi)有所貢獻(xiàn)的人 班主任老師在國(guó)旗下演講第3篇 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家上午好! 盼望著，盼望著，春天來(lái)了。在這個(gè)明媚的春日的上午，我們相聚在國(guó)旗下。仰視國(guó)旗，我們感慨萬(wàn)千。在過(guò)去的一年里，我們付出著，我們收獲著;我們奉獻(xiàn)著，我們幸福著。20xx年，我們的國(guó)家經(jīng)受了極大的哀思

10、和極大的喜悅，我們的學(xué)校也發(fā)生了很大的變化。在這全部的變化當(dāng)中，有我們最期望看到的：同學(xué)們的素養(yǎng)在提高! 時(shí)間過(guò)得真快!不知不覺(jué)，又是一年青草綠!新的一學(xué)期開(kāi)頭了。同學(xué)們，新的學(xué)期，需要我們有新的思索。這學(xué)期可能是你來(lái)我們學(xué)校的第二學(xué)期，你對(duì)學(xué)校環(huán)境已經(jīng)熟識(shí)了，你會(huì)一如既往地甚至更加努力地學(xué)習(xí)呢，還是開(kāi)頭散漫下去?你是去積極地熬煉自己呢，還是一味地封閉下去?這一學(xué)期也可能是你直升大專(zhuān)的第一學(xué)期，你是信念百倍地學(xué)習(xí)并堅(jiān)持下去呢，還是當(dāng)一天和尚撞一天鐘?這一學(xué)期也可能是你在咱們學(xué)校的最終一學(xué)期，你是為將來(lái)的發(fā)展做最終的努力呢，還是滿(mǎn)于現(xiàn)狀或者破罐破摔?在新學(xué)期里，你是不斷規(guī)范自己的言行，講文明、講

11、禮儀，還是肆意放任不文明、不禮貌的言行呢? 答案只能是前者。同學(xué)們，讓我們多讀書(shū)，勤思索;讓我們多熬煉，多微笑;讓我們有修養(yǎng)、有文化;讓我們有思想、有作為。 新的學(xué)期，新的氣象。在新的學(xué)期里，我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立新的目標(biāo)，不斷地完善自己，讓自己的缺點(diǎn)越來(lái)越少，讓自己的優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多。我們要養(yǎng)成更加良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，絕不吸煙、絕不隨地吐痰。 同學(xué)們，生命是秀麗的，人生的味道應(yīng)當(dāng)是甜的。你品嘗出生命的甜味來(lái)了嗎?孩子們，前進(jìn)吧，不要怕，酸甜苦辣老師和你們一起去品嘗。再苦再累，老師和你在一起。 尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)讓我們攜起手來(lái)，一同走進(jìn)春天，一同踏上新的征程，一同播種新的期望，共同創(chuàng)造新

12、的輝煌。 我今日的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，感謝大家! 班主任老師在國(guó)旗下演講第4篇 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好! 今日、我>演講的題目是無(wú)為而治-班主任工作的藝術(shù)魅力 中國(guó)古代道家“無(wú)為”的思想，與教育中“不管”的思想不謀而合?！盁o(wú)為”的思想最早出現(xiàn)在道德經(jīng)中。“無(wú)”并不是“什么都沒(méi)有”，“無(wú)為”也不是“什么都不干”，它們代表的是一種自然的和諧狀態(tài)。就像當(dāng)你的鞋子與你的腳適合的時(shí)候，你不會(huì)感覺(jué)到鞋子的存在，而這種狀態(tài)是最好的。故古人有云：“圣人處無(wú)為之事，行不言之教”。作為一個(gè)班主任，“管”往往是初級(jí)的狀態(tài)，一個(gè)齊心的班級(jí)不是靠老師“兇”出來(lái)的。所以應(yīng)當(dāng)在班級(jí)管理中應(yīng)積

13、極努力探索做到“無(wú)為而治”。怎樣才能做到無(wú)為而治呢? 1、班主任要做好示范帶頭作用。 初帶一個(gè)班，班主任一定在心理上身兼嚴(yán)父和慈母雙重角色，用一節(jié)課的時(shí)間介紹班主任角色及與學(xué)生交流管理思想，班主任老師要嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，到處給學(xué)生做好表率帶頭作用，這是”無(wú)為而治”的先決條件。另外在對(duì)待學(xué)生方面，要做到一視同仁，不能因?yàn)椴糠謱W(xué)生學(xué)習(xí)成果比較優(yōu)秀或在某方面比較出眾就對(duì)他們特殊關(guān)愛(ài)，而對(duì)某些所謂的后進(jìn)生愛(ài)理不理，不管對(duì)什么類(lèi)型的學(xué)生都要能做到公正、公正，讓每個(gè)學(xué)生都有主人翁的感覺(jué)，進(jìn)而每個(gè)學(xué)生都能對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作盡心盡力，為班集體的榮譽(yù)而努力奮斗。 2、建設(shè)班級(jí)文化，提高班級(jí)凝聚力。 所謂班級(jí)文

14、化，簡(jiǎn)潔地說(shuō)就是在班級(jí)成員中形成共同的價(jià)值觀(guān)。依據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，在形成班級(jí)文化后，班風(fēng)會(huì)有明顯的轉(zhuǎn)變，而且學(xué)生的集體榮譽(yù)感也明顯增加，因此是一個(gè)有效的班級(jí)管理手段。班級(jí)的學(xué)生，各方面都很優(yōu)秀的究竟是少數(shù)，但是每個(gè)學(xué)生都有特長(zhǎng)。只要班級(jí)用得上的地方，將工作細(xì)分給每個(gè)同學(xué)。通過(guò)自己的勞動(dòng)參與，為班級(jí)添磚加瓦，學(xué)生的集體榮譽(yù)感自然而然就更加劇烈了。 3、選好班干，找好助手 像高一這樣的起始年級(jí)的，這種班級(jí)開(kāi)學(xué)初，由于大家剛剛走到一起，相互之間還不了解，一般采用開(kāi)學(xué)初學(xué)生自薦或由班主任直接任命的方式，但有效期只有一個(gè)月，等大家相互之間都比較熟識(shí)了，再采用全班選舉的方式最終確定班干部。這樣選出來(lái)的班干部在工

15、作時(shí)積極性都很高，都情愿去管理好班級(jí)，為班級(jí)盡自己的一份力，而且關(guān)鍵是深得同學(xué)們的信任。 4、建立合理的考評(píng)機(jī)制 合理的考評(píng)機(jī)制能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，能約束班干在管理班級(jí)的同時(shí)約束好自己的行為。每學(xué)期初，在制定了班規(guī)班紀(jì)的基礎(chǔ)上，與同學(xué)一起制定各項(xiàng)評(píng)分細(xì)則，在今后可以針對(duì)細(xì)則逐一打分，到學(xué)期結(jié)束再加總分，根據(jù)分?jǐn)?shù)凹凸進(jìn)行期末評(píng)優(yōu)。 5、“無(wú)為”必需以“有為”為前提 “無(wú)為而治”是班級(jí)管理的最高境界，但這種境界不是一蹴而就的，要達(dá)到這種境界，前提必需是“有為”。一開(kāi)頭接手班級(jí)，班主任必需親臨一線(xiàn)，身先士卒，給學(xué)生予指導(dǎo)，為學(xué)生作出榜樣。許多事情，班主任必需親自上陣，等學(xué)生漸漸上路了，班主任最好還要在伴隨一段。只有這樣將平常的工作做細(xì)