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文檔簡介
1、二年級數(shù)學(xué)上冊幾何圖形課后輔導(dǎo)專項(xiàng)練習(xí)精編北師大班級: 姓名: 1. 看圖填一填。1.有5個_形和_個圓形拼成的。2.看圖,看看有多少個三角形。(復(fù)合出的圖形也算)_個。2. 下面哪些是角?是的請?jiān)? )里畫“”。3. 你認(rèn)識下面的汽車標(biāo)志嗎?按要求填一填。(填序號)是軸對稱圖形的有:_不是軸對稱圖形的有:_4. 每個小方格邊長都是1厘米,用長方形和正方形為運(yùn)動會設(shè)計(jì)一個圖案吧。5. 在下面的圖形中畫一條直線,使它分別增加3個直角和4個直角。6. 根據(jù)圖中物體的運(yùn)動現(xiàn)象,填“平移”或“旋轉(zhuǎn)”。_7. 下邊哪一個圖形是正方形,哪一個圖形是長方形(_) 8. 想一想,選一選。1.一個三
2、角形只能有( )直角跟2個銳角。A .2 B .1 C .52.正確說法的是( )。 A .2個直角,2個銳角 B .1個直角,2個銳角 C .3個直角,2個銳角9. 我會做判斷,對的打“”,錯的打“×”。1.兩個完全一樣的梯形可以拼成一個平行四邊形。( )2.由四條邊圍成的圖形都是平行四邊形。( )3.平行四邊形的對角不相等。( )10. 動動腦,填一填。1.這是完全一樣的正方形,想一想,在橫線上填上“、或”。每個小正方形面積_每個小三角形面積。2.如果一個圖形沿著一條直線對折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這樣的圖形叫做_圖形,這條直線就是_。3
3、.用一個長8厘米,寬4厘米的長方形形紙改一個正方形。最大的正方形的周長是_厘米?11. 判斷對錯,對的畫“”,錯的畫“×”。1.長方形的相鄰兩條邊一樣長。( )2.單純利用三角形是拼不出美麗圖案的。( )3.平行四邊形的對邊相等,對角不相等。( )12. 動動腦,選一選。1.下列說法中,正確的是( )。A .一個角的兩條邊變長,角也會變大。 B .一個角的兩條邊變短,角就會變小。 C .一個角的兩條邊變長了,角的大小不變。2.紅領(lǐng)巾有幾個角?( )。A .1 B .2 C .33.選出比直角大的角( )。 A . B . C .13. 剪一剪,填一填。把一張紙對折1次,可以剪出1個小人。把一張紙對折2次,可以剪出_個小人。把一張紙對折3次,可以剪出_個小人。14. 每個小方格邊長都是1厘
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