北師大版六上21分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(一)

1、責(zé)任責(zé)任 品質(zhì)品質(zhì) 誠信誠信 創(chuàng)新創(chuàng)新www.TimeBook.cc責(zé)任責(zé)任 品質(zhì)品質(zhì) 誠信誠信 創(chuàng)新創(chuàng)新問題探究練習(xí)拓展北師大版北師大版 六年級(jí)上冊(cè)六年級(jí)上冊(cè) 第一單元第一單元 圓圓責(zé)任責(zé)任 品質(zhì)品質(zhì) 誠信誠信 創(chuàng)新創(chuàng)新www.TimeBook.cc責(zé)任責(zé)任 品質(zhì)品質(zhì) 誠信誠信 創(chuàng)新創(chuàng)新1.計(jì)算下面習(xí)題：計(jì)算下面習(xí)題：65315(357)3031015575整數(shù)混合運(yùn)算順序是怎樣的呢？課前復(fù)習(xí)課前復(fù)習(xí)責(zé)任責(zé)任 品質(zhì)品質(zhì) 誠信誠信 創(chuàng)新創(chuàng)新www.TimeBook.cc責(zé)任責(zé)任 品質(zhì)品質(zhì) 誠信誠信 創(chuàng)新創(chuàng)新問問 題題 情情 境境看圖讀題看圖讀題有幾個(gè)小組？各說了什么？連起來說說！責(zé)任責(zé)任 品質(zhì)

2、品質(zhì) 誠信誠信 創(chuàng)新創(chuàng)新www.TimeBook.cc責(zé)任責(zé)任 品質(zhì)品質(zhì) 誠信誠信 創(chuàng)新創(chuàng)新提提 出出 問問 題題（2）你能畫圖表示航模）你能畫圖表示航模小組與氣象小組、攝影小小組與氣象小組、攝影小組之間的人數(shù)關(guān)系嗎？組之間的人數(shù)關(guān)系嗎？（1）航模小組有多少人？）航模小組有多少人？說說你是如何思考的。說說你是如何思考的。責(zé)任責(zé)任 品質(zhì)品質(zhì) 誠信誠信 創(chuàng)新創(chuàng)新www.TimeBook.cc責(zé)任責(zé)任 品質(zhì)品質(zhì) 誠信誠信 創(chuàng)新創(chuàng)新氣象組的人數(shù)：1212人人攝影組的人數(shù)：?人氣象組人數(shù)的 31航模組的人數(shù)：攝影組人數(shù)的43人43112人3434我們可以畫線我們可以畫線段圖來分析。段圖來分析。合合 作作

3、 討討 論論責(zé)任責(zé)任 品質(zhì)品質(zhì) 誠信誠信 創(chuàng)新創(chuàng)新www.TimeBook.cc責(zé)任責(zé)任 品質(zhì)品質(zhì) 誠信誠信 創(chuàng)新創(chuàng)新小組互動(dòng)小組互動(dòng)看圖議題看圖議題已知什么？未知什么？先算什么？后算什么？責(zé)任責(zé)任 品質(zhì)品質(zhì) 誠信誠信 創(chuàng)新創(chuàng)新www.TimeBook.cc責(zé)任責(zé)任 品質(zhì)品質(zhì) 誠信誠信 創(chuàng)新創(chuàng)新攝影組有多少人攝影組有多少人?人43112航模組有多少人航模組有多少人?人3434答答:航模組有航模組有3人人.合作交流合作交流想一想：想一想：求航模組求航模組有多少人有多少人的綜合式的綜合式怎樣列呢怎樣列呢？責(zé)任責(zé)任 品質(zhì)品質(zhì) 誠信誠信 創(chuàng)新創(chuàng)新www.TimeBook.cc責(zé)任責(zé)任 品質(zhì)品質(zhì) 誠信誠

4、信 創(chuàng)新創(chuàng)新分?jǐn)?shù)混合運(yùn)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序與整算的順序與整數(shù)混合運(yùn)算的數(shù)混合運(yùn)算的順序一樣。順序一樣。試著計(jì)算。試著計(jì)算。433112計(jì)算前先計(jì)算前先說一說運(yùn)算順序。說一說運(yùn)算順序。我我 說說 我我 行行責(zé)任責(zé)任 品質(zhì)品質(zhì) 誠信誠信 創(chuàng)新創(chuàng)新www.TimeBook.cc責(zé)任責(zé)任 品質(zhì)品質(zhì) 誠信誠信 創(chuàng)新創(chuàng)新4331124331121 11 11 13 33(3(人人) )技巧技巧：計(jì)算過程中，能約分的要先約分。答答:航模組有航模組有3人人.點(diǎn)撥提高點(diǎn)撥提高責(zé)任責(zé)任 品質(zhì)品質(zhì) 誠信誠信 創(chuàng)新創(chuàng)新www.TimeBook.cc責(zé)任責(zé)任 品質(zhì)品質(zhì) 誠信誠信 創(chuàng)新創(chuàng)新1.1.分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序與整數(shù)混

5、合運(yùn)算的順序（分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序與整數(shù)混合運(yùn)算的順序（ ）。先算（）。先算（ ），后算（），后算（ ）。）。 有括號(hào)的先算（有括號(hào)的先算（ ）。）。填一填填一填4.4.求比求比 的的 少少 的數(shù)，列算式為（的數(shù)，列算式為（ ） A. B. C. A. B. C.5 54 43 32 23 32 25 54 43 32 23 32 2_5 54 43 32 23 32 2+ +5 54 43 32 23 32 2_相同相同乘除乘除加減加減括號(hào)里面的括號(hào)里面的2.2.在計(jì)算在計(jì)算 時(shí)時(shí), ,應(yīng)先算（應(yīng)先算（ ),),再算（再算（ ) )。5 51 12 21 14 41 1- -除法除法減法減法(

6、 + )( + )4 43 38 83 36 65 53.3.在計(jì)算在計(jì)算 時(shí)時(shí), ,應(yīng)先算應(yīng)先算( ),( ),再算再算( )( )。加法加法乘法乘法C C責(zé)任責(zé)任 品質(zhì)品質(zhì) 誠信誠信 創(chuàng)新創(chuàng)新www.TimeBook.cc責(zé)任責(zé)任 品質(zhì)品質(zhì) 誠信誠信 創(chuàng)新創(chuàng)新765367311 18354123845121 11 13 31 1404095分?jǐn)?shù)連除，可以分別把除號(hào)改寫成乘號(hào)，并顛倒除數(shù)的分子、分母位置進(jìn)行分?jǐn)?shù)連除，可以分別把除號(hào)改寫成乘號(hào)，并顛倒除數(shù)的分子、分母位置進(jìn)行計(jì)算；也可以同時(shí)把除號(hào)改寫成乘號(hào)，并顛倒除數(shù)的分子、分母位置進(jìn)行計(jì)計(jì)算；也可以同時(shí)把除號(hào)改寫成乘號(hào)，并顛倒除數(shù)的分子、分母

7、位置進(jìn)行計(jì)算。算。1 11 13 3181思考問題思考問題責(zé)任責(zé)任 品質(zhì)品質(zhì) 誠信誠信 創(chuàng)新創(chuàng)新www.TimeBook.cc責(zé)任責(zé)任 品質(zhì)品質(zhì) 誠信誠信 創(chuàng)新創(chuàng)新問問 題題 情情 景景 （1）責(zé)任責(zé)任 品質(zhì)品質(zhì) 誠信誠信 創(chuàng)新創(chuàng)新www.TimeBook.cc責(zé)任責(zé)任 品質(zhì)品質(zhì) 誠信誠信 創(chuàng)新創(chuàng)新我捐了我捐了1818元。元。我捐的錢是我捐的錢是小華的小華的 。32小新捐了多少錢？小新捐了多少錢？我捐的錢是我捐的錢是小亮的小亮的 。65在這次抗旱捐款中在這次抗旱捐款中問題解讀問題解讀責(zé)任責(zé)任 品質(zhì)品質(zhì) 誠信誠信 創(chuàng)新創(chuàng)新www.TimeBook.cc責(zé)任責(zé)任 品質(zhì)品質(zhì) 誠信誠信 創(chuàng)新創(chuàng)新我們可

8、以畫線我們可以畫線段圖來分析。段圖來分析。18元元小亮：小亮：小華：小華：小新：小新：？元？元小華的是小亮的小華的是小亮的 65小新的是小華的小新的是小華的 32？問題分析問題分析責(zé)任責(zé)任 品質(zhì)品質(zhì) 誠信誠信 創(chuàng)新創(chuàng)新www.TimeBook.cc責(zé)任責(zé)任 品質(zhì)品質(zhì) 誠信誠信 創(chuàng)新創(chuàng)新186532186532311 = 10（元）（元）=答：小新捐了答：小新捐了10元。元。1問題解決問題解決說一說，你在這次抗旱救災(zāi)的捐款活動(dòng)中，一共捐了說一說，你在這次抗旱救災(zāi)的捐款活動(dòng)中，一共捐了多少錢？多少錢？責(zé)任責(zé)任 品質(zhì)品質(zhì) 誠信誠信 創(chuàng)新創(chuàng)新www.TimeBook.cc責(zé)任責(zé)任 品質(zhì)品質(zhì) 誠信誠信 創(chuàng)新創(chuàng)新課堂總結(jié)課堂總結(jié) 一、今天你學(xué)會(huì)了什么？一、今