學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案目錄

PAGE學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案目錄1、《學(xué)校預(yù)防交通事故應(yīng)急處置預(yù)案》2、《學(xué)校預(yù)防失火事故應(yīng)急處置預(yù)案》3、《學(xué)校預(yù)防食物中毒應(yīng)急處置預(yù)案》4、《學(xué)校預(yù)防流行疾病應(yīng)急處置預(yù)案》5、《學(xué)校預(yù)防突發(fā)傷病應(yīng)急處置預(yù)案》6、《學(xué)校預(yù)防盜搶案件應(yīng)急處置預(yù)案》7、《學(xué)校預(yù)防突發(fā)滋事行為應(yīng)急處置預(yù)案》8、《學(xué)校預(yù)防地震災(zāi)害應(yīng)急處置預(yù)案》9、《學(xué)校預(yù)防暴雨、洪水、冰雪災(zāi)害處置預(yù)案》10、《學(xué)校預(yù)防一氧化碳中毒應(yīng)急預(yù)案》11、《學(xué)校預(yù)防踩踏事故應(yīng)急處置預(yù)案》大河七小學(xué)預(yù)防交通事故應(yīng)急處置預(yù)案為預(yù)防和減少交通事故的發(fā)生，保障師生員工的生命安全，根據(jù)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》，特制定本預(yù)案。一、組織領(lǐng)導(dǎo)成立預(yù)防交通事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：白明國(guó)副組長(zhǎng)：朱冠先組員：朱世明班主任二、安全職責(zé)（一）下達(dá)啟動(dòng)交通事故應(yīng)急處置預(yù)案命令。依據(jù)上級(jí)批示和現(xiàn)場(chǎng)情況，適時(shí)決策、發(fā)布指令，組織指揮處置行動(dòng)，組織調(diào)集人員、物資及交通工具，指揮現(xiàn)場(chǎng)處置工作；向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告事件的情況，必要時(shí)向有關(guān)部門(mén)發(fā)出通報(bào)或協(xié)助請(qǐng)求；同時(shí)負(fù)責(zé)與衛(wèi)生、公安、交通部門(mén)協(xié)調(diào)工作，檢查監(jiān)督事故的調(diào)查及善后處理工作。（二）深入現(xiàn)場(chǎng)，做好救援、搶救、解釋、宣傳、調(diào)解、勸導(dǎo)等工作，及時(shí)調(diào)查收集交通事故的起因、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)等信息，采取必要措施進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處置。（三）平時(shí)積極主動(dòng)做好預(yù)防排查。引發(fā)交通事故的主要原因一般是駕駛員疲勞駕車(chē)、超速、超載、隨意變道、擅闖禁令標(biāo)志、應(yīng)變能力差、車(chē)容車(chē)況差、車(chē)輛安全性能差（特別是制動(dòng)系統(tǒng)）等，預(yù)防措施要有的放矢，利用各種有效方法提升師生員工的交通安全素養(yǎng)。（四）加強(qiáng)對(duì)乘車(chē)師生的交通安全教育，特別要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守規(guī)則，不爭(zhēng)搶?zhuān)粨頂D，不吵鬧，不做可能影響司機(jī)操作的事情，乘車(chē)時(shí)不要把頭、手伸出車(chē)窗外。三、預(yù)防措施（一）如果需要集體外出,必須經(jīng)過(guò)學(xué)校批準(zhǔn)。不需要乘車(chē)時(shí)要有組織、有秩序地列隊(duì)行走；需要乘車(chē)時(shí)要選擇經(jīng)驗(yàn)豐富、駕駛技術(shù)熟練、駕齡較長(zhǎng)、心態(tài)穩(wěn)定的駕駛員；選擇經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)或老師隨車(chē)，做好學(xué)生的安全保護(hù)工作；如果需要外租車(chē)輛，必須與承租方簽訂規(guī)范協(xié)議，經(jīng)學(xué)校主管安全領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)方可成行。（二）未經(jīng)學(xué)校同意，不準(zhǔn)用個(gè)人車(chē)輛承擔(dān)公務(wù)，嚴(yán)禁本校教職員工用私家車(chē)接送學(xué)生參加公務(wù)活動(dòng)。（三）做好校車(chē)?yán)斜ｐB(yǎng)工作，出車(chē)前要求駕駛員對(duì)車(chē)容、車(chē)況、安全性能（特別是制動(dòng)系統(tǒng)）進(jìn)行仔細(xì)檢查。（四）每學(xué)期要請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員對(duì)本校有車(chē)教職員工培訓(xùn)一次，逐步提升安全素養(yǎng)。四、應(yīng)急處置一旦發(fā)生交通事故，按下列程序處理。（一）撥打122交通事故報(bào)警電話。（二）及時(shí)上報(bào)主管部門(mén)（先口頭后書(shū)面）。（三）妥善處置乘車(chē)人員，守護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)，看護(hù)好車(chē)內(nèi)財(cái)物，平靜自己，利用現(xiàn)有條件自我保護(hù)，防止連環(huán)事故發(fā)生。（四）發(fā)現(xiàn)學(xué)生受傷者，要盡快送醫(yī)院救治（或視情況撥打120）。（五）若需要另外調(diào)動(dòng)車(chē)輛接送學(xué)生，換乘車(chē)輛，隨車(chē)教師要看清周?chē)煌?、行駛情況，避免發(fā)生新的交通事故。（六）通知家長(zhǎng)。（七）配合交通事故處理部門(mén)調(diào)查，并參與調(diào)解。（八）及時(shí)做好學(xué)生及家長(zhǎng)安撫工作，控制事態(tài)，維持學(xué)校教育教學(xué)秩序正常進(jìn)行。（九）通知保險(xiǎn)公司介入。大河七小預(yù)防失火事故應(yīng)急處置預(yù)案為確保消防師生員工及校園安全，預(yù)防火災(zāi)發(fā)生，特制定本預(yù)案。一、組織領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》規(guī)定，校長(zhǎng)是本單位消防工作的第一負(fù)責(zé)人。校長(zhǎng)對(duì)消防安全工作全面指導(dǎo)，主管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)具體主抓消防工作，其他人員按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，配合抓好消防工作，后勤主任、政教處主任、教務(wù)處主任在學(xué)校校長(zhǎng)的指導(dǎo)下抓好消防制度落實(shí)，兼管消防的干事在后勤主任指導(dǎo)下具體負(fù)責(zé)日常工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，堵塞漏洞，對(duì)消防安全負(fù)直接責(zé)任。二、預(yù)防措施（一）制定規(guī)章制度。根據(jù)學(xué)校各處室的具體情況，制定消防規(guī)章制度，定期檢查落實(shí)情況。（二）抓好防火教育。充分利用國(guó)旗下講話、班會(huì)、板報(bào)等形式對(duì)師生員工進(jìn)行消防安全教育，居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，使消防意識(shí)深入人心。（三）積極組織消防演練。定期請(qǐng)消防專(zhuān)業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)演練，使師生員工人人掌握消防器材的使用方法，學(xué)會(huì)火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃生、救人、報(bào)警的基本技能，把火災(zāi)消滅在初期階段。（四）培養(yǎng)防火習(xí)慣。正常上班情況下，最后離開(kāi)辦公室、教室的師生員工要養(yǎng)成對(duì)室內(nèi)進(jìn)行火源檢查的習(xí)慣，確認(rèn)無(wú)消防隱患方能鎖門(mén)離開(kāi)；策劃全校性集會(huì)等大型活動(dòng)必須策劃消防，室內(nèi)集會(huì)消防門(mén)必須暢通，并由專(zhuān)人在消防門(mén)口值班；集會(huì)結(jié)束由專(zhuān)人引導(dǎo)人流平緩?fù)獬?。（五）杜絕火災(zāi)隱患。師生員工不得把易燃、易爆、有毒等物品帶進(jìn)校園，更不得帶進(jìn)學(xué)生宿舍，宿管人員檢查宿舍衛(wèi)生時(shí)要檢查火源，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)品立即收繳。住校學(xué)生不得在宿舍內(nèi)違章用電，不得使用蠟燭、火柴等明火和易燃易爆品。（六）加強(qiáng)常規(guī)值班。平日由保安人員24小時(shí)值班與學(xué)校正常行政值班相結(jié)合，節(jié)假日保安人員加強(qiáng)值班，學(xué)校安排領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)值班。（七）設(shè)備專(zhuān)用。根據(jù)消防條例規(guī)定，消防設(shè)施和消防器材為消防專(zhuān)用，任何個(gè)人和單位都不得把消防器材和設(shè)施用做其他用途；消防通道必須保持暢通；消防門(mén)鎖必須保持靈敏。（八）定期檢查消防器材和設(shè)施，若有損壞，及時(shí)修復(fù)，若有缺失，及時(shí)補(bǔ)充。（九）萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，師生員工要處亂不驚，現(xiàn)場(chǎng)人員首先打開(kāi)消防通道，讓學(xué)生安全離開(kāi)，然后使用滅火器等消防器材準(zhǔn)確滅火，立即報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)，組織人員現(xiàn)場(chǎng)施救。三、應(yīng)急處置（一）迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場(chǎng)撲救。（二）根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心（火警電話119），報(bào)警時(shí)注意講明失火的具體地點(diǎn)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)間、當(dāng)前火勢(shì)，待對(duì)方放下電話后再掛機(jī)。（三）派出人員到路口等待引導(dǎo)消防車(chē)輛。（四）迅速判斷火勢(shì)及火災(zāi)種類(lèi)，組織教職員工在可能的情況下進(jìn)行滅火并再次與119聯(lián)系。（五）在消防車(chē)到來(lái)之前，領(lǐng)導(dǎo)迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，以本校人員為主，教職員工均有義務(wù)參加撲救。同時(shí)組織人員有秩序地疏散，要求教師走在學(xué)生后面，領(lǐng)導(dǎo)走在教職工后面。若有人員傷亡，同時(shí)撥打120急救電話，注意說(shuō)明失火具體地點(diǎn)、傷亡情況。（六）消防車(chē)到來(lái)之后，校內(nèi)人員配合消防專(zhuān)業(yè)人員撲救或做好輔助工作，做到“先救人，后救物”。（七）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨、沙子、水浸的棉被等。（八）將無(wú)關(guān)人員驅(qū)離火場(chǎng)，以便于消防車(chē)輛駛?cè)搿Ｋ?、注意事?xiàng)（一）撲救固體物品火災(zāi)，如木制品、棉制品等，可使用各類(lèi)滅火器具。（二）撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用泡沫滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對(duì)不能用水。（三）火災(zāi)事故首要的是保護(hù)人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。（四）火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因，如是電源引起，應(yīng)立即切斷電源。（五）火災(zāi)處置應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報(bào)警。（六）保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助有關(guān)部門(mén)調(diào)查火災(zāi)原因。（七）一般不組織學(xué)生參加滅火。（八）及時(shí)把傷員送醫(yī)院急救，同時(shí)通知其家人。附件：火災(zāi)逃生13訣每個(gè)人都在祈求平安。但天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。一旦火災(zāi)降臨，在濃煙毒氣和烈焰包圍下，不少人葬身火海，也有人死里逃生?！爸挥薪^望的人，沒(méi)有絕望的處境”。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要冷靜機(jī)智運(yùn)用火場(chǎng)現(xiàn)實(shí)條件自救與互救，就有極大可能拯救自己。因此，多掌握一些火場(chǎng)自救的要訣，在困境中也許就能獲得第二次生命。第一訣：逃生預(yù)演，臨危不亂每個(gè)人對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)或居住所在的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到了然于胸，必要時(shí)可集中組織應(yīng)急逃生預(yù)演，使大家熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的方法。這樣，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就不會(huì)覺(jué)得走投無(wú)路了。請(qǐng)記住：事前預(yù)演，將會(huì)事半功倍。第二訣：熟悉環(huán)境，暗記出口當(dāng)你進(jìn)入陌生環(huán)境時(shí)，如入住酒店、商場(chǎng)購(gòu)物、進(jìn)入娛樂(lè)場(chǎng)所時(shí)，為了自身安全，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。請(qǐng)記住：居安思危，預(yù)留通路。第三訣：通道出口，暢通無(wú)阻樓梯、通道、安全出口等是火災(zāi)發(fā)生時(shí)最重要的逃生之路，應(yīng)保證暢通無(wú)阻，切不可堆放雜物或設(shè)閘上鎖，以便緊急時(shí)能安全迅速地通過(guò)。請(qǐng)記住：自斷后路，后患無(wú)窮。第四訣：撲滅小火，惠及他人當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)火勢(shì)并不大，且尚未對(duì)人造成很大威脅時(shí)，當(dāng)周?chē)凶銐虻南榔鞑?，如滅火器、消防栓等，?yīng)奮力將小火控制、撲滅；千萬(wàn)不要驚慌失措地亂叫亂竄，置小火于不顧而釀成大災(zāi)。請(qǐng)記?。籂?zhēng)分奪秒，撲滅“初期火災(zāi)”。第五訣：保持鎮(zhèn)定，明辨方向，迅速撤離突遇火災(zāi)，面對(duì)濃煙和烈火，首先要強(qiáng)令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，決定逃生的辦法，盡快撤離險(xiǎn)地。千萬(wàn)不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。撤離時(shí)要注意，朝明亮處或外面空曠地方跑，要盡量往樓層下面跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)背向煙火方向離開(kāi)，通過(guò)陽(yáng)臺(tái)、氣窗、天臺(tái)等部位往室外逃生。請(qǐng)記住：人只有沉著鎮(zhèn)定，才能想出好辦法。第六訣：不入險(xiǎn)地，不貪財(cái)物在火場(chǎng)中，人的生命是最重要的。身處險(xiǎn)境，應(yīng)盡快撤離，不要因害羞或顧及貴重物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)ふ?、搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員，切莫重返險(xiǎn)地，自投羅網(wǎng)。請(qǐng)記?。毫舻们嗌皆冢慌聸](méi)柴燒。第七訣：簡(jiǎn)易防護(hù)，蒙鼻匍匐逃生時(shí)經(jīng)過(guò)充滿(mǎn)煙霧的路線，要防止煙霧中毒，預(yù)防窒息。為了防止火場(chǎng)濃煙嗆入，可采用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地面撤離是避免煙氣吸入、濾去毒氣的最佳方法。穿過(guò)煙火封鎖區(qū)，應(yīng)配戴防毒面具、頭盔、阻燃隔熱服等護(hù)具，如果沒(méi)有這些護(hù)具，那么可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好，再?zèng)_出去。請(qǐng)記?。憾嗉雷o(hù)工具在手，總比赤手空拳好。第八訣：善用通道，莫入電梯按規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)建造的建筑物，都會(huì)有兩條以上逃生樓梯、通道或安全出口。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要根據(jù)情況選擇進(jìn)入相對(duì)較為安全的樓梯通道。除可以利用樓梯外，還可以利用建筑物的陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)、墻面屋頂?shù)扰实街車(chē)陌踩攸c(diǎn)，沿著落水管、避雷線等建筑結(jié)構(gòu)中凸出物滑下樓也可脫險(xiǎn)。在高層建筑中，電梯的供電系統(tǒng)在火災(zāi)時(shí)隨時(shí)會(huì)斷電或因熱的作用電梯變形而使人被困在電梯內(nèi)，同時(shí)由于電梯井猶如貫通的煙囪直通各樓層，有毒的煙霧直接威脅被困人員的生命，因此，千萬(wàn)不要乘普通的電梯逃生。請(qǐng)記?。禾由臅r(shí)候，乘電梯極危險(xiǎn)。第九訣：緩降逃生，滑繩自救高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，人員可以通過(guò)這些設(shè)施安全地離開(kāi)危險(xiǎn)樓層。如果沒(méi)有這些專(zhuān)用設(shè)施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時(shí)趕到的情況下，你可以迅速利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自制簡(jiǎn)易救生繩，并用水打濕，從窗臺(tái)或陽(yáng)臺(tái)沿繩緩滑到下面樓層或地面逃生。請(qǐng)記?。耗懘笮募?xì)救命繩就在身邊。第十訣：避難場(chǎng)所，固守待援假如用手摸房門(mén)已感到燙手，此時(shí)一旦開(kāi)門(mén)，火焰濃煙勢(shì)必迎面撲來(lái)。逃生通道被切斷且短時(shí)間內(nèi)無(wú)人救援。這時(shí)候，可采取創(chuàng)造避難場(chǎng)所、固守待援的辦法。首先應(yīng)關(guān)緊迎火的門(mén)窗，打開(kāi)背火的門(mén)窗，用濕毛巾、濕布塞堵門(mén)縫或用水浸濕棉被蒙上門(mén)窗，然后不停用水淋透房間，防止煙火滲入，固守在房?jī)?nèi)，直到救援人員到達(dá)。請(qǐng)記住：堅(jiān)盾何懼利矛。第十一訣：緩晃輕拋，尋求援助被煙火圍困暫時(shí)無(wú)法逃離的人員，應(yīng)盡量呆在陽(yáng)臺(tái)、窗口等易于被人發(fā)現(xiàn)和能避免煙火近身的地方。在白天，可以向窗外晃動(dòng)鮮艷衣物，或向外拋擲輕型晃眼的東西；在晚上即可以用手電筒不停地在窗口閃動(dòng)或者敲擊東西，及時(shí)發(fā)出有效的求救信號(hào)，引起救援者的注意。因?yàn)橄廊藛T進(jìn)入室內(nèi)都是沿墻壁摸索行進(jìn)，所以在被煙氣窒息失去自救能力時(shí)，應(yīng)努力滾到墻邊或門(mén)邊，便于消防人員尋找、營(yíng)救；此外，滾到墻邊也可防止房屋結(jié)構(gòu)塌落砸傷自己。請(qǐng)記住：充分暴露自己，才能爭(zhēng)取有效拯救自己的時(shí)機(jī)。第十二訣：火已及身，切勿驚跑火場(chǎng)上的人如果發(fā)現(xiàn)身上著了火，千萬(wàn)不可驚跑或用手拍打，因?yàn)楸寂芑蚺拇驎r(shí)會(huì)形成風(fēng)勢(shì)，加速氧氣的補(bǔ)充，促旺火勢(shì)。當(dāng)身上衣服著火時(shí)，應(yīng)趕緊脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗；能及時(shí)跳進(jìn)水中或讓人往身上澆水，噴滅火劑就更有效了。請(qǐng)記?。壕偷卮驖L雖狼狽，烈火焚身可免除。第十三訣：跳樓有術(shù)，雖損求生身處火災(zāi)煙氣中的人，精神上往往陷于極端恐怖和接近崩潰，極易導(dǎo)致不顧一切的傷害性行為，如跳樓逃生。應(yīng)該注意的是：只有消防隊(duì)員準(zhǔn)備好救生氣墊并指揮跳樓時(shí)或樓層不高(一般4層以下)，非跳樓即燒死的情況下，才采取跳樓的方法。即使已沒(méi)有任何退路，若生命還未受到嚴(yán)重威脅，也要冷靜地等待消防人員的救援。跳樓也要講技巧，跳樓時(shí)應(yīng)盡量往救生氣墊中部跳或選擇有水池、軟雨篷、草地等方向跳，以減緩沖擊力。如果徒手跳樓一定要扒窗臺(tái)或陽(yáng)臺(tái)使身體自然下垂跳下，以盡量降低垂直距離，落地前要雙手抱緊頭部，身體彎曲卷成一團(tuán)，以減少傷害。跳樓雖可求生，但會(huì)對(duì)身體造成一定的傷害，所以要慎之又慎。請(qǐng)記?。禾鴺遣坏扔谧詺?，關(guān)鍵是要有方法。大河七小預(yù)防食物中毒應(yīng)急處置預(yù)案為有效預(yù)防和應(yīng)對(duì)群體食物中毒情況發(fā)生，切實(shí)保障師生員工的身體健康和生命安全，及時(shí)、有序、高效地做出相應(yīng)處理，最大可能減少損失，控制負(fù)面影響，特制定本預(yù)案。一、組織領(lǐng)導(dǎo)在校長(zhǎng)統(tǒng)一協(xié)調(diào)之下，成立預(yù)防食物中毒應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：馬明虎副組長(zhǎng)：朱世明組員：宋寶元各班主任二、安全職責(zé)（一）負(fù)責(zé)規(guī)劃、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查食品衛(wèi)生安全和衛(wèi)生防疫工作。（二）出現(xiàn)突發(fā)事故后，經(jīng)請(qǐng)示校長(zhǎng)同意，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。（三）負(fù)責(zé)督查校園食品衛(wèi)生安全和衛(wèi)生防疫工作各項(xiàng)制度的執(zhí)行、修訂和補(bǔ)充完善。（四）負(fù)責(zé)日常工作的檢查、監(jiān)督、糾正、指導(dǎo)和獎(jiǎng)罰。（五）密切關(guān)注季節(jié)性和流行性防疫征兆并超前做好預(yù)防工作。（六）負(fù)責(zé)向師生員工進(jìn)行食品衛(wèi)生和衛(wèi)生防疫知識(shí)的宣傳和培訓(xùn)，培養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和飲食習(xí)慣。三、防控措施根據(jù)政策、法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)食品衛(wèi)生和衛(wèi)生防疫的各個(gè)環(huán)節(jié)，制定預(yù)防措施，預(yù)防安全事故和疫情的發(fā)生。（一）宣傳教育。1．通過(guò)健康課開(kāi)展健康教育，通過(guò)板報(bào)、班會(huì)等多種形式宣傳預(yù)防傳染病和食源性疾病（含食物中毒和腸道傳染?。┲R(shí)，增強(qiáng)師生員工公共衛(wèi)生意識(shí)和自我保護(hù)能力；2．改變隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習(xí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣；3．利用家長(zhǎng)會(huì)等形式，向家長(zhǎng)講解預(yù)防食源性疾病知識(shí)和工作要求，以取得家長(zhǎng)的配合和支持。（二）預(yù)防措施。1．責(zé)任制度：食品衛(wèi)生安全及衛(wèi)生防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)為學(xué)校食品衛(wèi)生安全及衛(wèi)生防疫的第一責(zé)任人，其他組員為具體負(fù)責(zé)人。2．追究制度：對(duì)食品衛(wèi)生和衛(wèi)生防疫各項(xiàng)制度落實(shí)和檢查不到位的，對(duì)食品衛(wèi)生事故和疑似疫情有遲報(bào)、謊報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)或處置不當(dāng)?shù)模肪慨?dāng)事人的責(zé)任；堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任承包制，逐層嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)：食堂承包人為食品安全第一責(zé)任人，食堂管理員為監(jiān)督檢查第一責(zé)任人。3．物防建設(shè)：學(xué)校在餐廳敏感部位增設(shè)電子監(jiān)控系統(tǒng)，加強(qiáng)常態(tài)監(jiān)管。4．報(bào)告制度：一旦發(fā)現(xiàn)食品安全事故和疑似傳染病人后立即按程序報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)小組研究確認(rèn)后匯報(bào)校長(zhǎng)，根據(jù)具體情況采取針對(duì)性應(yīng)對(duì)措施，若疫情嚴(yán)重，經(jīng)校長(zhǎng)同意后，上報(bào)轄區(qū)衛(wèi)生防疫主管部門(mén)；若疫情一般，待事情處理妥當(dāng)之后上報(bào)。四、應(yīng)急處置1．一旦發(fā)生食品衛(wèi)生安全事故或疫情，要做到響應(yīng)及時(shí)，反應(yīng)迅速，對(duì)可能的食物中毒者或疫情感染者準(zhǔn)確判定，及時(shí)報(bào)告、妥善處置，科學(xué)應(yīng)對(duì)。2.協(xié)調(diào)校園力量有序投入工作。立即護(hù)送疑似中毒或疑似疫情病人去醫(yī)院救治，病人發(fā)生嘔吐時(shí)，切忌止吐，嘔吐有利于毒物排出。3．配合醫(yī)院的救治工作，追蹤了解病人動(dòng)態(tài)，隨時(shí)與校長(zhǎng)保持聯(lián)系。4．接應(yīng)趕到醫(yī)院的家長(zhǎng)，并說(shuō)明基本情況，做好安撫工作，防止出現(xiàn)情緒過(guò)激現(xiàn)象。5．配合醫(yī)療、防疫、公安機(jī)構(gòu)對(duì)事故進(jìn)行處理，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育行政部門(mén)和衛(wèi)生部門(mén)的有關(guān)指示。6．嚴(yán)格控制消息發(fā)布渠道，注意工作方式，避免師生、家長(zhǎng)不必要的恐慌。安撫好中毒學(xué)生，穩(wěn)定學(xué)生情緒，做好與家長(zhǎng)溝通工作，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。7．追回已售出的中毒食品或疑似中毒食品；對(duì)制作、盛放可疑食品的工具、容器以及可能的中毒現(xiàn)場(chǎng)予以控制；維護(hù)秩序，勸離無(wú)關(guān)人員，防止發(fā)生混亂局面。8．排查其他發(fā)病人員，盡可能控制事態(tài)擴(kuò)散。9．班主任管好各自的學(xué)生，不圍觀，不擁擠，防止學(xué)生慌亂、散失。五、事故調(diào)查1．保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，保管好供應(yīng)給學(xué)生的食品，維護(hù)原有的生產(chǎn)狀況；對(duì)引起中毒的可疑食品、原料及留樣食品立即封存，放入冷藏箱（柜），適時(shí)移交調(diào)查人員；禁止繼續(xù)食用和擅自銷(xiāo)毀。2．保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，圈定知情者、見(jiàn)證人，掌握好事故的第一手資料。3．及時(shí)安排人員負(fù)責(zé)事故的調(diào)查、分析，查找原因和責(zé)任，便于統(tǒng)一口徑、準(zhǔn)確匯報(bào)、穩(wěn)定事態(tài)。大河七小預(yù)防流行性疾病應(yīng)急處置預(yù)案為保護(hù)師生員工身心健康，制定本預(yù)案。一、組織領(lǐng)導(dǎo)在校長(zhǎng)統(tǒng)一協(xié)調(diào)之下，學(xué)校成立預(yù)防流行性疾病應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：白明國(guó)副組長(zhǎng)：朱冠先組員：朱世民各班主任二、安全職責(zé)（一）負(fù)責(zé)規(guī)劃、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查校園衛(wèi)生防疫工作。（二）出現(xiàn)突發(fā)事故后，經(jīng)請(qǐng)示校長(zhǎng)同意，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。（三）督查校園衛(wèi)生防疫工作各項(xiàng)制度的執(zhí)行、修訂和補(bǔ)充完善。（四）負(fù)責(zé)日常工作的檢查、監(jiān)督、糾正、指導(dǎo)和獎(jiǎng)罰。三、防控措施（一）加強(qiáng)教室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室、食堂的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣清新，盡量不使用空調(diào)。（二）認(rèn)真做好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生保潔，對(duì)教室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室、食堂定期噴灑消毒液。（三）特殊情況下啟動(dòng)晨檢制度，及時(shí)掌握入校人員健康狀況，了解學(xué)生、教職工有無(wú)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，保持與衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)的密切聯(lián)系與合作。（四）學(xué)生經(jīng)常接觸的物品和器械（如課桌、電腦鍵盤(pán)）要定期用稀釋的含氯消毒液擦拭。（五）對(duì)長(zhǎng)時(shí)間缺勤的學(xué)生給予關(guān)注，必要時(shí)跟蹤調(diào)查，如果醫(yī)院疑似或確診為流行性疾病的，要及時(shí)報(bào)告學(xué)校及轄區(qū)防疫站。（六）對(duì)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣和家庭衛(wèi)生情況進(jìn)行調(diào)查，以便于開(kāi)展工作的針對(duì)性和實(shí)效性。（七）中午不能回家吃飯的學(xué)生，疫情期間一律在學(xué)校食堂就餐。四、應(yīng)急處置1．一旦發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生安全事故和疑似傳染病人，要立即按程序報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)小組研究確認(rèn)后匯報(bào)校長(zhǎng)，根據(jù)具體情況采取針對(duì)性應(yīng)對(duì)措施，若疫情嚴(yán)重，經(jīng)校長(zhǎng)同意后，上報(bào)轄區(qū)衛(wèi)生防疫主管部門(mén)；若疫情一般，待事情處理妥當(dāng)之后上報(bào)。2．應(yīng)急電話：主管領(lǐng)導(dǎo)：181616161123．協(xié)調(diào)校園力量有序投入工作。立即護(hù)送確診或疑似病人去醫(yī)院救治，病人發(fā)生嘔吐時(shí)，切忌止吐，嘔吐有利于毒物排出。4．配合醫(yī)院的救治工作，追蹤了解病人動(dòng)態(tài)，隨時(shí)與校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）保持聯(lián)系。5．接應(yīng)趕到醫(yī)院的家長(zhǎng)，并說(shuō)明基本情況，做好安撫，防止出現(xiàn)情緒過(guò)激。6．配合醫(yī)療、防疫、公安機(jī)構(gòu)對(duì)事故進(jìn)行處理工作，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育行政部門(mén)和衛(wèi)生部門(mén)的有關(guān)指示。7．嚴(yán)格控制消息發(fā)布渠道，注意工作方式，避免師生、家長(zhǎng)不必要的恐慌；安撫好染病學(xué)生，穩(wěn)定情緒，做好與家長(zhǎng)溝通工作。8．維護(hù)秩序，勸離無(wú)關(guān)人員，防止發(fā)生混亂局面。9．排查其他發(fā)病人員，盡可能控制事態(tài)擴(kuò)散。10．班主任管好各自的學(xué)生，不圍觀，不擁擠，防止學(xué)生慌亂、散失，踩踏現(xiàn)象發(fā)生。五、事故調(diào)查1．保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，圈定知情者、見(jiàn)證人，掌握好事故的第一手資料。2．及時(shí)安排人員負(fù)責(zé)事故的調(diào)查、分析，查找原因和責(zé)任，便于統(tǒng)一口徑、準(zhǔn)確匯報(bào)、穩(wěn)定事態(tài)。大河七小預(yù)防突發(fā)傷病應(yīng)急處置預(yù)案為確保學(xué)生身心健康，讓家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿(mǎn)意，制定本預(yù)案。1．班主任和任課教師平時(shí)要注意對(duì)學(xué)生的密切觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生異常狀況時(shí)（如臉色蒼白、惡心嘔吐、肚疼、趴在課桌上等），應(yīng)主動(dòng)上前仔細(xì)詢(xún)問(wèn)，查明原因，嚴(yán)重時(shí)要安排專(zhuān)人陪同學(xué)生到醫(yī)務(wù)室作進(jìn)一步檢查。2．校醫(yī)根據(jù)病情做出建議，班主任、后勤協(xié)助落實(shí)，若需要學(xué)校協(xié)調(diào)處理，立即匯報(bào)校長(zhǎng)統(tǒng)一安排。3．若學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重情況（如暈厥、腹瀉不止、大出血、內(nèi)出血、骨折等），教師要立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，同時(shí)，在校醫(yī)的指導(dǎo)下，立即將患病學(xué)生送往就近的醫(yī)院；若情況嚴(yán)重不宜由學(xué)校護(hù)送，應(yīng)立即撥打120電話（至少三次），所發(fā)生的費(fèi)用由學(xué)校先行墊付。4．在將患病學(xué)生送往醫(yī)院的同時(shí)通知家長(zhǎng)。5．家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）趕到醫(yī)院之后，學(xué)校護(hù)送人員如實(shí)介紹情況，共同配合治療。6．待學(xué)生病情穩(wěn)定之后，將相關(guān)事項(xiàng)給家長(zhǎng)交代清楚，然后返回，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。7．班主任在學(xué)生治療期間，應(yīng)主動(dòng)與家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）保持聯(lián)系，了解病情，傳遞關(guān)愛(ài)。8．在生病學(xué)生病情穩(wěn)定之后，若條件具備，組織適當(dāng)?shù)恼n業(yè)補(bǔ)習(xí)。9．住校生夜間發(fā)病由樓層宿管老師與當(dāng)晚值班領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，在值班領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)下依據(jù)上述程序處理。10．因夜間護(hù)送生病學(xué)生產(chǎn)生的費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān)。大河七小預(yù)防盜搶案件應(yīng)急處置預(yù)案為維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，保障學(xué)校和師生員工人身及財(cái)物安全，制定本預(yù)案。一、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)突發(fā)盜搶滋事案件處理。組長(zhǎng)：白明國(guó)副組長(zhǎng)：朱世明組員：各班主任二、應(yīng)急處置（一）加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理。門(mén)衛(wèi)要對(duì)外來(lái)人員嚴(yán)格盤(pán)查登記，嚴(yán)防有不良意圖者進(jìn)入學(xué)校（幼兒園）。（二）出現(xiàn)盜搶或外來(lái)人員肇事時(shí)，在場(chǎng)人員應(yīng)盡可能地穩(wěn)住肇事人的情緒，機(jī)智冷靜地確保學(xué)生和自己的安全，同時(shí)設(shè)法通知保安室或領(lǐng)導(dǎo)，保安室或領(lǐng)導(dǎo)接警后迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)。（三）領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)案情后做出決定：是自己處理，還是撥打110，或者向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。（四）若事件發(fā)生在教學(xué)區(qū)域，教師和相關(guān)人員應(yīng)注意穩(wěn)定學(xué)生情緒，防止造成大面積恐慌，同時(shí)組織師生有秩序地疏散。（五）處置措施。設(shè)法震懾兇犯，保護(hù)人員安全。（六）控制局面，穩(wěn)定當(dāng)事人情緒，疏散人群。（七）安排人員保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)向知情人了解被盜被搶人員及物品的名稱(chēng)和數(shù)量，并做好登記。（八）在警方到達(dá)后，積極協(xié)助勘察現(xiàn)場(chǎng)，為偵破案件提供條件。（九）此類(lèi)案件一般內(nèi)部掌握，知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚(yáng)。（十）注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，以便為偵破案件提供條件。（十一）做好工作，不要因此影響工作秩序和學(xué)習(xí)秩序。（十二）聯(lián)系電話:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)河七小預(yù)防突發(fā)滋事行為應(yīng)急處置預(yù)案為確保校園和諧平安，師生人身安全，制定本預(yù)案。一、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立預(yù)防突發(fā)滋事行為應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：白明國(guó)副組長(zhǎng)：朱世民組員：各班主任當(dāng)周值周人員等。二、應(yīng)急處置遇有突發(fā)事件，在盡可能控制局面的同時(shí)，依照下列程序處置：（一）立即電話通知值班領(lǐng)導(dǎo)。（二）請(qǐng)示校長(zhǎng)。若校長(zhǎng)外出情況下，請(qǐng)示主管領(lǐng)導(dǎo)。（三）在校長(zhǎng)指揮下統(tǒng)一、有序行動(dòng)。（四）若事態(tài)嚴(yán)重，學(xué)校（幼兒園）無(wú)法控制局面，經(jīng)校（園）長(zhǎng)同意后，上報(bào)教育行政主管部門(mén)；若事態(tài)輕微，待處置結(jié)束后，上報(bào)教育行政主管部門(mén)。（五）在場(chǎng)人員根據(jù)事態(tài)嚴(yán)重程度，邊處置邊向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)電話指示，向社區(qū)派出所、公安分局等相關(guān)單位求助。（六）接到通知后，相關(guān)人員迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，控制局面，維持秩序，組織人員有序疏散。（七）如果發(fā)生斗毆事件，現(xiàn)場(chǎng)人員在迅速控制局面、平息事態(tài)的同時(shí)，設(shè)法將雙方主要責(zé)任人帶入值班室，其余人員立即驅(qū)散。（八）如果有人員受傷，立即撥打電話120，或者妥善送往附近醫(yī)院救治。（九）如果是外來(lái)人員滋事，必須立即撥打110，向派出所報(bào)警，并果斷將滋事人員扣留。三、注意事項(xiàng)（一）相關(guān)人員遇事一定要冷靜，果斷采取措施。（二）處理群體性事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護(hù)學(xué)生、控制事態(tài)、冷靜處理善后工作。（三）若有法輪功人員肇事，按此預(yù)案進(jìn)行。（四）常用電話：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)電話河七小預(yù)防地震災(zāi)害應(yīng)急處置預(yù)案為提高危機(jī)意識(shí)，增強(qiáng)抗風(fēng)險(xiǎn)災(zāi)害能力，保護(hù)師生生命安全，制定本預(yù)案。一、組織領(lǐng)導(dǎo)成立預(yù)防地震災(zāi)害應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校（幼兒園）地震應(yīng)急疏散、安全保衛(wèi)等工作；組建地震應(yīng)急疏散工作小組及相關(guān)安全保衛(wèi)專(zhuān)業(yè)組，負(fù)責(zé)防震抗震具體事務(wù)。（一）預(yù)防地震災(zāi)害應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)：姓名職務(wù)職責(zé)執(zhí)行組長(zhǎng)白明國(guó)校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)辦公室副組長(zhǎng)朱冠先政教處組織演練；水、電、暖等設(shè)施安全維護(hù)，物資保障與供應(yīng)，保障信息暢通與運(yùn)輸條件。后勤朱世明后勤主任負(fù)責(zé)指揮教職員工疏散教務(wù)處馬平教務(wù)主任防災(zāi)知識(shí)宣傳、自救互救技能培訓(xùn)，組織學(xué)生疏散。政教處各年級(jí)（二）應(yīng)急疏散組及職責(zé)：姓名職務(wù)職責(zé)執(zhí)行組長(zhǎng)白明國(guó)校長(zhǎng)設(shè)計(jì)地震應(yīng)急疏散通道、路線、場(chǎng)地相關(guān)處室副組長(zhǎng)朱冠先政教主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生的疏散政教處、各年級(jí)朱世明后勤主任保障疏散路線照明、道路安全后勤馬平教務(wù)主任協(xié)助組長(zhǎng)工作，負(fù)責(zé)教職工疏散教務(wù)處、各年級(jí)（三）安全保衛(wèi)專(zhuān)業(yè)組及職責(zé)姓名職務(wù)職責(zé)執(zhí)行組長(zhǎng)朱冠先政教主任全面負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作相關(guān)處室副組長(zhǎng)朱冠先政教主任協(xié)助組長(zhǎng)；保障救助信息暢通，及時(shí)協(xié)調(diào)救助各方面工作。政教處朱世明后勤主任保障師生安全，保護(hù)教學(xué)樓、公寓樓、辦公樓財(cái)產(chǎn)安全總務(wù)處馬平教務(wù)主任保護(hù)科技樓、實(shí)驗(yàn)樓財(cái)產(chǎn)安全教務(wù)處二、安全職責(zé)預(yù)防地震災(zāi)害應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳，適時(shí)組織自救互救技能培訓(xùn)，根據(jù)情況舉行避震、緊急疏散演練，積極配合上級(jí)主管部門(mén)安排，做好相關(guān)工作。附件：地震預(yù)防小知識(shí)?！卣饡r(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方。就近躲避，因地制宜地根據(jù)不同的情況做出不同的對(duì)策。▲在學(xué)校（幼兒園）里，可以躲避在課桌下，講臺(tái)旁，開(kāi)間小、有管道支撐的房間里，決不可讓學(xué)生亂跑或者跳樓?！硖帢欠?jī)?nèi)的人員首先要保持頭腦清醒、冷靜，千萬(wàn)不可在慌亂中選擇跳樓；其次，可以就近躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下，或墻角處，也可以轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開(kāi)間較小的廚房、廁所里暫避一時(shí)?！诮稚闲凶邥r(shí)要用皮包、衣服等柔軟物品遮在頭上，或用雙手保護(hù)好頭部，以防周?chē)ㄖ锷系牟Ａ槠⑺嗨閴K、廣告牌、霓虹燈架等空中墜落物砸傷頭部，迅速離開(kāi)電線桿和圍墻，跑到較為開(kāi)闊的地方躲避?！谛旭偟能?chē)輛要做到：司機(jī)盡快減速，逐步剎車(chē)；乘客牢牢抓住拉手、柱子或座位等堅(jiān)固物，以防摔倒；注意行李掉下來(lái)傷人；用胳膊護(hù)住頭部和面部，抬膝護(hù)腹，緊縮身體，充分利用現(xiàn)有條件自我保護(hù)。▲震后自救。地震時(shí)如果被埋壓在廢墟下，一定不要驚慌，樹(shù)立生存的信念，相信會(huì)有人來(lái)救助，千方百計(jì)保護(hù)自己；地震后，往往還有多次余震發(fā)生，處境可能繼續(xù)惡化，為避免新的傷害，要盡量改善所處環(huán)境，如果應(yīng)急包在身旁，將會(huì)為你脫險(xiǎn)起到很大的作用；保持呼吸暢通，聞到煤氣、毒氣時(shí)，要用濕衣物等物品捂住口鼻；避開(kāi)身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物和易掉落物；穩(wěn)定和擴(kuò)大生存空間，用磚塊、木棍等支撐殘?jiān)珨啾冢辉O(shè)法脫離險(xiǎn)境，如果找不到脫險(xiǎn)通道，盡量保持體力，用石塊等物敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出呼救信號(hào)，不要急躁，不要哭喊，不要盲目行動(dòng)，那樣會(huì)無(wú)益地消耗大量體力。大河七小預(yù)防暴雨、洪水、冰雪災(zāi)害處置預(yù)案為確保師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全，有效預(yù)防暴雨、洪災(zāi)和山體滑坡及冰雪等突發(fā)性災(zāi)難，制定本預(yù)案。一、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：白明國(guó)副組長(zhǎng)：朱冠先組員：朱世明各班主任二、安全職責(zé)（一）全面掌握汛情、災(zāi)情和各類(lèi)動(dòng)態(tài)等消息，在第一時(shí)間報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)小組，保證信息渠道暢通。（二）協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)和單位共同做好校園的防汛、搶險(xiǎn)、和災(zāi)后恢復(fù)教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)工作。（三）負(fù)責(zé)檢查防汛和預(yù)防冰雪措施的落實(shí)情況，維護(hù)正常教學(xué)秩序。（四）負(fù)責(zé)學(xué)生的防洪、防冰雪安全教育，危險(xiǎn)時(shí)期做好學(xué)生的撤離疏散工作。（五）及時(shí)了解并上報(bào)有關(guān)防汛和冰雪災(zāi)害情況，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)提供所需要的信息材料。（六）負(fù)責(zé)校舍安全，做好隱患的排查整治工作。（七）負(fù)責(zé)救災(zāi)協(xié)調(diào)工作，協(xié)助安置受災(zāi)師生人員，制定重建校園方案。（八）在汛情、冰雪災(zāi)害緊急時(shí)，承擔(dān)突擊性救災(zāi)任務(wù)，確保危急關(guān)頭渡汛和惡劣天氣情況下計(jì)劃順利實(shí)施。（九）確保汛期和冰雪天氣情況下師生員工的人身、財(cái)產(chǎn)安全，快速、及時(shí)、有效地處置各類(lèi)突發(fā)性災(zāi)害事故，堅(jiān)持自保、自救，確保校園安全。三、應(yīng)急處置（一）災(zāi)情發(fā)生時(shí)，教職員工必須立即到位，聽(tīng)候命令。對(duì)擅離職守、不聽(tīng)指揮、不顧大局、造成工作被動(dòng)的，要追究責(zé)任；對(duì)汛期內(nèi)和冰雪惡劣天氣下忽視預(yù)防，疏于管理，玩忽職守而造成事故的，依規(guī)、依法處理。（二）對(duì)存在的安全隱患，要區(qū)別不同情況采取有效措施，及時(shí)除險(xiǎn)加固；已鑒定為危房的，要堅(jiān)決封閉停用；對(duì)重點(diǎn)監(jiān)測(cè)的地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)要組織專(zhuān)人監(jiān)測(cè)。（三）在汛期和惡劣天氣情況下，密切關(guān)注天氣變化，一旦天氣突變或接到上級(jí)通知，務(wù)必提前做好應(yīng)急準(zhǔn)備。（四）搞好防汛、防冰雪災(zāi)害宣傳和安全常識(shí)教育。要利用有效時(shí)間和手段宣傳防災(zāi)知識(shí)，常備不懈，以防為主，安全渡過(guò)。（五）加強(qiáng)值班和報(bào)告制度。在預(yù)警期內(nèi)，要高度重視，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，隨時(shí)監(jiān)測(cè)災(zāi)情，以應(yīng)對(duì)突發(fā)的險(xiǎn)情；執(zhí)行24小時(shí)值班制度，必要時(shí)，準(zhǔn)備好搶險(xiǎn)隊(duì)伍和物資；嚴(yán)格執(zhí)行重大事故報(bào)告制度，一旦發(fā)生事故，在采取有效措施處理的同時(shí)，及時(shí)向上級(jí)教育行政部門(mén)報(bào)告，不得拖延，更不得隱瞞不報(bào)。（六）在汛期要做好單位的安全保衛(wèi)工作，切實(shí)安排好防災(zāi)值班。大河七小預(yù)防一氧化碳中毒應(yīng)急預(yù)案一、組織領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)：白明國(guó)副組長(zhǎng)：馬平組員：朱世明各班主任當(dāng)周值周人員等。二、預(yù)防措施（一）一氧化碳中毒病癥：一氧化碳中毒后會(huì)出現(xiàn)劇烈的頭痛、眩暈、心悸、惡心、嘔吐、四肢無(wú)力、嗜睡、意識(shí)模糊，甚至短暫的昏厥等現(xiàn)象。（二）一氧化碳中毒主要原因：采用燃煤爐取暖時(shí)，如果沒(méi)有安裝煙囪，煙囪堵塞、漏氣、倒風(fēng)，室內(nèi)門(mén)窗緊閉等都極易引發(fā)一氧化碳中毒事故；在通風(fēng)不良的浴室內(nèi)使用燃?xì)饧訜崞髁茉?；使用煤氣做飯的學(xué)校因管理不善造成管道煤氣泄露；南方地區(qū)使用沼氣的學(xué)校，因設(shè)施設(shè)備操作不當(dāng)，引發(fā)沼氣泄露；學(xué)生誤入極易聚集一氧化碳等有毒氣體的菜窖、深坑、深井和下水道等。（三）加強(qiáng)取暖及其他設(shè)備的管理和檢查培訓(xùn)，確保設(shè)備完好，使用方法正確。（四）使用煤爐取暖時(shí)，要安裝煙囪、通氣窗、風(fēng)斗等設(shè)施，確保排煙順暢，不得使用沒(méi)有上述安全設(shè)施的煤爐取暖，有條件的學(xué)校要安裝一氧化碳報(bào)警器。（五）定期對(duì)煙筒和煙道口進(jìn)行檢查，及時(shí)清理煙垢，保證通風(fēng)順暢。（六）不得在室內(nèi)或靠近學(xué)生宿舍或教室